高三语文一轮复习小题巧练 名词名篇默写.docx

1、高三语文一轮复习小题巧练 名词名篇默写2021年高三语文一轮复习小题巧练 名词名篇默写1.补写出下面句子空缺的部分。1).梦游天姥吟留别中体现作者暂且将白鹿放于山林,待兴起时访问名山,表现出作者乐于徜徉山水的句子是:“_,_。”(梦游天姥吟留别)2).阁夜中形成鲜明对比反映人民的深重灾难,显示地方风情的诗句是:_,_。(阁夜)3).李煜在虞美人中用比喻的手法表达作为亡国之君的诸多愁绪的诗句:_,_。 (虞美人)4).阿房宫赋中描写宫妃久久站立,盼望帝王来临的句子是:_,_。 (阿房宫赋)2.补写下列句子中的空缺部分。1).庄周的逍遥游中点明“逍遥游”的最高境界的句子是:_,_,_。2).“亡羊

2、补牢,犹为未晚”意在告诫人们要告别过去,放眼未来。陶渊明的归去来兮辞中也有相似句子:_,_。3).长恨歌中“_,_”两句描绘出贵妃伤心垂泪楚楚动人的情态。4).唐代诗人刘希夷的代悲白头翁中有名句“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,张若虚的春江花月夜中语意与之相似的句子是:_,_。5).李清照的一剪梅中设色清丽,意象蕴藉,奠定幽美抒情基调的句子是:_。3.补写出下列句子中的空缺部分。1).诗歌氓中,女主人公用_,_。比喻说理,说明什么事物都有一个限制,借以反衬氓的变化无常。2).在离骚中描述违背标准、苟合于人之行为的两句是:_,_。3).针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在兰亭集序中用了一句

3、话来批评:_,_。4).苏轼赤壁赋“_,_”极言生命之短暂与渺小。5).苏轼在赤壁赋中以“客”的口吻用“_,_”描写了曹操兵发东吴时,船队浩浩荡荡地行进在江面上的情景。4.补写出下面句子空缺的部分。1).长恨歌中表现李杨二人忠贞不渝、永不分离的诗句_,_。2).梦游天姥吟留别中诗人进入仙境首先看到的画面是_,_。3).春江花月夜表现对于宇宙生成、人类本源的探索的诗句是_,_。4).阿房宫赋中六国珍藏珠宝落入秦人之手不被珍惜的语句是_,_,_,_,_。5.补写出下列句子的空缺部分。1).荀子在劝学中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:“_,_。”2).逍遥游文中写宋荣子看淡了世间的荣

4、辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:“_,_。”3).赤壁赋中写客人认为生命微不足道、渺小的句子是:“_,_。”6.补写下列名句的空缺部分。1).在梦游天姥吟留别中,李白继承陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格,敢于向权贵挑战,蔑视权贵而追求个性自由的句子是:_,_?2).李白善于描写想象的世界,他在梦游天姥吟留别中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_” 和“_”令人叹为观止。3).孟浩然的夜归鹿门歌中,在这个天地里,与尘世隔绝,惟山林是伴,只有他孤独一人寂寞地生活着的诗句是-_,_。7.补写出下列句子中的空缺部分。1).李商隐无题中“_,_”一联,以想象手法来写对方的相思

5、之苦。2).在逍遥游中的“_,_”两句,尽管表明宋荣子能明辨荣辱,不为非议所左右,但还不是庄子所说的真正的逍遥。3).李白在蜀道难中,以“_,_”两句写出了行人攀登蜀道时步履艰难,神情惶恐,以至手抚胸脯叹息的情景。4).白居易在琵琶行中用“_,_”两句诗来描写琵琶女当年在京城演奏后大家争相打赏的情景。5).在醉翁亭记中,欧阳修以“_,_”写出了山间的春夏美景,让自己流连忘返。8.补写出下面句子空缺的部分。1).赤壁赋中“_,_”两句运用夸张和想象,侧面写出了箫声的巨大感染力。2).离骚中表明作者宁可突然死去随水长逝,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句是“_,_”。3).诗经氓中,作者用“_”生

