乱涂乱画检讨书.docx

1、乱涂乱画检讨书乱涂乱画检讨书篇一：违反学校卫生规定检讨书兴隆小学卫生检查评比制度及评比细则为了加强我校对学生个人卫生、教室卫生、责任区卫生的管理，自觉维护校园环境整洁优美。培养学生从小讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律的良好行为习惯，特制定我校卫生检查检查细则。一、目的要求：深入贯彻落实小学生守则、小学生日常行为规范，加强学生良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园文化体系。使学校清洁卫生督查工作规范化、经常化，检查内容透明化、具体化，评比结果公正化、公开化，奖惩措施长期化、实效化。让师生们在打扫卫生时能不留死角，将教室和责任区打扫得更干净，个人卫生讲究的更好，创造一

2、个文化氛围浓郁，育人环境优美，四季花红柳绿的花园式校园，成为教师们愉快工作学习，同学们健康快乐成长的乐园。二、人员组成：负责卫生的教师。少大队干部成员由36年级卫生督查员组成；分三个小组,每组由4人组成。责任：负责卫生的教师和卫生督查组成员主要负责个人卫生、教室卫生、清洁区卫生管理。督查组成员要本着公平、公正、准确、负责的态度，不营私舞弊、不讲情面严格执行督查评比细则，同时做好检查记录。三、计分办法：大队干部评分和负责卫生的教师评分各占50%。值周领导在总分的基础上视具体情况给予加分或扣分。四、检查方式：各班卫生责任包括：个人卫生、教室卫生、清洁区卫生等。督查组成员每周至少定期检查两次。采取每

3、天安排一组大队干部进行全天督查和其他学生举报相结合的方式，进行扣分和加分。各督查人员须客观公正、一视同仁，凡有意少扣或多扣的检查员，查实后，先扣去该班2分，再批评教育。检查人员缺席的扣1分。五、具体内容：1、室内卫生。检查内容有：桌凳、地面、门窗、黑板、物品摆放、墙壁与饮水机六项内容，总分10分。要求：坚持每天中午清洁，教室内地面、墙面、窗台等保持干净整洁。评分标准a、桌凳：教室内桌凳摆放整齐；桌面、抽屉内整洁；物品摆放整齐；桌凳无灰尘；无多余的桌凳等杂物。有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。b、地面：干净无纸屑；无尘土；无杂物；无积水；无痰迹。有一项不达标扣0.5分；特

4、别严重的每一项扣1分，以此类推。c、门窗：门前、门后干净无灰尘；窗台干净无杂物；窗户干净明亮；玻璃无破损。有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。d、黑板：黑板做到每节课后擦拭干净；板底无粉笔灰，保持黑板的整洁。有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。e、物品摆放：讲桌上的用品、用具；卫生工具摆放整齐；花盆用具；垃圾桶内基本无垃圾。有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。f、墙壁与饮水机：墙壁与饮水机、标语、专栏、墙报等无蛛网、无灰尘、无污物、无乱涂乱画。有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。2、清洁区卫生检查细则。检查

5、内容有：清洁区是否按时打扫、清洁程度、保持程度三项内容总计4分。要求：保持一天两扫，场地内无包装袋、纸屑、树叶、果核、砖石等垃圾，做到地面无脏物，楼道、楼梯和护栏干净，无灰尘无污迹。评分标准a、按时打扫：责任区是否按时打扫、清理，没按时打扫、清理的扣1分。b、打扫程度：未打扫干净一处扣0.5分，垃圾未及时清理的，每一处扣0.5分。打扫后又有树叶落下的据实不再扣分。c、保持程度：清扫后未能长时间保持干净，有一处垃圾扣0.5分。上述各项全部达标得满分。3、个人卫生检查内容有：个人仪表、卫生习惯，总计3分。评分标准：a、衣着仪表。衣着朴素、整洁、大方，头发脸面脖颈清洁，手脚和指甲缝干净，不讲卫生的每

6、人次扣0.5分，以此类推。b、卫生习惯。节约水电；在校园内不随地吐痰；不乱扔杂物；不乱涂乱画，爱护学校一草一木。上厕所要讲文明，大便入坑，小便入池，保持厕所清洁，自觉维护厕所卫生。对违反上述一条规定的，每人次扣1分。不吃零食。发现在校园内吃零食者，每人次扣1分，上不封顶。上述各项全部达标得满分。六、其他事宜。1、督查时，有下列违规违纪行为举报属实的，给举报人所在班级每人次加1分，被举报人视情节扣本班总分。对不属于本班督查，而督查到其他班同学有以下违规违纪行为属实的，给举报人所在班级每人次加1分，并对举报人保密和奖励，被举报人视情节扣本班积分。对于自己举报自己本班级有以下违规违纪行为属实的，对举

