二年级成长记录.docx

1、二年级成长记录二年级的我 姓 名 性 别 属 相 生 日 学 校 班 级 班主任 兴趣爱好 好朋友 住 址 新的学期开始了，老师夸我懂事了，家长说我长大了，我笑一笑说：“等着瞧吧，我还会更加努力，取得更大的进步！”这就是我我的自画像和照片漂亮吧身高 体重 视力：左 右 龋齿 脉搏 幸福的一家新学期寄语新学期来到了，爸爸妈妈说： 。我这个月的奋斗目标。哪点做到了，就在旁边的括号里画上自己最喜欢的图案来鼓励自己！ 1.关心同学多做好事。 （ ） 2.植树造林，保护环境。 （ ） 3.孝敬父母分担家务。 （ ） 4.按时完成作业。 （ ） 1.主动学习，善于思考。 （ ） 2.大胆发言，善于合作。

2、（ ） 3.多读好书，善于积累。 （ ） 4.学会勇敢，争做英雄。 （ ） 1.热爱自然学会观察。 （ ） 2.了解交通常识，遵守交通规则。 （ ） 3.乐于帮助别人做些力所能及的事。 （ ） 4.做事要有自信心。 （ ） 1.真是宽厚对朋友。 （ ） 2.谅解他人多交流。 （ ） 3.说话办事要诚实。 （ ） 4.学会保护自己，了解一些自救常识。 （ ）这学期，我像小树一样，在阳光雨露的哺育下越长越高，越长越壮。语文计算：5分钟我能正确计算 道题，1分钟我能正确口算 道题。解决问题： 在生活中，我发现了 问题。我是这样解决的： 。 识字写字： 我课外识字 个我写得最漂亮的是 。阅读能力：我读

3、了 篇故事，我最喜欢 。 数学品德与生活在品德与生活课上，老师组织的“弯弯腰，捡起来”活动，给我留下了深刻的印象，在这次活动中，我：积极参加环保活动 不乱写乱画 注：做到了，就把 涂成红色。在家里，你是怎样给家庭添欢乐的？ 。艺术：我喜欢（音乐、体育、美术）课。（喜欢的划“”） 这个月你获得了哪个 章呀！（打“”）苗苗章自理章好朋友章识字章语文口语交际：我在校园中发现了 （什么事）我的看法是 数学生活中我发现 地方有角，它们有 作用。我还发现 是旋转现象， 是平移现象。认识人民币： 我能用一元换成 角。 品德与生活我为别人做了 ，老师夸我 。探索活动1.“燕子低飞，蛇过道，大雨不远就来到。”这

4、句话是真的吗？是 不是（对的在圈里涂上色）2.植物是怎样传播种子的？举例说明。艺术：我学会画 ，老师夸我画得好。体育课上，我喜欢 游戏。 我在课外又读了 个故事，我最喜欢的故事是 我越来越认识到小组学习的重要性。小组讨论时，我能做到： 1、注意聆听小组同学的发言。 2、积极思考、提出问题。 3、在小组学习时发表自己的看法。 4、能够帮助学习有困难的同学。小波已经上二年级了，做完作业自己不检查，总喜欢找成绩好的同学对答案。只要发现自己的答案和别人的不同，就赶快擦掉，把别人的抄上。他说：“反正我都会了，这样写作业速度快。”我认为小波的说法（对 不对）应该 星期天，爸爸的同事到我们家做客。我A.很害

5、怕，不敢与别人交流。B.主动与客人问好。C.坐在一边干自己的事情。（注：选择的打“”）这个月我没有得到 ：苗苗章 自理章 好朋友章识字章 （没有得到的请涂色）不过，下个月我一定会努力的！语文数学口算速度：一分钟我能正确 道题。 这个月我又积累了许多好词好句，你看！好词： 好句： 这段时间，我的作业完成得很认真及时 （画一个笑脸）完成得不认真不及时 （画一个哭脸）音乐音乐课上老师给我们放了一段 ，我把感受讲给老师听，老师说我（想象力丰富 乐感强）。体育我喜欢 游戏，我还学会了 运动。 这个月我又得了好几个章呢！请涂色。（得几个涂几个 ）苗苗章自理章好朋友章识字章语文数学体育 天气渐渐热了， 有利