6、动形象地写出了女主人公看不见心上人时伤心的样子。9.补写出下列句子中的空缺部分。1).“亡羊补牢,犹未为晚”意在告诫人们要决绝过去,放眼未来,归去来兮辞中也有相似句子:_,_。2).蜀相中中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是_,_。3).书愤在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是_,_。4).梦游天姥吟留别的主旨句子是_,_。10.补写出下列句子中的空缺部分。1).六国论中苏洵批评赵国杀害良将李牧,不能坚持,无力抗秦到底的句子的句子:_,_,_。2).李白在春夜宴从弟桃花园序中喻人生是天地间的过客,光阴易逝的句子是:_,_。11.李白蜀道难

7、中“_,_”两句话,通过人行进艰难的夸张描写来表现青泥岭的高人险峻。12.归去来兮辞中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“_”。13.白居易在琵琶行中告诉人们艺术表现中要适当以“空白”展现更丰富的意蕴的两句诗是“_,_”。14.赤壁赋中“_,_”两句唱出了诗人在饮酒后思念君主、朝廷,但无奈路途遥远无法估计自己,自己对国事也无能为力的幽怨与惆怅。15.补写出下列句子中的空缺部分。1).劝学用“故”归纳上文，又用“_，_”两个比喻进行论证，进而推论出人必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境地。2).在劝学中，荀子用木材经墨线比量而取直和金属制作的刀剑经磨砺而变锋利来设喻，引出了“_，

8、_”的论断。3).劝学中强调了“思”不如“学”的句子是“_，_”。16.补写出下列句子中的空缺部分。1).归园田居（其一）用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往的诗句是“_，_”。2).琵琶行中，听闻琵琶女自诉身世后，诗人白居易写了他听到几种乐声的不同感受，被贬浔阳之后听到乐声的感受是“_”，而听琵琶女弹出的曲调则感觉“_”。3).在念奴娇赤壁怀古中，苏轼从神游故国跌入现实后，表达自嘲自伤情绪的诗句是“_，_”。17.补写出下列句子中的空缺部分。1).梦游天姥吟留别中体现海日东升、浮光跃金、天鸡破晓的壮美晨光的诗句是“_，_”。2).杜甫登高中的“_，_”两句诗，写了六种情景，动静相间，声色相融

9、，互相映衬，意境凄清萧瑟。3).琵琶行中的琵琶女，因为岁月流逝，年长色衰，只能“_”，回想自己昔日“五陵年少争缠头”的时光，也只能“_”。18.补写出下列句子中的空缺部分。1).曹操短歌行中抒发了广招贤才、一统天下的博大胸怀的诗句是：“_，_，周公吐哺，天下归心。”2).归园田居（其一）中表明诗人不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：_，_。3).归园田居（其一）中表现诗人早出晚归，不辞劳苦的句子是：_，_。19.补写出下列句子中的空缺部分。（1）陆游在游山西村中说农家酒味虽薄，而“_”，表现了农村淳朴的民风；又写村民们身着简朴衣装，古风犹存，“_”一句，展现了祈求农事丰收的

10、热闹场景。（2）荀子劝学中说“青，取之于蓝，而青于蓝”，这与韩愈师说中“_，_”的观点相同。（3）曹操短歌行中出自诗经郑风，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子是：“_，_。”20.补写出下列句子中的空缺部分。1).中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在师说中指出教师作用的句子是：“_，_。”2).荀子在劝学中用行千里路作比喻表达成事需善于借助外力的语句是：“_，_，_。”3).闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的诗句是：_。21.补写出下列句子中的空缺部分。1).梦游天姥吟留别中最能表现诗人性格（或主旨）的句子是：“_，_？”2).涉江采芙蓉中写两个相爱相思的人

11、不能相聚相守的句子是：“_，_。”3).白居易琵琶行并序中写音乐粗重急骤的是“_”，轻细委婉的是“_”，表现了琵琶女演奏技艺的高超。22.补写出下列句子中的空缺部分。1).雨霖铃中的“_，_？”这两句词艺术地把离别之情推向高潮，是词人感叹与心爱的人后会无期，风情无人诉说之慨。2).曹操短歌行中运用典故，表达他虚怀若谷，招揽天下贤才的名句是“_，_。”3).杜甫的登高情景交融、意境旷达，用“_”一句极写自己的羁旅之愁；用“_”一句写孤独之感。23.补写出下列句子中的空缺部分。1).白居易观刈麦中表现劳动人民生活艰辛的句子是_，_。2).春望中写出战火连续不断，消息隔绝，音讯不至时迫切心情的两句诗

