3专题三生物圈中的动物和微生物.docx

1、3专题三生物圈中的动物和微生物专题 生物圈中的动物和微生物1动物通过运动，能比较迅速的改变自身的空间位置，以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族。动物的运动方式有：奔跑（如：野马、猎豹等）、飞翔（如：鸟）、蠕动（如：蜗牛）、爬行（如：乌龟、蛇、蜥蜴）、游泳（如：海豚、鱼）、跳跃（如：袋鼠）。2、（1）根据行为获得的途径，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为。生来就有的，由动物的遗传因素所决定的，称为先天性行为（也称本能行为）。鲫鱼觅食、蜘蛛织网、候鸟迁徙等属于先天性行为。（2）通过后天的学习逐渐表现出来的行为，叫做学习行为，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，

2、又叫后天性行为。不同的动物，学习能力是不同。一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂。学习行为是在先天性行为的基础上形成的，能使动物更好的适应不断变化的环境。（3）一些营群体生活的动物，其行为具有一定的社会性，称为社会行为。社会行为的特点：有明显的组织、有明确的分工，有的有明显的等级。群体中的分工合作需要进行信息交流，它们利用声音、形体姿态、动作及气味来传递信息。蚂蚁、蜜蜂、狼、猴、象、狒狒等具有社群行为。 利用对人类有益的动物，控制和防范有害的动物，使人和动物在生物圈中和谐发展。类别先天性行为学习行为形成生来就有的本能行为通过后天的学习形成的行为适应特征适应相对稳定的环境适应不断

3、变化的复杂环境进化趋势动物越高等，学习行为越发达，占全部行为的比例也越大3、动物在生物圈中的作用：促进生物圈中的物质循环；动物必须以绿色植物或动物为食，以获取生命活动所需的营养物质和能量。动物通过分解体内的有机物获取能量的同时会产生二氧化碳、水。动物的粪便或遗体经过食腐生物的分解后也能释放出二氧化碳、无机盐等，这些物质反过来又可被植物利用。动物的活动影响植物的繁衍生息；动物与动物之间以及动物与其它生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，它们对维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起着十分重要的作用。动物与人类的关系：提供食品，保护人类生存的环境，在仿生学、基因工程、生物制药等方面的作用也越来越

4、重要。人类应该保护动物，并与动物和睦相处。第三章生物圈中的微生物第一节病毒1.病毒的形态：多种多样主要有球形、杆形、蝌蚪形。2.结构：无细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。3、营养方式：寄生在其他生物的活细胞内。4、繁殖方式：自我复制病毒的分类：根据病毒侵染细胞的不同可分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒（噬菌体）。专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒，如流感病毒。专门寄生在植物细胞里的植物病毒，如烟草花叶病毒。专门寄生在细菌内的细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体三、病毒与人类的关系1、有益方面：利用病毒特性制成疫苗来预防病毒性疾病。2、有害方面：流感病毒、肝炎病毒、艾滋病毒等都会导

5、致疾病的发生。真菌的形态结构1、形态：少数真菌属于单细胞生物，如酵母菌大多数真菌属于多细胞生物如霉菌、蘑菇。2、结构：单细胞真菌的结构包括细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核和液泡；霉菌等多细胞真菌由菌丝构成，其 结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。属于真核生物二、真菌的生活1、营养方式：异养有腐生和寄生两种类型。2、繁殖方式：大部分真菌依靠产生孢子进行繁殖，酵母菌在环境适宜时进行出芽生殖。三、真菌和人类的关系1、许多真菌对人类是有益的。例如平菇、香菇可以食用；青霉菌可以产生青霉素。2、有的真菌对人类是有害的。如脚癣就是由真菌引起的。动物、植物、细菌细胞的对比比较动物细胞植物细胞细菌细胞细胞壁细

