网络叫牌法概述.docx

1、网络叫牌法概述网络叫牌法概述学叫牌法的开场白： 练习开叫的开场白： 桥牌盲开始练习打牌，同伴两人在叫牌过程中，大多是各叫各的，叫出的最后定约是否合适也不清楚，这是由于我们的叫牌还处在一种没有章法的状态。为了让同伴之间容易沟通和相互了解持牌情况，人们发明了各种各样的叫牌法，在不违反规则的情况下，将各种叫牌 方式赋予一定的含义，所有这些赋予特定含义的叫牌方式的总和就称为“叫牌法”（或称为“叫牌制”或“叫牌体系”）。在大多数情况下，把定约叫到一个适当的高度，并且将这个定约完成，可以获得比较多的分数，这样才能奠定获胜的基础。在大多数桥牌比赛中，所有 的牌桌都是打同样的牌，你拿到的好牌，在另一桌相同方向

2、的那个人也会拿到，无论你的牌好到什么地步，只要你的得分较少，而其它桌相同方向的牌手得分比你高，你就不可能获得好名次。所以说，拿到好牌是好事，但是拿着好牌却不能充分利用，那可是大大的坏事，这 就是桥牌的魅力所在。叫牌法的作用之一，就是为了充分利用联手（同伴两人的）中的好牌，叫到适当高的定约所设计的。 叫牌体制有很多种，不管是什么体制，都以夺取理想的分数为目的。初学者应该明确的是， 不管是现在或将来你使用什么叫牌体制， 都不能用来做秘密武器，你们的叫牌的含义（例如牌力的范围和花色的限制），在对手希望了解时，你们有义务告诉他们（但不是说出 手上的持牌情况，而是说出约定的范围），这是桥牌公平竞争的体现

3、。如果不让对方知道你们的约定，他们也不让你们知道他们的约定，岂不变成你们同伴两人互相交换看牌、他们同伴两人互相交换看牌了吗，这桥牌还有意义吗。遗憾的是，绝大多数桥牌书都不谈此问题， 害得好多初学者以为自己和同伴两人的约定不让别人知道就可以出奇制胜，结果导致赛场上低级纠纷不断，已经起到妨碍桥牌活动正常发展的作用。 为了描述一手牌中的大牌数量，将大牌进行赋值，使我们可以用数量来表示大牌的多少，大牌赋值如下： 4 3 2 1 （单位：点） 这些是“大牌点”，也有人称为“大牌分”。一般情况下，大牌多，得墩可能性就大。一手牌的大牌点多少，基本上代表了这手牌用大牌赢墩的能力。由于这种计点方法简单易行，因此

4、，国际上广泛应用。 大牌一经赋值，可知整副牌的大牌点共40点。于是 40(点)13(墩)3.0769(点墩) 也就是说，平均大约每赢一墩需要点大牌。这个数值不是绝对的，在初学阶段，作为叫牌过程中（不是开叫之前）判断自己一方的定约是否安全之依据，比较实用，也确实可行。 各种叫牌法都限制了开叫和应叫的大牌点，一经叫牌，同伴之间较容易从大牌点上了解大牌的情况。 大牌点还用来衡量联手能做多高的定约，这是大牌点的一个很重要的用途，牢牢记住下列几个数字，才能比较快地掌握叫牌技术的要领。 联手有26点：可打成高花的成局定约(4或4)或无将的成局定约(3NT)。 联手有29点：可打成低花的成局定约 ( 5或5

5、 ) 联手有33点：可打成小满贯定约（6阶的定约） 联手有37点：可打成大满贯定约（7阶的定约）。 初学者应着重记住26和29这两个数字，其中26是主要的。一旦了解联手有了26点，就一定要维持叫牌，直到成局为止。联手有26点不一定每次都能做成局，但有了26点不叫到局总是要吃亏的。由于叫牌技术的内容极多，在没有学完叫牌制之前，在一些约定未学的情况下， 经常要用这个根据来叫到最后定约，这样可以临时弥补一些因未学约定造成的真空。 好手们往往以联手25点甚至24点进局，这是因为：1.他们已把其它有利因素考虑进去了； 2.他们的做庄技术好，会利用每一张牌。初学者的做庄技术太差，为了保险和不削弱士气起见，

6、以26点进局为宜，至少没打完800副牌之前应如此。开叫练习 （11NT以及2NT3 ） 开叫规定： （以下制度属于自然叫牌制，在网上俗称“1CNF”。和联众的“联众自然制”相似） 1和113至21点大牌，所叫花色至少五张。如果长套很长或有两个长套，大牌可降低1个或2个点。 1和113至21点大牌，所叫花色至少三张。如果长套很长或有两个长套，大牌可降低1个或2个点。 1NT大牌1618点，牌型平均，低花（或）有五张的5332型也算平均型。 2NT大牌21至22点， 平均牌型。较特殊情况下允许单张大牌的5431型或4441型，有时允许有五张高花或六张低花套。三阶花色开叫阻击开叫，大牌不多，不够开叫