6、于身体健康，家长说我做得（很棒 还要加强练习） 注：在相应的答案下划“”音乐 我学会了 首歌曲，准备唱给妈妈听。在上课，老师经常会让我们动手做一些事情，每当这时，我能做到：（用“”选择）1.听清老师的要求再做。 （ ）2.按要求，一步步地做。 （ ）3.先想好办法，然后再去做。 （ ）4.和小组同学认真商量、讨论。 （ ）5.遇到困难不放弃，努力想办法，直到解决为止。 （ ）在这个月中，因为自己的努力，我曾在这些学科的学习中获得过老师的表扬：（请在相应的方格内添上自己喜欢的颜色）语文数学英语品德与社会科学音乐体育美术 在这个月的学习中，我最大的收获是： 最深的体会是： 在家中你是爸爸、妈妈的小

7、帮手，你肯定为爸爸、妈妈做了不少的家务。那你表现如何？自我评价：（你该得到哪颗星？）很好较好再努力小兰和小萍约好星期六上午8时在公园门口会面，一起看画展。可是那天早上下起了雨。小兰想：小萍肯定不会去了。所以她没有去。而小萍却冒着大雨准时到了公园。我认为（小兰 小萍）做得对，因为 假如我是小兰，我想： 环境保护从点滴小事做起。我和好朋友一起到游乐园，路上看到几个果皮，距离很近的地方有一个垃圾桶。我是这样做的：A.马上跑过去捡起果皮扔到垃圾桶里。B.犹豫了一下，捡起果皮扔到垃圾桶里。C.若无其事地走过去。D.我让好朋友去捡果皮。注：用自己喜欢的方式美化相应选项前的字母。这学期要结束啦，我得过的奖章

8、还不少呢。请涂色。苗苗章 自理章 好朋友章识字章 暑假来到啦！我们要尽情的玩耍，可是要注意安全，注意什么呢？ 。年 月评价领域评 价 内 容学 期 评 价自己评同伴评教 师 评家长评ABCD道德品质热爱科学，刻苦学习，勤学好问，有上进心。尊敬师长、孝敬父母、关心同学。诚实守信，不说谎话，有责任感。关心集体，遵守纪律，遵守社会公共秩序。热爱劳动，珍惜劳动成果；爱护公共财物；积极参加公益活动；维护集体荣誉；做力所能及的家务劳动。热爱生活，保护自然环境。交流与合作善于倾听、尊重他人的观点，乐于与他人一起学习。运动与健康养成自觉锻炼身体的习惯，掌握基本的运动技能。具有良好的生活习惯和自尊自信的心理素质

9、。审美与表现能分辨美丑，会欣赏艺术作品和艺术活动中的美。积极参加各种艺术活动，用自己的方式表达美。交通与安全遵守交通规则，掌握自护自救知识（如防火、防水、防触电、防盗等）。（注：请在相应的等级下面划）语文学科分项等级评价评价领域评价内容自评师评优秀良好再努力ABCD知识与技能能正确读写生字新词；能借助字典、词典和生活积累，理解词语的意思；能联系上下文，理解关键句的意思。能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能读懂程度适合的文章，揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。能不拘形式地写下见闻、感受和想象。过程与方法在交谈中就不理解的地方向他人请教，并能清楚明白说出自己

10、的感受和想法。注意倾听老师、同学的发言，与自己的想法进行比较。在诵读过程中体验情感，领悟内容。坚持读书看报，并不断积累优美词语和精彩句段，收集有关学习资料。情感与态度在生活中尝试用已有的语文知识和能力解决问题。对作品中生动的形象和优美的语言感兴趣。能克服学习中的困难，有学好语文的信心。能自觉按时完成语文作业，书写规范、整洁。期末成绩乐于参与讨论，敢于发表自己的意见老师的话（注：请在相应的等级下面划）数学学科分项等级评价评价领域评价内容自评师评优秀良好再努力ABCD知识与技能知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系，能够熟练的运用乘法口诀。认识一些平面图形，能分辨从不同位置观察简单物体的形状。能结合生活实际，探索并理解简单的数量关系，在解决问题过程中有条理的思考。能在具体的生活情境中，体会学习数学的 乐趣，提高学习兴趣。过程与方法课上能够专心听讲，注意倾听别人的意见。主动参与课堂讨论，并能发表自己的意见，提出与他人不同的意见。善于观察、思考、提出问题，能独立分析解决生活实际的简单问题。情感与态度注意主动发现身边的数学问题。能够认真按时完成作业，发现错误及时改正。积极参加各类数学实践活动，会与他人合作交流。老师的话（注：请在相应的等级下面划）请把本学期得到的优秀作业、作品粘贴在本页。（此页可复印）