中考超凡押题江西省中考数学真题试题含答案.docx

1、中考超凡押题江西省中考数学真题试题含答案江西省2020年中等学校招生考试数学试题卷说明：1本卷共有六个大题，23个小题，全卷满分120分，考试时间120分钟2本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分一、选择题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分，每小题只有一个正确选项）1下列四个数中，最大的一个数是（ ） A2 B C0 D-2【答案】A.2将不等式的解集表示在数轴上，正确的是（ ） A B. C. D. 【答案】D.3下列运算正确的是是（ ） A B C D【答案】 B.4有两个完全相同的长方体，按下面右图方式摆放，其主视图是（ ） A B C D【答

2、案】 C.5设是一元二次方程的两个根，则的值是（ ）A. 2 B. 1 C. -2 D. -1【答案】 D.6如图，在正方形网格中，每个小正方形的边长均相等，网格中三个多边形（分别标记为，）的顶点都在网格上，被一个多边形覆盖的网格线中，竖直部分线段长度之和为,水平部分线段长度之和为,则这三个多边形满足的是（ ）. A.只有 B.只有C. D.【答案】 C.二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）7计算：-3+2= _ _.【答案】 -1.8分解因式_ _.【答案】 .9如图所示，中，绕点A按顺时针方向旋转50，得到，则的度数是_ _. 第9题 第10题 第11题【答案】 17.10如

3、图所示，在，过点D作AD的垂线，交AB于点E，交CB的延长线于点F，则BEF的度数为 _ _.【答案】 50.11如图，直线于点P，且与反比例函数及的图象分别交于点A，B，连接OA,OB，已知的面积为2，则 _ _.【答案】 4.12如图，是一张长方形纸片ABCD，已知AB=8，AD=7，E为AB上一点，AE=5，现要剪下一张等腰三角形纸片（AEP），使点P落在长方形ABCD的某一条边上，则等腰三角形AEP 的底边长是_ _.【答案】 5，5， .如下图所示：三、（本大题共5小题，每小题6分，共30分）13（本题共2小题，每小题3分） （1）解方程组【解析】 由得：，代入得： ， 解得 把代入

4、得： ， 原方程组的解是 . （2）如图，Rt中，ACB=90，将Rt向下翻折，使点A与点C重合，折痕为DE，求证：DEBC. 【解析】 由折叠知：， ， 又点A与点C重合， , ， ， DEBC.14先化简，再求值：+ ） ,其中.【解析】 原式=+ ） =+ ） =- = 把代入得：原式 = . 15如图，过点A(2,0)的两条直线 分别交轴于B，C，其中点B在原点上方，点C在原点下方，已知AB=. (1)求点B的坐标； (2)若【解析】 (1) 在Rt ， 点B的坐标是(0，3) . (2) 设 , 把(2，0)， 代入得： 的解析式是 .16为了了解家长关注孩子成长方面的情况，学校开展

5、了针对学生家长的“你最关注孩子哪方面成长”的主题调查，调查设置了“健康安全”， “日常学习”， “习惯养成”， “情感品质”四个项目，并随机抽取甲，乙两班共100位学生家长进行调查，根据调查结果，绘制了如下不完整的条形统计图.(1)补全条形统计图；(2)若全校共有3600位家长，据此估计，有多少位家长最关心孩子“情感品质”方面的成长？(3)综合以上主题调查结果，结合自身现状，你更希望得到以上四个项目中哪方面的关注和指导？ 【解析】(1)如下图所示： (2) (4+6) 1003600=360 约有360位家长最关心孩子“情感品质”方面的成长.(3) 没有确定答案，说的有道理即可.17.如图，六

6、个完全相同的小长方形拼成一个大长方形，AB是其中一个小长方形的对角线，请在大长方形中完成下列画图，要求：仅用无刻度直尺，保留必要的画图痕迹. (1)在图(1)中画一个45角，使点A或点B是这个角的顶点，且AB为这个角的一边； (2)在图(2)中画出线段AB的垂直平分线.【解析】 如图所示： (1) BAC=45 ； （2）OH是AB的垂直平分线.四、（本大题共4小题，每小题8分，共32分）18如图，AB是O的直径，点P是弦AC上一动点(不与A、C重合)，过点P作PEAB,垂足为E，射线EP交 于点F，交过点C的切线于点D.(1)求证DC=DP(2)若CAB=30，当F是 的中点时，判断以A、O

7、、C、F为顶点的四边形是什么特殊四边形？说明理由；【解析】(1) 如图1 连接OC, CD是O的切线， OCCD OCD=90， DCA= 90OCA . 又PEAB ，点D在EP的延长线上， DEA=90 ， DPC=APE=90OAC. OA=OC , OCA=OAC. DCA=DPC , DC=DP. (2) 如图2 四边形AOCF是菱形. 图1 连接CF、AF， F是 的中点， AF=FC . BAC=30 ， =60 ， 又AB是O的直径， =120， = 60 ，ACF=FAC =30 .OA=OC, OCA=BAC=30, 图2OACFAC (ASA) , AF=OA ,AF=F

