工业机器人应用和维护专业申报可行性方案.docx

1、工业机器人应用和维护专业申报可行性方案工业机器人应用与维护 专业可行性分析1社会背景分析国外汽车行业、电子电器行业、工程机械等行业已经大量使用工 业机器人自动化生产线，以保证产品质量，提高生产效率，同时避免 了大量的工伤事故。全球诸多国家近半个世纪的工业机器人的使用实 践表明，工业机器人的普及是实现自动化生产，提高社会生产效率， 推动企业和社会生产力发展的有效手段。机器人技术是具有前瞻性、战略性的高技术领域。国际电气电子 工程师协会IEEE的科学家在对未来科技发展方向进行预测中提出 了4个重点发展方向，机器人技术就是其中之一。近年来用工荒的矛盾已逐步显现出来，深圳今年年初的用工缺口 预计达80

2、余万，其中普工 招工难”尤为明显。深圳市人力资源和社 会保障局就业处处长宋献华告诉记者， 春节前，深圳市人力资源和社 会保障部门已经对705家企业节后两个月的用工需求、工种、数量、 技能要求和工资待遇等进行抽样调查。 调查发现，90%的企业在节后 两个月内有招工需求。其中 80%的企业在一个月内急需用人。从行 业来看，用工需求最大的是制造业，占到了 60%，其次是服务业。深圳市人力资源和社会保障局副巡视员蔡焕行说，预计今年年初 深圳用工缺口在80万到90万之间，用工形势比去年严峻。深圳市人 力资源和社会保障局的统计数据显示， 去年第四季度，深圳劳动力市 场需求人数为194 4万，用工缺口为81

3、. 9万。记者22日在深圳劳 动就业大厦举办的招聘会上采访时， 不少企业向记者反映 普工难招” 深圳邦华电子现场招聘，负责人告诉记者，没想到今年这么难招人， 特别是普工难招，一天下来 投简历的不多”。农村富余劳动力 无限供给”的情况，在未来几年将会出现变化， 这一情况在拥有近亿人口、 3200万富余劳动力的河南省已经初显端 倪。记者从河南省人力资源和社会保障厅了解到， 近几年来全省劳动力供应总量增速已在不断降低，预计 201,2014年将会 见顶”。专家指出，我国劳动力供给已发生由 无限供给”变有限剩余”的重大转 折，这意味着劳动力结构性短缺会经常出现。从近几年的数据来看，劳动力供应总量增速明

4、显开始降低。2007 年河南新增劳动力200多万，2008年为180万，2009年不到110万。 这一情况在河南省的一些传统劳务输出大县已有先兆。固始县陈淋子 镇干部彭元锋说： 全镇的劳动力输出量已连续三年没有增加，劳动力蓄水池快见底了。”记者从固始县劳务输出服务局了解到， 这个有百万人口的大县，劳动力供应总量已经到达峰值。同时，用工荒”现象在内陆中原也开始频繁出现，主要集中在劳 动密集型企业和部分产业转移项目上。即使在 2009年初就业形势最 紧张的时候，记者在河南省长垣县采访，当地一些医卫耗材企业也为 招工难发愁。当地一家大型企业缺工400 600人，负责人抱怨说：每 月800元包吃包住，

5、还是招不来人，要么是来了留不住。 ”类似的情况，在纺织、电子加工等行业均不同程度存在。有毒、有害、重体力 劳动、高危行业的岗位更是无人问津。 可以预计不远的将来工业机器人将会在各大企业广发应用 2社会资源分析传统制造业的改造提升、人工成本快速提高促使企业用工业机器 人来提高产业附加值、保证产品质量，使工业机器人及智能装备产业 面临前所未有的发展时机。据洛阳日报报道河南沃福德工业机器人项目位于洛阳工业园区， 产品包括工业机器人及其配套产品，目前一期厂房已完工并进行设备 和生产线安装调试，已取得驱动器、控制器、 RV减速器三大核心部件的自主知识产权，生产出的小批量工业机器人已运用到洛阳华冠齿 轮股

