九年级上化学期末考试试题4人教版.docx

1、九年级上化学期末考试试题4人教版林口中学第一学期初三年级期末考试化 学 试 卷 （100分钟）考生须知1考生要认真在答题纸上填写学校、班级、姓名、考试编号。2第卷为选择题，共25道小题。考生要按要求在机读答题卡上作答,小题号要对应,填涂要规范。3第卷为非选择题，包括三道大题，共13道小题。各题必须在答题纸上按要求作答。4元素符号、化学式、化学方程式的书写要规范。化学方程式中“-”与“=”的意义相同，都正确。5考试结束后，将机读答题卡和答题卡一并交回。第卷 （机读卷 共25分）温馨提示可能用到的相对原子质量：H-1 C12 N14 O-16 Ca-40 Cl-35.5 Na23 K39一、选择题

2、（每小题1分，共25分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列各图所示变化中，属于物理变化的是2.空气的成分按体积分数计算含量最多的是 A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳32008年“世界环境日”的主题是“促进低碳经济”，警示温室效应对人类的危害。现已证实引起温室效应的主要气体是AO2 BN2 CH2 DCO24.下列物质是自来水厂对水净化过程常用的消毒剂，其中属于氧化物的是A.氯气（Cl2） B.臭氧（O3） C.漂白粉主要成分Ca(ClO)2 D.二氧化氯(ClO2)5.下图中的微粒符号表示2个氢分子的是 6.下列物质中属于化合物的是 A.可口可乐 B.清新的空气 C.冰与水共存

3、 D.蔗糖水7.家庭厨房里的调味品中，与水充分混合后，不能形成溶液的是A食用油 B食盐 C味精 D蔗糖8.元素的化学性质主要决定于原子的A.核外电子总数 B.最外层电子数 C.核内中子数 D.电子层数9.加油站必须粘贴的标志是10.据北京青年报报道，2001年6月2日，某酒楼因液化石油气泄露而引起爆燃，造成了人员伤亡。同学们必须高度重视用气安全，当你发现厨房中的煤气灶漏气时，应采取的应急措施是A、尽快逃跑 B、用明火检查 C、打开抽油烟机 D、关闭阀门，开窗通风11.“神州七号”太空舱将利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变化，在该过程中NiF

4、e2O4是A反应物 B生成物 C催化剂 D消毒剂12.区别空气、氧气和二氧化碳这三瓶无色气体最简单的方法是A.测三瓶气体的密度 B.用燃着的木条分别放入瓶中C.闻三瓶气体的气味 D.分别倒入澄清石灰水13.探月工程目的之一是获取核聚变燃料氦-3。氦-3原子核里有2个质子，1个中子，相对原子质量为3。下列表示氦-3原子的结构示意图中，正确的是 14.在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命。在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要。下列关于水的说法中不正确的是 A水是氧化物 B水由氢、氧两种元素组成 C水由两个氢原

5、子和一个氧原子构成 D水由水分子构成15.下列实验操作正确的是16.下列反应中既是氧化反应，又是化合反应的是A木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 B二氧化碳与水反应C碳酸分解产生二氧化碳 D“干冰”气化成二氧化碳气体17.高铁酸钾是一种新型、高效、多功能的“绿色”水处理剂，已知其化学式为K2FeO4，则Fe元素的化合价为 A. +2 B.+6 C. +5 D.+418.2008年奥运会火炬“祥云”在全国各省市进行传递活动，火炬采用的燃料是丙烷，丙烷完全燃烧时（化学方程式为：R+5O2 点燃 3CO2+4H2O）符合“绿色奥运”的要求。由此推断丙烷的化学式为 A.CH4 B.C3H4 C.C3H8 D

6、.C2H819.下列操作或现象与分子对应的特性不一致的是 选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子之间有空隙B在花园里可闻到花的香味分子在不断的运动C100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL分子是有质量的D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子可以再分20.下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是A反应前后原子数目、种类没有变化 B反应的本质是原子的重新组合过程C反应前后分子的种类发生了变化 D反应前后各物质的质量总和不相等21.据报道：22家婴幼儿奶粉生产企业的69批次产品检出了含量不同的三聚氰胺。三聚氰胺是一种低毒性化工产品，婴幼儿大量摄入会引起泌尿系统疾患。下列描述

7、属于三聚氰胺的化学性质的是A三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体，无味B快速加热升华，升华温度300 C溶于热水，微溶于冷水，极微溶于热酒精D在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物22.现配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液100g，下列操作错误是23.右图为某加碘食盐包装袋上的部分内容，从其信息可知下列判断错误的是配料表：氯化钠、碘酸钾、抗结剂氯化钠 98.5碘酸钾（3515）mg/kg(以I计)菜未煮熟不宜加入碘盐菜烧熟后加入碘盐最适宜A.该食盐是混合物B.碘酸钾受热不稳定C.加碘食盐中的碘是指碘单质D.1kg食盐中含碘酸钾（3515）mg24、下图是钠与氯气（Cl2）反应生成氯化钠

