有关加强辅导员班主任队伍建设的意见拟发.docx

1、有关加强辅导员班主任队伍建设的意见拟发XX建设职业技术学院关于加强辅导员班主任队伍建设的意见（试行） 为贯彻落实教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见（教社政20052号文）精神，现就加强我院辅导员、班主任队伍建设提出如下意见。一、加强我院辅导员、班主任队伍建设的重要意义总书记在二五年一月份召开的全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上指出：全国高校都要始终不渝地全面贯彻党的教育方针，坚持学校教育、育人为本，德智体美、德育为先，充分发挥大学生思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道的作用，全方位推进大学生思想政治教育，多方面促进大学生全面发展。加强我院辅导员、班主任队伍建设，是加强和改进

2、我院全体学生思想政治教育和维护学院稳定的重要组织保证和长效机制，对全面贯彻党的教育方针，从教书育人、管理育人、服务育人等方面把大学生思想政治教育的各项任务落到实处，具有十分重要的意义。1、辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。2、要像重视业务学术骨干一样重视辅导员、班主任的选拔、培养和使用，使他们干事有平台、发展有空间，充分调动他们工作的积极性和创造性，为把我院学生培养成德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人作出贡献。二、专职辅导员、兼职班主任的选聘与配备1、专职辅导员、兼职班主任工

3、作在学生思想政治教育第一线，在思想、学习和生活等方面负有指导学生、关心学生的职责，要按照学院党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动。在重大政治问题上要立场坚定、旗帜鲜明，与院党委保持一致，坚决维护学院利益与稳定。 2、根据教育部有关规定，专职辅导员与学生配备比例约为1200。3、各系的部分专业或各年级还要配备部分兼职班主任，具体人数视各系各专业的在校生数的多少而定。4、专职辅导员聘用办法：（1）、政治强、纪律严、作风正，乐于奉献、潜心教书育人、热爱大学生思想政治教育事业，中共党员或有特长者优先。（2）、具有良好的心理素质，有一定的专业知识结构和基本的工作能力，有一定的组织管理、调查研究和解决

4、实际问题的能力。 （3）、具备一定的写作能力；能熟练运用计算机，有较强文字处理能力。（4）、大专与以上学历，师X类、建设类院校毕业生优先考虑。（5）、身体健康，男性身高不低于165cm，年龄不超过35岁；女性身高不低于155cm，年龄不超过30岁（优秀者身高、年龄可酌情放宽）。5、专职辅导员岗位职责：（1）帮助学生办理入学手续；负责新生入学的稳定教育工作，协助教官做好新生军训工作。（2）负责组织学生的入学报到、交费、注册、发放教材等开学前期工作；负责放假前学生评语与成绩通知单发放工作；负责开学前后学生安全教育工作。并负责催促欠费学生补缴学杂费。（3）协助院、系了解教学情况，反映学生对教学工作的

5、意见和要求，与任课教师保持联系，了解学生的学习情况。（4）关心学生的学习、思想和生活，定期与兼职班主任、学生骨干、系领导与相关部门沟通情况。协调、处理学生中发生的矛盾和突发性事件，对学生中的突发事件要正确引导、迅速反映、与时处理，协助做好善后工作，维护学校的安全与稳定。（5）负责学生的日常生活行为管理、思想政治教育工作与学习纪律的检查；教育学生严格执行学校的规章制度，协助学院做好违纪学生的思想教育与处理工作。负责对违纪学生的处理上报材料的准备，做好后进生的思想转化工作，保持与家长联系，做好双边教育工作；协助学院做好违纪学生的教育与处理工作。（6）收集、整理和保存有关学生工作的文件、资料、实物，

