政治学与行政学专业实习手册.docx

1、政治学与行政学专业实习手册政治学与行政学专业实习手册1. 专业实习大纲2. 专业实习任务书3. 实习成绩考核办法4. 实习申请表5. 实习成绩评定表6. 实习报告7. 实习日记8指导记录表9实习安全保障协议政治学与行政管理学专业实习大纲一、实习目的与要求专业实习是政治学与行政学专业教学计划的重要组成部分，是培养实用型管理人才必不可少的实践性教学环节。目的：专业实习的目的主要是让学生具体参与到机关、企事业单位及社会中介组织的日常管理工作中去，全面而深刻地了解他们的组织运行现状，把相关的专业理论知识和管理实际紧密地联系起来，加深对专业知识的了解和领悟。政治学与行政学专业实习生在指导教师的指导下，通

2、过参与具体的社会实践，对所学的马克思主义基本原理和政治学、行政学、国际政治学和法学的基本理论知识形成更加深化的掌握与理解；能够灵活运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法，能够熟练运用系统分析、统计分析、调查分析等科学方法或技术解决实际问题；同时要求学生了解党政机关、社会团体、新闻出版机构、教育及其他企事业单位从事科研、教学、行政管理以及其他有关专门业务工作的基本要求，了解有关政治体制、决策过程以及党政管理、法律、制度、方针、政策，掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段，从而锻炼自己的科学研究能力和实际工作能力。要求：深入到机关、企事业单位及社会中介组织，在某一个具体的管理岗位上，从

3、事总计为期8周的、与专业相关的实际工作。1获取感性认识和第一手资料，加深对所学理论的认识和理解，进一步理解与巩固所学的理论知识。2拓宽学生的专业知识面，并总结发现理论与实践二者之间的联系，在实际环境中完成教学要求的实际操作。3学会实际的管理经验和技能，培养学生综合运用知识处理一般实际问题的能力，实现从学校到社会的初级过渡。4结合教学内容参加一定的社会实践，做到多看、多练、多思考。5要求学生能虚心地学习，贯彻“能者为师”的精神。6加强思想教育、纪律及安全保密教育。二、实习内容为满足本专业在培养人才方面的特殊要求，我系安排政治学与行政学专业大四年级学生开展为期8周的专业实习活动，到实习机构进行专业

4、服务。（一）内容：1、全面了解实习单位的机构设置、职能及运行情况。2、熟悉实习所在部门的工作职责、工作内容。3、了解实习部门在组织机构中的地位和作用。4、实习期间阅读党政机关和本单位近一年来制发的文件。5、根据实习所在单位的具体情况，重点见习1-2项行政管理事务。如公文写作、进行专题调研、接待群众来信来访、具体筹备或参与实习单位的一次会务工作等。 6、独立撰写1-2篇公文。 7、独立完成实习单位领导和指导老师交办的工作。（二）方式：1、在实习单位指导老师的指导下，从事某一岗位的具体工作。2、撰写实习笔记、周记、实习报告。三、实习单位的选择根据教育部培养目标要求和本专业目前课程设置，实习单位涉及

5、：党政机关、社会团体、新闻出版机构、教育及其他企事业单位选择的原则：就地、就近；相对稳定；勤俭节约。在实习安排中尽可能地对实习内容全面了解，并取其中一项作为主要实习基地。四、实习程序及时间安排安排在大四下学期，即第8学期，时间定为8周四十个工作日，其中：一个工作日：熟悉实习单位情况；三十八个工作日：跟班现场实践；一个工作日：撰写实习报告，总结实习工作。五、实习方法与指导方法专业实习要求学生在教师指导下选择经政法系认可的实习单位。实习的主要方式是跟班实习、参加实践。实习指导教师采取实习前任务布置、实习过程管理、实习结束后总结等方式予以指导。（一）对学生的要求：1按照实习目的要求，在教师指导下，联

