生物高考模拟卷高三生物试题及答案孝感高中届高考模拟十.docx

1、生物高考模拟卷高三生物试题及答案孝感高中届高考模拟十2015年湖北省孝感高中高考生物模拟试卷（十）一、选择题：本大题共6小题，每小题6分在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1（6分）（2015孝感模拟）下列有关实验操作的描述，正确的是（）A细胞中脂肪的鉴定、叶绿体中色素的提取和观察细胞的有丝分裂过程都使用了酒精B可将酸性重铬酸钾加入酵母菌培养液，以检测生成的呼吸产物C观察DNA和RNA在细胞中分布实验中，应选择染色均匀、色泽较深的区域观察D低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理2（6分）（2011普陀区模拟）人体的甲状旁腺和甲状腺C细胞分别分泌甲状旁腺素和降钙素

2、如图表示的是人体血钙浓度变化的示意图，有关说法正确的是（）A甲状旁腺素可通过促进肾集合管对钙离子的重吸收而提高血钙浓度B甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用C降钙素不能促进肾小管对钙离子的重吸收过程D人体血钙浓度在神经和激素的共同调节下处于动态平衡3（6分）（2015孝感模拟）一个7米高和一个5米高的植株杂交，子代都是6米高在F2中，7米植株和5米植株概率都是假定双亲包含的遗传基因数量相等，且效应叠加，则这两株植株基因的差异是（）A1对B2对C3对D4对4（6分）（2015孝感模拟）某研究者用牛的精巢切片进行显微观察，绘制了部分染色体示意图，下列说法错误的是（）A上图中含有同源染色体的

3、细胞有甲、丙、丁B称为初级精母细胞的有甲、丙C丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因不一定相同D如对卵巢切片进行显微观察，无法看到和乙细胞同时期的细胞，其原因是卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期5（6分）（2015孝感模拟）如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径，下列说法错误的是（）A导致苯丙酮尿症的直接原因是患者的体细胞中缺少酶，致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变为酪氨酸，只能转变为苯丙酮酸B如果一对患白化病的夫妻生了多个小孩都不患苯丙酮尿症，最可能的原因是这对夫妻为酶、酶、酶中最少一个缺陷，而酶正常C若在其他条件均正常的情况下，直接缺少酶会使人患尿黑酸症D从以上实例可以看出，基因通过控制酶的

4、合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状6（6分）（2015孝感模拟）北美洲某种臭虫以当地无患子科植物的气球状蔓生果为食，臭虫需要用锋利的喙刺穿果实，据统计喙长如图1所示；1920年，有人从亚洲引进平底金苏雨树，其果实的果皮比较薄，据统计到2010年以它为食的臭虫的喙长如图2所示下列叙述不合理的是（）A平底金苏雨树与臭虫间发生了共同进化B平底金苏雨树与当地植物存在竞争关系C臭虫体内控制喙长度的基因发生突变可能早于引进平底金苏雨树D生活在无患子科植物和平底金苏雨树上的臭虫间形成了地理隔离因而是两个物种二、非选择题：7（9分）（2015孝感模拟）图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程

5、，其中a、b、c表示物质，甲和乙分别表示某种细胞器；图2表示在不同温度下，测定该植物叶片重量变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果（1）图1中b若代表葡萄糖，则c是a若是气体，则a进入乙中的用处是，a从甲中产生到进入乙中被利用至少需要穿过层膜（2）CO2进入甲内参与循环时，在（酶/光/酶和光）条件下，被五碳化合物固定后，还原生成糖（3）在电子显微镜下观察，可看到甲内部有一些颗粒，它们被看作是甲的脂质仓库，其体积随甲的生长而逐渐变小，可能的原因是（4）从图2分析可知，该植物的总光合速率可表示为mg/h（5）若要使该植物叶片一昼夜增重最多，温度应该控制在在此温度下，维持10小时光照，

6、10小时黑暗，增重了 mg8（10分）（2015孝感模拟）2012年国际禁毒日的主题是“抵制毒品，参与禁毒”目前可卡因是最强的天然中枢兴奋剂，吸毒者把可卡因称作“快乐客”图1表示突触结构，图2为毒品可卡因对人脑部突触间神经冲动的传递干扰示意图，请据图分析回答以下问题：（1）突触易受药物等外界因素的影响，已知某种药物能阻断突触传递兴奋，但对神经递质的合成、释放和降解或再摄取等都无影响，则导致兴奋不能传递的原因可能是该药物影响了的结合，此现象反映了细胞膜具有的功能（2）多巴胺是脑内分泌的一种神经递质，主要负责大脑的感觉、兴奋及开心的信息传递，也与上瘾有关由图2可知可卡因的作用机理是，导致突触间隙中

7、多巴胺含量，从而增强并延长对脑的刺激，产生“快感”吸毒“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎靡，四肢无力，体内（激素）的含量减少9（12分）（2015孝感模拟）某科研小组利用植物染色体杂交技术，将携带R（抗倒伏基因）和A（抗虫基因）的豌豆染色质片段直接导入玉米体细胞，两种染色质片段可随机与玉米染色质融合形成杂交细胞，将杂交细胞筛选分化培育成既抗虫又抗倒伏性状的可育植株（F1），过程如图据图回答（1）杂交细胞发生的可遗传变异类型是（2）杂交细胞在第一次有丝分裂中期时含有个A基因（不考虑变异），A基因复制的模板是（3）若杂交植物同源染色体正常分离，则杂交植物在代首次出现性状分离，其中既抗虫又抗倒伏个体所占

