焊工工作计划.docx

1、焊工工作计划焊工工作计划焊工专业教学计划一、专业培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全方面发展的，掌握焊接技术必备的基础理论知识和专业知识，具备从事专业领域实际工作的综合能力和主要技能，具有健康的体魄和良好的职业道德、敬业精神、创业精神的、适应社会生产、管理、服务第一线需要的，中级焊接技术应用型人才。二、人才培养规格要求和知识技能素质结构（一）专业能力要求和构成要素1、具备一定的机械知识、电气知识。2、具备一定的钳工、电工的初级知识。3、具备焊接知识。4、具有良好的各种焊接操作技能。（二）技能证书要求取得中级焊工证。（三）素质要求1、思想道德素质爱祖国，有民族自尊心，献身四化建

2、设。爱人民，主动关心他人，热爱社会主义，拥护共产党领导，工作勤奋踏实，有创业精神。诚实守信，办事公道。崇尚文明，自觉抵制腐朽和不健康的陋习，见义勇为。2、业务素质具备所需的专业理论知识，掌握专业的基本技能和某项专长，能熟练地使用。有初步的现代制造技术和生产管理知识，具有成本、效益和质量观念。领会与行业、专业有关的法令法规、安全生产条例，遵守操作规程和工作规范。掌握行业、专业的有关标准，解释并运用职业习惯。善于收集信息，了解行业和专业发展动态。具有一定的知识面，能综合地分析和解决问题。3、文化素质毕业生具备技工人才所需的文化知识和应用能力，有一定的语言表达能力。学风严谨，实事求是。善于观察，讲究

3、科学的工作方法。谦虚好学，能适应科学技术的发展。尊重科学，对伪科学有初步的识别能力。思想开放，易于接受新思想、新技术和新事物。有独立主见，勇于创新。具有较强的参与、竞争和合作意识。追求效率，时间观念强。严于律己，能正确对待不同意见，正确对待成功和失败。举止文雅，待人有礼，敬老爱幼，尊重妇女，尊师重教，富有同情心。能正确看待金钱、名利和地位，不卑不亢，继承优秀的民族文化素养。热爱生活，兴趣广泛，具有高尚的生活情操和审美情趣，勤俭节约，善于计划。善于与他人交流，尊重和理解别人，有一定的社会活动能力。4、身体和心理素质毕业生具有基本体育运动和卫生保健知识。身体健康，养成锻练身体习惯，达到国家体育锻炼

4、标准要求。能承受一定强度的体力工作。热爱劳动，养成良好的卫生习惯和生活规律。能应付工作的紧张，遇事沉着，遇到危急突发事件能迅速反应排除。具有自控能力，对变化的环境有良好的适应性。宽容大度，对人际关系充满热情。性格开朗温和，幽默感强，情感丰富。能常持乐观态度。1、机械设备制造企业。2、压力容器及各种供气、供水、供油管道制造及安装企业。3、建筑、桥梁、大型工程建设。4、车辆、农机制造企业。四、招生对象与学制招生对象：本专业招收初中毕业生或具有同等学历者。学制：因学员和企业招工要求，分两个阶段集中培训7个月，共计29个教学周。然后进厂实习3个月。五、主要课程设置和要求（一）公共课1、语文（145学时

5、）在初中语文的基础上，加强学生的口语交际训练，培养学生良好的口语交际能力，推广使用普通话；加强应用文写作训练，提高学生常用应用文的写作能力；进一步加强现代文和浅易文言文阅读训练，提高学生现代文和浅易文言文的阅读能力，加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力，提高学生语文素养，积极渗透情感教育。2、数学（145学时）在复习并巩固初中数学基础知识的前提下，本着为专业基础课服务的目的，进一步学习数学相关的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、向量、复数、解析几何、立体几何。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工

6、具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课程打下基础。3、英语（87学时）在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能；使学生能听懂简单对话，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单文章。4、职业指导（58学时）主要学习如何认识职业、职业素质、职业道德，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。5、体育（58学时）以中专体育教学

