海盐县教科规划办公室文件.docx

1、海盐县教科规划办公室文件海盐县教科规划办公室文件海盐县教育科学研究所文件关于公布海盐县2007年度县级结题课题名单的通知各中学、幼儿园、成校、职成教中心：2007年度县级课题的结题检查认定工作已经结束，经县教科所、县教科规划办组织的专家评审小组检查评估,同意提高高中学生英语课堂参与度的研究等349项县级教科规划立项课题结题；同意23项县级教科规划立项课题申请延期；8项课题未通过结题，要求这8项课题继续研究，并必须在明年重新提出结题申请,否则将予以终止;1项课题因教师调动等特殊原因予以终止。（具体名单见附件） 2007年12月6日附件1、2007年度县级课题结题名单序号课 题 名 称工作单位课

2、题负责人1提高高中学生英语课堂参与度的研究元济高级中学姜林生2英语教学中学生合作学习策略的研究元济高级中学吴国军3开放性实验与物理课堂教学策略的优化与指导研究元济高级中学钱少林4学习困难学生写作元认知实验研究元济高级中学范 萍5高中篮球课堂教学优化策略研究元济高级中学刘殿辉6数学作文的教学实践与探索元济高级中学刘春苗7新课程下高中物理探究性课堂教学模式的实践与探索元济高级中学王建峰8高中数学分层教学的实践与探索元济高级中学陆慧菊9高中哲学教学与心理健康教育模块整合研究元济高级中学王法明10以研究性学习为平台，经济开发高级中学隐性德育资源元济高级中学曹国红11和谐家校合作,优化育人环境的研究与实

3、践元济高级中学赵卫东12借鉴质量管理体系改进学校党建工作的实践与研究元济高级中学许振明13县级重点高中高一起始阶段教育教学策略的研究与探索元济高级中学徐桦君14基于博客技术的高中研究性学习的实践与思考元济高级中学吴国生15信息技术与地理教学整合的教学模式研究海盐高级中学钟应松16高中生物教学中渗透生态文明教育的研究与实践海盐高级中学朱满员17高中语文生成性教学策略研究海盐高级中学陈建红18化学教学中培养学生自主学习能力的策略研究海盐高级中学吴学森19数学课堂深层对话的实施策略研究海盐高级中学周利敏20高中女生学习适应性辅导对策研究海盐高级中学居凌燕21高中美术班专业课教学的“轮回”规律及应用研

4、究海盐高级中学蒋才强22高中地理教学中教师处理生成性问题的教学策略研究海盐高级中学刘红娟23海盐县民间宗教信仰与风俗的探讨海盐高级中学黄行宝24赏识教育在英语教学中的实践与探索海盐高级中学顾永君25新课程理念下的信息技术教学设计研究与创新海盐高级中学孙悦敏26新课程背景下语文课堂教学学生人格精神的培养海盐高级中学朱 洵27高中学生数学错题管理的实践研究海盐高级中学步利忠28高中语文教材文化视角阅读教学实验海盐高级中学杨伟明29新课程下的学生数学问题意识的培养与研究 海盐二中吴李军30利用乡土文化激发学生学习语文的主体意识海盐二中余菊红31新课标下英语单一型任务教学在后进生中的研究海盐二中邱云芳

5、32财经专业“务实教学案例法的构建和实践研究职成教中心丁艳红33海盐县农村小学中老年教师培养培训现状及其对策研究职成教中心黄二群34职高学生数学学习状况的调查研究 职成教中心程丽华35服装专业学生创业素质培养的实践职成教中心施皎红36CAD技术在机械专业教学中的运用研究职成教中心韩跃军37高中有机化学教学生活化研究职成教中心朱胜祥38中职生学习积极性问题的研究与分析职成教中心姚雪芬39电子电工专业高职专业基础理论研究性复习方法研究职成教中心陶永军40生命观下语文复线开放式阅读教学的实践研究职成教中心潘云杰41多元智能背景下中职信息技术应用教学研究职成教中心石红明42综合班数学教学中“变式教学”

