网络教学系统的需求分析.docx

1、网络教学系统的需求分析1、网络教学系统的需求分析1、系统功能需求（1）学生可以登录网站浏览和查找各种信息以及下载文件。（2）教师可以登录网站给出教程见解、发布、修改和更新消息以及上传课件。（3）系统管理员可以对页面进行维护和批准用户的注册申请。满足上述需求的系统主要包括下面几个模块（1）数据库管理模块：提供使用者录入、修改并维护数据的途径。（2）基本业务模块：教师可以上传文件、发布消息、修改个更新消息；学生可以下载文件；管理员可以维护页面，批准注册等。（3）信息浏览、查询模块：主要用于对网站的信息进行浏览、搜索查询。系统功能需求2、数据库管理模块（1）教师信息管理：负责教师信息的管理（2）课程

2、简介信息管理：负责课程简介信息的管理（3）文件上传信息管理：负责文件上传信息的管理数据库管理模块3、基本业务模块（1）文件上传：教师可以使用此模块讲课程的数据上传到网站服务器。（2）文件下载：学生可以使用此模块从网站上下载课件及其他资料。（3）消息发布：教师可以通过此模块发布学习方法、课程重点等和教学相关的文章，以及和课程相关的通知等。（4）消息修改和更新：教师可以通过此模块对自己发布的信息进行修改个更新。（5）页面维护：网站管理员可以使用此模块对网站的页面进行维护。（6）用户注册批准：网站管理员可以使用此模块批准用户注册。基本业务模块4、信息浏览、查询模块（1）网页信息浏览：用户浏览网站信息

3、。（2）文章信息搜索：用户根据关键字搜索文章。信息浏览、查询模块网页信息浏览文章信息搜索 信息查询模块功能 系统的UML建模创建用例图之前首先需要确定参与者。在网络教学系统中，需要学生和教师的参与。学生可以浏览课程简介，教学计划，教学方法等教师发布的文章，并可以根据关键字查询文章。此外，学生可以从网站上下载课件。教师作为教学的主导者，使用此网站可以发布学习方法，课程重点等和教学相关的文章，以及和课程相关的通知等，还可以将某一门课程的课件上传。网站需要一个专门的管理者进行日常维护与管理，所以需要有系统管理者的参与。系统用户参与的总的用例图教师和学生都可以从“网站用户”这个参与者泛化而来，网站用户是指网站的注册用户，注册用户可以登录系统完成相应的操作。系统用户参与的总的比例图如图所示。从图中可以清楚地看到泛化关系与各个参与者所参与的用例。