6、作好档案工作。探索研究在新的形势下学生管理工作和思想政治教育工作的规律，不断总结学生管理工作的经验，开展学生思想政治教育的科学研究工作。（7）深入学生，做好学生的思想、政治、道德、诚信和心理等方面的教育工作，帮助学生解决在世界观、人生观和价值观方面存在的思想疑难问题。（8）对学生进行理想信念教育、形势政策教育、就业指导教育，关心帮助学生解决学习、生活中存在的实际问题，加强与学生家长的联系。（9）深入开展调查研究，与时了解学生的要求和状况，掌握学生思想动态，对学生中存在的倾向性思想问题进行针对性教育，主动向系部和学院提供相关信息。（10）协助党组织抓好学生入党积极分子的培养、考察工作，做好在学生

7、中发展党员的工作。（11）为院、系推荐学生干部，抓好团支部、班集体建设的工作。搞好学生干部的培养、选拔与考核并指导其工作。（12）做好学生中的贫困生界定、勤工助学、助学贷款等有关环节的工作。（13）指导学生建设优良的班风、学风，不断激发学生学习的积极性，培养学生的创新精神和实践能力。开展丰富多彩的校园文化、科技、体育活动。（14）搞好学生的综合素质测评、奖学金评定与推优工作。（15）根据院、系学生管理工作的任务和要求，负责制定所承担任务的工作计划与工作总结。积极完成系与学院交办的学生管理工作。6、兼职班主任聘用办法：（1）兼职班主任从优秀专业教师中选配。采取组织推荐和个人自荐相结合方式产生，经

8、所在系审核同意或直接推荐，经学工处审核，报学院审批。（2）兼职班主任按各专业或年级的学生人数确定职位数。原则上按一个专业或年级配备一名兼职班主任，学生人数多的专业或年级配备的名额适当增加，学生人数少的可几个专业或年级配备一名。（）兼职班主任的任期为自一届学生入学至毕业，可以连任。7、兼职班主任岗位职责：（1）教育学生明确学习目的，端正学习态度，配合任课教师抓好学生的学习工作，帮助学生掌握科学的学习方法，每学期组织1-2次专业学习讲座，每个月组织1次学习主题班会。（2）开展新生入学专业教育，稳定学生专业思想，培养学生专业意识，在新生入学一周内开展一次专业教育讲座。（3）对学生进行专业课程学习指导

9、，帮助学习困难的学生，每个月下班指导每班不少于2次。（4）对学生进行职业素质与职业道德教育，与时向所在系领导反映学生思想与学习动态。（5）组织学生开展专业与学科认知社会实践与社会调查活动，每学期至少组织1次。（6）对学生进行就业指导，收集就业信息，学生毕业时教育学生文明离校，协助做好毕业生跟踪调查工作。（7）协助辅导员做好违纪学生思想工作。（8）协助所在系作好学生实习实训工作。（9）每学期要制定工作计划和完成工作总结，工作有记录。（10）完成系领导交办的其他工作。三、加强辅导员、班主任队伍的培养培训工作加强辅导员、班主任队伍的培养工作，是加强我院辅导员、班主任队伍建设的关键。1、对被聘用的辅导

10、员、班主任要做到先培训后上岗，坚持日常培训和专题培训相结合。2、在政治上重点组织辅导员、班主任学习时事政策，学习马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想；在业务上组织学习管理学、社会学和心理学以与就业指导、学生事务管理等方面的知识。3、适当安排辅导员、班主任进行脱产、半脱产或在职培训进修，不断提高他们的政治理论水平和业务技术水平。4、每年组织辅导员、班主任轮流参加社会实践和学习考察，使他们开阔视野，拓宽思路，提高解决实际问题的能力。四、专职辅导员、兼职班主任待遇1、校外人员应聘辅导员的待遇（1）、政治待遇、经济待遇与入编的高校应届毕业生待遇一样，津贴系数最高为1.3，并与量化考核分、所