6、的研究职成教中心范亚敏43烹饪专业技能训练中学生职业道德养成教育研究职成教中心顾明贤44以职业生涯规划为载体促进中职学生职业道德成长 职成教中心陈忠英45职业学校教育博客edublog系统的构建与使用”研究职成教中心李 俊46中职学校“368职业人培养模式的构建和实践研究职成教中心马志勇47项目教学法在中职计算机专业课教学中的实践研究职成教中心刘勤良48中职学校内部管理考评制的实践研究职成教中心谢 荣49运用奥尔夫教学法提高幼师生音准节奏的实践研究职成教中心汪聿绮50中职学生职业诚信教育准职业化培养的实践研究职成教中心李瑞华51适应市场及就业需求，合理设置中职日语专业课程秦山成校李红振52七年

7、级“辫式”作文导读体系研究武原中学朱玲华53提高初中语文试卷讲评课有效性研究武原中学陈美群54数学课堂问题生成因素及应对策略的研究武原中学步叶步55新课程中培养学生问题意识的策略与研究武原中学李 峻56初中新标准英语模块整体教学的策略研究武原中学叶海燕57初中科学课堂生活化的教学研究武原中学郁泉英58科学教材“读图、观察、实验、讨论、思考”实践研究武原中学朱才友59走近生活，培养学生科学素养的实践与研究武原中学马玉华60新课程中科学合作学习的教学策略与实践武原中学杨培海61关于中学生参与社会实践的策略研究武原中学吴国金62立足课堂教学，促进信息技术教师专业成长武原中学徐产红63中学体育课合班分

8、项教学研究武原中学罗海波64相对评价促进学生差异性发展的实践与研究武原中学张全初65海盐县初中生科学课程学习态度现状及相关研究博才实验学校胡东伟66两类课文差异性的学法研究博才实验学校耿丽娟67初中语文教学生活化拓展的研究博才实验学校陈雪萍68“情境任务合作英语生活化教学模式研究博才实验学校吴红芳69学生发展性评价指标体系的构建与研究博才实验学校康益明70网络环境下学生自主学习能力的培养博才实验学校陈雪萍71体育与健康学生学习评价的探索与研究实验中学舒剑伟72新课程下考试评价改革的实施方案实验中学陆永祥73语文自主学习方式教学策略研究实验中学黄春华74减少师源性心理伤害的对策研究实验中学吴李平

9、75绿色学校创建及其文化内涵构建研究实验中学许传明76在历史与社会讨论教学中培养学生合作意识的策略研究实验中学顾敏娟77利用课堂有效培养学生综合能力的实践与研究实验中学郑玉琴78陶诗诵读与中学生语文素养提升的研究和实践实验中学朱佩娟79“放开写”生活作文的实践探究实验中学范琴芬80初中数学课堂动态生成教学的研究实验中学王丹群81数学分层教学的“非线型”模式实验中学富旭东82初中数学多元化阶段性教学评价探索与实践实验中学陆永祥83以任务活动为载体的英语教学实验研究实验中学傅费琴84初二体育男女生分班教学的实践与研究实验中学林佳鹏85数学教学生活化培养学生数学素养实验中学沈美娟86科学教学的课暇延

10、伸如何指导学生进行研究性学习实验中学陈群87生命教育课程化的实践与研究实验中学王觉慧88基于网络环境下初中历史与社会学科基地建设的行动研究武原镇中学姜水华89“初中语文综合性学习”教学策略的优化与指导研究武原镇中学王韩行90初中美术教学与信息技术的整合研究武原镇中学何娟勤91农村初中学生语文写作心理的探析与解决策略的研究武原镇中学蒋晓红92“初中语文综合性学习”突出语文味的实践研究武原镇中学冯雪根93农村初中二年级学生英语学习的情感因素分析和教学对策武原镇中学孙笑琴94初中课堂探究与学生自主学习关系的研究武原镇中学金利明95初中历史与社会课堂小组合作学习的优化设计澉浦中学冯勤良96农村中学科学