7、大纲规定的内容为基础教学内容，使学生掌握体育运动的基本技能，并养成用科学方法锻练身体的习惯，促进学生身体的正常发育，不断增强体质，并具有适应从事未来职业需要的身体素质。6、计算机应用基础（116学时）主要学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。（二）专业课7.机械识图（116学时）掌握正投影法的基本理论和作图方法；能够执行制图国家标准及其有关规定；具有识读中等复杂程度的零件图和装配图、绘制一般零件图和简单装配图的基本能力

8、；具有一定的空间想像和思维能力；能够正确的使用常用的绘图工具，具有绘制草图的技能。8.电工学（58学时）主要学习直流电路、磁场与电磁感应、单相交流电路、三相交流电路、变压器与三相异步电动机、工作机械的基本电气控制电路、常用电子元器件及应用电路等。9.金属材料与热处理（145学时）主要介绍金属材料的成分、组织结构和性能之间的关系，其主要内容是纯金属的结构与结晶、合金的结构与结晶，塑性变形与再结晶、金属热处理的原理与工艺，常用金属材料介绍，为专业课的学习打好基础。10.焊接技能辅导（232学时）了解手弧焊的特点，使用范围通过培训达到手弧焊的中级工水平。了解气保焊的特点、适用范围及基本操作。11.金

9、属焊接与切割作业（87学时）包括焊接与切割基础知识、电阻焊、钎焊、气体保护电弧焊和等离子弧焊与切割、气焊与气割、焊条电弧焊与电弧切割、埋弧焊、特殊焊接作业安全技术、焊接与切割安全用电、焊接与切割的防火防爆、焊接与切割劳动卫生与防护、焊接与切割事故案例分析等内容。12.机械基础（116学时）本课程主要讲授机械运动的基本规律，杆件强度、刚度和稳定性的基本知识，常用机构和机械零件等内容。使学生具有分析、选用和设计机械零部件及简单机械传动装置的初步能力，具有维护机械传动装置的能力。13.极限配合与技术测量（58学时）本课程主要讲授几何量的测量技术。通过实验和实验专用周，使学生掌握尺寸、形状、位置、表面

10、粗糙度、锥度、螺纹及齿轮的基本检测技术，学会使用生产现场的常用工检量具。（三）实习课（696学时）14.焊工实习，通过焊接操作实习，掌握板、管、管板的平、横、立、仰焊操作，骑座式、小直径垂直固定、水平固定和45度固定单面焊双面成形的操作技能，达到高级水平，并取得相应证书。15.金属焊接与切割作业实习，主要使学生掌握焊条电弧焊、气焊、气割和碳弧气刨的原理、工艺参数选择方法及操作技术知识16.电工实习，掌握电工的基本操作技能及安全用电常识。17.金属材料热处理生实习，主要使学生掌握生产操作与工艺设计能力，金属材料检测能力，热处理车间生产管理能力。篇二：焊工教学计划中级焊工培训教学计划（中级）济南市

11、神州飞机场职业培训学校焊工培训教学计划一、培训课时：320课时二、教学用具：电弧焊机、面罩、焊钳、绝缘胶鞋、电焊手套、黑眼睛、白平光镜、扳手、榔头、弯尺、盒尺、板尺等。三、培训目标通过理论知识和专业技能实操培训，使学生掌握电焊工所需的工艺理论知识和实际操作技能，并能熟练的使用调试维护本工程的主要设备，培养学生良好的职业道德，具有安全生产和文明生产的习惯。结合生产实用训练，达到独立完成一定的生产任务。四、培训内容与课时安排表(见附表)焊工培训课时安排篇三：电焊工教学计划电焊工教学计划一、培训目标1.总体目标培养具备以下条件的人员：能够掌握中级焊工的技术理论知识，能够运用常规焊接工艺方法完成中等复

12、杂程度的金属结构焊接作业。2.理论知识培训目标依据焊接国家职业标准中对中级焊工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握金属热处理、电工基础、化学基本知识、相关工种工艺知识、常用焊接技术知识及焊工中级工艺理论。3.操作技能培训目标依据焊工国家职业标准中对中级焊工的操作技能要求，通过培训，使培训对象掌握中级焊工应具备的焊条电焊弧，埋弧焊、钨极氩弧焊、二氧化碳气体保护焊、电阻焊、等离子弧焊接与切割等操作技能，能进行珠光体耐热钢、低温钢和奥氏体不锈钢结构的焊接作业，能够控制焊接接头的的组织、焊接应力及变形。二、教学要求1.理论知识要求1.1金属热处理1.2电工基础知识1.3化学基本知识1.4相关工种工

