1、福建省厦门市学年高一下学期期末质量检测语文试题福建省厦门市2016-2017学年高一下学期期末质量检测语文试题语文必修4试题一、积累与运用(23分)1. 下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( )(3分)A. 前合后偃(yn ) 戕害天性(qing ) 蟊贼(mo )看觑(q)B. 蹩进卧室(bi ) 羽扇纶巾(gun ) 埋怨(mn )厚赂(lu)C. 令人瞩目(zh ) 乍暖还寒(hun ) 半晌(shng )绣闼(t )D. 诗列珠玑(j ) 战栗失色(l )汗涔涔(cn) 罪愆(yn )2. 下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)A. 篡夺王位 勃然大怒 包罗万象 凶相毕露B.
2、大腹便便 暴殄天物 真知灼见 归根结蒂C. 阿谀献媚 燥动不安 娓娓道来 出类拔粹D. 愁兴斕珊 苌弘化碧 毫不惋惜 稍纵即逝3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )(3分)A. 父爱应该是宽容的、耐心的,不应该是咄咄逼人和专横的。B. 他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。C. 像他这一类靠着一些繁文缛节撑撑场面的家伙,正是愚妄的世人所醉心的。D. 春风化雨的时候,我却不愿意去度,这时我是在慢慢赏玩,领略美好的时光。4. 填人下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(3分)母亲对婴儿来说就是温暖,就是食物,是婴儿感到满足和安全的快乐阶段。这一阶段用弗洛伊德的概念就
3、是自恋阶段。周围的现实,人和物体, 。 , , 。A.与他的要求无关的外部世界的好坏对于他则没有任何意义B.凡是能引起婴儿身体内部的满足或失望的才会对他产生意义C.外部世界只有同他的需要有关的才是现实的D.婴儿只能意识到他的内部要求5. 下列有关文化常识的表述,不正确的一项是( )(3分)A. 雨霖铃中幕霭沉沉楚天阔的楚天指南方的天空,因为战国时期楚国据有南方大片土地,所以古人泛称南方的天空为楚天。B. 廉颇蔺相如列传中以相如功大,拜为上卿的拜指用一定的礼节授予某种名位或官职,上卿是战国时最高的官阶。C. 苏武传中阴相与谋劫单于母阏氏归汉的单于是匈奴的最高首领,阏氏则是匈奴单于配偶的称号,如同
4、王后。D. 张衡传中通五经,贯六艺的五经指诗书礼乐易五部经书,六艺指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。6. 补写出下列句子中的空缺部分。(8分)(1)水龙吟登建康赏心亭中词人化用桓温典故,感慨自己不能收复失地、徒然虚度时光的三句是: , , !(2)定风波(莫听穿林打叶声)上片中词人用 一句表现面对自然和政治的风雨都能坦然处之的人生态度。(3)醉花阴(薄雾浓云愁永昼)中写重阳佳节时独自赏菊饮酒的两句是: , 。(4)廉颇蔺相如列传中廉颇到蔺相如门前负荆请罪时说: , !二、课内古诗文阅读(27分)7. 对下列句中加点词语的活用现象,归类正确的一项是( )(3分)宁许以负秦曲 乃使其从者衣褐
5、 卒廷见相如 大将军邓骘奇其才 羝乳乃得归 空以身膏草野A. / B. /C. / D. /8. 下列各句与例句句式特点相同的一项是( )(3分)例句:秦城恐不可得,徒见欺A. 故燕王欲结于君 B. 臣事君,犹子事父也C. 子卿尚复谁为乎 D. 连辟公府不就9. 阅读廉颇蔺相如列传选段,完成后面的题目。(6分)廉颇曰:我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!宣言曰:我见相如,必辱之。相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。于是舍人相与谏曰:臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列