12、是_，_。3).孟子生于忧患，死于安乐中“_，_”两句从一个国家所面临的内外形势角度，揭示了国家灭亡的原因。24.补写出下列句子中的空缺部分。1).在次北固山下中，诗人王湾无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣的句子是“_，_”。2).在白居易的钱塘湖春行中，交代诗人行踪的诗句是“_”和“_”。3).登飞来峰中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是“_，_”。25.补写出下列句子中的空缺部分。（1）朋友远在天涯,我们吟诵“但愿人长久,千里共婵娟”,遥寄深情的祝愿;朋友长途来访,我们吟诵“_,_”,抒发内心的喜悦。(用论语中的句子作答)（2）诗经氓中,“_,_”两句用

13、比兴手法,借桑叶的变化来表现女主人公青春的逝去。（3）在离骚中,诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是:“_,_”。26.补写出下列句子中的空缺部分。（1）赤壁赋中描写秋江的爽朗和澄清，也恰好体现了作者怡然自得的心境的句子是“_,_”。（2）庄子逍遥游中用“_”模拟蜩与学鸠的口吻，展现了它们的目光短浅；用“_”直接表达对二者的嘲讽。（3）出师表中诸葛亮劝刘禅对官中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：_,_。27.补写出下列句子的空缺部分。（1）琵琶行并序中，“_，_”两句写昔日琵琶女名噪一时，众多富家子弟争相追捧。（2）琵琶行并序中，写琵琶女在调弦校音时虽曲调未成但深情

14、已露，表现琵琶女技艺高超的句子是“_，_”。（3）琵琶行并序中，写诗人谪居浔阳时，无论是在江花盛开的春日，还是在月色美好的秋夜，只能独自一人喝酒的句子是“_，_”。（4）琵琶行并序中，写独守空船的琵琶女梦到往事，泪流不止的句子是“_，_”。（5）琵琶行并序中，“_，_”两句，通过描写环境的寂静衬托出音乐带给人们的强大的感染力。（6）琵琶行并序中，诗人生动地描绘了琵琶女弹奏乐曲时旋律的变化，用“_”描绘曲调的婉转流利，用“_，_”形容乐声的激越雄壮，用“_，_”形容弦声愈来愈低沉，以至停顿。（7）琵琶行并序中，点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染悲凉气氛的句子是“_，_”。（8）琵琶行并序中，“_

15、，_”两句写诗人由琵琶声想到珠玉声，这是声音的类比联想。28.背诵琵琶行全诗,按要求补出下面空缺的名句。(1) 琵琶行中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是 , 。(2)琵琶行中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是 , 。(3) 琵琶行中诗人用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境的诗句是 , 。(4) 琵琶行中在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是 , 。(5)白居易琵琶行中用自然环境烘托琵琶女弹奏技艺高超的句子是 , 。(6)古典诗词善以“杜鹃(子规)”表达悲切之意,如白居易琵琶行中 , 。(7)白居易琵琶行中琵琶女演奏琵琶过程中,声虽“暂歇”,却产生更好效果的两句诗句

16、是 , 。(8) 琵琶行中表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是： , 。(9)琵琶行的主旨句： , 。29.补写出下列句子中的空缺部分。1).白居易琵琶行中,点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是“_,_”。2).白居易琵琶行中“_,_”两句,正面描写了琵琶女在诗人再三邀请下出场时那种羞怯的神态。3).白居易琵琶行中“_,_”两句,写的是演奏之前的准备工作。4).白居易琵琶行中“_,_”两句,调动听觉、视觉来描写乐声由婉转流畅变为冷涩。5).白居易琵琶行中,运用侧面描写的方法烘托出琵琶女的技艺高超、美丽出众的诗句是”_,_”。6).白居易琵琶行中将琵琶女的命