7、一阶花色的牌力，所叫花色至少七张。注意，一阶花色的开叫和其它开叫都包含两个信息。一个是大牌的信息，另一个是花色的信息，注意不要超出范围来开叫，否则可能会导致同伴做出错误的判断，造成错误的定约， 进而造成分数上的损失。自学的朋友最好是把下载的教材用Word打开，然后按教材上指示的去做（开叫练习）。如果你接着在这里看，请准备好一张报纸用来遮住答案，提高学习效果。在下面的练习过程中，左边是一手牌和题目，右边是答案，练习时，先将答案遮住，接着，你看左边的练习题目，当你想好对这手牌将要采取的行动后，移开报纸，看看右边的答案，检验自己的行动是否正确。 是否注意到上述开叫规定中，没有二阶花色开叫的规定。由于

8、二阶花色开叫的规定缺乏一定的规律性，刚经过启蒙的初学者学习起来有一定的难度，所以二阶花色开叫的练习等到第二阶段再说。 好了，下面准备开始进入练习。在练习之前，还要讲一讲开叫之前需要考虑的因素的优先次序： 首先看看够不够13点。不够的话通常要叫Pass。 审视一手牌是否可以开叫一阶什么花色，通常是先看是否有至少五张的高花，有的话都大多都要开叫1或1。 接下来要看是否是平均型的牌，如果是并且有1618点大牌，要开叫1NT。 再下来才是看是否应该开叫一阶的低花。 练习开叫，开始：这手牌你先叫，应该怎样： 1） 18点大牌，开叫1，不开叫1， 因为只有四张，高花开叫要 保证五张，开叫1是正确的。你先叫

9、2)10 8点大牌，叫Pass，大牌 未达到开叫一阶花色的要求， 任何一阶开叫均是传达错误信息。你先叫3) 13点大牌，开叫1。你先叫 4) 13点大牌，开叫1。开叫 1是错误的，因为开叫要叫10 长的套。而不是开叫有大牌的花色。你先叫 5) 10点大牌，叫Pass，大牌未达到 开叫一阶花色的要求，做任何一阶6 开叫均是传达错误信息。你先叫6) 10 13点大牌，开叫1。而不是开叫1。 因为优先开叫五张的高花。10你先叫 7)10 大牌6点，不符合开叫一阶花色。 开叫3，此牌打定约可拿7墩（ 有八张，输一墩给A，以后可拿7墩）， 在赢张和牌型上符合三阶阻击开叫的 条件。 你先叫 8) 大牌16

10、点，开叫1， 虽然有16点，在开叫1NT的范围， 但牌形不符合，开叫1是正确的。你先叫9) 10 14点大牌，开叫1，而不是1。10 虽说开叫1也符合规定，但是， 优先开叫至少五张的高花套是一开叫1。 般原则。 你先叫10) 9点大牌，叫Pass，大牌未达到 开叫一阶花色的范围，做任何10 一阶开叫均是传达错误信息。 你先叫11) 大牌18点，开叫1NT。虽然开 叫1（或1）也不算错，但 是平均牌型且1618点开叫 1NT是一次报清。你先叫12) 17点大牌，开叫1，而不是开 叫1。虽然开叫1也符合规 定，但优先高花五张是正确的。 因为低花的成局（5或5） 要拿11墩，而高花的成局只 需要拿1

11、0墩就够了。你先叫13)10 大牌9点，叫Pass，大牌 未达到开叫一阶花色的要求， 做任何一阶开叫均是传达错误 信息。你先叫14) 22点大牌，牌型平均，开叫 2NT。其它开叫不合适。 你先叫15)10 大牌点，有七张套，开叫 ，此为阻击开叫，意图是 我的大牌少，敌人可能有好牌， 阻击可能会使他们发生困难。你先叫16)10 16点大牌，平均牌型，刚好 符合开叫1NT的各项要求， 不必开叫一阶花色。 你先叫17) 10 9点大牌，叫Pass，大牌未 达到开叫一阶花色的条件， 做任何一阶开叫均是传达错 误信息。你先叫18) 13点大牌，开叫1。不能开 叫1，因为只有四张。10你先叫19) 大牌1

12、4点，开叫1。和 一样长，开叫级别高的一个， 下次叫出另一个长套，如果 同伴要选择第一个花色的， 叫牌阶数不至于增加。 你先叫20) 2点大牌，叫Pass，做任何10 开叫均是传达错误信息。你先叫21) 21点大牌，开叫2NT。虽然 开叫1或1不能算错，但 不如开叫2NT传达信息准。 你先叫22) 16点大牌，开叫1NT。由于 五张的花色是低花，开叫1NT 较正确，可以一次报清。 你先叫23) 14点大牌，开叫1。不要 开叫1，因为不足五张。10 不能因为的牌大，就开叫 1。你先叫24) 14点大牌，开叫1。下次 出，同伴如果要选择的 不会增加叫牌阶数。如果开 叫，后叫出，同伴选择 的话就必须叫高一阶了。你先叫25) 9点大牌，有七张，开叫10 3。此为阻击开叫，希望能 造成敌方叫牌的困难。你先叫26) 8点大牌，叫Pass。不开叫 3是因为套太差，用这 手牌做庄的话，可得墩大概 只有4至5墩。你先叫27) 14点大牌，开叫1，下次 叫出，同伴可以在同阶做 出选择。如果开叫1，下 叫出，同伴要选的话， 只好叫高一阶。 你先叫28) 15点大牌，开叫1。不能 开叫1，因为张数不够。 你先叫29) 15点大牌，开叫1。不要 考虑开叫1