6、,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎?臣等不肖,请辞去。蔺相如固止之,曰:公之视廉将军孰与秦王? 曰:不若也。相如曰:夫以秦王之威,而相如廷斥之,辱其臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗, 其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。(1)对下列加点词语的解释,不正确的一项是( )(3分)A. 且相如素贱人 素:本来B. 且庸人尚羞之 羞:害羞C. 蔺相如固止之 固:坚决D. 相如虽驽 驽:愚劣(2)下列对选段内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)A. 面对廉颇居功自傲,相如退让回避,表现了他不计私怨、
7、以国家为重的品质。B. 舍人们相约请辞并责问相如,表现了他们的目中无人和对相如行为的不理解。C. 选段中多次运用对比,有蔺相如和自己舍人的对比,也有蔺相如和廉颇的对比。D. 选段叙事语言简练生动,对话语言贴切传神,成功刻画了个性鲜明的人物形象。10. 阅读张衡传选段,完成后面的题目。(6分)阳嘉元年,复造候风地动仪。以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱,傍行八道,施关发机。外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍,张口承之。其牙机巧制,皆隐在尊中,覆盖周密无际。如有地动,尊则振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔之。振声激扬,伺者因此觉知。虽一龙发机,而七首不动,寻其方面,乃知震之所
8、在。验之以事,合契若神。自书典所记,未之有也。尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征。后数日驿至,果地震陇西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官记地动所从方起。(1)下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一项是( )(3分)A. 以精铜铸成,员径八尺 请奉盆缶秦王,以相娱乐B. 虽一龙发机,而七首不动 秦王与臣相视而嘻C. 验之以事,合契若神 陵与卫律之罪上通于天D. 乃令史官记地动所从方起 乃设九宾礼于廷(2)下列对选段内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)A. 介绍地动仪虽不足二百字,但详尽记述制造时间、质地、大小、形状、内外、结构、装饰、功用等,文字精简平实。B. 介绍地动仪
9、时,用中 傍 外 下四个方位词为序,从里到外,从上到下,简要清楚地写出其构造特点。C. 合盖隆起,形似酒尊描写了地动仪的形状,形象具体;验之以事,合契若神突出了地动仪的神奇。D. 京师学者最初咸怪其无征,后来皆服其妙,这一怪一服的细节刻画,增强文章的趣味性。11. 将第9、10题选段中画线句子翻译成现代汉语。(4分)(1)公之视廉将军孰与秦王?(2分) (2)自书典所记,未之有也。(2分) 12. 阅读下面的宋词,完成后面的题目。(5分)永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。元嘉草草
10、,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?(1)下列对这首词的理解和分析,不恰当的一项是( )(2分)A. 上片首句,千古具有时代感,照应了题目怀古;江山具有现实感,照应了题目京口北固亭。B. 上片不仅表达了对孙权、刘裕的怀念,也表达了对主战派的期望以及对南宋朝廷苟安求和者的讽刺和谴责。C. 下片引用南朝刘义隆草率北伐招致大败的历史事实,旨在忠告当朝统治者要吸取历史教训,不要鲁莽从事。D. 佛狸祠下,一片神鸦社鼓与四十三年前的烽火扬州路形成鲜明对比,突出佛狸祠是一座福佑人民的神庙。(2)请结合全词内容,谈谈你对凭谁问
