高考生物一轮复习 阶段综合测评 第八单元 生命活动的调节课件.docx

1、高考生物一轮复习 阶段综合测评 第八单元 生命活动的调节课件阶段综合测评八第八单元生命活动的调节 (时间：90分钟满分：100分)温馨提示：1.第卷答案写在答题卡上，第卷书写在试卷上；交卷前请核对班级、姓名、考号。2.本场考试时间为90分钟，注意把握好答题时间。3.认真审题，仔细作答，永远不要以粗心为借口原谅自己。第卷(选择题，共50分)一、选择题(本题共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)1(2016届云南玉溪一中高三模拟)下列关于内环境的叙述，正确的是 ()A内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加B内环境是一个主要由H2PO/HPO

2、构成的缓冲体系C内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所D内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 解析：内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素减少，这样才能够使水分的排出量增加以提高渗透压达到平衡，A选项错误；内环境是一个主要由H2CO3/NaHCO3缓冲对构成的缓冲体系，B选项错误；细胞代谢的场所在细胞内，C选项错误；内环境的稳态是受神经体液免疫共同调节的，处于相对稳定的状态，D选项正确。答案：D2(2016届百校联盟模拟卷)如图为人体下丘脑、垂体和甲状腺的关系及弥漫性甲状腺肿发病机理，下列说法正确的是()A甲状腺激素进入下丘脑、垂体和组织细胞从而发挥调节作用B抗体A作用

3、于甲状腺，使下丘脑和垂体分泌相关激素减少C弥漫性甲状腺肿属于过敏反应，抗体A主要分布于细胞表面D物质C的作用是抑制细胞X分泌淋巴因子及抑制细胞Y增殖分化解析：本题考查人体生命活动调节的相关知识，意在考查考生的理解分析能力。甲状腺激素通过体液传送，作用于下丘脑细胞、垂体细胞和各种组织细胞，从而发挥其调节下丘脑和垂体的分泌活动及组织细胞代谢活动的作用，A选项错误；抗体A作用于甲状腺，使甲状腺激素分泌减少，甲状腺激素对下丘脑和垂体细胞抑制作用减弱，促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增多，从而促进了甲状腺发育而肿大，B选项错误；弥漫性甲状腺肿属于自身免疫病，抗体A主要分布于血清，其次是组织液等，C

4、选项错误；细胞X为T细胞，细胞Y是B细胞，细胞Z是浆细胞，物质C可抑制细胞X即T细胞的分泌活动，导致淋巴因子分泌减少，并抑制细胞Y的增殖分化，D选项正确。答案：D3(2016届河北保定高三模拟)如图是人体体温与水平衡调节的示意图，下列叙述不正确的是 ()A当受到寒冷刺激时，过程均会加强B当受到寒冷刺激时，与激素分泌量增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加C由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果D激素是由下丘脑神经细胞产生的解析：该题主要考查体温调节和水平衡调节的相关知识，重点是学习中掌握这两过程并熟记各种激素的作用，并建立知识网络，识图析图很关键。当受到寒冷刺激时，甲

5、状腺激素和肾上腺素都会分泌增多，A与B选项正确；由图可知人体对体温与水平衡的调节是神经体液调节的结果，C选项错误；激素是抗利尿激素，在下丘脑合成垂体后叶释放，D选项正确。答案：C4(2016届北京西城区高三模拟)下列有关人体体液的叙述，错误的是()A血浆中的蛋白质含量减少将导致组织液增多B机体中细胞外液是人体进行新陈代谢的主要场所C血浆浓度升高会促使神经垂体分泌的抗利尿激素增加D组织液与细胞内液成分的差异主要由细胞膜的选择透过性决定解析：本题考查内环境稳态中体液的相关知识，意在考查考生的理解分析能力，难度中等。血浆蛋白减少会导致组织液回流减少，组织液增多，A选项正确；人体新陈代谢的主要场所是细

