文化生活复习精化版.docx

1、文化生活复习精化版第一单元：文化与生活一、文化概述1.文化的内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态部分。2. 文化的特点:1）文化是一种精神现象。2）是人类社会特有的现象,由人所创造、为人所持有，是社会实践的产物。3）个人的文化素养不是与生俱来的，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育逐步培养出来的。4）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。二、文化的作用 （一）综述1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为

2、物质力量，对个人成长和社会发展产生深刻的影响。2）先进的、健康的文化起促进作用，落后的、腐朽的文化则起阻碍作用。（二）对社会1、文化与经济、政治的关系：（1）相互影响 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治决定，又反作用于一定的政治经济，给予经济政治以重大的影响。先进的、健康的文化会促进社会发展，落后的、腐朽的文化则阻碍社会发展。（2）相互交融文化与经济相互交融：A在经济发展中，科学技术、教育、人才、劳动者素质的作用越来越重要；B文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。文化与政治相互交融：A从国内来说

3、，人们参与政治生活，需要更高的文化素养；B从国际来说，反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。2、文化在综合国力竞争中（1）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。（2）文化已经成为国家核心竞争力的重要因素，是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器（综合探究）。3、提高国家文化竞争力：（1）我国在当前国际竞争中提高文化竞争力的原因：必要性：在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，在文化发展上也面临严峻挑战（严峻形势）。意义：我国是世界上最大的发展中国家，把文化建设作为社会主义现代化建设

4、的重要战略任务，有利于激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持（作用）。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。（或）对于发展中国家而言，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素，是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器（地位）。（2）做法：把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持；实施科教兴国战略、人才强国战略、创新型国家建设，提高国家文化软实力，

5、增强国家的综合国力。（三）对个人1、文化对人的影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。2、影响方面：文化影响人们交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。3、文化对人的影响的特点：具有潜移默化的特点。一般不是有形的，强制的。【一般要结合文化对人影响力的来源说明】具有深远持久的特点。A.文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远持久的。 B.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。4、优秀的文化塑造人生优秀的文化能

6、够丰富人的精神世界。（积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径）优秀的文化能够增强人的精神力量。（优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力使人深受震撼，力量倍增）优秀的文化能够促进人的全面发展。（优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。）5、为什么要重视文化软实力：（1）当今世界，文化与经济、政治相互交融。在经济发展和世界经济实力的竞争中，科学技术、教育、人才、劳动者素质在经济发展中发挥着重要作用；文化产业、文化消费、文化生产力在现代经济的总体格局中占据突出地位。奉行霸权主义的国家，借助文化渗透方式来推行强权政治

7、，国际领域内反对文化霸权主义的斗争成为当代国际政治斗争的重要内容。（2）一定的文化由一定的经济、政治决定，又反作用于一定的政治经济，给予经济政治以重大的影响。先进的、健康的文化会促进社会发展，落后的、腐朽的文化则阻碍社会发展。（3）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素；尤其对于发展中国家，越来越成为国家核心竞争力的重要因素，是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。6、怎样加强国家文化软实力建设？必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，加强文化创新，推动社会主义文化大发

8、展大繁荣，为经济建设提供重要的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。第三课 文化的多样性与文化传播一、世界文化的多样性1、什么是世界文化的多样性？（1）不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。主要是指民族文化的多样性。民族文化是民族身份的重要标志。世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。（2）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；又是世界的，有共性和普遍规律，是共性与个性的统一。（原因：由于世界各民族的社会实践有共性和规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。）2、文

9、化多样性的（主要）表现（1）民族节日：（形成）民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。（作用）庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。（2）文化遗产：（地位和意义）文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。3、文化多样性的地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力；是文化创新的重要基础。4、尊重文化多样性（1）为什么A、地位（价值）：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步

10、的重要动力，是文化创新的重要基础。B、现实或特征：文化既是民族的，又是世界的文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩，具有共性和普遍规律。C、必要性：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。（民族文化起着维系社会生活 、维系社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基【区别传统文化民族性的作用和中华文化作用】。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。（各民族文化丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣。）（2）怎么做正确的态度:既要认同本民族文化，又

