西南交通大学交通运输专业本科卓越工程师培养方案.docx

1、西南交通大学交通运输专业本科卓越工程师培养方案西南交通大学交通运输与物流学院交通运输专业卓越工程师教育培养计划专业规范二一一年十一月一、本专业学科基础（一）本专业的主干学科介绍本专业所属一级学科为交通运输工程国家重点学科，所属二级学科为交通运输规划与管理国家重点学科。本专业为交通运输工程一级学科博士学位授权点和国家重点学科的直接依托专业，是西南交通大学的优势专业和重点发展专业，学校传统优势学科交通运输工程为本专业的发展提供了有力支撑。（二）本专业的相关学科介绍1.相关学科本专业在所依托学院的相关学科分布合理，层次分明，既有历史悠久，地位突出的交通运输规划与管理国家重点学科，也有与之密切相关、侧

2、重基础研究与工程应用相联系的系统工程学科和安全技术及工程（交通运输安全工程）四川省重点学科，还有体现综合运输及行业特色的交通工程、综合运输、物流工程、交通运输经济等学科。2.影响本专业的教育因素（1）专业人才的社会需求我国交通运输行业已进入能力扩张与质量提高并进、技术进步与管理创新并重的关键性发展阶段，对人才培养提出了更高的要求：不仅具有传统业务管理的能力，更需具备管理创新的能力；不仅具有良好的技术使用能力，更具有高度的技术敏感性；不仅具备扎实的交通运输专业知识，又具有丰富经济管理理论储备；不仅具有交通运输专业素养，更具备较高的综合素质和跨文化交际能力，更加强调高层次复合型人才的培养。（2）人

3、才培养的支撑条件本专业现有交通运输工程博士后科研流动站1个；交通运输规划与管理、交通工程、交通运输安全工程、系统工程等5个博士学位授权点；交通运输规划与管理、交通工程、交通运输安全工程、安全技术及工程等5个工学硕士学位授权点以及交通运输工程专业硕士学位授权点；交通运输、交通工程、交通运输安全与信息工程等4个本科专业；成人教育、自学考试、网络教育等继续教育专业。所依托学院承担国家级985特色平台和交通运输国家级特色专业建设任务，拥有多所国家级和省部级实验室、教学中心和人才培养基地，拥有国家级教学名师及教学团队。依托学院多个相关学科点和丰富的教学资源，本专业具有强有力的支撑条件。（3）本专业人才培

4、养的特色优势本专业毕业生的主要就业领域（性质）主要分布于政府部门（行业管理）、科研与教学机构（科学研究与专业教学）、设计单位（技术与管理）、建设单位（技术与管理）和运输企业（技术与管理）等。毕业生专业基础扎实，知识结构完善，专业技能突出，工作能力强；专业方向明确，轨道交通特色显著，专业延伸和拓展性强；综合素质高，理论基础扎实，创新和实践能力突出，总体成长较快。（三）主干学科方法论交通运输学科方法论是对交通运输领域认识和实践过程中一般方法及其性质、特点、内在联系和变化规律进行系统研究的理论总结，可以分为三个层次。第一个层次是交通运输学科的哲学基础或哲学意义上的方法论，是最高和最抽象层次的交通运输

5、学科方法论；第二个层次是交通运输学科的一般思维原理和分析方法，如演绎分析方法和归纳分析方法，实证分析方法和规范分析方法等；第三个层次是交通运输学科的具体技术方法，如运输管理方法、交通运输规划、最优化方法等。二、专业培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有远大抱负和人生理想，具备扎实的数理基础，拥有较强的外语和计算机应用能力，专业知识面宽、富有创新意识和一定的创造能力，在交通运输及其相关领域具有较强的工程实践能力、科技开发能力、工程管理能力和国际竞争力的高素质工程应用型专业人才。毕业生可从事交通运输专业领域内的规划、设计、组织、经营管理、科技开发和科学研究等工作

