江苏省徐州市中考语文总复习第一部分古诗文阅读专题训练01文言文阅读.docx

1、江苏省徐州市中考语文总复习第一部分古诗文阅读专题训练01文言文阅读专题训练(一)文言文阅读 课内外文言文对比阅读(近10年未考重点篇目)陋室铭一、原创 阅读下面的文言文,完成问题。(14分)【甲】陋室铭山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?【乙】子列子不受粟子列子穷,容貌有饥色。客有言之于郑子阳者,曰:“列御寇,有道之士也,居君之国而穷,君毋乃为不好士乎?”郑子阳令官遗之粟数十秉。子列子出见使者,再拜而辞。使者去。子列子入,其妻望而拊心

2、曰:“闻为有道者,妻子皆得逸乐。今妻子有饥色矣君过而遗先生食先生又弗受也岂非命哉?”子列子笑而谓之曰:“君非自知我也,以人之言而遗我粟也。夫以人言而粟我,至其罪我也,亦且以人言。此吾所以不受也。”其卒民果作难,杀子阳。(选自吕氏春秋)注释郑子阳:郑国叫子阳的丞相。列御寇:即上文的列子。秉:古代容量单位,十六斛为一秉。望:怨恨,埋怨。拊:拍打。1.画线句朗读停顿划分正确的一项是 ()(3分)A.今妻子有饥色矣/君过而遗先生食/先生又弗受也/岂非命哉B.今妻子有饥色矣/君过而/遗先生食先生又弗受也/岂非命哉C.今妻子有饥色矣君过/而遗先生食/先生又弗受也/岂非命哉D.今妻子有饥色矣/君过而遗先生食

3、/先生又弗受/也岂非命哉2.解释下列句中加点词语的意思。(4分)(1)谈笑有鸿儒鸿儒:(2)无案牍之劳形 劳:(3)郑子阳令官遗之粟数十秉 遗:(4)其卒民果作难,杀子阳 卒:3.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是 ()(3分)A.有仙则名名之者谁B.可以调素琴,阅金经流血五步,天下缟素C.君非自知我也自非亭午夜分,不见曦月D.以人之言而遗我粟也以光先帝遗德4.甲文刘禹锡认为陋室不陋的原因是什么?列子不受郑相子阳之粟的原因又是什么?请分别用文中原句作答。(2分)5.刘禹锡和列子有怎样共同的生活情趣?(2分)爱莲说二、2018徐州模拟 阅读下面的文言文,完成问题。(17分)【甲】爱莲说水陆草

4、木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。【乙】群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然:自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资者也。及花之既谢,亦可告无罪于

5、主人矣;乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻,则有荷叶之清香,荷花之异馥;避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生。至其可人之口者,则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中败叶,零落难堪,似成弃物矣,乃摘而藏之,又备经年裹物之用。(李渔芙蕖)1.下列句子朗读停顿不恰当的一项是 ()(3分)A.濯清涟/而不妖B.世人/甚爱牡丹C.此则/在花为分内之事D.亦可告无罪于/主人矣2.解释下列句子中加点的词语。(4分)(1)不蔓不枝蔓:(2)芙蕖则不然 然:(3)及花之既谢 既:(4)不至白露为霜而能事不已 已:3.下列几组加点词语意义和用

6、法完全相同的一项是 ()(3分)A.陶后鲜有闻芳草鲜美,落英缤纷B.香远益清 益慕圣贤之道C.及其茎叶既生 徐公何能及君也D.在人为应得之资者也 所识穷乏者得我与4.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(2)则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。5.下面分析不恰当的一项是 ()(3分)A.甲文运用借物抒情(托物言志)的写法表达了作者不慕荣利,安贫乐道的高尚情操。B.甲文从“莲”的生长环境、形象、清香以及高洁的风度诸方面加以赞美。其他众多的花木只是陪衬,以突出“莲”的品格。C.乙文第一段按照时间顺序说明,写出了芙蕖从荷钱出水之日,茎叶既生,菡萏成花,花之既

7、谢,到蒂下生蓬,蓬中结实的生长过程。全文从芙蕖的可目、可鼻、可口、可用四个方面介绍芙蕖,表现了它可人的特点。D.从立意上说爱莲说写超尘脱俗的君子之风;而芙蕖则写的是可贵的无私奉献精神。河中石兽三、原创 阅读下面的文言文,完成问题。(18分)【甲】河中石兽沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性