11、担任辅导员的班级学生数挂钩。（2）、学院为被聘用的专职辅导员购买养老保险、医疗保险。2、校内在编人员应聘专职辅导员待遇（1）、基本工资保持不变。 （2）、量化考核办法、津贴系数与校外人员应聘辅导员一样。 3、专职辅导员任职两年经考核特别优秀者可办理入编正式调入学院工作，一个学期考核不称职者将立即解聘。4、辅导员、班主任在职称、奖惩方面与学院其他教职工享有同等待遇。5、兼职班主任的报酬，以担任班级的学生人数核定，最高为2.5元/生月，实发数则根据个人工作业绩考核情况而定。五、专职辅导员、兼职班主任招聘办法1、专职辅导员、兼职班主任招聘考试工作由人事处和学生工作处组织各系共同进行。2、考试分为笔试

12、和面试两个过程，且经过笔试合格后才能进行面试。3、应聘人员都要经过考试合格后，上报学院党委批审。4、所有被聘用人员上岗前都要与学院签订聘用合同，每个合同期为三年，其中第一年为试用期。 5、学院将不断完善辅导员、班主任的考核制度，定期对辅导员、班主任进行工作考核，并将其考核结果与职称评定、奖惩挂钩。高校是培养人才的重要基地，必须把培养中国特色社会主义事业的建设者和可靠接班人作为根本任务。办好高等院校，首先要解决好培养什么人、如何培养人这个根本问题。希望我院广大辅导员、班主任、专任教师结合我院学生思想政治教育的工作实践开展科学研究，不断探索和创新我院大学生思想政治教育的思路和办法，为我院的持续发展

13、作出重要贡献。 XX建设职业技术学院 二五年四月二十七日附一：XX建设职业技术学院辅导员工作量化考核办法（试行）一、赋分说明：（一）基本工作考核分为100分，完成工作任务赋予该项分值，不完成该项工作任务不得分。 （二）专职辅导员工作量化考核由院学工处组织各系进行，按量化标准以辅导员自评、班级学生评议、系领导评议相结合。辅导员自评分占基本考核分的20%；班级学生评议分占基本考核分的50%；系领导评议分占基本考核分的30%。 （三）附加工作考核分的加分部分最多加20分，扣分部分最多扣20分。 （四）学生人数分的折算：分管的学生数在200人以下的每生折算为0.4分；分管的学生数在200人以上的超出的

14、学生数每生折算为？分。 （五）考核内容每项工作都要求有活动记录，期末进行考核，并以考核分和学生人数分作为发放奖励工资的依据。二、基本考核分（100分）： （一）负责组织学生的入学报到、交费、注册、发放教材等开学前期工作；负责放假前学生评语与成绩通知单发放工作；负责开学前后学生安全教育工作。并负责催促欠费学生补缴学杂费。（8分）1、在注册报到时间内，所带班级学生报到注册率达到95%以上，对未报到的学生要与时与家长联系。（2分）2、组织学生做好学期开学上课准备工作（与时领发教材，搞好教室、宿舍卫生工作）。（2分）3、认真写好学生学期评语，与时发放学生成绩通知单。（2分）4、做好学生在校学习期间与假

15、期的安全教育工作。（2分）（二）帮助院、系了解教学情况，反映学生对教学工作的意见和要求，与任课教师保持联系，了解学生的学习情况。（8分）1、保持与任课教师联系，了解学生的学习情况。（3分）2、深入学生了解教学情况。（3分）3、每学期至少组织学生举行两次教学座谈会。（2分）（三）关心学生的学习、思想和生活，定期与兼职班主任、学生骨干、系领导与相关部门沟通情况。协调、处理学生中发生的矛盾和突发性事件，对学生中的突发事件要正确引导、迅速反映、与时处理，协助做好善后工作，维护学校的安全与稳定。（8分）1、深入学生了解学生的思想动态，与时反映学生中存在的问题与学生的意见和建议。（2分）2、深入宿舍了解学