11、:麵老矣尚能饭否这个句子的理解。(3分) 三、课外古诗文阅读(16分)(一)阅读下面文段,完成13-15题。(10分)程颢,字伯淳,世居中山,后从开封徙河南。颢举进士,为晋城令。民以事至县,必告以孝弟忠信,入所以事其父兄,出所以事其长上。乡必有校,暇时亲至,召父老与之语。儿童所读书,亲为正句读,教者不善,则为易置,择子弟之秀者,聚而教之。在县三岁,民爱之如父母。熙宁初,为太子中允、监察御史里行。神宗素知其名,数召见。一日,从容咨访,报正午,始趋出,庭中人曰:御史不知上未食乎? 前后进说甚多,大要以正心窒欲、求贤育材为言,务以诚意感悟主上。尝劝帝防未萌之欲,及勿轻天下士,帝俯躬曰:当为卿戒之。王
12、安石执政,议更法令,中外皆不以为便,言者攻之甚力。颢被旨赴中堂议事,安石方怒言者,厉色待之。颢徐曰:天下事非一家私议,愿平气以听。安石为之愧屈。居职八九月,乞去言职。安石本与之善,及是虽不合,犹敬其忠信,不深怒,但出提点京西刑狱。颢固辞,改签书镇宁军判官。颢资性过人,充养有道,和粹之气,盎于面背,门人交友从之数十年,亦未尝见其忿厉之容。遇事优为,虽当仓卒,不动声色。哲宗立,召为宗正丞,未行而卒,年五十四。颢之死,士大夫识与不识,莫不哀伤焉。文彦博采众论,题其墓曰明道先生。嘉定十三年,赐谥曰纯公。淳祐元年封河南伯,从祀孔子庙庭。(节选自宋史列传第一百八十六)13. 对下列加点词的解释,不正确的一
13、项是( )(3分)A. 事其父兄 事:侍奉 B. 则为易置 易:轻易C. 全心窒欲 窒:遏制 D. 盎于面背 盎:充溢14. 下列对文章有关内容的概括与分析,不正确的一项是( )(3分)A. 程颢施政有方。他担任晋城县令三年期间,政绩斐然,尤其重视教化百姓,百姓就像敬爱自己的父母一样爱戴他。B. 程颢尽职尽责。他身为御史,多次向神宗进言,有一次,他明知神宗还未用膳,仍坚持进谏,直到内庭人提醒才离开。C. 程颢为人率直。他到中堂议事,见王安石怒对言官,就指出王安石不能平心静气采纳凍言,王安石为此感到羞愧理屈。D. 程颢温婉敦厚。门人从来没有见过他有忿怒严厉的脸色,他死后不论是认识还是不认识的士大
14、夫,没有不感到哀伤的.15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)民以事至县,必告以孝弟忠信。(2分) (2)遇事优为,虽当仓卒,不动声色。(2分) (二)阅读下面这首唐诗,回答16-17题。(6分)愁杜甫江草日日唤愁生,巫峡泠泠非世情。盘涡鹭浴底心性,独树花发自分明。十年戎马暗万国,异域宾客老孤城。渭水秦山得见否,人经罢病虎纵横。【注】大历二年(767), 杜甫于夔州作此诗。底:唐宋俗语,用法同何字。虎纵横:喻苛政。16. 首联写景的角度富有变化,请简要分析。(2分) 17. 本诗所写的“愁”,具有多重含义。请简要分析。(4分) 四、课内现代文阅读(12分)(一)阅读下面哈姆莱特
15、选段,完成18-19题。(6分)国 王:我们的孩子一定会胜利。王 后:他身体太胖,有些喘不过气来。来,哈姆莱特,把我的手巾拿去,揩干你额上的汗。王后为你饮下这一杯酒,祝你的胜利了,哈姆莱特。哈姆莱特:好妈妈!国 王:乔特鲁德,不要喝。王 后:我要喝的,陛下;请您原谅我。国 王:( )这一杯酒里有毒;太迟了!哈姆莱特:母亲,我现在还不敢喝酒;等一等再喝吧。王 后:来,让我擦干你的脸。雷欧提斯:陛下,现在我一定要击中他了。国 王:我怕你击不中他。雷欧提斯:(旁白)可是我的良心却不赞成我干这件事。哈姆莱特:来,该第三个回合了,雷欧提斯。你怎么一点不起劲?请你使出你全身的本领来吧;我怕你在开我的玩笑哩