6、胞质基质，B选项错误；血浆浓度升高，神经垂体分泌的抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，尿液减少，血浆浓度恢复正常，C选项正确；组织液与细胞内液之间通过细胞膜分隔，其成分的差异主要由细胞膜的选择透过性决定，D选项正确。答案：B5(2016届东北三省三校联合模拟)毒性弥漫性甲状腺肿患者血清中有促甲状腺激素受体的抗体，此抗体与促甲状腺激素受体结合后，刺激甲状腺分泌高水平的甲状腺激素。相关分析正确的是 ()A患者表现甲状腺功能减退的症状B促甲状腺激素受体分布在垂体细胞的表面上C该病与类风湿性关节炎都属于免疫缺陷病D患者血浆中促甲状腺激素含量低于正常值解析：本题考查动物生命活动调节的相关知

7、识，意在考查考生对所学基础知识的理解分析能力，难度中等。根据题意可知，患者体内甲状腺激素的水平较高，因此表现为甲状腺功能亢进的症状，A选项错误；促甲状腺激素的受体分布在甲状腺细胞的细胞膜上，B选项错误；该病是由于机体免疫能力过强而导致的，该病属于自身免疫病，C选项错误；由于激素的反馈调节，高水平的甲状腺激素作用于垂体，抑制了垂体对促甲状腺激素的分泌，因此患者血浆中促甲状腺激素的含量低于正常值，D选项正确。答案：D6(2016届北京西城区高三模拟)机体内部分神经元之间的连接方式如图所示，其中神经元c为抑制性神经元，它的存在保证了机体反射活动的精细和协调。在箭头处给予适宜刺激，下列相关叙述正确的是

8、()A神经元a接受刺激后膜内外的电位变为内负外正B神经元c通过突触释放递质使神经元b兴奋C神经元c可以接受神经元a和神经元b发出的信号D神经元c对a的负反馈调节可及时终止神经元a的兴奋解析：本题考查神经调节的相关知识，意在考查考生的理解分析能力及从图中获取信息的能力，难度中等。神经元a接受刺激后表现为产生兴奋，膜内外电位由外正内负变为外负内正，A选项错误；神经元c为抑制性神经元，通过突触释放的神经递质使神经元b抑制，B选项错误；由于兴奋在神经元间单向传递，只能由一个神经元的轴突向另一个神经元的树突或胞体传递，则神经元c可接受神经元a发出的信号，不能接受神经元b发出的信号，C选项错误；神经元c可

9、发出抑制信号，及时终止神经元a的兴奋，D选项正确。答案：D7(2016届甘肃省高三模拟)关于免疫调节的叙述，正确的是()A免疫系统由免疫器官、吞噬细胞、淋巴因子和抗体组成B记忆细胞在受到相应抗原刺激时细胞周期会缩短C二次免疫时，浆细胞是由B细胞受到抗原刺激后增殖、分化产生的D当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用解析：本题考查人体免疫调节的相关知识，意在考查考生的理解分析能力，难度较小。免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成的，免疫活性物质有淋巴因子、抗体、溶菌酶等，A选项错误；记忆细胞受到相应抗原刺激会迅速增殖和分化，形成更多的记忆细胞和相应效应细胞，所以细胞周期会缩短，B选

10、项正确；二次免疫时，记忆B细胞再次受到相同抗原刺激后迅速增殖分化形成浆细胞，浆细胞合成、分泌大量的抗体，C选项错误；抗原入侵后会被吞噬细胞摄取处理，呈递给T细胞，T细胞再增殖分化为效应T细胞，所以抗原入侵后，细胞免疫已经开始发挥作用，D选项错误。答案：B8(2016届杭州市高三模拟)下图表示胰岛素分泌的调节过程、胰岛素作用机理及引起胰岛素分泌异常的部分机理，其中抗体1、抗体2分别与相应受体结合后，能阻止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合。下列说法错误的是()A胰岛素的分泌受胰高血糖素、神经递质等的影响，说明胰岛素分泌由神经和体液共同调节B胰岛素可以促进组织细胞对葡萄糖转运蛋白的合成，进而促进其对葡萄