17、运与诗人的身世联系起来的句子(也是诗眼、主旨句)是”_,_“。7).老残游记写小玉说书时,满园子的人都屏气凝神,不敢少动忽听霍然一声,人弦俱寂”。白居易琵琶行中也描写了类似情景,以表现琵琶女的高超技艺,这两句是”_,_”。30.根据提示填写句子。(1) 琵琶行并序中，“_，_”两句写昔日琵琶女名噪一时，众多纨绔子弟争相追捧。(2)琵琶行并序中，写琵琶女在调弦校音时虽曲调未成但深情已露，表现琵琶女技艺高超的句子是“_，_”。(3)琵琶行并序中，写诗人谪居浔阳时，无论是在江花盛开的春日，还是在月色美好的秋夜，只能独自一人喝酒的句子是“_，_”。(4)琵琶行并序中，写独守空船的琵琶女梦到往事，泪流不

18、止的句子是“_，_”(5) 琵琶行并序中“_，_”两句，通过描写环境的寂静衬托出音乐带给人们强大的感染力。(6)琵琶行并序中，诗人生动地描绘了琵琶女弹奏乐曲时旋律的变化，用“_”描绘曲调的婉转流利，用“_，_”形容乐声的激越雄壮，用“_”形容弦声愈来愈低沉，以至停顿。(7)琵琶行并序中，点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染悲凉气氛的句子是“_，_”(8)琵琶行并序中，“_，_”两句写诗人由琵琶声想到珠玉声，这是声音的类比联想。(9)琵琶行并序中，借明月和寒水烘托琵琶女独守空船的凄凉心情的句子是“_，_”。(10)如果想表达身不能共处，心却能相通的意思，我们可以吟咏“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通

19、”，也可以吟咏“_，_”。(11)朱自清松堂游记中有这样一段话:“好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。”如果换用诗句表达同样的意思，我们可以引用琵琶行并序中的“_，_”。31.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)琵琶行一诗的开头,点明诗人秋夜送别友人这一事件,并渲染出悲凉气氛的诗句是:“_，_。”(2)琵琶行中描写琵琶女初次出场时犹豫不决、羞怯矜持的情态的诗句是:“_，_。”(3)琵琶行中表现诗人听到琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后产生共鸣的诗句是:“_，_！”32.补写出下列句子中的空缺部分。1).琵琶行中景物描写各尽其妙,其中交代送别时令环境的

20、句子是:“_”;烘托琵琶女琴技高超的句子是:“_”;烘托琵琶女孤独凄苦心境的句子是:“_。”2).白居易在琵琶行中表明自己听完琵琶曲后泪水打湿衣服的诗句是:“_。”3).白居易在琵琶行中表现乐声如泉阻塞不通直至消失的句子是“_,_。”33.补写出下列句子中的空缺部分。1).琵琶行一诗的开头,点明诗人秋夜送别友人这一事件,并渲染出悲凉气氛的诗句是:_,_。2).琵琶行中描写琵琶女初次出场时犹豫不决、羞怯矜持的情态的诗句是:_,_。3).琵琶行中表现诗人听到琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后产生共鸣的诗句是_,_。4).琵琶行中以鸟啼和泉声来比喻琵琶乐声的诗句是:_,_。5).琵琶行中描写诗人与友人

21、分别时惨淡的场景的诗句是:_,_。6).琵琶行中描写琶琶声在沉咽暂歇后突然爆发出激越雄壮的乐音的两句是:_,_。34.补写出下列各句中空缺的部分。1).琵琶行(并序)描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子:_,_。2).琵琶行(并序)中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子(也是诗眼、主旨句):_,_。3).琵琶行(并序)中诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界的句子:_,_。35.琵琶行中既写出琵琶女矜持、腼腆,又写出作者急于与琵琶女相见的心情的诗句是:_,_。 (白居易琵琶行)参考答案1.答案：1).且放白鹿青崖间; 须行即骑访名山; 2).野哭千家闻战伐; 夷歌数处起渔樵; 3).问君能有几多愁; 恰似一江春水向东流; 4.缦立远视; 而望幸焉解析：2.答案：1).若夫乘天地之正; 而御六气之辩; 以游无穷者2).悟已往之不谏; 知来者之可追; 3).玉容寂寞泪阑干; 梨花一枝春带雨; 4).人生代代无穷已 ; 江月年年望相似; 5).红藕香