6、胞膜细胞质细胞核无成型细胞核有DNA集中区域叶绿体荚 膜有些有鞭 毛有些有细菌细菌的形态结构1、形态：个体十分微小，细菌的形态有球形、杆状和螺旋状等。2、结构：有一个细胞构成，细菌的细胞内有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但没有成形的细胞核，属于原核生物。有些细菌还用鞭毛、荚膜等特殊结构。3.细菌的生命活动营养方式：异养包括腐生和寄生两种类型。繁殖方式：分裂繁殖。细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况下，每20-30分钟就能繁殖一次；当环境变的不利于细菌生长时，有些细菌形成一个椭圆形的休眠体叫做芽孢。消毒标准，以杀死芽孢为准。细菌与人类的关系有些细菌常给人们带来一些危害：结核杆菌使人患结核病。大多

7、数细菌是有益的，放线菌能产生一些抑制或杀死细菌等的抗生素。 第四节细菌、真菌在生物圈中的作用微生物是生物圈中不可缺少的组成成分。（1）促进生物圈中的碳循环：生物圈没有垃圾堆积如山，主要归功于生物圈中的一些进行腐生生活的细菌和真菌。细菌、真菌等微生物能将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，被绿色植物再利用来制造有机物。（2）促进生物圈中的氮循环：一些微生物能够把空气中植物不能直接吸收利用的氮气固定下来，转变成可以被植物利用的氮肥，这个过程叫固氮作用，这样的微生物叫固氮微生物。在农业生产中可以利用微生物的固氮作用来提高产量，如根瘤菌。 4据 CCTV - 4 新闻报道，在英国，

8、一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗患，“母子”情深如一家。对猫的这种行为正确的解释是（ ） 是先天性行为 是学习行为 是由遗传物质决定的 是由环境因素决定的 A B C D 5、 “鸟类的黑手党” 杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的锥鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是（ ） 是先天性行为 是学习行为 是由遗传因索决定的 是由环境因素决定的 A B C . D. 6下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（ ） A.大雁飞翔时不断变换飞行“方阵” B.蜜蜂的各种舞蹈 C.蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声 D.狒狒面部的各种复杂表情7、阅读下面

9、的资料并回答问题：资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它 捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于 _行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为属于_ 行为。（2)美国红雀喂鱼得行为是由其体内的_所决定的行为.其他大山雀头和牛奶的行为是在_因素的基础上,通过_因素的作用而形成的行为.从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能_。：1.根据病毒寄生的生物不同，可将其分为 、

10、 、 三类。2、细菌最突出的特点是 和植物细胞相比其共有的结构是 、 、 。当环境不利于细菌生长时，细菌就会形成 。3.在显微镜下观察某种霉菌的直立菌丝，看到顶端有帚状结构，每一分枝上有成串孢子，这个霉菌是_。4、真菌和动物细胞共有的结构是 、 、 ；和植物细胞共有的结构是 、 、 、 、 。5.比较细菌、真菌和病毒形态结构营养方式生殖方式病毒细菌真菌6、填图：中考链接:1.下列叙述中不属于病毒特点的是（ ） A.个体微小，要用电子显微 镜才能观察到 B.没有细胞结构 C.在寄主细胞里进行繁殖 D.可以独立生活2.所有的细菌中不具备的结构 （ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.成形的

11、细胞核3.细菌形成的芽孢是（ ） A.孢子 B.生殖细胞 C.受精卵 D.细菌的休眠体5下列关于芽孢的叙述中错误的是（ ）A芽孢是细菌用来繁殖的结构 B芽孢是细菌的休眠体C一个芽孢可以萌发出一个细菌 D芽孢是不良环境中的细菌形成的结构9、人们使用绿脓杆菌噬菌体，能有效地控制绿脓杆菌的感染。绿脓杆菌噬菌体是一种( )。 A. 细菌 B. 植物病毒 C. 动物病毒 D. 细菌病毒10、下列关于细菌的描述中，错误的是( )。 A. 荚膜和细胞壁对细菌起保护作用 B. 细菌为单细胞生物C. 可用棒状杆菌制味精 D. 细菌都能使人患病12、蘑菇不含叶绿体，它依靠( )吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活

