XX年五年级英语上册期末考试复习学习要点资料人教版.docx

1、XX年五年级英语上册期末考试复习学习要点资料人教版XX年五年级英语上册期末复习资料(人教版)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5yU.1复习巩固一请默写出下列单词老的年轻的可笑的和蔼的聪明的严格的有礼貌的努力的愿意帮忙的害羞的二请完成下列句子、A：yourmathteacher?B:mrZhao.（根据答句写出问句）2、A：?（根据答句写出问句）B：Hesthinandshort.Hesverykind.3、A:?B:No,.（她很年老）.（她非常和蔼。）三语法重点.跟老师一起回忆可数名词变复数的规则2.动词的第三人称单数例如：have-haslike-likesgo

2、-goeswatch-watches2.whatis/are.like?与whatdo/does.like?分别表示什么意思？请用这两个句式翻译下面两句话：写一写：你的哥哥长什么样？你的哥哥喜欢什么？U.2复习巩固一请默写出下列单词和短语周一周二周三周四周五周六周日周末洗我的衣服看电视做作业读书踢足球二请完成下列句子4、A:?B:Ioften,and.A：?januarysummerthemorningchinamay1stmondaythemorningofSunday5oclockhalfpast10U.3复习巩固一请默写出下列单词和短语三明治沙拉汉堡包冰激凌茶新鲜的健康的美味的辣的甜的二

3、请完成下列句子7、A：?三语法重点.跟老师一起回顾some与any的用法。2.本单元中，常考试到的可数名词有：tomatoes,greenbeans,potatoes不可数名词有：pork,tofu,muttonU.4复习巩固一请默写出下列单词和短语唱歌歌曲跳舞画画卡通烹饪游泳打篮球打乒乓球讲英语画漫画练武术弹琵琶唱英文歌二请完成下列句子9、A:?有一个讲台和许多课桌在教室里。Thereateachersdeskandmanydesksintheroom.有许多课桌和一个讲台在教室里。Theremanydesksandateachersdeskintheroom.3、Therebe句型变为一般

4、疑问句时，将助动词be提前，与there交换位置，如句中有第一人称代词，变为第二人称，some或many改为any将句末的句号变为问号，其他不变。写一写：Thereisaclosetnearthebed.（变一般疑问句）Thereisariverinmyvillage.U.6复习巩固一请默写出下列单词和短语森林江河湖泊高山小山树建筑物桥村庄房屋二请完成下列句子2、A:?B:yes,thereis.A:Isthereafarm?（有一个农场吗？）B:（不，没有。）3、A：?B：yes,thereare.（是的。）A：Arethereinyourvillage?（有很多高的建筑物在你的乡村里面吗？

5、）B:No,therearent.（不，没有。）三语法重点.表示“在树上”时，in与on的不同用法：当表示人或其他动物在树上时，用in./当表示树本身的东西如树叶、果实在树上时，用on。如：Thebirdisinthebigtreeandtheappleisonthesmalltree.2.一些特殊疑问词的意义与用法：what什么，用来问是什么，叫什么，干什么，什么样等。如：whatisthis?这是什么？where哪里，用来问在什么地方。如whereareyoufrom?你来自哪里？who谁，用来询问人物是谁？如：whosthatman?那个男人是谁？whose谁的，用来询问东西是谁的。如：

6、whosebookisthis?这是谁的书？whattime什么时间。用来询问具体时间是几点。如：whattimeisitnow?现在几点了？whatcolour什么颜色。用来问物体是什么颜色的。如：whatcolourisyourbag?你的书包是什么颜色的？when什么时候。用来问时间，后面常跟动词或动词短语。如：whendoyougetup?你什么时候起床？How怎么样。用来问人的身体状况。如：Howareyou?你好吗？/Howisyourmother?你妈妈好吗？Howmany多少。用来问可数名词的数量。如：Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书？Howmuch多少

7、钱。用来询问商品或物体的价格。如：Howmuchisyourschoolbag?你的书包多少钱？Howmuch还可以问不可数名词的数量。Howmuchporkdoyouwant?你想要多少牛肉？which哪一个。用来询问具体的哪一个。如：whichclassdoyoulikebest?你最喜欢哪一门课程？8、以系动词be和情态动词can,助动词do等开头的一般疑问句，在答语中首先要用yes或no做出正误判断，后面必须出现问句开头的系动词、情态动词或助动词，使其遵循“问答一致”的原则。当问句中出现第一人称代词时，还要变为第二人称。写一写：Areyouastudent?yes,.Isyoursisterateacher?yes,.AmIateacher?yes,.Doyouhavenewteachers?yes,wedo.DoesAmyhavenewteachers?yes,.canyouwashtheclothes?yes,I.canyourbrothersetthetable?yes,can.canyourfriendmakethebed?yes,she.【Homework】家庭作业背诵各单元单词及句型。认真复习，准备迎接期末考试！www.5y