6、。三、专业培养标准0 总则本标准系依据“卓越工程师培养计划”通用标准（讨论稿）制定，旨在为培养交通运输专业的本科生提出其应达到的知识、能力与素质的专业要求。可以简称为：交通运输本科标准。本科交通运输工程师主要从事交通运输生产活动的组织与管理、运输工程项目的规划、设计、建设与管理。按照本标准培养的交通运输专业的本科学生，达到了见习交通运输工程师技术能力要求，可获得见习交通运输工程师技术资格。1 掌握一般性和专门的工程技术知识及具备初步相关技能1.1 具备从事交通运输工程工作所需的工程科学技术知识以及一定的人文和社会科学知识（1）工程科学：以数学和相关自然科学为基础，一般应包括高等数学、线性代数、

7、概率论与数理统计、大学物理、工程化学、运筹学等。（2）工程技术：包括工程测量、工程力学、电路与电子技术、计算机程序设计技术等，侧重于应用工程技术知识解决实际工程问题。（3）工程制图：掌握工程制图标准和各种交通运输工程图样表示方法，熟悉交通运输工程相关标准。（4）人文和社会科学：具备基本的工程经济、管理、社会学、情报交流、法律、环境等人文与社会学的知识。熟练掌握一门外语，可运用其进行技术的沟通和交流。12 掌握交通运输工程基础知识和本专业的基本理论知识及具备解决工程技术问题的初步技能（1）掌握建造各种工程设施的材料、设备和勘测、设计、施工、保养维修等技术的基础知识，具有解决工程地质勘察、水文地质

8、勘察、工程测量、土力学、工程力学、工程设计、建筑材料、建筑设备、工程机械、建筑经济等学科和施工技术、施工组织等领域的工程技术问题的初步技能。（2）掌握电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理计算机技术与应用和网络技术等领域的基础知识，具有处理工业过程控制、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域的工程技术问题的初步技能。（3）掌握经济学和管理学以及企业管理的基础理论、信息管理和信息系统的基本理论、基本知识及管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术，具有解决工程技术问题的初步技能。1.3 掌握铁路运输基础设施与技术装备的基本理论知识及具备解决工程技术问题的初步技能（1）掌握有关铁

9、路线路规划、设计及建设的基本原理和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。（2）掌握有关运载工具设计、运用及管理，以及牵引计算的基本原理与方法，具备解决工程技术问题的初步技能。（3）掌握有关铁路通信与信号系统设计、运用及管理的基本原理与方法，具备解决工程技术问题的初步技能。（4）掌握铁路信息技术装备的基本原理和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。1.4 掌握交通运输专业通识平台的基本理论知识及具备解决工程技术问题的初步技能（1）掌握运输系统规划与布局的基本理论和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。（2）掌握交通枢纽及港站的基本理论和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。（3）掌握运输生产活动

10、经济分析的基本理论和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。（4）掌握运输安全管理的基本理论和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。（5）掌握运输活动商务管理的基本理论和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。1.5 掌握铁路运输规划设计的基本理论知识及具备解决工程技术问题的初步技能（1）掌握铁路线网规划设计的基本理论和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。（2）掌握各类铁路车站及枢纽规划设计的基本理论和方法，具备解决工程技术问题的初步技能。1.6 掌握铁路运输运营管理的基本理论知识及具备解决工程技术问题的初步技能（1）掌握铁路行车组织的基本理论和基本方法，具有车站接发列车、调车工作、列车调度指挥

11、的基本技能，初步具备合理运用车站各种设备、合理组织车流，编制列车运行图和技术计划，编制车站调车作业计划，组织指挥车站行车工作和列车运行的技能。（2）掌握铁路货物运输生产过程和货物运输条件，铁路货运设备数量确定和合理布置及运用，铁路特种货物运输的组织方法和特点，初步具备合理设计、布置和使用货场设备的基本技能，具备对货物运输实行安全、科学组织管理的基本素质。（3）掌握铁路旅客运输作业过程、方法及组织措施，并对相关信息应用技术有一定程度的了解，初步具备编制铁路旅客运输计划的技能。（4）掌握运输市场营销学的基本概念、基本理论、基本程序和方法，初步具备正确分析和解决市场营销管理问题的技能。1.6 了解本

