德中伙伴学校交流项目.docx

1、德中伙伴学校交流项目德中伙伴学校交流项目行程费用补助申请表资助时间 重要信息 请仔细阅读资助条件（见教育交流中心文档下载中心） 申请表由德、中伙伴学校分别以德、中双语共同填写。德方学校须将德文版申请表邮寄至教育交流中心驻波恩办事处；中方学校将中文版申请表邮件发送至歌德学院（中国）。 申请表应与一份活动计划草案以及内容详尽的项目描述（见第页以下）一并提交。 请使用电脑填写以下申请材料，申请截止日期为年月日德方学校中方学校交流活动的项目主题项目目标1. 德方学校学校名称所在街道电话邮编，城市传真所在联邦州网址是否设有中文课？是 否 学校形式校领导姓名项目负责教师姓名 (私人邮箱)电话 任课专业 职

2、务2. 中方学校 学校名称所在街道电话邮编, 城市传真国家网址是否为学校是 否 学校形式校领导姓名项目负责教师姓名 (私人邮箱)电话任课专业职务*学校专指“学校：塑造未来的伙伴”项目在德国以外的合作学校（见）3. 合作说明合作关系起始时间与对方学校的伙伴关系是如何形成的？（是通过私人联系、网站还是其他渠道？通过中介机构的请注明机构名称）中、德合作方对合作项目抱有哪些期待？德国学生和中国学生的动机和愿望是什么？中方学校所设德语课程(教案规模和授课年级)德方学校所设汉语课程(教案规模和授课年级). 交流活动说明交流活动的项目主题请根据第页以下的资料对如何实施项目做一描述。注意：关于伙伴学校以及德、

3、中学生间合作的描述对于贵校的申请是否通过具有关键意义。中方学生在德方学校的活动为期多少天？德方学生在中方学校的活动为期多少天？学生所参与的项目活动为期多少天？德、中学生共同参与的项目活动为期多少天？是否由接待家庭为学生提供住宿？是 否 如不是请注明原因双方学校是否会指定一名教师参加相应培训？是 否 . 德国学生访问团的行程费用补助出访团队说明学生人数带队教师人数学生年龄年级抵达日期回国日期是否申请困难补助是 否 如是，请注明贫困生人数所附家庭收入证明是否齐全？是 否 是否为本次交流活动另行申请了其他项目的补助？*是 否 已另行申请的请注明资助项目基金会等机构的具体名称* 在获得多项资助的前提下

4、，总资助金额不得超过实际所产生费用的. 中国学生访问团的行程费用补助出访团队说明学生人数带队教师人数学生年龄年级抵达日期回国日期是否申请困难补助？是 否 如是，请注明贫困生人数所附家庭收入证明否齐全？是 否 是否为本次交流活动另行申请了其他项目的补助？* 是 否 已另行申请的请注明资助项目基金会等机构的具体名称*在获得多项资助的情况下，总资助金额不得超过实际所产生费用的. 中国学校账户信息开户人姓名开户行支行银行账号您是通过何种方式注意到墨卡托德中伙伴学校交流项目基金的？提出申请的校方须履行以下义务- 与伙伴学校共同提交申请- 向墨卡托德中伙伴学校交流项目基金会及时通报代表团人数、出访天数、活

5、动日期、联络人以及账户信息方面的变更（原则上不因学员人数增加而追加资助金额）。- 确保将墨卡托德中伙伴学校交流项目补助以正确方式用于所申请的活动措施- 不晚于出访活动结束四周后向墨卡托德中伙伴学校交流项目提交一份经费使用证明（见下载区表格），附上相关票据及活动报告。- 将可作为合理开销凭证的原始票据（如机票、机票账单、现金支付以附有签字的活动成员名单作为凭证）保存六年，以备墨卡托德中伙伴交流项目基金会或联邦行政管理局不定期抽查。提出申请的校方接受以下条件- 如申请资料和活动计划出现内容方面的变更或不符合资助条件，墨卡托德中伙伴学校交流项目有权要求校方部分或完全返还资助经费。- 由基金会根据具体

6、的申请数量及项目经费为每个学校分配资助额度- 墨卡托德中伙伴学校交流项目、墨卡托基金会以及德国各州文化部长联席会议秘书处教育交流中心有权将活动报告刊印出版或在各自网站上发布。其他规定见墨卡托德中伙伴学校交流项目资助条件申请方应将内容完整、经双方学校签字的申请表（包括活动计划书和项目描述在内）的彩色扫描件通过邮件发送至歌德学院（中国）。未提交活动计划和项目描述的申请恕不受理。中方校领导签字中方项目协调人签字日期，地点学校公章活动计划草案 请仔细阅读资助条件 请对学员在中国和德国期间的出访活动做一描述 注明出访学员在伙伴学校的访问日期 活动要点应尽可能与项目主题相一致 以中文或德文填写申请表 仅限

7、使用以下表格提交申请，其他形式的申请材料恕不受理日期， 星期活动计划要点与项目主题的关联日期,星期活动计划要点与项目主题的关联日期,星期活动计划要点与项目主题的关联项目描述项目目标贵校希望借此项目实现哪些目标？前期准备贵校是如何为该项目做前期准备的（如通过工作小组、课堂教案等方式）？学生以何种形式参与准备工作？贵校为提高出访学员的语言水平做了哪些准备？请对活动前期德、中学生的接触和联络做出描述。项目实施您将采取哪些教案步骤来实现项目预期？在交流活动期间您计划如何实施项目？学生间的合作德、中学生将以何种形式进行合作？合作持续多长时间？交流以哪种语言进行？项目成果计划通过何种形式对项目成果加以记录和呈现？评估计划以何种形式对项目成果加以评估？交流项目对于培养学生跨文化能力起到了何种作用？与德国学校建立伙伴关系对于贵校的特殊意义是什么？德方学校请将申请材料寄至以下地址： () . . 中方学校请将申请材料发送至以下地址：北京德国文化中心歌德学院 (中国) 语言部邮箱： 联系电话：