8、坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?【乙】巧止磬自鸣近代言乐,卫道弼为最,天下莫能以声欺者。曹绍夔与道弼皆为太乐令,享北郊,监享御史有怒于夔,欲以乐不和为之罪,杂扣钟磬,使夔暗名之,无误者,由是反叹服。 洛阳有僧房中磬子夜辄自鸣,僧以为怪,惧而成疾。求术士百方禁之,终不能已。曹绍夔素与僧善,适来问疾,僧具以告。俄顷,轻击斋钟,磬复作声。绍夔笑曰:“明日盛设馔,余者为除之。

9、”僧虽不信其言,冀其或效,乃力置馔以待。绍夔食讫,出怀中错,鑢磬数处而去,其声遂绝。僧苦问其所以,绍夔曰:“此磬与钟律合,故击彼应此。”僧大喜,其疾便愈。(选自隋唐嘉话)注释近代:指作者所处的唐代。太乐令:古代主管音乐的官。享:鬼神享受祭品,这里指祭祀。馔:饭食。冀:希望。错:磨刀石。鑢:磨治。1.下列对乙文中画线部分的断句,正确的一项是 ()(3分)A.洛阳有僧房中/磬子夜/辄自鸣B.洛阳有僧/房中磬/子夜辄自鸣C.洛阳有僧/房中磬子夜/辄自鸣D.洛阳有僧房中磬/子夜辄自/鸣2.解释下面句子中加点的词语。(4分)(1)如是再啮啮:(2)遂反溯流逆上矣 溯流:(3)使夔暗名之 名:(4)绍夔食

10、讫 食:3.翻译下面句子。(4分)(1)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(2)僧以为怪,惧而成疾。4.甲、乙两文中的僧人都遇到了困难,甲文的困难是,乙文的困难是。最后,困难一个是被老河兵解决,一个是被太乐令曹绍夔解决,这充分说明了的道理。(3分)5.甲、乙两文在写法上既有相似之处,又有不同,请结合文章内容,具体分析一下。(4分)三峡四、2018铜山区模拟 阅读下面的文言文,完成问题。(16分)【甲】三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾

11、也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”【乙】江水又东迳黄牛山,下有滩,名曰黄牛滩。南岸重岭迭起,最外高崖间有石,色如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就分明,既人迹所绝,莫得究焉。此岩既高,加以江湍纡回,虽途迳信宿,犹望见此物。故行者谣曰:“朝发黄牛,暮宿黄牛,三朝三暮,黄牛如故。”言水路纡深,回望如一矣。(选自水经注江水)注释黄牛山:与下文的“黄牛滩”,均在今湖北省宜昌市境内。成就:形成。分明:清晰逼真。纡(y)回:回旋,环绕。信宿:两三

12、日。1.下列句子朗读停顿不恰当的一项是 ()(3分)A.自非亭午夜分B.绝多生怪柏C.江水又东迳黄牛山D.言水路纡深2.解释下列加点的词语。(4分)(1)略无阙处阙:(2)至于夏水襄陵襄:(3)江水又东迳黄牛山迳:(4)色如人负刀牵牛色:3.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是 ()(3分)A.或王命急宣一食或尽粟一石B.属引凄异 属予作文以记之C.既人迹所绝 绝多生怪柏D.此岩既高 既加冠4.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)清荣峻茂,良多趣味。(2)虽途迳信宿,犹望见此物。5.两文都引用了歌谣,分别写出了三峡和黄牛滩的什么特点?(2分)富贵不能淫五、2017桂林改编 阅读下面的文言

13、文,完成问题。(16分)【甲】居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。【乙】天祥将出狱,即为绝笔自赞,系之衣带间。其词曰:“孔曰成仁,孟云取义;惟其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事!而今而后,庶几无愧!”过市,意气扬扬自若,观者如堵。临刑,从容谓吏曰:“吾事毕矣。”问市人孰为南北,南面再拜就死。俄有使使止之,至则死矣。见闻者无不流涕。(选自文山先生全集)注释自赞:自我总结。庶几:差不多。观者如堵:围观的人多得像一道墙。1.下列句子朗读停顿不恰当的一项是 ()(3分)A.行天下之/大道B.富贵/不能淫C.观者

14、/如堵D.见闻者/无不流涕2.解释下列加点的词语。(4分)(1)行天下之大道道:(2)富贵不能淫 淫:(3)吾事毕矣 毕:(4)问市人孰为南北 孰:3.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是 ()(3分)A.处处志之不得志B.孟云取义 舍生而取义者也C.从容谓吏曰 此之谓大丈夫D.系之衣带间 又何间焉4.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)不得志,独行其道。(2)问市人孰为南北,南面再拜就死。5.孟子关于“大丈夫”的著名论断,在文天祥身上,是如何体现的?(2分)桃花源记六、2018铜山区模拟 阅读下面的文言文,完成问题。(16分)【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花