13、艺知识1.5常用焊接技术知识1.6焊工中级工艺理论2.操作技能要求2.1焊前准备2.2焊接2.3焊后检查2.4设备的维护及故障排除三、教学计划安排总课时数：340课时理论知识授课：114课时理论知识复习：20课时操作技能授课：40课时操作技能练习：160课时机动课时：10课时附：课时分配表总课时数：340课时。岚山技工学校电焊工教学大纲1.课程任务和说明通过培训，使培训对象掌握中级焊工的基础理论知识和操作技能。培训完毕，培训对象应能独立完成中等复杂程度的金属结构的焊接作业。在教学过程中，要求培训对象在熟练掌握基本技能的基础上加强操作技能的专项练习，逐步提高焊接水平。2.课时分配总课时数：340

14、课时。3.理论知识部分教学要求及内容3.1金属热处理3.1.1教学要求通过培训，使培训对象掌握铁碳合金组织和钢的热处理基本知识。3.1.2教学内容(1)金属及热处理知识。1)化学处理的基本原理及应用。2)金属的组成、结构及铁碳合金的基本组织。3)铁碳平衡状态图的构造及应用。4)钢的热处理基本知识。(2)常用金属材料的一般知识1)金属材料的性能。2)金属的塑形变形、纤维组织及其对金属性能的影响。3.1.3教学建议教学重点是介绍焊接结构常用采用的高温回火、去应力退火等热处理知识。3.2电工基础知识3.2.1教学要求通过培训，使培训对象掌握变压器的基本原理和电压表、电流表的使用方法，了解电路的基本原

15、理。3.2.2教学内容(1)变压器及电压表、电流表。1)变压器的结构及工作原理。2)电流表和电压表的使用方法。(2)直流电路电动势及全电路欧姆定律1)直流电路电动势。2)欧姆定律与全电路欧姆定律。（3）电路的基本原理。1）基尔霍夫定律2）复杂直流电路的计算3）磁通势、磁场强度、磁阻及电磁铁3.2.3教学建议教学重点是讲授变压器的基本知识，为弧焊电源的学习打好基础。3.3化学基本知识3.3.1教学要求通过培训，使用培训对象掌握简单的化学反应及反应方程式，为专业理论学习打好基础。3.3.2教学内容(1)原子结构1)原子的组成。2)原子核算外电子排布。3)元素周期表基本知识。4)分子的形成。(2)化

16、学反应1)化学反应方程式。2)化学反应。3.3.3教学建议教学重点是讲授化学反应部分的氧化反应、还原反应、分解反应和中和反应，为专业理论学习打好基础。3.4相关工种工艺知识3.4.1教学要求通过培训，使培训对象掌握机械加工和气焊气割基本知识。3.4.2教学内容(1)机械加工知识1)车削、磨削、刨削常识2)切削刀具的名称及几何参数3)机械加工余量的选择4)机械加工精度的一般概念(2)气焊气割知识1)气焊设备和工具的维修保养知识2)常用金属材料的气焊3)气割设备和工具的维修保养知识4)机械气割与特种气割的知识3.4.3教学建议教学重点是机械加工知识。3.5焊工中级工艺理论3.5.1焊前准备(1)教

17、学要求通过培训，使培训对象掌握焊条、焊丝、焊剂和保护气体的使用知识，掌握工件坡口的制备、预热温度的选择、焊件组对和定位焊知识及焊接设备的选用知识。(2)教学内容1)焊接材料焊条焊剂保护气体焊丝钨极2)工作准备不同位置焊件组对及定位焊。焊前预热3)设备准备埋弧焊机钨极氩弧焊机二氧化碳气体保护焊机(3)教学建议教学重点是焊接材料、设备和工件的准备。3.5.2焊接(1)教学要求篇四：电焊工教学计划和大纲南昌市建安培训学校电焊工技术教学教学计大划纲电焊工技术理论教学计划一、培养目标通过初级技术理论教育，应使学员具有本工种初级工“应知的技术理论知识。具体要求是：具有初步的技术基础理论知识；了常用的焊接方