8、比例为（4）植物染色体杂交育种的优是（要求写两点）10（8分）（2015孝感模拟）某地建设了以沼气池为核心的生产自净农业生态系统，图1是该生态系统的结构模式图，图2是沼气池的结构模式图请回答下列问题：（1）该生态系统是根据生态系统的原理来设计的与传统农业生态系统相比，该生态系统能减轻环境污染的原因有 和（2）图1中的“基石”是若要生产3kg鸡肉最多需要水稻和大豆共kg（3）图2中进料口下端开口位于沼液层的目的是独立的沼气池（能、不能）看作一个生态系统，理由是【生物一生物技术实践】（15分）11（15分）（2015湖北一模）某些农作物秸秆富含纤维素，纤维素经过水解可以形成葡萄糖，葡萄糖再经过发酵

9、可以生产酒精如图是利用农作物秸秆生产酒精的大致流程，请回答下列问题：（1）农作物秸秆含有丰富的纤维素，纤维素要经过纤维素分解菌分解成葡萄糖人们常常是从土壤中分离纤维素分解菌分离纤维素分解菌常用的方法是其实验流程是；土壤取样选择培养将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上挑选产生 的菌落（2）纤维素分解菌能合成纤维素酶，纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少含有三种组分，即前两种酶使纤维素分解成，第三种酶将它分解成葡萄糖（3）图中发酵阶段常用的菌种是酵母菌，在酒精发酵时一般将温度控制在发酵后是否有酒精产生，可以用来检验（4）利用葡萄能生产果酒，进而生产果醋，生产果醋常用的菌种是醋酸杆菌，醋酸杆菌与酵

10、母菌在代谢类型上的区别是【生物-现代生物科技专题】12（2015孝感模拟）如图是体外受精技术培育试管动物的大致流程，请回答下列问题（1）精子的顶体内含有能协助精子穿过卵母细胞的（2）体外培养受精卵时，除给予一定量的O2以维持细胞呼吸外，还提供的气体以维持（3）动物的早期胚胎移植到同种且与供体相同的动物体内，被移植的胚胎之所以能存活是因为受体对（4）从重组细胞到早期胚胎过程中所利用的胚胎工程技术是，胚胎移植前通过技术可获得较多胚胎2015年湖北省孝感高中高考生物模拟试卷（十）参考答案与试题解析一、选择题：本大题共6小题，每小题6分在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1（6分）（2015

11、孝感模拟）下列有关实验操作的描述，正确的是（）A细胞中脂肪的鉴定、叶绿体中色素的提取和观察细胞的有丝分裂过程都使用了酒精B可将酸性重铬酸钾加入酵母菌培养液，以检测生成的呼吸产物C观察DNA和RNA在细胞中分布实验中，应选择染色均匀、色泽较深的区域观察D低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理考点：检测脂肪的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；叶绿体色素的提取和分离实验；无氧呼吸的概念与过程；观察细胞的有丝分裂 分析：阅读题干可知本题是考查脂肪的鉴定、观察细胞的有丝分裂、低温诱导染色体加倍实验和探究酵母菌的呼吸方式的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识

12、进行梳理，最后根据问题提示结合基础知识进行回答解答：解：A、在使用苏丹鉴定脂肪的实验中，用体积分数为50%的酒精溶液洗去实验材料上的浮色；叶绿体中的各种色素均是有机物，能溶解在有机溶剂中，应使用无水乙醇提取叶绿体中的色素；制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，使用的解离液成分是盐酸和95%的酒精，A正确；B、鉴定酒精需要使用酸性的重铬酸钾溶液，但不能检测二氧化碳等产物，B错误；C、观察时，应选择染色均匀，色泽较浅的区域进行，C错误；D、低温诱导染色体加倍实验中，先进行低温处理，再将大蒜根尖制成装片进行观察，先制片会杀死细胞，无法诱导染色体数目加倍，D错误故选：A点评：本题考查课本基础实验的原理和选材

13、，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理2（6分）（2011普陀区模拟）人体的甲状旁腺和甲状腺C细胞分别分泌甲状旁腺素和降钙素如图表示的是人体血钙浓度变化的示意图，有关说法正确的是（）A甲状旁腺素可通过促进肾集合管对钙离子的重吸收而提高血钙浓度B甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用C降钙素不能促进肾小管对钙离子的重吸收过程D人体血钙浓度在神经和激素的共同调节下处于动态平衡考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用 分析：由图可知，在甲状旁

14、腺素和降钙素的作用维持血钙浓度含量相对稳定，该过程是负反馈调节，甲状旁腺素和降钙素在调节血钙过程属于拮抗作用解答：解：A、由图可知，甲状旁腺素作用于骨和肾，使血钙浓度上升，A错误；B、甲状旁腺素升高血钙浓度，降钙素降低血钙浓度，两者表现为拮抗作用，B错误；C、降钙素作用的靶器官是骨，C正确；D、图中没有神经系统参与，所示过程是人体血钙浓度在激素的调节下处于动态平衡，D错误故选：C点评：本题考查血钙的平衡调节过程，解题关键是把握在甲状旁腺素和降钙素共同调节作用下，血钙维持动态平衡3（6分）（2015孝感模拟）一个7米高和一个5米高的植株杂交，子代都是6米高在F2中，7米植株和5米植株概率都是假定双亲包含的遗传基因数量相等，且效应叠加，则这两株植株基因的差异是（）A1对B2对C3对D4对考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：根据题意分析可知，基因以累加效应决定植株的高度，且每个显性基因的遗传效应是相同的，假设株高是由n对等位基因控制的，则显性纯合子最高7，隐性纯合子最矮为5，即植株的高度与显性基因的个数呈正相关，每增加一个显性基因，植株增高一定的