16、生的生活行为动态，搞好公寓内学生的行为管理工作，妥善解决学生反映的各种问题。（2分）3、每周至少与兼职班主任、学生骨干以与系领导沟通一次。（2分）4、与时协调、处理学生中发生的矛盾和突发事件，并协助做好善后工作。（2分）（四）负责学生的日常行为管理与学习纪律的检查工作；教育学生严格执行学校的规章制度，协助学院做好违纪学生的教育与处理工作。负责对违纪学生的处理上报材料的准备，做好后进生的说服转化工作，保持与家长联系，做好双边教育工作；协助学院做好违纪学生的教育与处理工作。（18分）1、做好课堂检查考勤工作，上课月出勤率达到98%以上。（3分）2、经常到班级检查学生教学日志填写情况，认真坚持请销假

17、制度。（2分）3、所在班级学生参加院、系重大活动出勤率达到95%以上。（2分）4、学风建设有规划、有制度，检查到位，成效明显。（3分）5、对班级学生的违纪行为与时处理、与时上报，并与时与家长联系。（2分）6、积极开展与学生的谈心活动，做好违纪学生与后进生的思想转化工作。（3分）7、搞好班级教室、公寓卫生与评比工作，开展教室、宿舍精神文明创建活动。（3分）（五）收集、整理和保存有关学生工作的文件、资料、实物，作好档案工作。探索研究在新的形势下学生管理工作的规律，不断总结学生管理工作的经验，开展学生思想政治教育的科学研究工作。（12分）1、记录好学生的日常管理工作，整理好学生工作的有关文件、资料、

18、档案等。（3分）2、认真学习研究现代学生管理规律和管理理论。（3分）3、根据学生素质拓展要求，引导学生从事课外科技学术活动和社会实践活动。（3分）4、每学期至少撰写一篇学生教育管理论文。（3分）（六）深入学生，做好学生的思想、政治、道德、诚信和心理等方面的教育工作，帮助学生解决在世界观、人生观和价值观方面存在的思想疑难问题。（5分）1、找学生谈话不少于所辖学生人数的20。（分）2、每月开班会不少于一次。（分）（七）对学生进行理想信念教育、形势政策教育、就业指导教育，关心帮助学生解决学习、生活中存在的实际问题，加强与学生家长的联系。（分）1、开展理想信念教育、形势政策教育、就业指导教育。（分）。

19、2、与学生家长有交流和联系。（分）（八）深入开展调查研究，与时了解学生的要求和状况，掌握学生思想动态，对学生中存在的倾向性思想问题进行针对性教育，主动向系和学院提供相关信息。（5分）1、结合工作开展调查研究。（分）2、结合工作对学生进行针对性教育。（分）。3、向系或学院提供相关信息。（分）（九）协助党组织抓好学生入党积极分子的培养、考察工作，做好在学生中发展党员的工作。（分）（十）根据我院的特色，为院系推荐学生干部，抓好团支部、班集体建设的工作。搞好学生干部的培养、选拔与考核并指导其工作。（分）1、指导学生建立健全团支部、班委会。（分）2、搞好学生干部的培养、选拔、考核、推荐并指导其工作。（分

20、）（十一）做好学生中的贫困生界定、勤工助学、助学贷款等有关环节的工作。（3分）1、整理上报所辖班级学生中贫困生情况材料。（1分）2、协助院系与做好所辖班级勤工助学、助学贷款等有关环节工作。（2分）（十二）指导学生建设优良的班风、学风，不断激发学生学习的积极性，培养学生的创新精神和实践能力。开展丰富多彩的校园文化、科技、体育活动。（8分） 1、组织学生参加全校性的其他活动。（分）2、组织开展班级校园文化、科技、体育活动。（分）3、组织参加全校性的文体活动。（分）（十三）搞好学生的综合素质测评、奖学金评定与推优工作。（3分）1、与时做好综合测评、评定与推优。（3分）2、做了综合测评、评定与推优工作