15、林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处

16、志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。【乙】禹之治水土也,迷而失涂,谬之一国,滨北海之北,不知距齐州几千万里,其国名曰终北,不知际畔之所齐限,无风雨霜露,不生鸟兽、虫鱼、草木之类。四方悉平,周以乔陟。当国之中有山,山名壶领,状若甔甀,顶有口,状若员环,名曰滋穴。有水涌出,名曰神瀵,臭过兰椒,味过醪醴,一源分为四埒,注于山下,经营一国,亡不悉遍。土气和,亡札厉。人性婉而从物,不竞不争;柔心而弱骨,不骄不忌;长幼侪居,不君不臣;男女杂游,不媒不聘;缘水而居,不耕不稼;土气温适,不织不衣;百年而死,

17、不夭不病。其民孳阜亡数,有喜乐,亡衰老哀苦。其俗好声,相携而迭谣,终日不辍音。饥惓则饮神瀵,力志和平。过则醉,经旬乃醒。沐浴神瀵,肤色脂泽,香气经旬乃歇。周穆王北游过其国,三年忘归。既反周室,慕其国,恍然自失,不进酒肉,不召嫔御者,数月乃复。(选自列子汤问,有删改)注释甔甀(dnchu):盛水的陶器。瀵(fn):泉水。醪醴(lol):美酒。埒(li):山上水道。札厉:瘟疫。侪(chi):共同,一起。孳(z)阜:繁衍盛多。孳,繁殖。阜,通“富”,繁盛。1.下列句子朗读停顿不恰当的一项是 ()(3分)A.自云/先世避秦时乱B.余人各复/延至其家C.不知/距齐州几千万里D.周穆王/北游过其国2.解释

18、下列加点的词语。(4分)(1)渔人甚异之异:(2)无论魏晋 无论:(3)迷而失涂 涂:(4)慕其国 慕:3.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是 ()(3分)A.处处志之 寻向所志B.其国名曰终北 去国怀乡C.缘水而居 面山而居D.人性婉而从物 太守归而宾客从也4.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)阡陌交通,鸡犬相闻。(2)饥惓则饮神瀵,力志和平。5.乙文记叙的“终北国”和陶渊明笔下的“桃花源”有怎样的相同之处?(2分)北冥有鱼七、原创 阅读下面的文言文,完成问题。(17分)【甲】北冥有鱼北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其

19、翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。【乙】对楚王问楚襄王问于宋玉曰:“先生其有遗行与?何士民众庶不誉之甚也?”宋玉对曰:“唯,然,有之!愿大王宽其罪,使得毕其辞。客有歌于郢中者,其始曰下里巴人,国中属而和者数千人。其为阳阿薤露,国中属而和者数百人。其为阳春白雪,国中属而和者,不过数十人。引商刻羽,杂以流徵,国中属而和者,不过数人而已。是其曲弥高,其和弥寡。故鸟有凤而鱼有鲲。凤皇上击九千

20、里,绝云霓,负苍天,足乱浮云,翱翔乎杳冥之上。夫藩篱之,岂能与之料天地之高哉?鲲鱼朝发昆仑之墟,暴鬐于碣石,暮宿于孟诸。夫尺泽之鲵,岂能与之量江海之大哉?故非独鸟有凤而鱼有鲲,士亦有之。夫圣人瑰意琦行,超然独处,世俗之民,又安知臣之所为哉?”(选自汉书艺文志)注释下里巴人:当地的民间俗曲。属:聚集在一起。商、羽、徵:古代五音中的三个。此外还有宫和角。鬐:鱼的背鳍。1.对画线句子朗读停顿划分正确的一项是 ()(3分)A.岂能/与之料天地之高哉B.岂能与之/料天地之高哉C.岂/能与之料天地之高哉D.岂能与之料/天地之高哉2.解释下列句子中加点的词语。(4分)(1)北冥有鱼冥:(2)志怪者也 志:(

21、3)客有歌于郢中者 歌:(4)鲲鱼朝发昆仑之墟 朝:3.下面句中加点词的意义和用法不相同的一项是 ()(3分)A.是鸟也,海运则将徙于南冥是其曲弥高,其和弥寡B.安知臣之所为哉衣食所安C.去以六月息者也生物之以息相吹也D.国中属而和者数千人忠之属也4.把下面句子翻译成现代汉语。(4分)(1)鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。(2)愿大王宽其罪,使得毕其辞。5.两篇文章都采用了比喻的手法,请结合文章内容说说这一手法的作用。(3分)虽有嘉肴八、原创 阅读下面的文言文,完成问题。(16分)【甲】虽有嘉肴虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困