7、报人给与奖励并保密。督查中如发现有下列违规违纪行为举报属实的，扣该班每人次1分。随意扔垃圾和吐痰的；篇二：学校传染病防治监督检查内容第一节学校传染病防控卫生监督一、主要监督依据中华人民共和国传染病防治法中华人民共和国未成年人保护法学校卫生工作条例消毒管理办法中小学健康体检管理办法中小学幼儿园安全管理办法学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）国家学校体育卫生条件试行基本标准二、监督内容（一）机构和人员1、是否成立以学校校长为第一责任人的学校传染病防控管理机构或部门。2、是否任命一名学校在编人员专门负责学校传染病疫情报告工作。3、是否配备专职或兼职传染病防治管理人员，专门负责本单位学生晨检、

8、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。4、普通高校是否设校医院或卫生科；，校医院是否设保健科（室）负责师生的保健工作；寄宿制学校或有600名以上学生的非寄宿制学校是否按600：1配备专职卫生专业技术人员；不足600人的非寄宿制学校是否配备专兼职保健老师。（二）卫生管理1、是否将传染病防控工作纳入年度工作计划。2、是否将健康教育纳入年度教学计划。3、是否有学校传染病突发事件防控工作应急预案。4、是否建立健全传染病疫情报告制度，报告的内容、方式、时限是否正确，是否有记录。5、是否建立学生晨检制度和学生因病缺勤与病因追查登记制度，是否有记录。6、是否建立学生传染病病愈返校复课医学证明查验制度，是

9、否有记录。7、是否建立学生健康管理制度，是否每年对学生进行体检，是否建立学生健康档案。8、是否对新生入学预防接种证进行查验，是否有查验登记，对无证或漏种学生是否有预防接种补证、补漏种记录。9、是否对学生进行传染病预防知识的宣传。10、是否对发生传染病的学生班级、宿舍等相关环境进行及时消毒，是否有消毒记录。三、违法行为的处理1、针对违法违规行为出具卫生监督意见书，指导学校限期整改。2、建立违法情况通报制度，将检查发现的问题，向当地教育行政部门或学校上级主管单位进行通报，必要时通报当地政府。第二节学校医疗机构（保健室）卫生监督一、主要监督依据中华人民共和国传染病防治法中华人民共和国执业医师法医疗机

10、构管理条例医疗废物管理条例护士条例国家学校体育卫生条件试行基本标准医疗机构基本标准（试行）二、监督内容（一）校医院参照卫生监督员手册医疗服务监督分册进行监管。（二）校医务室、卫生所（室）1、执业许可证是否具有有效的医疗机构执业许可证。2、人员要求医生是否持有医师执业证书，护士是否持有护士执业证书。3、房屋要求建筑面积是否大于平方米，是否设有诊室、处置室、治疗室。4、设备要求是否配备与开展诊疗科目相应的设备，基本设备包括诊察床、诊察桌、诊察凳、听诊器、血压计、出诊箱、体温计、污物桶、压舌板、处置台、注射器、敷料缸、方盘、镊子、紫外线灯、高压灭菌设备、止血带、药品柜、视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高

11、坐高计、课桌椅测量尺、急救箱等。5、执业行为参照卫生监督员手册医疗服务监督分册要求。（三）保健室1、人员要求不足600名学生的非寄宿制学校是否设立保健室，保健教师是否由具有教师资格的教师担任；保健教师是否接受学校卫生专业知识和急救知识培训。2、房屋要求建筑面积是否大于15平方米。3、设备要求保健室设备是否配备视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌头板、诊察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。三、违法行为的处理学校医疗机构卫生监督违法案件案由参考表篇三：小学卫生、安全、纪律检查评比制度及评比细则小学卫生、纪律、安全检查评比细则为保障学生能在一个

12、优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据养成教育实施方案中的工作重点，结合我校的实际情况，特制定卫生、纪律、安全检查评比制度及评分细则，望遵照执行。卫生一、室内卫生：(满分40分)1、地面（10分）：干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地。（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣5分、严重者扣10分）。2、教室门、窗、窗槽、开关（10分）：（一处不干净扣1分）。3、桌椅摆放及教室内物品摆放（10分）：（要求：合理整齐、书桌内无杂物，有一处不干净扣1分）4、黑板（5分）：外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔沫。5、每天没有及时清倒垃圾的扣1