18、法及原理，了解常用电焊设备的构造和工作原理。二、课程设置和要求根据培养目标，重点掌握焊接接头及坡口识图、材料金属工艺学,电焊工工艺学三个主要方面的课程。各方面课程的要求如下；1接头及坡口识图使学员了解各种焊接接头及坡口图的基础知识和国家标准,能够看懂简单的机械零件图、部件图和一般的金属结构图,熟悉焊缝的标注方法和常用的焊接代号。2。材料金属工艺学使学员了解常用金属材料的及焊接材料牌号、规格、机械性能、化学成份和使用范围；了解主要合金元素在金属的作用；了解合金的组织和热处理的一般知识；了金属材料机械性能试验的方法；对整个机械加工的工艺过和本工种有关的钳工、铆工、气焊工的一些基本操作方法，有一定的

19、常识性了解。3电焊工工艺学使学员掌握常用电弧焊接设备和辅助设备、工具的构造和性能以及使用、维护和保养方法；了解常用焊接材料的种类、牌号、适用范围和保存方法；了解常用金属材料的焊接方法；了解焊接缺陷(如气孔、裂纹、夹渣、咬边、焊瘤等)产生的原因及防止方法和检测常识。三、教学计划表电焊工初级技术理论教学大纲一、教学目的和要求本课程是电焊工初级技术理论的一门专业课。通过教学，使教员掌握焊接基本原理和工艺及设备等方面的基本知识。具体要求如下：1.了解电弧焊的基本知识，焊接材料,焊接接头及焊缝符号的识别；2.了解焊接材料的选用、使用的保管常识；3.了解弧焊电源的基本原理及特点；4.掌握焊接工艺和操作技术

20、；5.掌握掌握电弧焊常见的焊接缺陷的产生原因和预防措施；6.掌握常用设备及工,夹的使用知识；7熟悉相关工种的的一般知识的安全生产常识。二、课时分配三、课程内容第一章焊接电弧及弧焊电源教学要求：1.了解焊接电弧的产生过程及电弧的特性；2.熟悉不同弧焊电源的应用及发展；3.掌握弧焊电源的选用及使用。教学内容：1.焊接电弧；2.弧焊电源的种类；3.弧焊电源知识；4.作业辅导第二章焊接材料教学要求：篇五：电焊工培训教学计划1民生工程郎溪华宇职业培训学校电焊工培训教学计划职业（工种）名称电焊工等级初级、中级制定人：汪有才一、职业定义安装、制造、或修理钢构设备的人员。二、适用对象申请参加初级工鉴定者必须有

21、初中学历或同等以上学历，准备从事安装、制造、或修理钢构设备的相关工作人员。申请参加中级工鉴定者必须有高中学历或同等以上学历，并取得电焊工初级职业资格证书，继续从事安装、制造、或修理钢构设备的相关工作人员。三、培养目标通过技能操作、专业知识、基础知识及相关知识的培训，学员应掌握电焊工基本操作技术、电气识图、钢结构、电焊机的控制路线、电气故障排查等技能，达到独立完成本岗位中等技能的操作水平。宝鸡郡智职业技术学校焊工培训教学计划一、培训目的：通过初级技术理论教育，应使学生具有本工种初级工“应知”的技术理论知识。具有初步的技术基础理论知识；了解常用的焊接方法及原理，了解常用电焊设备的构造和工作原理。通

22、过教学，使学生掌握焊接基本原理和工艺及设备等方面的基本知识及进行实操练习。二、培训内容：总学时720课时（4.5个月）一）理论1、了解电弧焊的基本知识，焊接材料,焊接接头及焊缝符号的识别；2、了解焊接材料的选用、使用的保管常识；3、了解弧焊电源的基本原理及特点；4、掌握焊接工艺和操作技术；5、掌握掌握电弧焊常见的焊接缺陷的产生原因和预防措施；6、掌握常用设备及工,夹的使用知识；7、熟悉相关工种的的一般知识的安全生产常识。二）实操1、接头及坡口识图使学生了解各种焊接接头及坡口图的基础知识和国家标准,能够看懂简单的机械零件图、部件图和一般的金属结构图,熟悉焊缝的标注方法和常用的焊接代号。2、材料金