11、研究性学习的开展实践活动澉浦中学徐云平97农村中学英语课外活动指导策略的研究澉浦中学周志娟98科学-探究性学习的探索澉浦中学虞敏楚99加强思想品德教学“活动性实践性”的研究澉浦中学吴会法100农村初中班级博客建设和应用的实践研究澉浦中学贺剑夫101以地方资源创农村中学美术课程的建设和应用的实践研究澉浦中学孔祥寒102新课程体系下农村初中作文教学中学生人文素养培养的研究于城中学张李勤103初中历史与社会探究性学习中存在的问题和对策的研究于城中学金玲华104新课程下学生科学学习困难的成因和对策研究于城中学沈其明105从村初中教学精细化数学作业之反馈与矫正的研究沈荡中学查时良106运用周记积累写作素

12、材的研究沈荡中学沈慧娟107集体备课中发展“互助合作”的对策研究沈荡中学李佃军108实施反思型教学、促进教师向研究型发展的实践与研究沈荡中学汤雪观109新课程下社会学科开展互动型教学策略的研究沈荡中学姚培坤110新课程背景下农村初中科学开放性实验教学法的实践与研究元通中学李 艇111新课程背景下农村初中语文“阅读生活创新”的实践与研究元通中学蒋玉萍112新课程背景下农村初中科学作业布置的实践与研究元通中学陆亚平113新课程背景下农村初中英语故事在英语教学中的功能研究元通中学方 芳114以德育生活化为切入口，提高德育“三性”的实践与探索元通中学甘其昌115一周一课一诊断打造中学特色教研的实践与研

13、究横港中学徐中华116初中语文学科提高学生主观题互助批阅有效性的研究横港中学陆菊平117学生自我反思能力培养与研究横港中学刘育新118初一学生自我管理能力分阶段养成的尝试横港中学陆雪群119农村中学新教师内化学校“和谐”理念的研究通元中学康建兵120农村中学新教师专业成长的实践与研究通元中学刘琼峰121挖掘农村资源，开展科学“活动教学的研究通元中学张甫忠122新课程背景下数学科学学科课堂教学整合的研究通元中学袁社英123初中数学两级分化出现的成因及对策研究通元中学金小娟124新课程背景下农村初中英语课堂评价用语的实践与研究通元中学沈吴萍125初中体育课堂中惰性问题的研究通元中学郑继新126在合

14、作探究中提高农村初中生古典文学名著的阅读和欣赏能力石泉中学顾海滨127农村中学英语课外作业的布置、拓展与延伸石泉中学钱春玲128在思想品德课中创设学生人格完善的教学空间研究石泉中学曹伟华129数学教研组教研制度建设及操作模式的研究石泉中学朱烈琼130英语教学中学生自主探究与落实基础知识、基本技能的关系研究石泉中学陈 洪131借鉴多元智能提高农村中学生的科学素养的研究石泉中学林群卫132合作式班级管理模式的构建之研究秦山中学朱云峰133数学课堂教学中师生问答互动的有效性研究秦山中学王红军134创设情境，激活英语课堂教学的研究秦山中学赵淑媛135构建立体阅读网络，提高自主阅读秦山中学姜水平136新

15、课改下语文课后作业设计的研究秦山中学方敏艳137基于相互评改的英语作文批改方式的实践研究秦山中学赵淑媛138数学教学中引导学生自主学习策略研究秦山中学姜月生139进步档案在班级教学管理中的应用与研究秦山中学汤晓东140初中科学教学创设生活化情境的实践与研究秦山中学印吴妹141社会教学激发学生探究欲望的研究西塘中学贾红永142任务型教学在农村英语教学中的策略研究百步中学王慧勤143新课程背景下计算与应用整合教学的研究向阳小学徐 欣144小学语文教学中如何引导学生进行反思性学习之研究向阳小学王兴龙145新课程下阅读教学中互动调控的策略向阳小学周亚辉146“主题化”语文综合性学习的实践与研究向阳小学

