1、部编初中七年级语文名著默写练习Word版部编初中七年级语文名著默写练习(Word版)一、部编七年级语文下册 名著默写1补写出下列句子中的空缺部分。 (1)山重水复疑无路,_。(陆游游山西村) (2)_,赏赐百千强。(木兰诗) (3)此夜曲中闻折柳,_。(李白春夜洛城闻笛) (4)杨花榆荚无才思,_。(韩愈晚春) (5)_,草色入帘青。(刘禹锡陋室铭) (6)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,_?(纪昀河中石兽) (7)龚自珍的己亥杂诗,诗人从花开花落更替中悟出生命真谛的句子是_,_。 【答案】 (1)柳暗花明又一村(2)策勋十二转(3)何人不起故园情(4)惟解漫天作雪飞(5)苔痕上阶绿(
2、6)可据理臆断欤(7)落红不是无情物;化作春泥更护花 【解析】【分析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写(情景描写)题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“策勋、惟、苔、臆、欤”等字词的书写。 故答案为: 柳暗花明又一村; 策勋十二转; 何人不起故园情; 惟解漫天作雪飞; 苔痕上阶绿; 可据理臆断欤; 落红不是无情物 , 化作春泥更护花 【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背
3、诵并默写的内容,不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)。2读下列古诗文句子,将空缺处的原文语句书写在横线上。 (1)有约不来过夜半,_。(赵师秀约各) (2)_,一山放出一山拦。(杨万里过松源晨炊漆公店) (3)念天地之悠悠,_。(陈子昂登幽州台歌) (4)_,衣冠简朴古风存。(陆游游西山村) (5)荡胸生曾云,_。(杜甫望岳) (6)故园东望路漫漫,_。(岑参逢入京使) (7)杜牧在泊秦淮中讽刺统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是:_,_。 (8)孙权劝学中,借鲁肃的惊叹之语“_,_”从侧面写出了吕蒙学业的精进。 【答案】 (1)闲敲棋子
4、落灯花(2)政入万山圈子里(3)独怆然而涕下(4)箫鼓追随春社近(5)决眦入归鸟(6)双袖龙钟泪不干(7)商女不知亡国恨;隔江犹唱后庭花(8)卿今者才略;非复吴下阿蒙 【解析】【分析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写(情景描写)题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“怆”“箫”“眦”“卿”等字词的书写。 故答案为: 闲敲棋子落灯花; 政入万山圈子里; 独怆然而涕下; 箫鼓追随春社近; 决眦入归鸟; 双袖龙钟泪不干; 商女不知亡
5、国恨 ; 隔江犹唱后庭花; 卿今者才略 ; 非复吴下阿蒙【点评】学生答题时要正确理解句意,根据上下文进行默写,回忆诗文中与之对应的诗句,注意不要出现多字、少字、错别字的情况。对于这些应背诵内容,只要平时注意积累,完成该题应不是难事。此题要注意“怆”“箫”“眦”“卿”等字词的书写。3古诗文默写 (1)_,惟解漫天作雪飞 。 (韩愈晚春) (2)此夜曲中闻折柳,_。 (李白春夜洛城闻笛) (3)有约不来过夜半,_。 (赵师秀约客) (4)_,一览众山小。 (杜甫望岳) (5)龚自珍在己亥杂诗中以落花为喻,表达爱国热忱的诗句是_,_。 (6)杜牧的泊秦淮中由一曲后庭花引发历史兴衰之感的句子是:_,_
6、。(泊秦淮) (7)陆游游山西村“_,_”,既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦,又给人以逆境中孕育希望的启示。 【答案】 (1)杨花榆荚无才思(2)何人不起故园情(3)闲敲棋子落灯花(4)会当凌绝顶(5)落红不是无情物;化作春泥更护花(6)商女不知亡国恨;隔江犹唱后庭花(7)山重水复疑无路;柳暗花明又一村 【解析】【分析】此题考查的是名句的默写。需要注意“荚”、“犹”、“暗”的书写。理解型默写(5)抓关键词“以落花为喻”,(6)的关键词是“由一曲后庭花引发历史兴衰之感”,(7)的关键词是“以逆境中孕育希望”。 故答案为: 杨花榆荚无才思 何人不起故园情 闲敲棋子落灯花 会当凌绝顶 落红不是无情物
7、, 化作春泥更护花 商女不知亡国恨 , 隔江犹唱后庭花 山重水复疑无路 , 柳暗花明又一村 【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)。4古诗文积累。 (1)草树知春不久归,_。(韩愈晚春) (2)士别三日,_。(孙权劝学) (3)木兰从军的故事广为传颂,北朝民歌木兰诗借“_ , _ “表现了战争的惨烈。 (4)中国人都喜欢用爱莲说中的“_ , _”来作为激励自己洁身自好的座右铭。 【答案】 (1)百般红紫斗芳菲(2)即更刮目相待(3
8、)将军百战死;壮士十年归(4)出淤泥而不染;濯清涟而不妖 【解析】【分析】本题考查了学生古诗文名句默写能力。学生首先需要对考纲范围内的古诗文熟读成诵,能根据上下句填空;能根据要求进行理解性默写;能联系实际进行恰当运用;准确无误的书写。(1)百般红紫斗芳菲;(重点字:紫)(2)即更刮目相待;(3)将军百战死;壮士十年归;(4)出淤泥而不染;濯清涟而不妖。(重点字:淤、濯)故答案为:百般红紫斗芳菲;(2)即更刮目相待;(3)将军百战死;壮士十年归;(4)出淤泥而不染;濯清涟而不妖。【点评】名篇名句的复习策略是:一要化整为零,日积月累,注意整篇背诵与片段突击相结合。复习时,注意效率;二要动口更要动手