8、的模拟图。从图示可知下列说法不正确的是 A. 氯化钠由氯离子和钠离子构成 B.反应中氯原子转移一个电子给钠原子 C.最外层电子在化学反应中起着重要作用 D. 反应中氯气分子分成了氯原子25.山茶油是一种绿色保健食品，其主要成分是柠檬醛。现从山茶油中提取7.6g柠檬醛，使其在氧气中完全燃烧，生成22g二氧化碳和7.2g水，则柠檬醛中 A只含有碳、氢元素 B一定含有碳、氢、氧元素C一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 D含有的元素无法确定第卷（非机读卷 共55分）二 . 填空题:（每空1分 ，共30分。）26.（6分）图1是两种元素在元素周期表中的信息，图 2是氯原子的原子结构示意图（1）图1方框的

9、横线上填的是 。（2）氯离子符号为 。（3）图2横线上的数字是 。（4）下列说法中，图2不能直接获得的信息是核电荷数 相对原子质量 电子层数 最外层电子数 （5）2008年9月25日，中国“神州七号”飞船载人航天取得成功。偏二甲肼是火箭推进器的常用燃料。根据偏二甲肼的化学式C2H6N2，请写出2点含义： 、 。27.(6分)某校化学兴趣小组的同学就空气中氧气的含量进行如下实验探究,请你参与实验探究（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择（填代号） 。A蜡烛 B红磷 C硫粉 为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 。（2）

10、小组同学共同设计了如下图的两套装置， 你认为合理的是 （填代号）。（3）为了确保实验的成功，在装药品之前应该 。分组实验 在讨论的基础上，同学们分组进行了实验。组 别123456进入集气瓶中水的体积（mL）202119202218数据分析 实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）（4）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的两条性质是 （答出一条即可）。28.（3分）右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，根据有图回答问题：（1）10时，甲的溶解度为 g。（2）30时，甲的溶解度 乙的溶解度。(填“大于”、“小于”或“等于”)

11、。（3）要从乙的饱和溶液中析出乙固体，应采用的方法是 。(填“冷却”或“蒸发”) 29.（4分）A、B、C三种元素，A元素的单质是最清洁的燃料；B元素的单质能在C元素的单质中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；C元素的单质能供给呼吸。(1)写出A单质与C单质反应的化学方程式： 。(2)某同学在做B单质与C单质反应的实验中，并没有观察到“火星四射”的现象，请分析造成此实验失败的可能原因： 。（写一种）；经过改进后实验成功了，其反应的化学方程式为 。(3)实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是 。30.（5分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。（1）自来水厂将某水库的水净

12、化成自来水，其生产流程主要为：水库的水 沉淀 吸附 自来水（供选操作消毒、吸附、消毒、过滤、蒸馏等）。（2）水的净化过程中，常用作除去臭味的物质是 。（3）地球表面约71被水覆盖，水在通电的条件下能发生分解反应，请用化学方程式表示这一反应 。生活中区别硬水和软水最简便的方法可采用 。31.（2分）四川汶川抗震救灾期间，为了防止灾后疫情的发生，每天都要喷洒大量的过氧乙酸消毒液。在过氧乙酸消毒液中，溶质是 ，要配制800Kg质量分数为0.5%的过氧乙酸消毒液，需要质量分数为16%的过氧乙酸溶液 Kg 。32. （4分）A、B、C、D、E、F都是我们已学过的物质，其中C是常用于光合作用和灭火的气体。

13、它们之间的关系如下图所示。（图中“”表示两端的物质能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系。）（1）C物质的化学式为 。（2）已知反应、的基本反应类型相同。反应的化学方程式为 。（3）请按A、B、C、D、E、F顺序写出六种物质的化学式为： (4)C与D发生反应，该反应的化学方程式为 。三、实验题（每空1分，共19分）36 10升； 15833.(5分)下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(要求：以下所选装置均填装置序号)(1)写出序号为的仪器名称： (2) 实验室制取二氧化碳，选用的发生装置与收集装置是 。写出在实验室可选用装置C制取氧气的化学方程式 ，用E装置收集氧气，验满方

14、法是 。（4）实验室用高锰酸钾制取氧气的主要操作步骤：加热；连接仪器；检查装置的气密性；集气瓶灌满水倒置在水槽中；装药并把试管固定在铁甲台上；熄灭酒精灯；收集气体；将导气管从水槽中取出。其操作顺序正确的是 。34.（4分）下列有关的实验，请回答下列问题中。（1）A实验的现象为 。（2）B实验的目的是 。（3）C实验的现象为 。（4）D实验只能证明的 性质。35.（5分）学习了质量守恒定律后知道参加反应的反应物总质量与生成物总质量相等。某校甲、乙两个兴趣小组对这个问题进行了再次实验探究，他们分别设计了下图实验。实验操作：甲小组把盛有适量NaOH溶液的小试管放入盛有CuSO4溶液的烧杯中，乙小组把盛有适量H2O2溶液的小试管放入盛有MnO2的烧杯中；然后将烧杯放到天平上调至平衡；接着取下烧杯并将其倾斜，使物质混合发生反应，待反应后再把烧杯放到天平上，观察天平是否平衡。实验现象：反应后，甲小组的天平指针指向刻度盘的 （填“左边”、“右边”或“中间”），乙小组的天平指针指向刻度盘的右边。 解释与结论：（1）甲小组的结论