11、要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。原则：必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。反对各种错误倾向。二、文化传播1、含义：略 2、途径：（1）商业贸易（2）人口迁徙（3）教育(4)其他（小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动）3、传播手段和特点传媒是文化传播的主要手段，大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。现代文化传播的主要手段是大众传媒，包括报刊、网络、电视、广播等多种形式。传媒真正开始面向大众是以印刷媒体的推广为标志的。大众传媒作为主要传播手段的特点：

12、大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。4、中外文化交流：【修改】（1）意义：推动中华文化走向世界、促进中华文化的传播，有利于增进了解、互相沟通、求同存异，提升中华文化的国际影响力；有利于世界各国优秀文化在中国传播，利于丰富和发展本国传统文化，促进民族文化的繁荣；有利于尊重和维护世界文化的多样性，促进世界文化的发展繁荣。（2）做法：更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果；更加主动地推动中华文化走向世界，做中外文化交流的友好使者，增强中国文化影响力；充分发挥大众传媒在文化传播中传递、

13、沟通和共享的强大功能，促进文化的传播交流，共同促进人类文明的进步和世界文化的繁荣。第四课 文化的继承性与文化发展1传统文化（1）含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。（2）传统文化的特点：继承性突出表现在对传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承（往往与传统文化的作用合用）；相对稳定性保留基本特征，具体内涵因时而变；（往往与传统文化的作用合用）鲜明民族性鲜明民族特色，是维系民族生存和发展的精神纽带【区别民族文化、中华文化作用】。（3）传统文化继承的表现：传统习俗的继承。是传统文化的基本形式之一；对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响；传统建筑的继

14、承。建筑是凝固的艺术，我国古代建设是展现传统文化的重要标志；传统文艺的继承。文学艺术是传统文化的重要组成部分；传统思想的继承。是中华文化的非常重要的组成部分，对中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻的影响。（4）传统文化的影响（作用）：传统文化具有鲜明的民族性，一个民族的传统文化，是维系本民族生存和发展的精神纽带。（双重性）传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。一个民族一个国家只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达；每个人只有

15、正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好的创造新生活。（5）如何对待传统文化：态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对传统文化中符合社会发展要求积极向上的内容，应继续保持和发扬；对传统文化中不符合社会发展要求，落后腐朽的内容，必须加以改造和剔除。把握好继承与发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，批判的继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新,实现创新。反对“守旧主义”和“历史虚无主义”。2文化继承与发展的关系：（1）文化继承取其精华，去其糟粕；文化发展推陈出新，革故鼎新。（2）联系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求；继承和发展是同一个过程的两个方面。文化

16、在继承的基础上发展，在发展的过程中继承（2）应怎么做：在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好继承与发展的关系，批判地继承传统文化，推陈出新，革故鼎新，做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。3影响文化继承与发展的因素（1）生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向 （2）科学技术的进步（就文化自身的传承而言）是推动文化发展的重要因素。当代信息技术的运用，使收集、选择、传递和存储文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承和发展。（3）思想运动（就文化自身的传承而言）往往催生社会变革，促进文化发展。（4）教育是人类特有的传承文化的

17、能动性活动，具有选择、传递、创造等特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。（教育在文化传承中的表现： A教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。B教育能够以浓缩的形式重演人类认识世界的过程，使人“站在前人的肩膀上”从事文化创造。C随着教育方式的变革，教育在文化传承中的影响越来越大。）补充：（1）教育在文化与经济的相互交融中：为推动经济建设，发展教育事业，培养人才、提高劳动者素质越来越重要。（2）教育在文化传承中：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造等特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。（3）教育在文化传播中的作用：教育是文化传