8、C=OC=OA , 四边形AOCF是菱形. 19如图是一根可伸缩的鱼竿，鱼竿是用10节大小不同的空心套管连接而成，闲置时鱼竿可收缩，完全收缩后，鱼竿的长度的长度即为第1节套管的长度（如图1所示），使用时，可将鱼竿的每一节套管都完全拉伸（如图2所示），图3是这根鱼竿所有套管都处于完全拉伸状态下的平面示意图，已知第1节套管长50cm，第2节套管长46cm，以此类推，每一节套管都比前一节套管少4cm，完全拉伸时，为了使相邻两节套管连接并固定，每相邻两节套管间均有相同长度的重叠，设其长度为cm . (1)请直接写出第5节套管的长度； (2)当这根鱼竿完全拉伸时，其长度为311cm，求的值 . 图3【解

9、析】 (1) 第5节的套管的长是34cm . (注：50（51）4 ) (2) (50+46+14) 9x =311 3209x =311 , x=1 x 的值是1.20甲、乙两人利用扑克牌玩“10点”游戏，游戏规则如下：将牌面数字作为“点数”，如红桃6的“点数”就是6（牌面点数与牌的花色无关）；两人摸牌结束时，将所得牌的“点数”相加 ，若“点数”之和小于或等于10，此时“点数”之和就是“最终点数”，若“点数”之和大于10，则“最终点数”是0；游戏结束之前双方均不知道对方“点数”；判定游戏结果的依据是：“最终点数”大的一方获胜，“最终点数”相等时不分胜负.现甲、乙均各自摸了两张牌，数字之和都是

10、5，这时桌上还有四张背面朝上的扑克牌，牌面数字分别是4,5,6,7.(1)若甲从桌上继续摸一张扑克牌，乙不再摸牌，则甲获胜的概率为 .(2)若甲先从桌上继续摸一张扑克牌，接着乙从剩下的扑克牌中摸出一张牌，然后双方不再摸牌，请用树状图或表格表示出这次摸牌后所有可能的结果，再列表呈现甲、乙的“最终点数”，并求乙获胜的概率.【解析】 (1) .(2) 如图： 所有可能的结果是（4,5）（4,6）（4,7）（5,4）（5,6）（5,7）（6,4）（6,5）（6,7） （7,4）（7,5）（7,6） 共12种.甲54567甲“最终点数”9101112乙5567467457456乙“最终点数”101112

11、911129101291011获胜情况乙胜甲胜甲胜甲胜甲胜甲胜乙胜乙胜平乙胜乙胜平 21.如图1是一副创意卡通圆规，图2是其平面示意图，OA是支撑臂，OB是旋转臂，使用时，以点A为支撑点，铅笔芯端点B可以绕点A旋转作出圆.已知OA=OB=10cm. (1)当AOB=18时，求所作圆的半径；（结果精确到0.01cm） (2)保持AOB=18不变，在旋转臂OB末端的铅笔芯折断了一截的情况下，作出的圆与(1)中所作圆的大小相等，求铅笔芯折断部分的长度.(结果精确到0.01cm) (参考数据：sin90.1564,com90.9877,sin180.3090, com180.9511,可使用科学计算器

12、) 图1 图2【解析】 (1) 图1，作OCAB， OA=OB, OCAB，AC=BC, AOC=BOC=AOB=9, 在RtAOC 中，sinAOC = , AC0.156410=1.564, AB=2AC=3.1283.13. 所作圆的半径是3.13cm. 图1 (2)图2，以点A为圆心，AB长为半径画弧，交OB于点C, 作ADBC于点D; AC=AB, ADBC，BD=CD, BAD=CAD=BAC,AOB=18,OA=OB ,AB=AC, BAC=18, BAD=9,在RtBAD 中， sinBAD = , BD0.15643.1280.4892,BC=2BD=0.97840.98铅笔

13、芯折断部分的长度约为0.98cm. 图2五、（本大题共10分）22【图形定义】 如图，将正n边形绕点A顺时针旋转60后，发现旋转前后两图形有另一交点O,连接AO，我们称AO为“叠弦”；再将“叠弦”AO所在的直线绕点A逆时针旋转60后，交旋转前的图形于点P,连接PO,我们称OAB为“叠弦角”，AOP为“叠弦三角形”. 【探究证明】(1)请在图1和图2中选择其中一个证明：“叠弦三角形”(即AOP)是等边三角形； (2)如图2，求证：OAB=OAE. 【归纳猜想】 (3)图1、图2中“叠弦角”的度数分别为 ， ； (4)图n中，“叠弦三角形” 等边三角形（填“是”或“不是”）； (5)图n中，“叠弦角”的度数为 （用含n的式子表示）.【解析】 (1) 如图1 四ABCD是正方形，由旋转知：AD=AD，D=D=90, DAD=OAP=60 DAP=DAO ， APDAOD（ASA） AP=AO ，又OAP=60， AOP是等边三角形. (2)如右图，作AM