13、分。（5分）二、环境卫生：(满分40分)1、门前三包（10分）：要求坚持每天清扫、拖地，重在保持。（有一处不干净扣1分、不拖地扣2分、大面积不干净扣5分、保持不好扣1至5分）2、讲桌（10分）：无灰尘，书看完后必须摆放整齐。（如发现有随手乱放图书者，一个扣5分）。3、教室（10分）：发现蜘蛛网（一处扣1分）。4、分担区（10分）：要求每天打扫干净。如发现分担区内有一片纸片扣2分；树叶、杂物均酌情扣分。三、个人卫生：（满分20分）1、强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜（10分）。（一点不合格扣1分）。2、每生有自己专用装垃圾的袋子，并要及时清理（

14、10分）。（不合格，每人次扣1分）四、具体要求：1、预备铃响后未打扫完卫生扣5分，发现不打扫卫生的班级扣10分，并全校通报批评。2、以下情况将一票否决班级获得流动红旗的资格，并通报全校：a、随地乱扔纸片或杂物。b、在墙壁上乱涂乱画；c、在校内吃零食、泡泡糖；d、随地大小便、吐痰等不良卫生习惯；e、检查人员不负责任、有徇私舞弊现象。注：各班要在自己的环境卫生区内设定监督岗，如发现有人往你班环境区内扔纸片、杂物，扣扔纸片者班级的分。互相监督，保持好学校卫生。五、每天打扫卫生时间及项目：1、打预备铃前20分钟打扫环境卫生。2、中午放学后打扫教室内外卫生。3、其余时间重在环境卫生的保持。六、每天检查时

15、间：1、早自习检查班级环境卫生。2、上午课间操检查教室卫生。3、每周进行一次个人卫生检查。以上时间有值周生和值周教师共同检查，其余时间校长随时抽查。七、每周总结卫生评比一次，并颁发“卫生流动红旗”。纪律纪律主要包括进校、早读、做操、路队、课间、午休等纪律秩序。1、进校及早读纪律（1）按时到校、不迟到、不早到。迟到早到每人次扣分。旷课每人每天扣分。未佩红领巾进校者每人扣1分，（2）进校服装不整洁、行姿不端正者扣1分，进校门后无特殊情况、未经请假出校门者扣3分。（3）进教室后追跑，喊叫者扣2-3分。（4）早读铃响后交头接耳，高声谈笑不进行晨读者扣2分。2、上课及两操活动（1）上课铃响后，未及时静下

16、来，谈笑、走动，整理书包者扣1-2分。（2）上课迟到未叫报告、未经教师允许后便进教室者扣1分。（3）课间操：未做扣5分；站队不整齐不迅速扣2分；做操不认真扣2分；（4）眼保健操：未做扣5分；做操不认真扣2分；做操纪律不好扣3分；一人不做扣1分，扣完为止；（注：学生上课或活动时有以上情形，科任老师在教育无效的情况下可扣除相应分数，并上报值日教师）3、课间及午间活动（1）课间休息时，不准在走廊追逐打闹、大声喧哗；午间不准在教室大声喧哗，违纪者每人次减2分。课前未及时做好准备，学习用品不按规定放置者扣1分。（2）走廊上不准跳绳、踢毽，走楼梯时靠右边走，不准上下跑楼梯，不允许两人以上并排走，违纪者每人

17、次减1分。（3）故意损坏公物，视情节轻重扣1-3分。（4）进入禁区游玩者扣3分。（5）、上厕所时，大小便在坑内，注意厕所卫生。4、路队（1）、上学路上自然成队，红领巾监督岗肩披绶带准时到位，监护同学有秩序入校。（2）、中午、下午放学时各班在各班门前整队，依次有序的下楼，整队混乱的班级减2分。（3）、上学、放学路上及在校期间佩戴红领巾，红领巾是少先队员的标志，不佩带红领巾者，每人次减1分。（4）、排路队尽量不要说笑、跑步，离队散队，更不允许在小卖部滞留。为了我们自身的安全，应该自觉遵守路队纪律，把路队排到家门口，违纪者每人次减2分。（特殊情况除外）（5）、过马路要走人行横道，遵守交通规则，不准随

18、意横穿马路，避免不安全事故的发生，违纪者每人次减2分。（6）、在学校规定的时间内到校，清校前离校，放学后及时回家，有事不能回家要向家长打招呼，不准早到校，晚离校，违纪者每人次减1分。（7）、需要家长接送的同学要告诉家长，在学校大门口接送。阴雨天各班依然正常放学，放学时家长不要挤在校门口接送，防止发生拥挤混乱，出现不安全事故，请家长配合6、其他方面篇二：韩东运我的检讨书我的检讨书在人的一生中，不可能都是完美的，只有错误的增添，我们的人生才会变得圆满，毫无缺憾。在开学的第三周，刚刚上完体育课的我，望着空空荡荡的的教室，出于好玩的心态，当起了“小老师”，拿起了粉笔在黑板上乱涂乱画，不料，在下节课时被