6、系实习单位，并于实习开始前落实。2虚心向实习单位业务指导请教，遵守实习单位的各项规章制度，完成实习中各个环节的任务。3根据实习大纲的要求逐日认真记录实习工作日志，完成实习周记。4根据实习周记中所积累的资料，进行全面地分析和总结，完成实习报告。实习报告的具体要求如下：（1）以一次实践为对象，全面地、系统地归纳总结，写出体会和收获。（2）将整个实习内容进行总结归纳，写出这次实习对你在思想上和业务上的帮助。（3）对毕业实习提出建议，指出需要改进的地方。实习报告要求有一定见解，内容充实，语言流畅，字迹工整清晰，总字数不少于4000字。5实习结束后，由实习单位填写鉴定意见表并带回学校。（二）对指导教师的

7、要求：（1）实习开始之前，向学生讲解实习要求，指导学生选择并联系好实习单位。（2）实习单位确定后，根据学生面对的实际环境，向学生推荐相关的参考资料。（3）经常检查和辅导学生实习，了解学生实习情况，与实习单位领导及现场工作人员及时联系。填写实习指导纪录。（在不组织集中实习时，至少每周和学生联系一次：对外出实习学生可用电话、邮件联系；对市内实习的学生，应深入现场，面对面辅导。）（4）实习结束后，召开实习总结会，做好实习成绩的评定。六、实习作业： 学习如何将政治学与行政管理学的理论与实践更密切的加以结合的方式：学习如何在专业实习的过程中不断树立和完善社会工作价值观，为毕业后面对紧张的人才竞争及工作、

8、进修压力，独立处理自己在工作学习中遇到的各种问题，奠定一定的专业基础。 1每人每周写一篇实习周记。（格式统一，字数不限）2实习期间每人写一篇机构观察报告。并任选下列6种实习作业中的2种作业形式，并认真完成：协助人民政府或职能部门做好一次与人民群众的沟通工作；收集资料，协助人民政府或职能部门依法处理职责范围内发生的事件；协助和参与人民政府或职能部门开展的一项行政管理工作；了解所在人民政府或职能部门的具体工作性质和工作程序（可任选一个职能部门）；参与人民政府或职能部门实习指导人员指定的其他业务活动（可多人合作完成）；3实习结束后每人写一份实习总结报告，总结实习收获体会。七、劳动、安全、法纪、纪律教

9、育1必须遵守实习纪律，遵守国家法律，遵守实习单位的有关规章制度，遵守社会公德和交通秩序。2不准在实习期间擅自离开实习地点，外出游山玩水。3不准无故旷工、迟到、早退，不准寻衅闹事、打架斗殴。4实习结束后应按时返校。5若有违纪、违规现象，依据学校管理有关规定予以处罚。八、考核内容和方式（一）实习考核考核依据实习大纲和实习计划。带队（指导）老师考核学生的成绩应根据所填写的淮南师范学院学生实习记录本、淮南师范学院非师范学生专业实习总结、实习报告（不少于3000字）来进行综合评定。实习总结应由实习内容、个人实习总结、实习单位评语三大块组成。实习单位评语由实习单位的指导老师和实习单位实习领导小组共同评定，

10、并经实习单位盖章加以确认。（二）实习成绩评定由实习带队教师负责。实习带队教师根据实习指导老师的实习鉴定意见、学生的学生实习记录本的记录情况、实习报告，以及学生在整个实习过程中的表现，综合评定实习成绩。实习成绩先由实习单位的指导教师给予初评，初评成绩应由实习单位领导小组审核盖章。复评成绩和优秀实习生由学院带队教师会同当年毕业实习责任系共同评定，评定后的成绩和优秀实习生等材料一式二份交学院教务处，经实习领导小组审核后载入学生个人档案。实习成绩分为五个等级。优秀（91-100分）、良好（81-90分）、中等（71-80分）、及格（60-70分）、不及格（59分以下）。具体评分标准：（1）实习期间是否