12、专业领域技术标准2 生产运作系统的设计、运行和维护或解决实际工程问题的系统化训练，初步具备解决工程实际问题的能力（1）熟悉运输市场、用户需求以及技术发展的调研方法，具备进行规划设计、技术运用和运营管理的能力。（2）在参与工程解决方案的设计、开发过程中，具备影响因素（如成本、质量、环保性、安全性、可靠性、外形、适应性以及环境影响等）分析，以及找出、评估和选择完成工程任务所需的技术、工艺和方法，确定解决方案的能力。（3）具备参与制定实施运输计划以及实施管理和经营方案、工程规划设计任务并参与相关评价的能力。（4）具备参与规划、设计与运营管理方案改进建议的提出，并主动从结果反馈中学习和积累知识与技能的

13、能力。（5）具备较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力。3 掌握项目及工程管理的基本知识并具备参与能力（1）具有一定的质量、环境、职业健康安全和法律意识，在项目实施和工程管理中具备参与贯彻实施的能力。（2）具备使用合适的管理方法，管理计划和预算，组织任务、人力和资源，以及应对危机与突发事件的初步能力，能够发现质量标准、程序和预算的变化，并采取恰当措施的能力。（3）初步具备参与管理、协调工作、团队，确保工作进度，以及参与评估项目，提出改进建议的能力。4 具备有效沟通与交流的能力（1）能够使用技术语言，在跨文化环境下进行沟通与表达。（2）具备较强的人际交往能力，能够控制自我并

14、了解、理解他人需求和意愿。（3）具备较强的适应能力，自信、灵活地处理新的和不断变化的人际环境和工作环境；（4）具备收集、分析、判断、归纳和选择国内外相关技术信息的能力。（5）具备团队合作精神，并具备一定的协调、管理、竞争与合作的初步能力。5 具备良好的职业道德，体现对职业、社会、环境的责任（1）具有遵守职业道德规范和所属职业体系的职业行为准则的意识。（2）具有良好的质量、安全、服务和环保意识，并积极承担有关健康、安全、福利等事务的责任。（3）为保持和增强其职业素养，具备不断反省、学习、积累知识和提高技能的意识和能力。四、知识能力体系及标准实现矩阵（一）知识能力体系1 技术知识和推理能力1.1

15、基础科学知识1.1.1 数学基础掌握数学方面的基础知识和基本思想方法，具有一定的逻辑思维能力、数学运算能力、空间想象能力以及运用所掌握的数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。1.1.2自然科学基础掌握自然科学基础知识和思想方法，具有一定的分析问题和解决问题的能力。1.1.3 人文科学等具备较丰富的工程经济、管理、社会学、情报交流、法律、环境等人文知识。至少熟练掌握一门外语，可运用其进行技术交流。1.2铁路运输专业工程与管理基础知识（与铁路运输专业相关学科的基础知识、基本理论、基本方法）1.2.1土木工程基础掌握建造各种工程设施的材料、设备和勘测、设计、施工、保养维修等技术的基础知识，具有运用

16、工程地质勘察、水文地质勘察、工程测量、土力学、工程力学、工程设计、建筑材料、建筑设备、工程机械、建筑经济等学科和施工技术、施工组织等领域的知识，以及电子计算机和力学测试等技术，处理铁路运输专业问题的能力。1.2.2信息与控制工程基础掌握电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理计算机技术与应用和网络技术等领域的基础知识，具有处理运用工业过程控制、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域的知识，处理铁路运输专业问题的能力。1.2.3经济与管理基础掌握经济学和管理学以及企业管理的基础理论、信息管理和信息系统的基本理论、基本知识及管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术，具有综合运用所