21、，但未按时完成。（分）3、未做工作。（分）（十四）根据院、系学生管理工作的任务和要求，负责制定所承担任务的工作计划与工作总结。积极完成系与学院交办的学生管理工作。（5分）1、学期有工作计划和工作总结。（3分）2、完成系、院交办的学生管理工作。（分）三、附加考核分：（一）加分部分（最多加20分）：1、帮助学生办理入学手续；负责新生入学的稳定教育工作，协助教官做好新生军训工作。（1）新生接待到位，宿舍、教室安排到位，加2分。（2）组织新生做好入学稳定教育工作，加2分。（3）与时建立临时班、团委，加2分。（4）协助做好新生军训的动员和管理工作，加2分。2、能积极探索学生工作的新思路、新方法，发表研究

22、论文每篇加2分。 3、所带班级获系集体奖励或荣誉称号者加2分/次、获院级集体奖励或荣誉称号者加3分/次、获省、部级集体奖励或荣誉称号者加5分/次。（包含各种竞赛、各类评比）4、所带班级学生个人获系集体奖励或荣誉称号者加0.2分/人次、获院级集体奖励或荣誉称号者加0.5分/人次、获省（部）级集体奖励或荣誉称号者加1分/人次。（包含各种竞赛、各类评比） 5、所带班级学生就业率位于全院前三名者，分别加3分，6分，9分。6、成功举办全院性的大型活动，每次加2分。 7、能积极查处学生中的违纪行为，每查处1起加1分。 （二）扣分部分（最多扣20分）：1、无故不参加辅导员培训或不参加院、系召开的辅导员会议，

23、每次扣2分。2、在所负责管理的学生中有集体静坐、罢餐、罢课与在公共场所聚众起哄现象扣2分。3、在所负责管理的学生中发生意外事故后不能与时向有关部门和领导汇报，没有积极处理，造成一定影响的，扣3分。4、在工作出现严重失误，造成一定影响的，扣5分。 5、在学校举办的各类大型活动中，不能按照要求组织学生，秩序较差的，每次扣1分 6、学生中有违纪行为，但隐瞒不报，被学校查处的，扣0.5分/人次。 7、所带班级学生就业率列全院后三名者，分别扣2分，4分，6分。四、考核分的统计与定级：1、以班为单位对辅导员进行量化考核。2、班级的考核分基本考核分附加考核分。3、辅导员个人考核分所担任班级考核分之和/班数。

24、4、辅导员个人考核分在100分以上定为考核优秀；70分99分定为考核称职；70分以下定为考核不称职。5、辅导员个人津贴系数1.3（辅导员个人考核分学生人数分）/200。附二：XX建设职业技术学院兼职班主任工作量化考核办法（试行）一、基本考核分（100分）：（一）教育学生明确学习目的，端正学习态度，配合任课教师抓好学生的学习工作，帮助学生掌握科学的学习方法，每学期组织1-2次专业学习讲座，每个月组织1次学习主题班会。（10分）（二）开展新生入学专业教育，稳定学生专业思想，培养学生专业意识，在新生入学一周内开展一次专业教育讲座。（10分）（三）对学生进行专业课程学习指导，帮助学习困难的学生，每个月

25、下班指导每班不少于2次。（10分）（四）对学生进行职业素质与职业道德教育，与时向所在系领导反映学生思想与学习动态。（10分）（五）组织学生开展专业与学科认知社会实践与社会调查活动，每学期至少组织1次。（10分）（六）对学生进行就业指导，收集就业信息，学生毕业时教育学生文明离校，协助做好毕业生跟踪调查工作。（10分）（七）协助辅导员做好违纪学生思想工作。（10分）（八）协助所在系作好学生实习实训工作。（10分）（九）每学期要制定工作计划和完成工作总结，工作有记录。（10分）（十）完成系领导交办的其他工作。（10分）二、考核分的统计：1、以班为单位对辅导员进行量化考核。2、班主任个人考核分所担任班级考核分之和/班数。3、班主任个人考核分在90分以上定为优秀； 60分89分定为称职； 60分以下定为不称职。4、学期考核优秀者班主任报酬为2.5元/生月；考核称职者报酬为2.2元/生月；考核不称职者报酬为1.5元/生月，并给予警告。