1、学校庆祝五一劳动节主题活动策划方案2022学校庆祝五一劳动节主题活动策划方案 学校庆祝五一劳动节主题活动策划方案篇一一、活动目的:1、知道5月1日是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。3、在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。二、活动准备:1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。2、读报和收集关注社会新闻,关心身边的事。3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。4、创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用
2、。6、选择人物(如商店售货员,汽车司机,厨房厨师,马路上的警察),带领幼儿观察成人劳动。小班活动:环保小卫士1、通过晨间谈话、集体活动进行有关:我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃饭等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识。2、通过我是环保小卫士的主题活动,为我们周围的环境进行捡垃圾活动。中班活动:自己的事情自己做1、通过自己的事情自己做主题开展我会自己叠被子、我会自己穿衣服、我会自己叠衣服、我能自己擦椅子、我会扫地等活动,以促进幼儿的自理能力,以及热爱劳动的快乐;2、通过班级的各项活动后,进行年级组的自理能力竞赛活动,具体项目就是班级已经进行了的各项活动
3、如:叠被子、穿衣服、叠衣服 、 擦椅子、 扫地。大班活动:我是劳动小明星1、进行关于五一劳动节的教学活动。2、各班级充分利用五一劳动节的节日教育资源,进一步挖掘了潜在资源,开展从小做个勤劳人的德育活动,尊重并感谢劳动者,尝试体验成人的劳动。3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。学校庆祝五一劳动节主题活动策划方案篇二活动目的:让学生初步爱劳动,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的.事情自己做的好习惯。活动准备:小品表演、文具书包等活动过程:(一)、全体集合,各小队汇报人数。汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到 46人,实到46人
4、,请您参加我们的活动,报告完毕。)(二)、全体立正,出旗敬礼。唱队歌(三)、宣布活动开始(四)、具体活动支持人:“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。1、 介绍“五一”劳动节的由来支持人:是呀,劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活,日夜操劳,“五一”劳动节是他们的节日,也是我们在座每一位同学父母的节日,那你知道你的父母都是从事什么工作的?2、 请同学介绍父母的工作和辛劳情况支持人:我们的父母为了生活,也为了我们每一位同学,他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品,看看哪个小朋友做得对?3、小品表演支持人:请同学说说哪个做得
5、对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?4、 学生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉励)支持人:同学们真能干!为家里做事,是我们每个小学生应尽的责任,我们从小就应该学会自己的事情自己做,下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)5、五位同学比赛整理书包和穿衣支持人:我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德,幸福的生活要靠劳动来创造,下面请听歌曲劳动最光荣6、 小合唱劳动最光荣(五)请辅导员老师讲话(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯,长大才能成为一个对社会有用的人。)(六)呼号(全体立正 师:准备着,为共产主义事业而奋斗
6、!生:时刻准备着!)(七)、退旗,敬礼(八)、我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束!学校庆祝五一劳动节主题活动策划方案篇三一、活动背景:为庆祝“五一”劳动节,丰富校园文化和同学们的课余生活,促进同学们之间的交流与沟通,提高学生的生活质量,展现闽科学子的青春、热情和活力,同时也通过这次游园活动增强学生对校园的感情,促进爱校之情,感受校园的温暖。二、活动目的:(1)庆祝“五一”国际劳动节,通过形式多样的游园活动,丰富校园文化和同学们的课余生活(2)在这样一个特殊的节日里,让身在他乡的同学们能感受到“家”的温暖、享受愉悦的节日氛围。(3)给大家一个体现集体精神和凝聚的空间,在活动中让大
7、家体现运动和游戏的趣味和快乐,从中学会团结,培养全体学生的竞争意识和给大集体荣誉感,打造一个我院同学相互交流相互学习的平台,并且通过这个活动加深同学之间的友谊,构建校园团结友爱的校园气氛。三、活动主题:庆五一,展活力,感温暖四、主办单位:共青团_师范大学_科技学院委员会_师范大学_科技学院学生委员会五、活动对象:全院师生六、活动内容:(一) 活动时间五月一号(二) 活动场地地点:新篮球场(12栋前)(三) 活动安排(1)制作本次活动的宣传海报(2)场地的布置(3)后勤安排,会前会后的清场工作七、活动要求(一)活动中要注意人身和财产安全;(二)要听从现场工作人员的指挥,服从安排;(三)比赛过程中
8、要遵守比赛规则;八、经费预算:学校庆祝五一劳动节主题活动策划方案篇四一、活动的生成:为迎接五一劳动节的到来,让幼儿对五一劳动节的认识,幼儿认识周围的劳动,萌发幼儿热爱劳动的情感,懂得珍惜劳动的。在节日前夕做劳动最光荣的主题活动。希望此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用的劳动去更多的神奇,用的力量为祖国为社会服务。二、活动教案:(一)目标:1、理解劳动节的含义,知道其由来呢。2、在劳动中体会,劳动者对社会的不同奉献。3、在活动中体会劳动的快乐,热爱劳动。(二)活动准备:各行各业劳动图片、不同劳动者工作的场景。1、介绍五一国际劳动节。师:知道五月一号是什么节日吗?
9、教师总结,五一劳动节的由来,理解五一劳动节的含义。2、出示各行业不同劳动者劳动图片。师:看这是谁?他的工作是什么呢?他的劳动给我生活带来什么?介绍各行各业的劳动,不同劳动者对社会的不同奉献。3、谈话:说说我的爸爸妈妈。师:你知道你爸爸妈妈的工作吗?说给大家听一听。介绍的爸爸妈妈的工作,知道工作的辛苦。4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。现在我们一起劳动一下,体会一下劳动的快乐。5、学唱歌曲劳动最光荣。能用身体动作歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达对劳动的热爱。学校庆祝五一劳动节主题活动策划方案篇五一、活动主题:“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”劳动是生活的基础,是幸福的源泉,
10、也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。想摆脱困境,你就去劳动;想创造未来,你就去劳动;想寻找快乐,你就去劳动;想实现梦想,你就去劳动。诚实的劳动,创造了美好的世界,也彰显了劳动的光荣。因此,“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”便成为我校这次“51”假期体验活动的主旋律。二、活动目的:1、通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动
11、的好习惯,争做“劳动小能手”。三、活动形式:(一)四至六年级开展征文比赛。具体要求:围绕“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”主题,通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的*,或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例,把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限,可以是诗歌、散文、记叙文等。(二)一至三年级开展劳动小能手活动。主题:“我是劳动小能手”具体要求:一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动,尤其是从清理自己的小天地着手,如:整理铺床、整理书柜、洗碗等,并写一篇相关的记叙文。四、活动要求:1、各班同学利用“51”期间,根据活动主题,积极开展体验活动。2、各班于假期后先自行评比,并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送2份,大队部将组织评比,并对优秀作品给予不同形式的展示。
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