17、学知识分析和解决铁路运输专业问题的基本能力。1.3铁路运输基础设施与技术装备（铁路运输的车、机、工、电、辆、信息技术等知识内容）1.3.1铁路基础设施掌握有关铁路线路基本结构、功能和作用，掌握铁路线路设置的基本原理和方法，掌握铁路工程的基本计算方法，了解铁路线路发展方向及相关新技术，并能深刻理解线路工程结构对于运输与安全的影响，具有综合运用所学知识分析和解决铁路运输专业问题的基本能力。1.3.2铁路机车车辆掌握有关运载工具的基本结构、主要原理及牵引计算的原理和方法，具有综合运用所学知识分析和解决铁路运输专业问题的基本能力。1.3.3铁路信号与通信设备掌握有关铁路通信与信号系统的基本知识和基本理

18、论，各种铁路通信信号设备构造、原理和技术特性，了解铁路通信信号设备最新发展动态，理解其设计思想和原理，具有综合运用所学知识分析和解决铁路运输专业问题的基本能力。1.3.4铁路信息技术装备掌握铁路信息技术装备的基本原理和基本知识，了解和掌握铁路运输管理信息系统、铁路客票预售及发售系统、行车指挥自动化等主要信息系统的设备及运作原理，具有综合运用所学知识分析和解决铁路运输专业问题的基本能力。1.4 铁路运输专业平台知识（交通运输学科背景下各种运输方式的共性理论）1.4.1交通运输系统规划与布局理论掌握运输系统规划与布局的基本理论、原理和方法，了解交通运输系统规划的原则、程序和方法，具有分析交通运输系

19、统协调内涵，处理有关提高综合运输能力和组织管理协调问题等专业问题的能力。1.4.2交通运输系统港站与枢纽理论掌握有关交通枢纽及港站的基础知识，具有处理交通枢纽站的布局选址、规模分析、布局规划、港站设计、客货站生产作业分析、港站管理信息系统以及交通港站的经营管理等专业问题的能力。1.4.3运输经济理论掌握运输业的基本经济规律以及运输需求的变化规律，理解在市场经济条件下运输生产的经济问题，掌握定性、定量的经济分析方法，具有对大量的经济数据进行正确的加工与技术处理、分析，应用数学方法和计算机技术解决运输经济问题的基本能力。1.4.4运输安全理论掌握有关运输安全的基本理论、事故发生的基本机理和事故分析

20、的技术方法，具有对系统进行安全分析与评价的基本能力。1.4.5运输商务理论掌握各种运输方式及多式联运过程中所涉及的商务管理方面的基本理论和实际业务，具有理解和处理海上、铁路、航空、公路、内河、管道货运业务、运输合同、运费结算、货损事故处理、集装箱管理和口岸管理等基本事务的能力。1.5铁路运输规划设计理论与方法（铁路运输规划设计基础理论、线网规划设计、站场规划设计）1.5.1铁路线网规划设计掌握铁路线网规划设计的基本理论和方法，具有综合运用所学知识分析和解决铁路运输专业问题的基本能力。1.5.2铁路站场及枢纽设计掌握各类车站的性质作用和布置图特点，车站及枢纽的设计的基本原理和方法，具备施工设计能

21、力和工程师设计绘图的基本功。1.6铁路运营管理技术（铁路运营管理技术类相关学科）1.6.1行车组织掌握铁路运输组织的基本理论和基本方法，具有车站接发列车、调车工作、列车调度指挥的基本技能，初步培养合理运用车站各种设备、合理组织车流，编制列车运行图和技术计划，编制车站调车作业计划，组织指挥车站行车工作和列车运行的能力。1.6.2货物运输组织掌握铁路货物运输生产过程和货物运输条件，铁路货运设备数量确定和合理布置及运用，铁路特种货物运输的组织方法和特点，具有合理设计、布置和使用货场设备的基本技能，具备对货物运输实行安全、科学组织管理的基本素质。1.6.3旅客运输掌握铁路旅客运输作业过程、方法及组织措

