最新人教版五年级语文下册课外阅读专项全能训练.docx

1、最新人教版五年级语文下册课外阅读专项全能训练最新人教版五年级语文下册课外阅读专项全能训练1. 阅读下文，回答问题 爸爸和他讲好价钱了。人在卸（y xi）煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前_看它们咀嚼的样子_那样丑的脸_那样长的_那样安静的态度_它们咀嚼的时候_上牙和下牙交错地磨（m m）来磨去_大鼻孔里冒着热气_白沫子沾在胡须上_我看呆了，自己的牙齿也动起来。（1）选择文中划线字的正确读音。卸_（y xi）煤 磨_（m m）来磨去（2）在文中横线上加标点。我站在骆驼的面前_看它们咀嚼的样子_那样丑的脸_那样长的_那样安静的态度_它们咀嚼的时候_上牙和下牙交错地磨（m m）来磨去_大鼻孔里冒着热气

2、_白沫子沾在胡须上_（3）找出能体现作者“细细地看”的句子。从这个句子中看出（ ）（4）作者写自己看骆驼咀嚼时“看呆了，自己的牙齿也动起来”，可见她看得多么_，这段文字选自_，作者是_，我们还学过她的作品_。A难忘的一课 B我的“长生课” C窃读记 D落花生2. 阅读课文选段，回答问题。 “不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。 “小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。 小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。（1）根据选文的内容，连一连。呛人

3、的_ 火烫人的_ 烟冒出_ 火星蹿出_ 黑烟（2）在第二自然段找出描写雪孩子动作的字词。（3）这几段话主要写了（ ）（4）小白兔看到雪孩子浑身水淋淋的，会说些什么呢？3. 阅读下文，回答问题 那么，电脑和多媒体有什么关系呢？人的耳朵能接收声音的信息，眼睛能接收图像的信息，鼻子能接收气味的信息。这些信息由神经系统传到大脑，由大脑统一处理。因此，人体本身就是一个多媒体信息处理系统，这个系统的“司令部”就是大脑。同样，要建造一个多媒体信息处理系统，也必须在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是“电脑”。 如今，具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓家。人们可以用它看电视，听广播，打电话，发传真

4、，听CD，看VCD，唱卡拉0K要是你的多媒体计算机连接上了贯通全球的“信息高速公路”，还可以在家获取来自世界各地的最新信息。那才真叫“秀才不出门，尽知天下事”呢！（1）短文介绍了电脑和多媒体的关系是_，电脑的作用相当于_，多媒体系统传递信息的设备相当于_。（2）电脑的作用有_。（3）文中省略号的作用是_。（4）文中引用了一个谚语是“_”它的意思是：_。4. 阅读文言文，回答问题。 匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说诗，时人为之语曰：

5、“无说诗，匡鼎来。匡说诗，解人颐。”鼎，衡小名也。时人畏服之，如是，闻者皆解颐欢笑。（1）下列句子中划线的词语解释不正确的一项是（ ）（2）文中一个家喻户晓的典故是：_。5. 阅读。蜜蜂回家 小蜜蜂跟妈妈吵着闹着要和哥哥姐姐到很远的地方去采蜜。妈妈说：“那可不行，你的翅膀还不结实，尾刺也没有长好，出远门很危险。” 小蜜蜂很不高兴，趁妈妈没注意就混进哥哥姐姐的队伍出发了。 嘿！一路的风景多美呀！红的花，绿的草，还有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飞来飞去，真热闹，小蜜蜂的眼都看花了！坏了，掉队了，哥哥姐姐们已经走远了。小蜜蜂决定去找姐姐。可是，它飞呀，飞呀，怎么见不到它们。它想回家，可又不认识路。它伤心地哭了

6、。 “喂，小蜜蜂，我跟你玩好吗？”“你是谁？”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂刚要和它握手，突然被对方抓住，张开了大口哎呀一声，小蜜蜂又被放开了。原来是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。 蜻蜓姐姐飞来了，温和地说：“以后可不要出来乱跑了。别哭了，走，我送你回家。”小蜜蜂点点头，高高兴兴地跟着蜻蜓姐姐回家了。（1）小蜜蜂为什么会掉队？（2）螳螂张开大口想干什么？（3）是谁救了小蜜蜂？（4）谁把小蜜蜂送回了家？6. 课外阅读，回答问题。 这个花坛真漂亮呀！上百盆花摆成一个椭圆形，最外圈是菊花，黄灿灿的，像给花坛镶(xng)上了一道金边。再往里看，是红艳艳的一串红，一盆挨一 盆，花儿朵朵，连