16、。雷欧提斯:你这样说吗?来。(二人比剑。)奥斯里克:两边都没有中。雷欧提斯:受我这一剑!(雷欧提斯挺剑刺伤哈姆菜特;二人在争夺中彼此手中之剑各为对方夺去,哈姆莱特以夺来之剑刺雷欧提斯,雷欧提斯亦受伤。)国 王:分开他们!他们动起火来了。哈姆莱特:来,再试一下。(王后倒地。)奥斯里克:哎哟,瞧王后怎么啦!霍 拉 旭:他们两人都在流血。这是怎么回事,殿下?奥斯里克:您怎么啦,雷欧提斯?雷欧提斯:唉,奥斯里克,正像一只自投罗网的山鹬,我用诡计害人,反而害了自己,这也是我应得的报应。哈姆莱特:王后怎么啦?国 王:她看见他们流血,昏了过去了。王 后:不,不,那杯酒,那杯酒啊,我的亲爱的哈姆莱特!那杯酒,
17、那杯酒;我中毒了。(死。)哈姆莱特:啊,奸恶的阴谋!喂!把门锁上!阴谋!查出来是哪一个人干的。(雷欧提斯倒地。)雷欧提斯:凶手就在这儿,哈姆莱特。哈姆莱特,你已经不能活命了;世上没有一种药可以救治你,不到半小时,你就要死去。那杀人的凶器就在你的手里,它的锋利的刃上还涂着毒药。这奸恶的诡计已经回来害了我自己;瞧!我躺在这儿,再也不会站起来了。你的母亲也中了毒。我说不下去了。国王国王都是他一个人的罪恶。啥姆莱特:锋利的刃上还涂毒药!好,毒药,发挥你的力量吧!(刺国王。) 众 人:反了!反了!国 王:啊!帮帮我,朋友们;我不过受了点伤。哈姆莱特:好,你这败坏伦常、嗜杀贪淫、万恶不赦的丹麦奸王!喝干了
18、这杯毒药你那颗珍珠是在这儿吗?跟我的母亲一道去吧!(国王死。)雷欧提斯:他死得应该;这毒药是他亲手调下的。尊贵的哈姆莱特,让我们互相宽恕;我不怪你杀死我和我的父亲,你也不要怪我杀死你!(死。)18. 下列对哈姆莱特选段的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)A. 画线处人物语言体现了国王性格中友善的一面,他希望哈姆莱特击败对手。B. 画线处要填入的文字是旁自。处括号内画线的文字是剧本的舞台说明。C. 锋利的刃上涂着毒药的细节推动情节发展,最终哈姆莱特用毒剑死国王。D. 巧合是戏剧中常用创作手法,如选段中的误饮毒酒 误杀雷欧提斯。19. 欣赏剧本,应当注意把握剧中的矛盾冲突。选段中有几组人物的
19、矛盾冲突?请简要概括。(3分) (二)阅读下面选文,完成20-21题。(6分)人是一根能思想的苇草帕斯卡尔我很能想象-个人没有手、没有脚、没有头(因为只是经验才教导我们说,头比脚更为必要)。然而,我不能想象人没有思想,那就成了块顽石或者头畜生了。思想形成人的伟大。人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭;一口气、一滴水就足以致他死命了。然而,纵使宇宙毁灭了他,人却仍然要比致他于死命的东西更高贵得多;因为他知道自己要死亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此却是一无所知。因而,我们全部的尊严就在于思想。正是由于它而不是由于我们所无法填充
20、的空间和时间我们才必须提高自己。因此,我们要努力好好地思想;这就是道德的原则。能思想的苇草我应该追求自己的尊严,绝不是求之于空间,而是求之于自己的思想的规定。我占有多少土地都不会有用;由于空间,宇宙便囊括了我并吞没了我,有如一个质点;由于思想,我却囊括了宇宙。人既不是天使,又不是禽兽;但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。20. 简要分析画线句子“思想形成人的伟大”的含义。(3分) 21. 简要分析“人是一根能思想的苇草”这一标题的妙处。(3分) 五、课外现代文阅读(12分)阅读下面的文字,完成22-24题。经典是一张精致的面皮朱可大什么是经典?什么是经典所具有的真正品质?什么是衡量经典的
21、基本尺度?撇开那些关于古典价值的陈词滥调,我的回答只有一个,那就是时间。经典就是那种能够扛住时间磨损的钻石文本,它越过纷乱的岁月,保持着自己的微光,像星辰一样,恒久地照耀我们的瞳仁。它以自身的存在告诉我们,有一种东西叫做永恒。与此同时,经典并不拒绝空间,但它拒绝入住那些最肮脏无耻的灵魂。它犹如金字塔的那个尖顶,体量微小,却标定了整个金字塔的高度。经典向世人提供了灵魂营造的要素。澳大利亚悉尼西区的各个火车站点,曾经被中学生流氓所占据,吸毒、性交和斗殴事件频繁发生。警方和铁路管理当局都束手无措。最后由一位文化策划师提案解决了问题。这个方案的核心是,它要求所有那些犯罪率高发的车站,每天24小时播放莫
