八年级物理下册 期末复习卷《物质的物理属性》专题汇总 苏科版.docx

1、八年级物理下册 期末复习卷物质的物理属性专题汇总 苏科版期末复习卷物质的物理属性1一选择题（共12小题）1下列质量中，最小的是（）A1.19107t B125mg C0.13g D0.00012kg2将金属块分成相等的两块，则对其中一块来说（）A质量、体积、密度都减半 B质量、体积减半，密度不变C质量、密度不变，体积减半 D密度、体积不变，质量减半3下列关于物质的用法解释正确的是（）A用硝酸铵作肥料是为了给农作物补充氮元素B北方的冬天，在菜窖里放几桶水，是为了水的汽化吸热C用钨合金做保险丝，是因为该合金的熔点高D用水灭火是为了降低可燃物的着火点4冰的密度为0.9103/m3，它表示（）A冰块的

2、质量是0.9103/m3B冰块的体积是1m3C体积为1m3的冰，其质量为0.9103/m3D体积为1m3的冰，其质量为0.9t5下列对质量、长度、温度、时间的估测，其中最接近实际的是（）A一名中学生的质量约为600gB中学生所穿旅游鞋的长度约为42cmC中学生的正常体温约为37D中学生做完一套眼保健操所用时间约为20min6三个体积、质量都相同的空心铜球、铁球和铝球，其中空心部分体积最大的是（已知铜铁铝）（）A铜球 B铁球 C铝球 D无法判断7冬天里，常看到室外的自来水管外包了一层草或软泡沫，可以防止水管冻裂，水管被冻裂的原因是（）A水管本身耐寒程度不够而破裂B水管里水结成冰以后，质量变大C水

3、管里的水结成冰以后，密度变大D水管里水结成冰以后，由于冰的密度比水小，冰的体积变大8使用托盘天平测量物体的质量的时候，可能造成测量结果偏小的是（）A使用已磨损的砝码B测量时指针偏向刻度盘的右边一点儿C使用质量比标准质量大砝码D测量时平衡螺母向左移一点儿9小芳同学想测出一根自动铅笔芯的质量，下列做法较合理的是（）A把一根铅笔芯和一个铁块放在一起测量，然后减去铁块的质量B把一根铅笔芯放在左盘上，直接移动游码来测量C先测100根同样的铅笔芯的质量，再除以100D以上做法都可以10如图是甲、乙两物质的质量m与体积V的关系图象下列说法正确的是（）A甲乙，甲物质是水 B甲乙，乙物质是水C甲乙，甲物质是水

4、D甲乙，乙物质是水11小明对不同物质a、b、c组成的三个实心体的质量和体积进行了探究，并绘成如图所示图象，由图可知（）Aa物质密度是b物质密度的2倍Bc物质的密度最大Cb物质的密度是2103kg/m3D条件不足，无法判断12如图的各现象中，可作为“物质质量与体积有关”事实依据的有（） A（2）与（3） B（2）与（4） C（1）与（4） D（1）与（2）二填空题（共10小题）13物质的物理属性有密度、比热、硬度、导热性、导电性、磁性、等自行车的钢丝要用钢做这是利用了钢的大的物理属性14密度的测量：实验室用来测量物体的体积V，用来测量物体的质量m，根据公式求出物质的密度15调节托盘天平横梁平衡时

5、，应先将游码放在，用已调好的天平称物体时，发现指针指在分度盘左侧，要使天平平衡，则应增加右盘中的砝码或将游码向移动16在国际单位制中，质量的单位是 ，实验室里常用 测量物体质量17一本书的页码标到152页，除封面和封底外，测得其厚度为7.8mm，则该书每张纸的厚度约为mm18如图是研究水结冰时体积如何变化的实验装置，图甲的烧杯中装有高1.3cm的水，图乙是这些水结冰后用尺测量烧杯中冰的高度时的情景，由图课读出冰高度为cm，通过实验可知水结冰后的体积，密度（填“变大”或“变小”）19不同物质质量与体积的关系如下：质量相等的铝和铅比较，的体积大体积相等的水和冰相比，的质量较小（铝铅）20请你给下面

6、的物理量填上合适的单位：一名中学生的质量约为50；一头大象的质量可达6.021一个苹果的质量约160（填单位）；装在烧杯中的水被倒出一部分后，烧杯中剩余水的密度；密封在容器中一定质量的气体被抽出一部分后，容器中剩余气体的密度（后两空选填“变大”、“变小”或“不变”）22冰的密度是0.9103kg/m3，冬天水龙头容易冻坏，是因为水结成冰时质量，体积（前两空填“变大”“变小”“不变”），27cm3的水结成冰，体积增大了cm3三实验探究题（共4小题）23硬度是描述材料软硬程度的物理量为了研究甲、乙两种材料的硬度，某活动小组设计了检测材料硬度的实验方案，选择了适当的器材（质量已知的金属球和多个有凹槽

7、的金属块）如图甲所示，他们将测试材料放在水平桌面上，金属球静置于其上表面，在金属球上再放一个有凹槽的金属块，凹槽恰好与金属球上表面完全接触，使金属三块能静止在金属球上一段时间后，取下金属块和金属球，在材料表面留下凹形压痕该小组在控制时间变量的条件下，多次实验并根据实验数据绘制的图象如图乙所示请你根据图象所提供的信息回答以下问题：（1）活动小组在研究甲材料硬度的问题中，自变量是（选填选项前的字母）A金属球质量 B材料所受压力 C材料压痕面积 D材料种类（2）甲、乙两种材料硬度较大的是（选填“甲”或“乙”）24实验室中，常用天平来测量物体的，测量前将游码置于标尺的零刻度后，调节，使天平在水平位置平