19、老师发现了我的“杰作”，我呆呆的立在那儿，“好事”来临了。下课的时候，老师让我去办公室，神情严肃的对我说：“你画了黑板，应担当起责任”。说完，老师给我妈妈打电话“让我用劳动换来钱去买一盒粉笔”。而且，老师还给我了一张“购买粉笔记录单”。在家里洗碗，洗一次碗，妈妈就给一元钱。虽然洗碗不难，但是大冷冬天里，水把我面前的衣服打湿，简直把我冻僵了。这让我体会到经验不足。好不容易凑到了买粉笔的钱，然后凑够了钱又不知道哪里有卖粉笔的地方。我时不时问爸爸：“爸爸，哪里有卖粉笔”？爸爸回答说：“在文具店有卖”。最后我带钱去华南文具店去买，果然买到了一盒粉笔,我感到无比的喜悦。第二天一早，我将粉笔交给了老师，并

20、且在同学们面前念检讨书，当时我感到很惭愧，很丢脸。通过这件事情，我发现自己又成长了，老师并没有用简单的方式处理，而是让我感到责任心的重要，爱护班级的公共财物，热爱集体，让我觉得在何老师的引导下，我是班级的一份子，我当之无愧的要保护我们的集体，我相信我有能力也一定可以做到，老师，谢谢您！篇三：宿舍检查工作总结宿舍检查工作总结为了让学生有一个良好的休息空间。营造安全、安静、整洁、文明的宿舍环境。本学期在校委会的正确领导下，在各处室的精诚协作下，在各年级各班主任的共同努力下，宿管工作取得了较好的成绩，同时也还存在些问题，为使今后工作更具针对性、实效性，学校进行了宿舍内务卫生、宿舍美化检查评比。本次检

21、查的目的是树立样板，查找差距，剖析原因，统一思想，明确目标，争先创优。寝室评比主要从寝室卫生、寝室内务、寝室文化、和寝室安全等方面进行。从总体上看，通过评比活动，增强了学生的自律意识，激发了学生的集体荣誉感，学生宿舍管理更加规范化、制度化，学生宿舍环境变得整洁、优雅、舒服。从寝室检查情况和寝室评比情况看，有以下一些地方值得总结：一、好的方面：（1）全体班主任给予了足够的重视，积极地配合我们开展工作。按时打扫了宿舍的清洁卫生，并且大部分寝室保持较好。（2）地板、墙壁打扫彻底，基本制止了在墙上乱涂乱画的现象，墙角屋顶的蜘蛛网得到了彻底清除。（3）各寝室内务整理较好，大部分寝室内的日常用品摆放整洁、

22、有序。（4）大部分寝室内有健康、上进的名言警句，文化氛围浓。没有发现有粘贴不良信息的宿舍。比较好的宿舍有：八（13）班的107号八（14）班的111号七（3）班的203号七（6）班的206号九（6）班的419号九（4）班的417号；这些宿舍都能做到环境干净整洁，物品摆放整齐，文化氛围好。样板宿舍：九（11）班的303号特点宿舍整齐干净，尤其是被子折叠军事化，床单下垂部分一条线九（8）班的420号特色有花，尤其是园地布置，有学生相片、人生格言，特别是有学生的联系地址和电话号码，这一点值得推广。二、存在的问题：学生宿舍中存在的突出问题1部分寝室气味不佳，室内空气质量差。2寝室物品过多，摆放杂乱无章

23、，整体上显得凌乱不堪，尤其被子叠的不方正，床单拉的不平整。3个别宿舍存在安全隐患，主要体现于开关问题，有安全隐患。4.床铺叠放不整齐，有部分同学床铺上的被褥和毡露出来，还有的同学乱放衣物、袜子、毛巾等。5.床下面摆放的杂物过多，乱扔乱放鞋子等；摆放开水壶的位置不够合理安全。6、个别寝室打扫不够彻底，如门、窗的后面及有些垃圾死角，个别宿舍窗台夹层里的垃圾没有处理干净。7、有部分宿舍文化园地上的张贴不合理，超出了设计的边框线；还有张贴边角已开。存在以上问题，需要改进的宿舍有：七（11、13）班的215号混合宿舍脏、差、乱；七（8）班的208号八（10）班的113号八（11）班(:乱涂乱画检讨书)的111号和112号九（7）班的302号九（9）班的301号三、整改措施：1、责任落实到人。班主任负责本班学生宿舍，舍长负责本宿舍，值日生负责当天宿舍清洁工作。