22、。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。兑命曰“学学半”,其此之谓乎!【乙】善学者善学者,师逸而功倍,又从而庸之。不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。注释逸:安闲,这里指费力小。庸:归功于。攻坚木:指加工处理木材。节:树的枝干交接处。目:纹理不顺处,泛指节疤。说:同“悦”。从容:同“舂容”,即撞击。1.下面句子朗读停顿有误的一项是 ()(3分)A.叩之以小者则/小鸣B.然后/能自反也C.是故/学/然后

23、知不足D.善问者/如攻坚木2.解释下列句中加点词语。(4分)(1)教然后知困困:(2)然后能自反也 反:(3)又从而怨之 怨:(4)及其久也 及:3.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是 ()(3分)A.不知其善也不善学者B.然后能自强也 余强饮三大白而别C.相说以解 学而时习之,不亦说乎D.虽有至道 后狼止而前狼又至4.翻译下面的句子。(4分)(1)兑命曰“学学半”,其此之谓乎!(2)此皆进学之道也。5.两文都阐释了学习的有关道理,既有相同之处,又有不同之处,请结合选文简要分析。(2分)马说九、2018铜山区模拟 阅读下面的文言文,完成问题。(16分)【甲】马说世有伯乐,然后有千里马。千里

24、马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!【乙】获麟解麟之为灵昭昭也:咏于诗,书于春秋,杂出于传记百家之书,虽妇人小子,皆知其为祥也。然麟之为物,不畜于家,不恒有于天下。其为形也不类,非若马牛、犬豕、豺狼、麋鹿然。然则虽有麟,不可知其为麟也。角者吾知其为牛,鬣者吾知其为马,犬豕、豺狼、麋鹿,吾知其为犬豕、豺狼

25、、麇鹿,惟麟也不可知。不可知,则其谓之不祥也亦宜。虽然,麟之出,必有圣人在乎位:麟为圣人出也。圣人者必知麟,麟之果不为不祥也。又曰:麟之所以为麟者,以德不以形。若麟之出,不待圣人,则谓之不祥也亦宜。1.下面句子停顿有误的一项是 ()(3分)A.一食或尽粟一石B.食之不能尽其材C.然麟之为物D.麟之为灵/昭昭也2.解释下列加点的词语。(4分)(1)祗辱于奴隶人之手祗:(2)策之不以其道 策:(3)惟麟也不可知 惟:(4)则其谓之不祥也亦宜 宜:3.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是 ()(3分)A.故虽有名马名之者谁B.麟之果不为不祥也 未果,寻病终C.皆知其为祥也 知之为知之D.鸣之而不能

26、通其意 中通外直4.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?(2)然则虽有麟,不可知其为麟也。5.这两篇文章对人才的看法有什么相同之处? (2分)岳阳楼记十、2018铜山区二模 阅读下面的文言文,完成问题。(16分)【甲】岳阳楼记(节选)若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心

27、旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。【乙】文正正直范文正公仲淹贫悴,依睢阳朱氏家,常与一术者游。会术者病笃,使人呼文正而告曰:“吾善炼水银为白金,吾儿幼,不足以付,今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志,内文正怀中,文正方辞避,而术者气已绝。后十余年,文正为谏官,术者之子长,呼而告之曰:“尔父有神术,昔之死也,以汝尚幼,故俾我收之。今汝成立,当以还汝。”出其方并白金授之

28、,封识宛然。(节选自东轩笔录,题目为编者加)注释悴:忧。睢阳:古地名,今河南境内。俾:使。1.下列句子朗读停顿不恰当的一项是 ()(3分)A.居庙堂之高/则忧其民B.然则何时/而乐耶C.即/以其方与所成白金一斤/封志D.出/其方并白金/授之2.解释下列加点的词语。(4分)(1)薄暮冥冥薄:(2)至若春和景明 景:(3)会术者病笃 会:(4)吾善炼水银为白金 善:3.下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是 ()(3分)A.则有去国怀乡入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡B.而或长烟一空天与云与山与水,上下一白C.即以其方与所成白金一斤封志寻向所志,遂迷D.文正方辞避蒙辞以军中多务4.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)予尝求古仁人之心,或异二者之为。(2)出其方并白金授之,封识宛然。5.甲、乙两文都表现了范仲淹崇高的精神品质,甲文主要表现了他,乙文主要表现了他。(2分)鱼我所欲也十一、2018徐州一模 阅读下面的文言文,完成问题。(16分)【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也