12、。 A. 菌盖 B. 菌柄 C. 孢子 D. 地下部分菌丝13、如右图所示为有荚膜的细菌的模式图，据图回答：（1）图中6是 ，作用是 （2）1是 ，对细菌起 作用。（3）图中5是 （4）细菌都是 细胞的生物体，生殖方式是进行_生殖。其营养方式为 ，属于异养。（5）3的作用 病毒的形态结构 病毒 病毒的生命活动（特点、繁殖方式、种类） 病毒与人类的关系（有利的一面、有害的一面） 细菌的形态结构2.生物圈中 细菌 细菌的生命活动（营养方式、繁殖方式、芽孢的形成）的微生物 细菌与人类的关系（多数有益） 真菌的形态结构 真菌 真菌的生命活动（营养方式、繁殖方式） 真菌与人类的关系 促进生物圈中的碳循环

13、 细菌和真菌在生物圈中的作用 促进生物圈中的氮循环 生物的分类方法：根据生物的形态、结构、生活习性及生活环境进行3.生物的分类 七个等级：界、门、纲、目、科、属、种 生物的分类单位 特点：生物的分类单位越大，包含的生物物种越多，生物之间的共同特征越少 例3.与洋葱细胞相比，细菌细胞缺少的结构是( )。细胞壁细胞膜细胞质成形的细胞核叶绿体A. B. C. D. 【答案】D。6.下列哪项是动物的学习行为（）。A母鸡生蛋 B老鼠钻洞 C蜜蜂酿蜜 D黄牛耕田7.动物在自然界中的作用是（）。A.消灭害虫 B.作运输工具 C.维持生态平衡 D.供人们观赏8.近日在欧洲出现的急性肠道病，是由治病细菌引起的。

14、细菌的结构特点是A.无细胞结构 B.有成形的细胞核 C.没有细胞膜 D.没有成形的细胞核10.（2011聊城）下列有关真菌特征的叙述，不正确的是（）。A通过分裂生殖繁殖后代 B细胞内有真正的细胞核C以现有的有机物生活 D个体有大也有二、非选择题3.阅读下面的资料并回答问题： 资料一 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它 捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 资料二： 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于 _行为.其他

15、大山雀偷喝牛奶的行为属于_ 行为.（2）美国红雀喂鱼得行为是由其体内的_所决定的行为.其他大山雀头和牛奶的行为是在_因素的基础上,通过_因素的作用而形成的行为.从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能_（3）动物的行为常常表现为各种各样的运动分析资料一，并说出其中动物通过运动完成自己行为的两个实例5.“孔雀开屏”属于（）。A.觅食行为、学习行为 B.防御行为、先天性行为C.繁殖行为、先天性行为 D.攻击行为、学习行为 6.下列关于动物行为的叙述，错误的是（）。A先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为B学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关c动物越高等，学习能力越强，学习中。

16、“尝试与错误”的次数越少D.先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义7.下列关于动物社会行为特征的叙述，不正确的是（ ）。A.成员之间有明确分工 B.有的群体中还形成等级C.群体内部往往形成一定的组织 D.各成员之间都是用声音进行信息交流8.动物在自然界中起着非常重要的作用。利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物具有（ ）。A.维持生态平衡的作用 B.促进物质循环的作用C.帮助植物传粉的作用 D.帮助植物传播种子的作用10.下列对病毒、细菌和真菌的捕述，正确的是（）。 A病毒是由细胞构成啦J B真菌都是单细胞生物 c细菌没有成形的细胞核 D细菌和真菌主要营腐生或寄生生活11.中新网2008