22、扎特音乐。一个月后,奇迹悄然发生了那些问题学生的行为,因倾听莫扎特而变得合法起来,以致火车站犯罪率急剧下降。这是音乐经典改造人性的一个典型案例。它向我们证明了经典和灵魂的密切关联。经典的这种非凡属性,就是它的价值证书,也是它获得敬意的理由。在我的个人阅读史上,经典占据了三分之二的容量,如果可能,剩下的三分之一,也应该完全交给经典。可惜我无法做到这点。尽管我保持了足够的警惕,还是会被各种宣传品所蛊惑,它劝诱人们阅读那些包装成经典的垃圾,但只要稍作品尝,就会闻出它的赝品气味。但我已经为此完成了购买行为。许多人都像我一样,被无耻的广告所诱惑,成为伪经典的俘获者。就图书、影视剧、歌舞而言,中国消费市场
23、提供的绝大多数流行文本,都是低俗的劣质品,而且没有什么例外。这种唯独劣质品得以盛行的怪象,我称为垃圾效应。在电影圈,这种效应因票房金额而被显著放大。投资人竞相把资金投向垃圾导演,唯一的理由,就是他们能用垃圾创造票房奇迹。用垃圾挣钱,已是中国文化市场的基本游戏规则。大众文化的垃圾效应,根植于艺术趣味的普遍低下。鉴于持续了大半个世纪的粗鄙化运动,以及平民教育缺乏美育环节,大众美感无法通过正常方式塑造,以致文化消费者丧失对美的基本感知力。任何一种低端的噱头,如明星绯闻、关于财富的梦想、毫无节制的暴力,都能戳中公众的美点,点燃他们狂热的消费激情。这种消费格局也诱导文化工,鞭策他们从事垃圾生产,以谋取高
24、额利润。这场景是对经典文本的最大讽刺。经典强大而脆弱。在过去,它被文革和专制的烈火所焚毁,而在消费时代,它又被大面积的泡沫式垃圾所吞没。垃圾无耻地屹立在经典面前,凭藉所谓的市场份额,高声嘲笑它的敌人。这是经典所面对的最大困境。经典的另一困境在于,对于大多数人来说,它只是一张精致而矫饰的面皮而已。它的唯一功能,就是被用来张贴在不自信的脸上,令其散发出文化的气息。文化制造商洞察了人性的这种弱点。他们制作数千元一套、豪华包装的经典丛书,以礼品书的形态进驻私人书房,陈列于黄花梨、红酸枝或鸡翅木的书橱,并因射灯的照射,闪烁着华贵雍容的光辉。但书的主人却从未翻阅过这些经典。它们被悬置在书架上,完全丧失了被
25、阅读的契机。它们是世界上最沉重的装饰品。经典何时才能成为人的精神支撑,这才是我所关切的问题。经典与人的关联,就是让表皮不再硬化为面具,而是像面膜一样被皮肤吸收,内化为肌肉和四肢骨骼的一部分,最终融入心脏、脊梁与大脑,成为灵魂的主宰。没有经过这样的自我塑造,经典就只能是附在脸上的饰品。(有删改)22. 下列对作品的理解与分析,不正确的两项是( )(5分)A. 经典是强大的,它和灵魂有着密切的关联,而这也是它获得敬意的理由。B. 中国消费市场上许多企图装扮成经典的流行物,最终经不住时间的磨损。C. 因垃圾效应,用低俗劣质品挣钱,将成为中国文化市场的基本游戏规则。D. 经典曾经被文革和专制毁灭,如今
26、又在大众文化的垃圾效应中陷人困境。 E. 经典对于世界上绝大多数的缺乏文化自信的人来说,是最沉重的装饰品。23. 它犹如金字塔的那个尖顶,体量微小,却标定了整个金字塔的高度。这句话蕴含的深意是什么?(2分) 24. 经典怎样才能走出困境?结合文本,谈谈你的看法。(5分) 六、写作(60分)25. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。(60分)现今的熊孩子在公共场所的各种熊举动层出不穷,给人产生困扰。北京一餐厅曾在其官方上针对熊孩子现象发布:因为孩子的哭闹和追逐,影响了就餐环境,即日起谢绝12岁以下孩童入内就餐。此举引发热议。对此,你有怎样的思考?请表明你的态度,阐述你的看法。要求:选好角度,确定立意,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
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