9、,关键是不写错别字;三要将识记与理解相结合,加强理解基础上的记忆,理解是根本,默写时要懂意思;四要注意方法,领悟含义,圈点勾画,边诵边写。5根据课文默写古诗文。 (1)_,何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛) (2)孙权劝学中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是: _,_。 (3)独坐幽篁里,_。(王维竹里馆) (4)木兰诗中概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的句子是:_,_。 (5)默写韩愈的晚春。 _,_。_,_。【答案】 (1)此夜曲中闻折柳(2)卿今者才略;非复吴下阿蒙(3)弹琴复长啸(4)将军百战死;壮士十年归(5)草树知春不久归;百般红紫斗芳菲;杨花榆荚无才思;惟解漫天作雪飞 【解析
10、】【分析】根据对古诗词的积累默写,注意“卿、啸、荚、惟”容易写错。 故答案为:此夜曲中闻折柳;卿今者才略,非复吴下阿蒙;弹琴复长啸;将军百战死,壮士十年归;草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。【点评】本题考查古诗文名篇名句的背诵、理解及默写能力。做这样的题,要求学生平时要注意记忆、积累古诗文名篇名句,同时在此基础上加以理解、应用和赏析,默写时还要注意字形的书写一定要正确、规范、整洁。6古诗文名句默写。 (1)此夜曲中闻折柳,_。(李白春夜洛城闻笛) (2)_,青草池塘处处蛙。(赵师秀约客) (3)谈笑有鸿儒,_。(刘禹锡陋室铭) (4)杜牧 泊秦淮一诗中,诗人借“商
11、女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是:_,_。 (5)请你默写出描写农村风光的古诗句,连续的两句。 _。 【答案】 (1)何人不起故园情(2)黄梅时节家家雨(3)往来无白丁(4)商女不知亡国恨;隔江犹唱后庭花(5)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。绿树村边合,青山郭外斜。绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 【解析】【分析】根据平时对古诗文的积累答题,注意“隔、疑、斜”的书写。 故答案为:何人不起故园情;黄梅时节家家雨;往来无白丁;商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花; 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。绿树村边合,青山郭外斜。绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。【点评】本题考查对古诗文
12、的背诵、理解、默写的能力。古诗文默写题主要有:直接性默写题、理解性默写题、迁移性默写题、运用性默写题、简单赏析性默写题五种类型。解答此题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。默写时要做到“三不”:不多字、不漏字、不写错别字。7古诗文名句默写。 (1)念天地之悠悠,_!(陈子昂登幽州台歌) (2)_,决眦入归鸟。(杜甫望岳 (3)斯是陋室,_。(刘禹锡陋室铭) (4)陆游的游山西村中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是: _,_。(5)王安石登飞来峰中与 “会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的两句诗: _,_。【答案】 (1)独怆然而涕下(2)荡胸
13、生曾云(3)惟吾德馨(4)箫鼓追随春社近;衣冠简朴古风存(5)不畏浮云遮望眼;自缘身在最高层 【解析】【分析】根据平时对诗词名句的积累答题,注意“怆、涕、曾、惟、馨、箫”的书写。 故答案为:独怆然而涕下;荡胸生曾云;惟吾德馨;箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存;不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层【点评】此题考查诗文的背诵、理解与默写能力。要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,首先不要混淆了所背的内容;其次是在记忆、积累的基础上加以理解、应用和赏析。8古诗文名句默写。 (1)_,弹琴复长啸。(王维竹里馆) (2)故园东望路漫漫,_。(岑参逢入京使) (3)_,惟解漫天作雪飞。(韩愈晚春) (4)民歌木兰诗中说明战争旷日持久,战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是: _,_。(5)爱国,是诗歌常见的主题。请你默写出以爱国为主题的古诗名句(连续的两句): _。【答案】 (1)独坐幽篁里(2)双袖龙钟泪不干(3)杨花榆荚无才思(4)将军百战死;壮士十年归(5)夜阑卧听风吹雨,
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