17、年3月11日电，著名呼吸疾病专家，中国工程院院士钟南山称SARS已经过去五年，仍不清楚其最终源头。SARS病毒与动物细胞相比最主要的不同是（）。A.没有生命特征 B.没有蛋白质 C.没有遗传物质 D.没有细胞结构7.一只失去雏鸟的美国红雀，会给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。红雀的这种行为是（）。是先天性行为 是学习行为 是由遗传物质决定的 是由环境因素决定的A. B. C. D. 8.下图是2008年北京奥运会主体育场的外观效果图，其仿生学设计灵感源自（ ）。A鸟巢 B鸟的骨 C鸟卵 D乌龟的背甲 11.动物在生物圈中的作用十分广泛，其具体表现有 ( )。维持生态系统的平衡 帮助植物传粉、传

18、播种子 为人类提供生活原料 生产抗生素类医药品 用于仿生技术的研究 彻底分解植物枝叶，促进物质循环A. B. C. D.12某小组在调查池塘中的生物时，用光学显微镜不能观察到的是（）。B 13.下列有关真菌特征的叙述，不正确的是（ ）。A.通过分裂生殖繁殖后代 B.细胞内有真正的细胞核C.以现有的有机物生活 D.个体有大也有小1.请回答下列有关动物行为的问题： （1）刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的行为是生来就有的。由动物体内的_所决定，是先天性行为。 （2）幼小的黑猩猩能模仿成

19、年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来。然后爬到木箱顶上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来就有的，而是分别通过_和_获得的，是学习行为；而其他较低等的动物学不会这些行为，可见学习行为必需建立在_的基础上。如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，也无法获得这些行为，可见_对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。 复习练习题三 生物圈中的动物 微生物1下列关于动物行为的叙述，错误的是 A先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为 B学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关 C动物

20、越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少D先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义2. 下面是青蛙的生殖和发育的几个时期，其正确的生殖和发育顺序是（ ）雄蛙鸣叫 精子和卵细胞结合成受精卵 排卵排精 雌雄蛙抱对 蝌蚪变态发育为青蛙 受精卵孵化成蝌蚪 A. B. C. D.3下列不属于细菌特征的一项是 （ ）A通过分裂的方式繁殖后代 B能产生孢子，孢子能发育成新个体C细胞内没有叶绿体 D个体微小，细胞内没有成形的细胞核4 真菌和细菌的区别主要在于真菌 （ ）A细胞内无叶绿体 B没有细胞壁 C有真正的细胞核 D都是多细胞生物5真菌和细菌生活必需的基本条件是 （ ）A水份、适宜的温度、

21、有机物 B水份、适宜的温度、无机物 C水份、较高的温度、充足的食物 D水份、适宜的温度、充足的氧气6下列有关病毒的叙述，不正确的是（ ） A营寄生生活 B能繁殖后代C有细胞壁 D用电子显微镜才能观察到7蒸馒头时，为使馒头暄软多孔，要向面团中加入一些A乳酸细菌 B酵母菌 C青霉 D曲霉8上图是一个生物体的结构示意图，下列说法正确的是 A该图是大肠杆菌噬菌体结构示意图 B该图是细胞核中的蛋白质结构示意图C该图是一种低等动物结构示意图 D该图是一种单细胞生物结构示意图9. 下列有关病毒的叙述，错误的是（ ）A.病毒没有细胞结构 B.病毒不具有生命的基本特征C.病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

22、D.病毒只能寄生在活细胞中才能繁殖10人们在大棚蔬菜种植过程中发现，如果在大棚内长期使用某种农药，害虫对这种农药的抗药性会越来越强。下列解释错误的是（ ） A害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果B害虫存在遗传和变异现象为其抗药性的增强提供了前提条件C对害虫来说抗药性变异是有利变异 D害虫的抗药性是在农药的作用下产生的11科学家研究发现，幽门螺旋菌是引起胃肠道疾病的病原体。与植物细胞相比，幽门螺旋菌的细胞结构特点是（ ）A没有成型的细胞核 B没有细胞壁C没有细胞膜 D没有细胞质12育雏期的母鸡抚育小猫属于 （ ）A先天性行为 B后天性行为 C学习行为 D不能确定的行为13 学习行为最复杂而