7、成了一片红色的海洋。花坛的正中间更别致，那月牙形的、高高竖立的花架子上摆满了天冬草，引来了人们啧(z)啧的赞叹“这绿月亮实在太美了！”（1）这段话重点写了花坛的造型，是按_的顺序描述的。（2）文中主要写了_、_两种花。（3）文中的“绿月亮”指的是什么？（4）这段话是围绕哪一句写的？7. 课外阅读，完成练习。半吨煤（节选） 我念初二的时候，每月的零用钱是5元，即使是在物价便_（bin pin）宜的1987年，也做不了什么，因此，那时的我很想挣点钱，为自己买双球鞋。就在这时候，机会来了。 亲戚用车送来半吨煤，和在一块空地上，为了把煤运上30多级台阶，再把它倒进坡顶上的煤棚，父亲让我守着煤堆，自己去

8、找民工。我问一旁的母亲（）搬（）运需要多少钱（）母亲说是15元钱（）我立刻说（）为什么不找我来做（） 觅工失败的父亲皱着眉头回来，一听母亲的转述，他喜笑颜开地拍拍我，答应 _（yng yng）我们两人一块儿干，15元钱全归我。”这桩生意全归我了！当时我十分高兴，马上和父亲拉了钩，生怕他反悔。 半吨重的煤大约高一米，呈圆锥状，对比一下父亲找来的筐子，估计满满的五六筐就能搬完，当我满怀信心往筐里添煤时，父亲笑了，他要我试着提提。天哪，我用了吃奶的气力，才八成满的筐子居然只轻轻颤了颤，在我倒吸一口冷气时，父亲把筐里的煤捡一部分出来，边捡煤边说：慢慢来，儿子。” 我从没用过扁担，以前住郊区时，见农民日

9、日地担着，轻描淡写一般，可真把百十斤的煤块装上，加上它一荡一荡时，我的肩骨针扎一样疼。可少年人的倔强让我憋着，涨着红脸朝前走。好容易上了台阶，还要用手抱着煤块扔到齐腰高的棚里去，说实话，我很害怕不能兑现诺言。 最后的两担，是母亲换了我，才和父亲共同完成的。那时，我的肩头已经磨出血泡，大大咧咧的父亲兴奋地拍我的肩头，疼得我龇牙咧嘴。母亲把15元钱给我时，我真的很内疚，我才体味到什么叫劳动的艰辛。 从此以后，每一张钞票我都很珍惜，我学会了节约。更关键的不是这些，当我看到那些搬运工人搬运煤的时候，我心中涌起一股咸味，不只是汗，还有血的气息。学会爱他人，体验贫困，就是那半吨煤教会我的。（1）给文中加线

10、的句子标上标点；（2）给文中加下划线的字选择正确的读音。（3）认真阅读短文后填空。”我挣钱是因为“我”想_。“我”和父亲、母亲一起运送了_，挣了_元钱。文中承上启下的句子是_。（4）联系上下文写出下列句子中加点词语的意思。觅工失败的父亲皱着眉头回来。觅： _说实话，我很害怕不能兑现诺言。诺言：_（5）“母亲把15块钱给我时，我真的很内疚，我才体味到什么叫劳动的艰辛。”“我”很“内疚”，“我”“内疚”什么？（6）“我”通过运半吨煤挣了钱后都有哪些收获？8. 阅读下文，回答问题 这时候大雾（漫 幔）天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠（进 近）曹军的水寨（zi zhi）。诸葛亮下令把船头朝

11、（cho zho）西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办?”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”（1）请你给文中划线字选择正确的读音水寨_（zi zhi） 朝_（cho zho）西（2）请你选择括号里正确的字大雾（漫 幔）_天 靠_（进 近）（3）“诸葛亮笑着说：。”从这一“笑”中你体会出了什么？（4）借箭的经过突出了诸葛亮足智多谋，表现在（ ）9. 阅读短文，回答问题。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽啊。它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色

12、的长嘴。（1）在横线上写上划线词语的近义词。多么_ 漂亮_（2）文中哪些句子写出了翠鸟的美丽？（3）从这段话中你读出了作者对这只小鸟有着怎样的思想感情？10. 阅读下文，回答问题 青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们，当你坐在电脑前、手握鼠标时，请先调整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华！ “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向；把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴空！

13、（1）给下列划线的字注音_憧憬奴役陷阱束缚（2）认真读第一处画线的句子，你能收集一些这样的格言警句吗？（3）说说你对短文中第二处画线句子的理解。11. 课外阅读，回答问题。 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了

14、。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。 走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美。 我爱家乡的银梨。（1）从短文中找出合适的词语填在括号内。_的细雨 _的露珠_的绿叶 _的海洋（2）把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。形状：_颜色：开始呈_，后来_（3）用横线画出一个比喻句。（4）短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_、_。（5）给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。（6）从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。12. 阅读下文，回答问题。蜻蜓点水 美丽又明澈的小湖，平