22、施，并对相关信息应用技术有一定程度的了解，具编制铁路旅客运输计划的能力。1.6.4运输市场营销掌握运输市场营销学的基本概念、基本理论、基本程序和方法，具有正确分析和解决市场营销管理问题的能力。1.7专业领域法规与技术标准1.7.1 国家政策与法规熟练掌握国家相关政策与法规，具有运用法律手段分析和解决与运输相关问题的能力。1.7.2 行业专业标准熟练掌握行业专业标准，具有运用相关标准解决与运输相关问题的能力。1.7.3 相关工程标准熟练掌握相关工程标准，具有运用相关标准解决与运输相关问题的能力。2 工程实际问题解决2.1 工程问题建模、分析及解决2.1.1问题认识与系统表述针对铁路运输规划、设计

23、、运营和管理问题，能够参与评估数据和问题特征，对比异常与正常数据，具有进行问题分类与归因，找出问题的主要原因，并制定解决方案的能力。2.1.2 建立模型针对铁路运输规划、设计、运营和管理问题，能应用假设简化复杂的系统和环境，根据问题的主要方面创建模型，并能对其进行初步模拟并完善模型。2.1.3 判断和定性分析针对铁路运输规划、设计、运营和管理问题，具有估计量级、范围、趋势，并应用实验验证一致性和误差（范围、单位等），及展示解析解的一般性的能力。2.1.4 带不确定性因素分析针对铁路运输规划、设计、运营和管理问题，能提取不完整和不清晰的信息，应用事件和序列的概率统计模型，进行工程成本效益分析和风

24、险分析，且具有参与讨论决策分析，并安排裕量和储备的能力。2.1.5 解决方法和建议针对铁路运输规划、设计、运营和管理问题，能够综合问题的解决方案，分析解决方案的关键结果和分析数据，分析并调整结果中的偏差，形成总结性建议，参与评估解决问题过程中可以改善的地方。2.2 实验技能2.2.1查阅相关资料具有独立检索、收集、分析和整理专业中外文资料和文献的能力。2.2.2 设计实验方案针对特定实验需要，能够参与设计实验目的、实验原理、实验设备、实验内容、实验步骤，并进行实验结果预测。2.2.3 实验探索具有对特定问题的实验对象、原理、过程、方法及结论进行探讨和拓展的能力。2.2.4 实验结果分析与验证具

25、有进行实验数据分析及处理、实验结果预测与实际效果对比、误差分析、完成实验报告的能力。2.3 方案制定与改进2.3.1 市场、用户需求变化及最新技术发展情况针对铁路运输规划、设计、运营和管理问题，能够参与进行市场、用户需求变化，跟踪最新技术发展情况。2.3.2 参与产品改进方案设计能够针对铁路运输规划、设计、运营和管理问题，参与提出待改进问题的定位及多种改进方法，并对其进行评估、确定改进方案、细化改进方案。2.3.3 参与制定实施计划针对铁路运输规划、设计、运营和管理问题，具有参与进行任务组织、调配人力资源、安排时间进度、计划财务预算等的初步能力。2.3.4 参与实施并总结学习针对铁路运输规划、

26、设计、运营和管理问题，能够参与分析和了解任务目标和内容，组织项目实施，进行项目总结，并提出参考学习建议。2.4 创新与产品设计开发2.4.1 创新思想针对铁路运输规划、设计、运营和管理问题，能够主动培养创新意识，进行创新思维训练，应用创新方法及工具。2.4.2参与新产品设计方案制定针对铁路运输的新产品开发，能对其进行准确定位，进行设计方案的比较和评估，并确定设计方案。2.4.3 参与制定实施计划针对铁路运输规划、设计、运营和管理问题，能够参与分析和了解任务目标和内容，组织项目实施，进行项目总结，并提出参考学习建议。2.4.4 参与实施针对铁路运输规划、设计、运营和管理问题，能够了解任务目标和内