23、且高等的是 （ ）A爬行动物 B鱼类 C哺乳动物 D鸟类14下列各项，属于动物社会行为的是 （ ） A母鸡带领一群小鸡在觅食 B池塘中的一群小鱼C蜂王由工蜂喂养 D草原上生活着大批食草动物15 以下两项都属于先天性行为的是（ ）A蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿 B蚯蚓走迷宫、猫抓老鼠C大山雀喝牛奶、萤火虫发光 D孔雀开屏、黑猩猩钓取食物16、下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ）A、先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为B、学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关C、动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少D、先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义17.下列生物行为属于学习行为

24、的是（ ）A.海豚表演 B.刚出生的袋鼠爬到育儿袋吃奶C.蜘蛛织网 D.孔雀开屏18孔雀开屏吸引异性的行为属于A.繁殖行为 B.攻击行为 C.防御行为 D.觅食行为19人之所以成为“万物之灵”，从行为方面分析，主要是因为人类具有最强的A捕食行为 B学习行为 C防御行为 D繁殖行为20.下列各项中，属于学习行为的是( ) A鹦鹉学舌 B野鸭的迁徙 C蜘蛛结网 D鲫鱼觅食 21 白居易的诗曰：须臾十来往，犹恐巢中饥；辛勤三十日，母瘦雏渐肥。它描绘的是母燕的（ ） A贮食行为 B繁殖行为 C攻击行为 D防御行为 22 “鹰击长空，鱼翔浅底”。下列关于诗中所述生物的描述，错误的是（ ） A两种生物体内

25、都有脊柱 B鹰用气囊完成气体交换 C尾鳍能控制鱼的前进方向 D它们都具有适应各自环境的结构 23下列几种动物行为，不属于学习行为的是A失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 B蚯蚓走“T”形迷宫 C小黑猩猩模仿取食白蚁 D猴子表演骑车24下列关于动物行为的叙述，错误的一项是A动物的行为同生活环境有密切关系 B动物的行为是生来就有的 C动物的行为对动物个体的生存颌种族的延续都有重要作用 D捕捉老鼠是动物的学习行为25“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明，不惜牺牲自己。实际上飞蛾的这种行为是A学习行为 B先天性行为 C不怕死的行为 D寻求光明26母狼的幼仔丢失后，会将人的婴孩哺育成狼孩，这个事实说明A母狼试图使婴

26、孩成为自己的孩子 B母狼有较强的哺育能力C母狼对人的报复行为 D母狼有哺育幼体的本能27下列几种动物群体中，不具有社会行为的是A蜜蜂的群体 B蚂蚁的群体 C白蚁的群体 D绵羊的群体28在哺乳动物的社会行为中A个体彼此平等，不分贵贱 B存在明显的等级制度 C个体形态上没有任何差异，彼此十分相似 D多数个体是最占优势者 ， 29白居易的诗曰：须臾十来往，犹恐巢中饥；辛勤三十日，母瘦雏渐肥。它描绘的是母燕的 A贮食行为 B繁殖行为 C攻击行为 D防御行为 30. 下列动物行为中，属于先天性行为的是 A.猴子能够表演节目 B.鹦鹉能模仿人类说话 C失去雏鸟的美国红雀喂金鱼 D.成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉31.初夏成群的蜜蜂在花间飞舞辛勤采蜜。对蜜蜂这种行为的解释，正确的是 是先天性行为 是学习行为 是由遗传因素决定的 是由环境因素决定的A. B. C. D. 32日常生活中，我们常看到馒头上长出“毛毛”。 “毛毛”是A细菌 B霉菌 C病毒 D酵母菌33很多人都喜欢喝米酒，你知道制作米酒时离不开下列哪种微生物A甲烷细菌 B乳酸菌 C霉菌 D 酵母菌34许多动物具有一系列社会行为。下列具有社会行为的动物是A花盆下躲藏的一群鼠妇 B丛林中摘果子的狒狒群