8、衡在“探究平面镜成像的特点”实验中，采用作为平面镜；为了确定的位置，需移动未点燃的蜡烛，直到它看上去好像点燃一样25在“探究物体形状、物质状态对质量是否有影响”的活动中（1）小红用天平测量一块橡皮泥的质量，然后多次把橡皮泥捏成其它形状后测出它的质量这步操作是为了探究对质量是否有影响小花则用小刀把橡皮泥削切不同形状进行多次实验，你认为她（能、不能）探究得出形状对质量有影响的结论（2）把一块冰放入烧杯中，用天平测出它们的质量烧杯仍放在托盘上，在冰熔化的过程中同学们发现天平依然平衡，说明26用托盘天平称物体质量时，当把一只最小的砝码加入右盘时嫌多，而取出这只最小的砝码又嫌少，这时应通过使天平平衡，从

9、而称出物体的质量小明在练习使用天平称物体质量时，怎么也想不通老师为什么反复强凋：（1）调节横梁平衡时，要把游码放在横梁左端的零刻度线；（2）物体与砝码的放置遵循“左物右码”的原则他想了许久，针对老师强调的两点，进行了如下实验：（1）按天平正确操作程序测物体的质量m物，天平平衡时，砝码个数与游码位置如图1所示，则该物体的质量为g（2）故意将游码放在0.2g的位置，再调节平衡后，继续对此物体进行称量天平平衡后，砝码个数与游码的位置如图2所示该物体的质量为g（3）天平调节平衡后，故意将此物体放在右盘，砝码放在左盘内天平平衡后，砝码个数与游码位置如图3所示该物体的质量为g四计算题（共2小题）27一捆铜

10、线的质量是89kg，铜线的横截面积是25mm2，（铜=8.9103kg/m3）求：（1）这捆铜线的长度（2）生产1km这种规格的铜线，至少需要多少铜材28一只杯子装满水后总质量为300g，投入一块小石块溢出部分水后总质量为315g，取出石块，杯子和水的总质量为290g，求：（1）小石块的是体积多少？（2）小石块的质量是多少？（3）小石块的密度是多少？五解答题（共2小题）29一个宇宙航行员，在地球上重650牛顿，它的质量多大？他乘宇宙飞船到了月球，他的体重还是650牛顿吗？这时他的质量是多少？（g取10牛/千克）30如图所示，位于两个电线秆之间的电线总是呈现出向下的弧线，弧线最低点与两端悬点间的

11、水平线的距离称为垂距或称垂度请回答：（1）若架设电线时所留垂距过小，你认为会有什么危害？（2）若架设电线时所留垂距过大，你认为会有什么危害或不足？参考答案与试题解析一选择题（共12小题）1下列质量中，最小的是（）A1.19107t B125mg C0.13g D0.00012kg【分析】把四个选项中的质量竖直进行单位换算，都换算成以g为单位的数值，再比较【解答】解：A、1.19107t=1.19107106g=0.119g；B、125mg=0.125g；C、0.13g；D、0.00012kg=0.000121000g=0.12g0.119g0.12g0.125g0.13g，A选项的质量最小故选

12、A【点评】本题考查了质量的单位之间的关系：1kg=103t=103g=106mg2将金属块分成相等的两块，则对其中一块来说（）A质量、体积、密度都减半 B质量、体积减半，密度不变C质量、密度不变，体积减半 D密度、体积不变，质量减半【分析】（1）质量是物体的一种属性，它不随着物体形状、状态、位置的改变而改变；（2）密度是物质的一种特性，不同的物质的密度一般不同，同一种物质在状态不同时，密度可能也不同【解答】解：一块金属块分成相等的两块，其质量会变为原来的，体积也会变为原来的；但是物质的种类没有发生变化，因此密度保持不变故选B【点评】质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置的变化而变化；

13、密度是由材料种类、温度直接决定3下列关于物质的用法解释正确的是（）A用硝酸铵作肥料是为了给农作物补充氮元素B北方的冬天，在菜窖里放几桶水，是为了水的汽化吸热C用钨合金做保险丝，是因为该合金的熔点高D用水灭火是为了降低可燃物的着火点【分析】A、根据硝酸铵是含有氮元素的肥料进行分析；B、根据水遇冷凝固，放出热量，菜就不致于冻坏进行分析；C、根据钨的熔点高进行分析；D、根据用水灭火的原理进行分析【解答】解：A、硝酸铵是含有氮元素的肥料，用硝酸铵作肥料是为了给农作物补充氮元素，故A正确；B、北方冬天，在菜窖里放几桶水，水遇冷凝固，放出热量，菜就不致于冻坏，故B错误；C、钨的熔点高，不能做保险丝，故C错

14、误；D、用水灭火是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理，故D错误故选A【点评】本题考查的知识点较多，平时一定要对基础知识进行强化记忆，难度不大4冰的密度为0.9103/m3，它表示（）A冰块的质量是0.9103/m3B冰块的体积是1m3C体积为1m3的冰，其质量为0.9103/m3D体积为1m3的冰，其质量为0.9t【分析】冰的密度是定值：0.9103/m3在习题中经常用到，因此需要记住其密度值，并理解其物理意义【解答】解：冰的密度是0.9103kg/m3，它表示的物理意义是：体积为1m3的冰，它的质量是0.9103kg故选D【点评】本题考查学生对密度概念的理解以及对冰密度值的物理意义的认识5下列对质量、长度、温度、时间的估测，其中最接近实际的是（）A一名中学生的质量约为600gB中学生所穿旅游鞋的长度约为42cmC中学生的正常体温约为37D中学生做完一套眼保健操所用时间约为20min【分析】不同物理量的估算，