27、容，参与硬、软件实施过程，进行测试验证，参与证书取得，具备实施过程管理的初步能力。2.4.5 评价实施结果针对铁路运输规划、设计、运营和管理等方案，能够参与进行效果评价，并具备提出改进意见的能力。2.4.6 自省个人的知识、技能、态度能够定期对个人的知识、技能和态度进行自省。2.4.7 总结、学习、提高能够定期对个人业务能力、水平和知识储备进行总结、学习和提高。3 参与项目及工程管理3.1 工程思想、工程标准及相关法律意识3.1.1 建立工程质量、环境安全思想具有工程质量、环境和安全的一体化管理思想，注重组织和管理职责，提倡全过程控制，能参与按照制定目标方针、计划、实施和运行、检查和纠正措施、

28、审核及管理评价的模式来实现工程或项目管理的持续改进。3.1.2 熟悉工程标准及工程作业程序熟悉工程标准及工程作业程序，能参与进行工程作业标准和程序规划。3.1.3 培养相关法律意识具有项目及工程管理的法律意识，具有运用法律手段解决相关问题的基本能力。3.2 项目及工程的管理方法与手段3.2.1 管理计划与预算能够参与制定项目及工程管理的计划大纲，进行财务预算安排。3.2.2 任务组织具备对项目和工程管理任务进行组织、计划的能力。3.2.3 项目团队管理能积极参与团队讨论、团队协作、处理团队冲突。3.2.4 设备管理了解设备定期保养、维护以及更新的知识和技能，能参与相关工作。3.3 危机应对及突

29、发事件处理3.3.1 项目质量标准与作业程序跟踪能够根据项目质量标准的要求，结合项目的特点，对施工作业程序进行动态管理，随着工程的展开、施工条件的变化及时间的推移，参与进行控制点范围的调整和更新，始终保持重点跟踪的控制状态。3.3.2 危机应对预案能够针对核心业务建立应对危机的组织架构，就各类事件对业务可能产生的影响进行分析，建立评估指标，组织进行实战演练，参与形成完善的危机应对预案。3.3.3 危机应对能够根据危机应对预案，采用多种方式和手段应对危机。3.3.4建立突发事件处理机制能够参与进行突发事件的处理机制。3.4 项目进度控制与评估3.4.1 进度影响因素分析在参与项目管理过程中，能够

30、参与进行进度控制的影响因素分析。3.4.2 项目工作协调能应用多种管理技术和方法，参与组织项目工作的协调。3.4.3项目评估及改进能参与项目管理工作过程及效果评估，并提出改进意见。4 有效沟通与交流4.1 技术语言的使用4.1.1技术图纸能熟练阅读和使用专业技术图纸。4.1.2 电子和多媒体能熟练使用专业电子交流设备和多媒体设备。4.1.3图表能熟练阅读和使用图表等技术语言和工具。4.1.4 实用写作具有基本的专业写作能力。4.1.5 口头表达具有基本的口头表达能力。4.1.5 专业外语具有基本的专业外语综合应用能力。4.2 工程文件编纂4.2.1 可行性分析报告能参与编撰项目可行性分析报告。

31、4.2.2 项目任务书能参与编撰项目任务书。4.2.3 投标书、招标书能参与编撰投标书、招标书。4.2.4 技术报告能参与撰写技术报告。4.2.5验收报告能参与撰写验收报告。4.2.6项目合同能参与撰写项目合同。4.3 人际交往能力4.3.1 自察、自省、自控具有良好的自察、自省、自控能力。4.3.2 理解他人需求与意愿在工作中能够较好地理解他人需求与意愿。4.3.3 沟通技巧具有良好的沟通技巧。4.4 环境适应能力4.4.1 人际关系协调具有良好的人际关系，能适应变化的人际关系环境。4.4.2 工作环境适应具有良好的工作环境适应能力，能适应变化的工作环境。4.5 团队合作 4.5.1 高效团队组建能参与组建高效团队。4.5.2 团队工作运行在团队工作中起骨干作用，能较好地参与组织团队工作。4.5.3 团队成长对团队成长起积极作用。4.5.4 领导能力在团队工作中培养领导能力。4.5.5 技术协作具有良好的技术协作能力。4.6 新技术跟踪能力4.6.1 收集、分析最新技术具有敏锐的新