18、播的重要途径。（4）【修改】教育是民族振兴和社会进步的基石。 第五课 文化创新1为什么要进行文化创新（1）文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新，是社会实践发展的必然要求。社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践文化就会成为无源之水、无本之木；社会实践是文化创新的动力。一方面社会实践的发展要求文化创新，另一方面又为文化创新提供了资源和条件。（2）文化创新的作用：可以推动社会实践的发展。（推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。）文化创新能够促进民族文化的繁荣。创新是文化富有生机与活力的重要保证。2文化创新的主体人民群众是社会实践的主体也是文化创造的主体。3如何进

19、行文化创新（1）根本途径：立足于社会实践是文化创造的基本要求也是文化创新的根本途径。（2）基本途径：要继承传统，推陈出新：文化创新既要“取其精华、去其糟粕”改造传统文化，又要 “推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化。（一方面我们不能离开传统文化、空谈文化创新，另一方面体现时代精神是文化创新的重要追求。文化创新表现在为传统文化注入时代精神的努力中。）要面向世界，博采众长：在文化交流、借鉴、融合外来文化过程中必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的优秀成果。同时要坚持以我为主，为我所用，保持文化的民族特色。坚持正确方向，克服错误倾向：坚持文化创新的社会主义方向，克服“守旧主义”、“封闭

20、主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”的错误倾向。（3）人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。推动文化创新必须坚持群众观点、群众路线，尊重人民群众的首创精神，发挥人民群众的文化创造主体地位，把广大人民的根本利益作为文化创新的最根本价值取向，不断满足人民群众日益增长的精神生活需求；（4）推动文化创新，必须强化文化工作者的使命和责任。（5）要在新时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，推动社会主义文化繁荣。（6）科技是推动文化发展的重要因素，要发挥当代信息技术在文化收集、选择、传递和存储文化资源方面的优势，推动文化发展创新；（7）教育是人类特有的传

21、承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。要发挥教育在人类文化传承和创新中的作用。补充：应如何对待外来文化？（1）尊重文化多样性： 正确态度+原则。（2）面向世界，博采众长。具体化。（3） 反对“封闭主义”“民族虚无主义”两种错误倾向。第三单元：中华文化和民族精神第六课 我们的中华文化引言：中华文化源远流长 博大精深，是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。一、中华文化的基本特征:1、源远流长：（1）源远流长是中华文化的一个基本特征，显示出其顽强的生命力和无穷的魅力。（2）见证：汉字，是中华文化的基本载体，记载了中华文化发展的历史轨迹和丰富

22、成果，为书写中华文化、传承中华文明发挥了巨大作用。为中华各民族人民所用通用，是中华文明的重要标志。史书典籍，（能够传承中华文化）是中华文化一脉相传的重要见证。补充：源远流长的原因：汉字、史书典籍以及包容性三个角度。（3）中华文化延续和复兴的重要条件：坚持党的领导和马克思主义的指导保持民族性：正确认识传统文化，取其精华、去其糟粕体现时代性：与当代社会相适应，与现代文明相协调面向世界博采众长：吸取国外文化的有益成果，同时以为为主为我所用，努力保持民族特色；立足于中国特色的社会主义实践，尊重人民群众的主体地位。2、博大精深 表现 ：（1）独树一帜、独领风骚（独特性）：1 文学艺术：对于反映人们的精神

23、生活、展示人的精神世界具有独特作用。中华文化中的文学艺术，展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术的宝库中占有重要位置。2 科学技术：是一个民族文明程度的重要标志之一。我国古代科学技术长期处于世界前列，注重实际运用，具有实用性和整体性的特点，是中华民族生命力和创造力的生动体现。（2）区域特色明显（区域性）:原因：我国幅员辽阔，各地自然条件不同，经济发展程度不同，受历史、地理等因素影响。表现（或关系）：不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。（3）民族特色鲜明（民族性）：关系：各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。3 中华民

24、族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各民族的特性。地位：各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。意义：各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。3、源远流长，博大精深的原因包容性:（1）含义：求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其它民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其它民族文化中的积极成分。（2）意义（即文化包容性的作用）：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对其他民族文化的理解。注意：包容性既是中华文化源远流长