23、属工艺学使学生了解常用金属材料的及焊接材料牌号、规格、机械性能、化学成份和使用范围；了解主要合金元素在金属的作用；了解合金的组织和热处理的一般知识；了金属材料机械性能试验的方法；对整个机械加工的工艺过和本工种有关的钳工、铆工、气焊工的一些操作方法，有一定的常识性了解。3、电焊工工艺学使学生掌握常用电弧焊接设备和辅助设备、工具的构造和性能以及使用、维护和保养方法；了解常用焊接材料的种类、牌号、适用范围和保存方法；了解常用金属材料的焊接方法；了解焊接缺陷(如气孔、裂纹、夹渣、咬边、焊瘤等)产生的原因及防止方法和检测常识。三、培训方法：全日制脱产培训，采用理论+实践1：1的教学模式。集中讲解，集中实

24、训，演示示范，突出重点。四、培训对象：1、农村转移就业劳动者（1625周岁）2、城乡未继续升学的应届初高中毕业生五、结业考核培训期满后，学校统一组织结业、初级职业资格鉴定考试，凡考试合格者，统一发放初级职业资格证、宝鸡郡智职业技术学校结业证。2015-1-5宝鸡郡智职业技术学校焊工培训教学大纲第一章基本知识（100课时）第一节焊接及其分类第二节焊接设备和工具第三节焊条第四节焊接接头和焊缝符号第五节焊工安全知识第二章焊条电弧焊技术（150课时）第一节焊接电弧第二节焊接工艺参数第三节焊条电弧焊的基本操作第四节各位置焊缝的焊接方法第五节焊条电弧焊定位焊第六节焊条电弧焊单面焊的双面成形操作技术第三章气

25、焊与气割（120课时）第一节气焊、气割常用材料第二节气焊、气割设备及工具第三节气焊、气割工艺与操作第四章其他焊接方法（150课时）第一节埋弧焊第二节氩弧焊第三节CO2气体保护焊第五章焊接缺陷和检验（150课时）第一节常见焊接缺陷第二节焊接接头质量检验第三节焊接应力与变形第四节常用金属材料的焊接全面复习（50课时）焊工技能与训练实训教学计划课程性质和目标：本课程是机电专业的骨干专业课程，通过本课程的学习，要提高学生的理论水平和动手实践能力,利用学校现有设备,充分体现“先会后懂，重在于会，力求于精”“学做合一”的办学理念，在培养学生方面,以技能教学为主,体现在能力上,通过理论和技能训练,每完成一个

26、项目教学,把学生作品和焊接样版展示出来。培养他们具有焊接工人应有的职业素养和技能素质,成为企业所需的能工巧匠,为社会作出应有的贡献.教学基本要求：1、懂得安全生产、文明生产等知识。2、了解焊接设备的性能、结构、原理，掌握常用焊机的调整和维护保养方法。能较熟练地解决实际操作中的相关问题。3、能较合理地选用各种焊接参数。4、掌握常用焊接材料的焊接性能以及各种材料的焊接。5、会较合理地选择工件的定位和装焊，了解常用焊接夹具的结构原理和安装方法。7、会分析废品产生的原因，并提出预防方法。8、达到中级焊工的各种操作技能。教学内容：项目一：焊接概论（课时：7课时第1周）1基础理论知识：（1）焊接的概念，分

27、类，意义及发展方向；焊工的职业前景。（2）职业道德教育（a）遵守法律法规和有关规定。（b）爱岗敬业,忠于职守。（c）工作认真负责,严于律已,吃苦耐劳。（d）团结协作,主动配合。（e）严格执行工艺文件,重视安全,保证质量。（f）坚持文明生产。2基本技能训练：参观实训场地并讲解，引发学生对本工种的学习兴趣。3任务载体：实训场地，笔记4考核标准：熟悉焊工实训场及安全、文明生产要求，笔记完整清楚。项目二：焊接安全技术与劳动保护（课时：7课时第1周）1基础理论知识：（a）预防触电的安全知识。（b）预防火灾和爆炸的安全知识。（c）预防有害气体和烟尘中毒的安全知识。（d）特殊环境焊接的安全措施。（e）劳动保

