古诗文理解性默写大全.docx

1、古诗文理解性默写大全古诗文理解性默写大全 1、龟虽寿中最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感(老当益壮)的句子是: 2、过故人庄中描绘优美宁静的田园生活的句子是: 3、题破山寺后禅院中描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是 以动显静,因情生景、含蓄隽永的诗句是 4、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表达对友人的深切同情的诗句是: 5、李商隐的夜雨寄北中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是 6、泊秦淮中表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是: 7、浣溪沙?一曲新词酒一杯中被誉为“千古奇偶”的诗句是: 8、过松源晨炊漆公店中从登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是: 9、如梦令?常记溪亭日暮中抒写瞬

2、间美的享受的句子是: 10、观书有感中表现作者哲理性思考的句子是: 11.观沧海中表现诗人博大胸襟和统一中国建功立业的远大抱负(诗人主观感受)的句子是: 写大海雄伟壮阔的诗句是 12. 西江月中描写丰收在望的句子是: 大雨将至: 13、天净沙 秋思: 描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是: 表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是: 14.钱塘湖春行描写早春禽事(莺歌燕舞的景象)的句子: 写花草生机勃勃的句子是 15.次北固山下中蕴含自然理趣的句子是 16、论语 阐述学习与思考关系的句子是: 生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴: 在生活中,我们要善于向身

3、边的人学习: 阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是: 当别人不了解甚至误解自己时的正确态度是: AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,论语中有一句话可以表达这种喜悦: “吾日三省吾身”的内容: ,可以为师矣。 “士不可以不弘毅”的原因: 。“任重”是因为 ;“道远”是因为 含“生于忧患”的句子 儒家提倡的待人接物的处世之道: 对先进和后进的正确态度: 七年级(下) 1、木兰诗 木兰出征前紧张准备的句子是: 描写军旅生活悲壮、严酷的气氛 : 描写木兰战功显赫的句子是: 概括木兰匆忙奔赴战场的句子: 成语扑朔迷离出自木兰诗,其原话是: 2、山中杂诗写鸟在人家的房檐上飞,最有趣

4、的是云彩从窗户里飘了出来的是: 3、竹里馆写夜静人寂,明月相伴的是: 4、峨眉山月歌中连用五个地名,构思精巧,不着痕迹,这五个地名分别是: 5、春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句是: 6、逢入京使一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情,请写出这首诗: 7、滁州西涧中以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景的是: 8、江南逢李龟年中言过去之衰,为下文作了铺垫的是: 9、送灵澈上人中写一抹斜阳下,几重青山外,远行人渐行渐远的是: 10、约客中用对句写景,道出黄梅时节的夜晚,乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是: 11、改革开放后中国经济飞速发展,各行各业的许多有志青年积极投身到建设祖国

5、的浪潮中,老一辈的建设者们无不欣慰地说: , 。(用赵翼论诗中相关诗句回答) 八年级(上) 1、桃花源记 描绘桃花林美景: 描写了桃花源美好的自然环境的句子 : 描写了桃花源社会环境的安宁的句子 描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或:描写老人和小孩神情)(与“老有所终,壮有所用,幼有所长”意思相近)句子是: 出自本文成语 2、陋室铭 作者认为陋室不陋的原因(点明全文主旨的句子): 描写陋室环境之致: 表现陋室主人交往之雅: 表现陋室主人生活之雅: 用类比赞美陋室: 文中为突出主旨而引用孔子的一句话是孔子云: 陋室铭中与时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙意思相近的句子是: 3、爱莲说 体现不

6、与世同流合污( 咏莲名句)(莲美好形象): 公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多: 表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃: 与“近朱者赤,近墨者黑”意义相反: 比喻君子美名远扬的语句是: 作者把莲比作君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是: 4、大道之行也:大道之行也,天下为公, , 。 5、三峡 从视觉角度描写两岸连山的句子: 写出三峡中描写夏季三峡景色的句子: 写出三峡中描写三峡春冬之景的句子: 写出三峡中描写秋季三峡景色的句子: 故渔者歌曰: 郦道元的三峡写三峡悬崖高耸特点的句子是 ;写秋天三峡景色的句子是 . 目前,三峡已经成功截流蓄水,高峡终于变成平湖。岳阳楼记中“ , ”