11、遵守纪律，是否圆满完成实习任务的情况综合测评，占60%；（2）实习报告写作，包括格式、字数、内容，占10%；（3）有典型案例材料收集的占10%；（4）实习记录本及时认真记录的，占10%；（5）是否按要求及时上交各类实习材料的，占10%。学生实习成绩评定严格控制优秀成绩的比例，推荐校级优秀实生根据学校有关文件执行。九、专业实习注意事项1、坚持四项基本原则，认真学习并严格遵守法律和法规。遵守学生守则和实习单位各项规章制度及纪律，保守秘密，维护实习单位良好形象。2、准时上下班，听从指导老师安排。3、坚持理论联系实际，虚心向实习单位的同志学习。4、碰到问题及时请示、汇报，不得擅自决定和处理。5、认真填

12、写淮南师范学院学生实习记录本、淮南师范学院非师范学生专业实习总结，撰写好实习报告，随时接受指导老师的检查。6、实习中应特别注意往返程及实习期间的各项安全事项。附件：专业实习任务书、实习成绩考核办法、实习安全保障协议、实习申请表、实习单位反馈意见表、实习报告、实习日记、指导记录表。 淮南师范学院政法系 二一年十月_级政治学与行政学专业实习任务书 院（系）：政法系 专业： 政治学与行政学 班级： 实习时间年 月 日 - 月 日目的和意义专业实习是实践性的教学环节，是学生综合运用大学中所学理论知识去解决实际问题的基本能力训练。政治学与行政学专业实习生在指导教师的指导下，通过参与具体的社会实践，加深认

13、识与理解马克思主义基本原理和政治学、行政学、国际政治学和法学的基本理论知识；熟练运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法，以及系统分析、统计分析、调查分析等科学方法或技术；了解党政机关、社会团体、新闻出版机构、教育及其他企事业单位从事科研、教学、行政管理以及其他有关专门业务工作的基本要求；了解有关政治体制、决策过程以及党政管理、法律、制度、方针、政策；掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段，提高自己的科学研究和实际工作能力。具体内容和要求实习要求： 1. 所有实习学生应按要求认真填写分散实习申请表，认真完成实习任务。2. 本次实习地点：本人联系或由指导教师推荐。3. 本次实习共 8周

14、共40个工作日。4. 实习期间，实习学生应尊重指导教师，服从实习安排，认真完成各项实习任务。5. 每周和指导老师至少联系一次，联系可采用电话、短信或电子邮件等形式。实习任务：1. 实习学生应按要求积极和指导教师取得联系，联系次数不得少于四次，及时向指导教师反馈实习进展情况。2. 在指导教师指导下，认真了解实习单位的业务和工作情况，积极发挥本专业的特长。3. 按要求写出实习周记，共8篇。4按实习要求，认真书写实习报告，不少于4000字。5实习结束后，认真填写实习单位反馈意见表。淮南师范学院政法系 实习成绩考核办法依据淮南师范学院实习实习成绩考核办法及淮南师范学院学生手册，特制定政法系实习成绩考核

15、办法：第一条：实习成绩评定等级：实习成绩均按五级分计算即：优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五种。第二条：实习考核内容及办法：1. 平时实习成绩（占60%， 计60分）： 严格遵守国家法律、学校的实习纪律及实习单位规章制度；（实习单位反馈） 工作积极主动，责任心强，能吃苦耐劳；（实习单位反馈） 团结互助，以礼待人，学习态度端正，虚心向现场指导人员学习；（实习单位反馈）现场教学能注意听讲，认真做笔记，当天实习日记能及时完成。每个实习学生和指导教师联系四次，并完成十篇实习日记。 （注：平时实习成绩，指导教师可通过与学生联系