16、王红妹147构建多元平台，提高学生英语口语能力向阳小学吴 萍148小学科学课中提高小组探究活动有效性的研究向阳小学钱雪祥149学校“快乐体育”特色之研究实施方案向阳小学黄其惠150小学生电子报刊创作与应用的实践研究向阳小学夏军伟151以校本课程开发为突破口构建学科教学特色之研究向阳小学周生官152小学数学多元思维校本课程开发与应用之研究向阳小学汪中明153以提高学生重组、整合信息来提高学生学习语文能力研究实验小学郑卫星154“新童谣对学生道德品质影响的研究和实践实验小学沈红卫155基于“整体观”，加强学生与文本对话的实践研究实验小学郑全明156小学低段口语交际教学有效互动的研究实验小学卢雪红1

17、57小学生经典阅读的指导策略研究实验小学翁马琴 158新课程背景下凸现写字教学人文性的实践和研究实验小学苏建明159“字谜识字教学的实践与研究实验小学周雪莲160小学低段语文阅读教学有效性实践与研究实验小学徐娟英161有效拓宽文本资源,增强情感体验的实践研究实验小学顾富荣162构建和谐英语学习环境 提高学生英语素养实验小学顾 解163多元化英语课外活动的实践与研究实验小学许 芳164优化合作学习策略，提高小学英语课堂教学有效性的实践与研究实验小学马艳闻165从几何图形入手，培养和提高弱智儿童的绘画能力的实践与研究实验小学王李琴166新课程背景下口算教学的实践与研究实验小学顾志能167提高教师课

18、堂提问有效性的策略研究实验小学王丽勤168小学数学课堂师生有效互动的研究实验小学赵灵华169小学高段学生数学独立学习能力培养的研究实验小学何月丰170多媒体课件促进课堂教学互动生成的探索与实践实验小学俞海英171低段体育课以“故事”情景 促进学生多元体验实践与研究实验小学林海明172对科学探究活动有效操作的教学实践研究实验小学蒋云娟173小学体育游戏教学中学生“诚信品质培养实践与研究实验小学周峰明174以“水墨绘古诗构建学生民族文化素养的研究实验小学程雪蜂175音舞结合,增强低年级欣赏教学审美体验之研究实验小学沈慧凯176综合实践校本的运用与拓展实验小学张永辉177班级文化建设与学生健康人格塑

19、造之研究实验小学顾雁萍178新课程理念下小学低年级班级文化建设的实践研究实验小学步轶彦179寓学科基地建设与校本教研于一体之研究三毛小学施福英180儿童视觉文学创作研究三毛小学姚明利181培养小学生反思学习能力的研究三毛小学施福英182第一学段数学教学中“表现性任务创设的研究三毛小学叶丽萍183在大阅读环境中提高学生语文素养的研究三毛小学谢梅芳184新课程识字教学误区及其对策研究三毛小学卢明芬185小学语文个性化阅读教学有效指导策略研究三毛小学沈敏钰186构建小学诗意语文课堂的实践与研究三毛小学顾敏华187提高学生探究学习实效的策略研究三毛小学翁叶卫188小学生数学自我评价能力的提高三毛小学沈

20、柯亮189动态生成性中教师引领策略的研究三毛小学陆晨光190低段数学教学中学困生转化策略之研究三毛小学陈妹平191奥尔夫教学法与小学音乐新课程的整合研究三毛小学张丹华192小学生课外阅读兴趣培养的研究三毛小学陈忠英193构建学校、家庭和社会三位一体的数学“大课堂教学研究三毛小学郭建祥194新课程标准下有效教学设计的研究三毛小学何金林195小学科学教学中人文素养培养的研究天宁小学张欣标196小学生荣辱观培养的研究天宁小学蒋金明197构建小学“生活化主体育德”模式的实践与研究天宁小学范丽英198低年级识字教学中口语表达能力培养的实践与研究天宁小学周全英199小学低段语文课堂阅读策略的实践与研究天宁

21、小学翁依峰200三字经融入小学语文教学的实践与研究天宁小学陆雪群201低段快乐写话教学的实践与研究天宁小学姚燕萍202小学低段语文课内外阅读衔接的研究与实践天宁小学吴燕芳203小学高年级主题式作文教学的实践与研究天宁小学陈雪娟204高段学生作文中内心独白的透视与引导的研究天宁小学李加薇205“对联教学的实践与研究天宁小学陈建军206小学生在作文自改、互评中提高写作能力的研究天宁小学朱燕红207小学语文课外在线学习的实践研究天宁小学吴李英208小学班级博客建设的实践与研究天宁小学徐维琴209学生成长博客个案研究天宁小学陈锦娟210“数学化”与“生活化”和谐统一的实践与研究天宁小学沈燕群211培养

