1、让网络走进中学英语课堂之尝试英语doc让网络走进中学英语课堂之尝试_英语论文汪利仙玉山一中摘要:本文报道了网络环境下的一堂英语课-运用网络资源进行英语教学,尝试网络时代的现代英语教学模式。关键词:网络、英语、教学、现代英语教学模式九十年代以来,随着多媒体和Internet应用的迅猛发展,如何将Internet所拥有的浩翰如海的信息优势和丰富多姿的信息展示方式与英语教学相结合,充分利用Internet上丰富的英语教学资源与学习资源,让学生在轻松直观的视听环境中学习原汁原味的英语,从而提高学生的学习兴趣和教学效果,在实践中打破传统的教学模式走向网络时代的现代英语教学模式,一直是近些年来英语教学工作
2、者们努力探索与积极尝试的课题。本人在讲授高二英语第19单元时,尝试了将网络带进英语课堂的实践。这堂课的教学设计是这样的:本课的教学内容是AFreedomFighter一篇人物传记。介绍美国杰出的民权运动的领袖马丁#8226;路德#8226;金。本堂课在我校的语音室(可登陆Internet)进行。具体步骤如下:一、Warmingup网上快速测验为了让学生了解马丁#8226;路德#8226;金的生平、贡献及相关的背景资料,我从网上选出了关于马丁#8226;路德#8226;金的测验,以讨论的方式对学生进行测试,并让他们讨论后将答案在线提交。2分钟以后,学生提交的问题及答案如下:QuestionWha
3、tyearwasMartinLutherKingJr#8226;assa-ssinated?Answer:(c)1968.HewaskilledinMemphis;Tennessee,wher-ehehadgonetosupportastrikebysanitationworkers.QuestionWhichpresidentsignedthefirstmajorcivilrightsactofthiscentury?Answer:(b)LyndonB#8226;Johnson.HesignedtheCivilRightsActof1964,onJuly2thatyear.QuestionW
4、hichpresidentsighedthelawcreatingtheMartinLutherKingholiday?Answer:(d)RonaldReagan.ItwasinNovember1983,mor-ethan15yearafterkingwaskilled.QuestionWheredidkingdeliverhisIhaveaDreamspeech?Answer:(c)AttheLincolnMemorial.Headdressedaquarter-millionpeoplewhoturnedoutforthe1963MarchonWashington.QuestionWha
5、tforeignfigurehaskingbeencomparedto?Answer:(b)MohandasGandhi.KingadmiredGandhigreatlyandtraveledtoIndiain1959.通过以上测验,学生一方面可以掌握马丁#8226;路德#8226;金生平的一些重要事件,例如金的遇刺时间、美国民权运动、金发表著名演讲我有一个梦的时间和地点;另一方面,可以激发学生迫切了解课文内容的兴趣,起到了热身的作用。二、详细的背景知识为了让学生了解金的生平和美国民权运动的详细的背景,我给学生提供了以下网站:http:/www.thekingcenter.Com/http:/