7、两句可以用来描绘今天三峡水库的情景。 6、记承天寺夜游 描写月下之景的句子: 直接抒发作者感情的句子是: 7、答谢中书书:两岸石壁 鳞竞跃 。 8、湖心亭看雪一文中具体描写雪景的句子: 。 9、望岳:近处望岳: 具有不怕困难、敢攀绝顶,俯视一切的的诗句(点明全诗主旨)是: 10、春望:言明春望所见的年名句是: 用美景反衬忧伤之情: 写战火连天,家书难觅的千古诗句: 写自己心念远方家庭安危,又自叹年老的句子是: 11、石壕吏:诗中可以判定老妇人后来的确被抓走了的诗句是: 写吏与妇尖锐矛盾: 12、使至塞上:写塞外奇特美丽风光的千古名句(红楼梦中香菱所评论的使至塞上的两句)(王维诗中有画) 13、

8、归园田居写诗人耕种辛劳的句子是: 抒发作者愿望的句子是: 14、渡荆门送别传达出作者对故乡的依恋的句子是: 比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是: 15、游山西村的千古名句(写景又富含哲理)是: 写农村一片富足景象(热情好客)的句子是: 16、长歌行晓喻青少年珍惜青春,奋发努力的两句是: 。 与此有异曲同工之妙的有苏轼的“谁道人生无再少? ! 。” 17、野望中表现秋意颇浓的山野景色的一句是: 。 18、望洞庭湖赠张丞相:诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是: 作者委婉地表达出求仕之心的诗句是: 19、黄鹤楼以写景出名的诗句是: 表现诗人浓浓乡愁的句子是 ,与此诗句有相同意境的天净沙?秋思中的句子是

9、: 20、古代与季节有关的诗词多悲秋喜春。然而也有例外,例如在刘禹锡的秋词中,秋高气爽、鹤冲云天的景象是那样的富有诗情画意(表达豪迈乐观之情):“ , 。”而杜甫春望中春天的花开、鸟鸣引发的是诗人的忧国和思亲之情:“ , 。” 直接表达秋日春朝的看法的诗句是: 21、送友人)的颈联:借马鸣来表达悠悠的别离之情的两句是 22、清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹“描绘了一幅听竹的画面,我们学过的陆游的十一月四日风雨大作诗中也有一句描绘类似情境是 23、早寒江上有怀中作者看到孤帆从天边驶过,勾起乘船返乡的心绪的两句是 八年级(下) 1、与朱元思书 总领全文的句子: 江水清澈: 江水湍急: 化静为动(山势

10、高峻): 大自然美妙的交响曲: 从 侧面表现作者鄙弃功名,淡泊人生: 2、五柳先生传 表明先生最主要的性格: “好读书”的方法: 态度: 安贫乐道: 赞语: 3、马说 写伯乐对千里马起决定作用的句子是: 描写千里马终身遭遇的句子: 千里马的才能被埋没的根本原因: 直接原因: 食马者浅薄愚妄表现: 主旨是: 怀才不遇的人常慨叹的两句话是: 4、送东阳马生序作者“乐以忘忧”: 5、小石潭记 小石潭记环境美丽怡人: 写游鱼: 能够反映作者心境感伤(观潭的独特感受)的句子是 6.岳阳楼记 赞扬滕子京政绩的句子是:政通人和,百废具兴。 表现作者远大抱负的名句是: 概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”:

11、 表达作者旷达胸襟的名句是: 文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是: 写游鱼花卉: 从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是: 从时间角度描写岳阳楼景象的句子是: 由四面湖光归眼底,万家忧乐到心头这副对联,你能想到范仲淹岳阳楼记中的两句话: 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有 的心态。 文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指: “进亦忧”“退亦忧”分别指: 7、醉 翁 亭 记 写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是: 人们常用醉翁亭记中的成语“ ”来比喻言在此而意在彼,也比喻别有用心。 文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是: 文中作者描绘四时之景的句子是: 文中点明全文

12、主旨的句子是: 表达作者复杂感情的句子是: 文中贯穿全文主线的句子是: 文中与饮少辄醉,而年又最高相照应的文字是: 描写“众宾欢”的成语: 直接写醉 翁 亭 的六字: 8、酬乐天扬州初逢席上见赠 饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是 诗中运用典故的诗句是 常用它来说明新事物必将取代旧事物(表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神)(喻含新事物不断涌现的理趣): 9、赤壁蕴含机遇造人的哲理(评价古战争)的诗句是: 10、过零丁洋 概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是: 写出国家和个人的境遇的诗句是: 概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是: 表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是: 11、水调歌头?明月几时有 词中直接写明月的诗句是: 表达了作者旷达胸襟,表现了作者感悟人生哲理的词句是: 从“隔千里兮共明月”演化而来的,通过写明月来表达对人生美好祝愿: 此事古难全里的“此事”是指: 写出词人矛盾心理的句子是 12、山坡羊?潼关怀古