11、糖的摄取、转化和利用C从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都与免疫系统功能异常有关D以上两种糖尿病，均会导致血浆中胰岛素的含量下降，进而使血糖升高解析：本题考查动物激素调节和免疫调节的相关知识，意在考查考生的理解分析能力及识图析图的能力，难度中等。据图分析可知，胰岛B细胞分泌胰岛素受胰高血糖素、葡萄糖和神经递质的影响，说明胰岛素的分泌受神经和体液的共同调节，A选项正确；胰岛素可以促进组织细胞对葡萄糖转运蛋白的合成，从而促进组织细胞对葡萄糖的摄取、转化和利用，B选项正确；抗体1和抗体2分别与相应受体结合引起糖尿病，都属于自身免疫病，C选项正确；抗体1致病原因是由于此种抗体与胰岛B细胞膜

12、上的葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，抗体2致病原因是胰岛素不能与受体结合发挥作用，但血浆中胰岛素含量不变，D选项错误。答案：D9(2016届北京海淀区高三模拟)为探究某种草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关，某研究小组用细菌性乳腺炎模型小鼠做了相关实验，实验步骤及结果见下表。下列说法正确的是()组别实验步骤实验结果1草药灌胃巨噬细胞数量显著增多2蒸馏水灌胃巨噬细胞数量基本不变3免疫增强剂A灌胃巨噬细胞数量增多(少于组别1)A.该研究的自变量是某种草药和免疫增强剂AB比较组1和组2，说明某种草药只能增强机体的非特异性免疫功能C巨

13、噬细胞是由中性粒细胞分化形成，可以吞噬上百个细菌和病毒D巨噬细胞和已被感染的体细胞或癌细胞一样嵌有抗原MHC复合体解析：本题考查免疫调节的相关知识，涉及实验探究内容，意在考查考生的理解分析能力及实验分析能力，难度中等。该实验的目的是探究某种草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关，则自变量是某种草药，A选项错误；巨噬细胞参与非特异性免疫和特异性免疫，比较组1和组2，说明某种草药可增强机体的非特异性免疫和特异性免疫，B选项错误；巨噬细胞由单核细胞分化形成，可吞噬上百个细菌和病毒，C选项错误；巨噬细胞和已被感染的体细胞或癌细胞一样嵌有抗原MHC复合体，D选项正确。答案：D10(201

14、6届杭州市高三模拟)下图是动物脂质代谢与调节的部分机制示意图。所有脂蛋白均由各种脂质物质和蛋白质构成。LDL既可以运往靶器官，也可以通过肝细胞膜上的LDL受体进入肝细胞而被清除。据图分析下列说法正确的是()AVLDL有运载胆固醇、运载甘油三酯、将血液中的脂质物质运送到肝脏等功能B胆固醇到达全身组织细胞后，在全身组织细胞中参与组成细胞膜及脂质激素的合成C物质F是油脂，在寒冷条件下动物甲状腺释放的激素会促进其利用D若、表示物质，则物质、通过体液传送作用于特定器官解析：本题考查动物激素调节的相关知识，意在考查考生的理解能力及识图析图的能力，难度中等。根据题意可知，VLDL由胆固醇和甘油三酯形成，能够

15、运输到靶细胞的线粒体中氧化分解，A选项错误；肝细胞能够把血液中的胆固醇和甘油、脂肪酸转变成VLDL运出去，VLDL并不能促进脂质进入肝细胞。胆固醇参与人体细胞膜的构成以及血液中脂质的运输，B选项错误；物质F是脂肪酸，甲状腺激素会促进其利用，C选项错误；、分别为促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素，通过体液运输到全身各部位但只作用于特定的器官，D选项正确。答案：D11(2016届浙江嘉兴高三模拟)Kp神经元能产生一类多肽类激素，它通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动(如图甲)。图乙表示GnRH刺激某细胞释放黄体生成素(LH，一种促性腺激素)的示意图。下列说法正确的是()A图甲中卵巢细胞内合成雌激素的细胞器是核糖体B正反馈调节不利于维持内环境的稳态，所以机体不需要图甲过程C从图乙可以得出内质网是细胞的钙库，钙离子是细胞重要化合物的组成成分D若幼年时GnRH的分泌增加，会引起儿童的性早熟解析：本题考查动物激素及其调节的相关知识，意在考查考生的理解分析能力，难度中等。核糖体是合成蛋白质的场所，而雌激素属于固醇而不是蛋白质，A选项错误