22、学生解题策略的实践与研究天宁小学郑秀华212小学低段数学课外作业的设计研究天宁小学马 红213低段数学中等生潜力激发的研究天宁小学田春梅214小学数学课堂师生有效对话基本策略的研究天宁小学宋建琴215小学数学教学中学习起点调适的运用策略研究天宁小学周雪平216对小学生数学学习习惯培养的策略研究天宁小学宋卫娟217优化学习材料，凸现生活数学有效性的实践与研究天宁小学罗国明218品德与社会综合性的教学研究天宁小学范丽英219综合实践活动中如何指导学生进行有效调查的研究天宁小学张益萍220小学英语“在做中学，在学中用”教学策略的研究和实践天宁小学朱小操221小学英语课外学习区域性小团队建设的研究天宁

23、小学崔小燕222小学生趣味学习美术史的实践与研究天宁小学林益平223小学音乐课程资源的开发和利用天宁小学卢伊丽224小学高段音乐分层教学的实践与研究天宁小学周 洁225在小学低段进行快乐乒乓球普及教学的实践与研究天宁小学汪顺峰226小学体育学科“圈羊式”自主探索教学模式的实践研究天宁小学陈建中227小学语文课中的“语言生命体验式教学研究行知小学朱铮霞228新课程改背景下学生实际问题解决能力的培养研究行知小学王其群229充分重视默会知识学习，提高小学艺术课审美能力的研究行知小学马金明230提高民工子女学习成绩促进自信心培养的研究行知小学吴伟剑231小学语文“链接一拓展式阅读教学的实践研究城西小学

24、沈海燕232低年级学生写话能力培养的实践与研究城西小学冯 丹233小学习作教学中原生态作文的实践和研究城西小学张爱英234优化小学数学练习课的设计城西小学何丽芳235有效发挥主题图设计功能的实践与研究城西小学徐 萍236小学数学课堂教学中预设生成及非预设性生成的研究城西小学张建华237关注学生生命成长的个案研究富亭小学金海英238农村学校拓展“体育双基激发学生兴趣的研究富亭小学吴伟忠239新课程理念下小学语文开放性作业的实践与研究富亭小学蒋文晶240在生命意识引领下的农村小学生时间教育的实践和研究富亭小学郭颖娟241农村小学低段学生责任心的培养富亭小学冯利娟242小学高段阅读教学中进行小练笔的

25、实践与研究富亭小学吕雪琴243提高书写质量与培养学生责任心的探索研究富亭小学汤海红244心理暗示在小学英语教学中的运用研究富亭小学陶黎枫245农村小学英语家庭作业布置的研究与探索富亭小学王丽峰246农村小学科学课中学生质疑能力培养的研究富亭小学顾水火247新课程下农村小学中高段数学作业的实效性研究富亭小学田学勤248农村小学生数学反思性学习能力培养的策略研究官堂小学姚舒峰249学生小练笔评价策略的研究官堂小学施敏峰250小学语文课堂高效交互的策略研究官堂小学戴建平251小学语文课堂教学中口头表达能力的研究官堂小学王善英252学生课外探究活动有效性研究官堂小学许孝锋253小学美术教学融合地方文化的研究 官堂小学沈少华254农村小学数学合作探究型课外练习的设计与研究澉浦小学吴续奇255新课程背景下的农村小学招聘教师专业成长策略研究澉浦小学朱剑旺256农村小学外来民工子女家庭教育现状的调查与对策澉浦小学项彩英257学困生心理优化研究澉浦小学王 盛258农村小学建立体育特色项目（篮球）的实践与研究澉浦小学甘建峰259小学生数学连带学习的实践研究澉浦小学顾亚伟260依托信息技术，开展农村小学科技实践活动的研究澉浦小学周跃华261以“校园考级制为依托，开展学校特色建设课题研究秦山小