16、、了解实习单位反馈情况、批阅实习记录等方式进行。） 2. 实习报告（占40%， 计40分）： 独立按时完成实习报告； 内容符合实习大纲要求；能正确运用所学知识和理论，分析与解决实际问题能力强； 论述无原则性错误；文章层次分明，语言简练，书写整齐；实习最终成绩，由实习工作领导小组，根据实习单位鉴定成绩、指导教师鉴定成绩各占50%综合评定，给出该生本次实习的最终成绩。第三条：本考核办法自发布之日起开始实施。 淮南师范学院政法系 二一年十月实 习 报 告实习性质： 实习单位： 院 （系）： 政 法 系 专业班级： 政治学与行政学07（1） 姓 名： 学 号： 指导教师： 年 月 日自主实习安全保障协

17、议（政法系）经我系批准：级 专业学生 经同意前往进行实习实习，时间从 至 实习生实习期间应自觉遵守淮南师范学院各项管理制度，遵守实习单位的工作纪律和规章制度；服从实习单位安排，注意安全；遵守社会公德，遵纪守法；自觉维护淮南师范学院的声誉。对自主实习期间出现的安全保障等问题，由实习生本人负责。系部（公章）: 学生（签字）: 年 月 日自主实习安全保障协议（学生）经我系批准：级 专业学生 经同意前往进行实习实习，时间从 至 实习生实习期间应自觉遵守淮南师范学院各项管理制度，遵守实习单位的工作纪律和规章制度；服从实习单位安排，注意安全；遵守社会公德，遵纪守法；自觉维护淮南师范学院的声誉。对自主实习期

18、间出现的安全保障等问题，由实习生本人负责。系部（公章）: 学生（签字）: 年 月 日淮南师范学院政法系 政治学与行政学专业自主实习申报表实习生姓名学 号班 级实习时间指导教师实习单位实习方式（选择）1、 自找实习单位 （ ）2、 由系安排实习单位（ ）联系方式本人电话本人E-mail实习单位电话家长意见：同意自找实习单位，并帮助子女完成实习任务。家长签章：年 月 日 实习单位意见：同意接收该同学在本单位实习。单位签章： 年 月 日本人承诺：1、 遵照校、系、指导教师的实习要求，认真完成实习任务；2、 遵守国家的法律法规和实习生守则，遵守实习单位的规章制度，一切违法违纪违规行为自负其责；3、 本

19、人承担在外实习期间个人人身安全的一切责任。 本人签字： 年 月 日 系意见：签章：年 月 日 注：（第八学期开学第一周需递交本材料）淮南师范学院政法系 实习成绩评定表院（系）专业班级实习单位实习性质姓 名性别学号实习时间自 年 月 日起 至 年 月 日止共 天自我鉴定：（包括实习收获，工作表现，存在问题等） 学生：（签字） （可另附页） 实习单位鉴定3、怎样做才是解决垃圾问题最有效的方法呢？（P73）评定等级3、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它脚的构造有关。蟋蟀的耳朵在足的内侧。蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。4、咀嚼馒头的外皮也可以感觉到甜味吗？

20、为什么？评语：答：可以节约能源；减少对环境的污染；降低成本。 实习单位盖章 年 月 日23、我国是世界上公认的火箭的发源地，早在距今1700多年前的三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称。实习4、如何借助大熊座找到北极星？（P58）指导教师答：硫酸铜溶液的颜色逐渐变浅，取出铁钉后，发现浸入硫酸铜溶液中的那部分变红了。鉴定答：可以，馒头中也含有淀粉，淀粉在咀嚼的过程中发生了变化，变得有甜味了。评定等级21、人们发现银河系以外还有类似银河系一样庞大的恒星集团，如：仙女座星系、猎犬座星系，目前人类已发现了超过100亿个河外星系。评语： 8、对生活垃圾进行分类和分装，这是我们每个公民应尽的义务。 实习指导教师签名：年 月 日毕业实习综合成绩评定等级盖章年 月 日实习周记 姓名：班级：指导教师：日期：注：1、认真填写，及时递交；2、此表可复印使用。教师指导记录指导次数时间地点指导方式指导内容第一次指导第二次指导第三次指导第四次指导指导教师： 日期：