25、博大精深的原因，也是中华文化的一个重要特征。4、中华文化的力量中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中华儿女的强大精神力量和不竭的力量之源。第七课 中华民族精神引言：在中华民族发展历程中形成了民族精神；在革命、建设和改革的实践中丰富和发展了民族精神。成为推动民族复兴的强大精神动力。第一：是什么：1、含义：民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。（了解）（1）与中华文化的关系：中华民族精神植根于优秀文化传统之中。中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。（2）地位：集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族的共同的价值追求，

26、是中华民族永远的精神火炬。（3）作用: 中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。2、中华民族精神的基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。3、中华民族精神的核心爱国主义地位：是中华民族精神的核心，贯穿于民族精神的各个方面；是中华民族赖以生存和发展的精神支撑【第三单元前言语】爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。特点：爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同历史时期爱国主义有共同的追求，也有不同的具

27、体内涵。在当代中国，爱国与爱社会主义在本质上是一致的。新时期爱国主义的主题建设有中国特色社会主义，拥护祖国统一。4、民族精神的基本特征：民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富和发展的过程。表现在：在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。如新中国成立后，在社会主义革命和建设中，特别是改革开放新时期，中国共产党把中华民族精神提升到一个新水平。如第二：为什么：5、为什么要弘扬和培育中华民族精神？（1）作用：中华文化的力量，集中表现为中华民族精神的力量。中华民族精神始终是维系中华各民族

28、人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。（2）必要性：面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设的重要任务；是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求； 是坚持社会主义道路的需要；第三：怎么办：6、如何弘扬和培育民族精神？最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用。必须继承和发扬中华民族的优良传统。必须正确对待外来思想文化。4 必须与弘扬时代精神相结合。（时代精神的核心：改革创新）5 必须立足于中国特色社会主义伟大

29、实践6 人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，肩负起为中华民族强基固本的文化使命，铸造中华文化的新辉煌。第八课 走进文化生活第一个关键词：文化生活现状第一：现状怎么样1.供给角度：第一：丰富多彩（色彩斑斓）-从数量和形式角度而言原因：现代科学技术的发展；文化产业的发展；大众传媒的影响；社会主义市场经济的发展教材P87第一段意义：形式多样的文化生活，丰富了文化景观，扩大了文化视野，活跃了文化思想，激发了人们参与文化生活的热情。教材P90第一段第二：有喜有忧-从质量和性质而言一方面，文化市场和大众传媒的发展，给文化生活带来了许多可喜的变化；另一方面，文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人

30、忧虑的现象。危害：落后文化和腐朽文化寻求各种机会蔓延，污染文化环境，危害社会；会导致人们是非观念模糊，良莠不分，陷入落后文化和腐朽文化的泥沼不能自拔，甚至造成无法挽回的恶果。教材P90第一段和第二段2.从需求角度：丰富精神生活越来越成为我国人民的热切愿望，人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化和多方面的特征。原因：我国经济社会发展和人民生活水平提高第二：怎么解决政府：加强管理 正确引导 积极建设制定和完善规范文化市场的法律法规；遏制文化市场违规经营，加大监督处罚力度，做到严格执法发展人民大众喜闻乐见的文化弘扬主旋律，坚持先进文化的前进方向（发展中国特色社会主义文化，建设文化强国）企业：依法组

31、织生产，同时加强行业自律，增强社会责任感和服务意识，坚持经济效益和社会效益的统一公民：提高辨别不同性质的文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力；提高思想道德修养和科学文化修养，不断追求更高的思想道德目标第二个关键词：人民大众喜闻乐见的文化1.是什么：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化2.原因：即文化需求特点3.怎么办为满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型多种风格的文化作品；应该发展人民真正需要的先进的、健康有益的文化；应发展面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化第三个关键词：主旋律1.原因（1）必要性：当前各种文化并存，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。（2）意义：中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人