6、份有限公司锻造生产线上，预计 2014年年底达到产业化生产标 准。项目建成后，将实现年产工业机器人1万台，工业产值20亿元。 二期厂房正在进行钢结构吊装施工。河南欧帕工业机器人有限公司生产的搬运机器人已取代人的劳动广泛应用在砖瓦企业的搬运堆垛工作中。 首钢莫托曼杨宝山经理表 示，不仅其客户需要工业机器人现场编程、 机器人自动化线维护等方 面的人才，公司本身也需要大量从事工业机器人安装调试和售后服务 等工作的专门人才。随着我国制造业的发展，预计未来 35年，工业机器人的增速有望达到 25%，高技能人才缺口将逐年加大。产业 的发展急需大量高素质高级技能型专门人才， 人才短缺已经成为产业 发展的瓶颈

7、。3策略分析目前XX省高职院校尚无工业机器人应用方面的对口专业，从事工业机器人现场编程、机器人自动线维护、工业机器人安装调试等岗位的人员主要来自对机电一体化技术、 机电一体化等专业毕业生的二 次培训，而且短期培训难以达到岗位要求。因此，未来工业机器人将 在河南省的各个行业广泛应用，工业机器人方面的人才需求将出现大 量缺口。现在国内沿海发达城市相继出现了工业机器人安装与应用专 业、工业机器人安装与维护专业。广州机电技师学院、广州工贸技师 学院、广东省技师学院等多所院校都开设了工业机器人专业， 尤其是广州机电技师学院的机器人专业已经发展到校企合作、 共同研发，投入使用阶段。目前我省开设工业机器人相

8、关专业的高职院校暂时还处 于空白状态，对于一个新型的技术工种，时间上的领先就意味在就业 市场上占据优势。其次，汽车、机械、电子、电气控制、机电一体化 等专业发展的需要。这些专业都是传统的工科专业，对相关人才的需 求已经由单一型人才发展到复合型跨专业型、 应用型人才，而工业机 器人应用与维护专业正是多种学科的综合应用， 涵盖了电子、计算机、 机械、机电一体化、工业控制、气动和液压等多个学科，对培养相关 专业学生的综合应用能力有着重要的意义。目前我校只有4台富士康机器人，由于富士康机器人属于自己研 发自己应用不对外出售使得我校的机器人专业只限于订单培养， 学生学的知识只有到富士康公司工作才能使用，

9、其他企业见不到这种机器 人，使得这个专业形不成规模，限制了该专业的发展，另外我校的工 业机器人只限于编程练习，没有实质性的加入到自动化生产线上来完 成一项或几项任务，实用性不强。因此目前急需调研市场寻找市场广泛使用的工业机器人来拓宽该专业的发展空间综上所述，我们学校可凭借多年的办学经验，开设工业机器人 应用与维护专业，立足于原有的机电一体化专业与各大名优企业交 流的立体平台，这在现在这样一个发展时期，是具有前瞻性的一个专 业。因为社会资源的介入和劳动力成本的升高，我们开设的工业机 器人应用与维护专业培养的学生将会进入到各个行业企业，使其在 介入到实际工作中能很快上手，降低各大企业对人才的投资成

10、本，同 时也增强学校综合办学的实力与社会影响力。我们所开设工业机器人应用与维护专业，首先是以理论结合 实践为目的的教学模式，通过现有的实验实训条件，通过校企合作联 合办学的优势，帮助有一定专业基础、想提高的学生或者社会人员， 进入工控领域的最前沿。其次，我们的目的在于培养学生的动手能力 和实际应用能力，不单是编程，还要会应用维修，重点在应用。4.师资设备优势分析机电专业现有81位专任教师、7位兼职教师。专任教师中硕士 6 人，副高职称以上16人，“双师型”教师70人，省级学科带头人1 人，新乡市学科带头人1人，院级学科带头人1人，青年骨干教师2 人。另外我们将利用假期组织老师到厂矿企业顶岗实习