28、护和焊工人人防护。2基本技能训练：要求每位学生学会劳动保护和焊接安全知识。3任务载体：实训报告，笔记4考核标准：熟悉焊工安全技术及劳动保护相关知识。项目三：手工电弧平敷焊训练（课时：28课时，第2、3周）1基础理论知识：（a）焊接电弧及其形成的原理。（b）焊接电弧与电压的关系。（c）焊接设备型号种类及焊接使用方法。（d）焊接的空间位置（e）引弧、运条及收弧的基本方法。2基本技能训练：引弧、运条、接头及收弧3任务载体：低碳钢板4考核标准：操作符合安全规程,引弧自然流畅；运条、接头及收弧操作正确；焊缝平直均匀，无夹渣、气孔、焊瘤等失陷。项目四：手工电弧焊平焊训练（课时：28课时，第4、5周）1基础

29、理论知识：（a）手工电弧焊平焊工工艺和操作技术。（b）弧长高度、焊条与焊件操作间隙、焊条角度、运条速度，电流调节。2基本技能训练：手工电弧焊平焊3任务载体：低碳钢板4考核标准：焊波美观，宽度基本一致，接头高低均匀，无夹渣、气孔、焊瘤、咬边，烧穿等，符合安全规程项目五：手工电弧焊平角焊训练（课时：28课时，第6、7周）1基础理论知识：（a）手工电弧焊平角焊工工艺和操作技术。（b）弧长高度、焊条与焊件操作间隙、焊条角度、运条速度，电流调节。2基本技能训练：手工电弧焊平角焊3任务载体：低碳钢板4考核标准：焊波美观，宽度基本一致，接头高低均匀，无夹渣、气孔、焊瘤、咬边，烧穿等，符合安全规程项目六：手工

30、电弧焊立焊训练（课时：28课时，第8、9周）1基础理论知识：（a）手工电弧焊立焊工工艺和操作技术。（b）弧长、焊条与焊件操作间隙、焊条角度、运条速度、电流调节。2基本技能训练：（a）老师示范操作结合工厂生产实际，指导学生训练。3任务载体：低碳钢板4考核标准：焊波美观，宽度基本一致，接头高低均匀，符合安全规程。项目七：手工电弧焊立角焊训练（课时：28课时，第10、11周）1基础理论知识：（a）手工电弧焊立角焊工工艺和操作技术。（b）弧长高度、焊条与焊件操作间隙、焊条角度、运条速度，电流调节。2基本技能训练：手工电弧焊平焊3任务载体：低碳钢板4考核标准：焊波美观，宽度基本一致，接头高低均匀，无夹渣

31、、气孔、焊瘤、咬边，烧穿等，符合安全规程项目八：手工电弧焊横焊训练-仰焊训练（课时：28课时，第12、13周）1基础理论知识：（a）手工电弧焊横焊训练-仰焊训练工艺和操作技术。（b）弧长高度、焊条与焊件操作间隙、焊条角度、电流调节、空间位置。2基本技能训练：（a）老师示范操作结合工厂生产实际，指导学生训练。3任务载体：低碳钢板4考核标准：焊波美观，宽度基本一致，接头高低均匀，无夹渣、无气孔、无焊瘤,符合安全规程。项目角：CO2焊训练（课时：28课时，第14、15周）（1）基础理论知识：（a）CO2气焊安全知识。（b）CO2气工作压力大小及调节。（c）焊接设备型号种类及焊接使用方法。（2）基本技能训练：（a）老师示范操作结合工厂生产实际，指导学生训练。（3）任务载体：（4）考核标准：气割工件割缝整齐美观，符合尺寸要求，气焊工件要求美观，宽度基本一致。项目十：手工电弧焊单面焊双面成型焊法训练（课时：14课时，第16周）（1）基础理论知识：（a）什么叫单面焊双面成形？（b）焊件装配，间隙大小，电流大小，多层多道焊法。（2）基