11、，聘请企业优 秀专家到校讲学，我们的老师参与企业共同研发。目前机电一体化专业拥有可编程控制实验实训室 1个，电力电子 变流技术实验实训室1个，机电一体化实验实训室1个、单片机仿真实验室2个、液压与气动实验室1个、拥有三菱、松下、欧姆龙、西 门子PLC40多台，变频器30多台，触摸屏8台，交流伺服驱动器 及电机4台，机电一体化生产线6套，各类仪器设备总价值887.595 万元，校外实训基地10个，为本专业的实践教学提供了强有力的保 障和支撑。5工业机器人应用与维护专业的定位以机电一体化专业为基础，依托现有设备资源优势，在学院与郑 州富士康校企合作机制下，探索与实践“项目引领，岗位实境”工学 结合

12、人才培养模式，完善“任务驱动，能力递进”的专业课程体系， 校企共建工业机器人技术应用中心，建设一支专兼结合、双师结构教 学团队。以工业机器人现场编程技术、接口与人机界面开发技术、故 障诊断技术为核心，培养区域产业升级急需的机器人自动线维护、 工业机器人安装调试等方面高素质高级技能型专门人才。 将本专业建设 成为河南省同类院校中在课程体系和校企深度合作等方面具有显著 特色、起骨干示范作用的专业。在学院工学结合人才培养模式下，根据职业岗位的知识能力素质 要求，与富士康公司及工业机器人应用企业共同制订人才培养方案。 以堆垛、焊接、装配和包装4种典型工业机器人生产线项目贯穿专业 核心课程，在企业课堂、

13、远程教室、模拟车间组织教学。根据工业机器人应用岗位进行工作任务分析，从识图、仪器仪表 使用等基础能力，到现场编程、人机界面开发等专项能力，再到故障 诊断、自动线维护等综合能力，构建基于工作任务的能力递进专业课程体系。建设专业核心课程力争达到省级精品课程水平贯彻IS09000质量管理体系，健全各类规章制度。校企共同制订 人才培养质量标准，引入第三方评价，构建由社会、企业、学校、学 生四方参与的教学质量评价体系。 建立质量反馈机制，由校企双方人 员共同实施“校中厂”、“厂中校”和校外实训基地教学质量监控。工业机器人技术工作室19850保渍区O示教区ilO讨口 论口 区口O装氐桌 装!桌装旳来Oa

14、I更衣区gSA田nJ田u田*田EoJ&賂凰4：板O思略电、愀C*O / 1nO/S饶展处板1 g3650360036003600O069rO1500装卍桌装圮桌39001工业机器人技术工作室配置及预算序号名 称型 号/规 格单位数量备注示教区1示教管理控制系统SX-CSET-JD套1多媒体控制、视频控制、电源 控制、窗帘控制等 （8800元人 民币）2多媒体系统投影机、投影幕、音响套1（15000元人民币）3台式电脑联想M7150套1带串口 （ 3500元人民币）4LAN网络系统48Port 10/100M套1（2500元人民币）5示教系统垫板m26（600元人民币）6写作椅张48（4800元

15、人民币）实训操作区1工业机器人技术 工作站（上料、 加盖、6轴机器 人）站8（单站380000元人民币，装 配桌、移动白板、工具；8站共计3040000元人民币）2机械装配桌台83电气装配桌台84移动白板套85工作指导文件套496耗材回收桶套160L （ 100元人民币）讨论区1会议桌2500*1400mm套1（3000元人民币）2会议椅套8（1200元人民币）3会议白板1500*1200mm套1（300元人民币）4文具草稿纸、笔套2资讯区1电脑桌850*550mm套4实心理化板 铝合金（1600元人 民币）2电脑椅子套4（400元人民币）3台式电脑联想M7150套4（14000元人民币）4网络系统Roter&I nternet&LAN套1（2500元人民币）序号名 称型 号/规 格单位数量备注更衣（存储）区1更衣柜钢制18门套3（7500元人民币）2工作服/帽套48按工作角色其他1自流平地坪施工多层环氧自流平M2320结合工业标准及教学 （32000元人民币）2天花板施工M2320（25000元人民币）3窗体/墙面施工伺服窗帘电机套9标准化颜色施工 （5400元人民 币）4工学结合管理建 设企业化建设套1划线、定位、标识、消防、药 箱等（8000兀人民币）合计：3176200元人民币。