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1、交流技巧交流技巧篇一：基本语言沟通技巧 基本语言沟通技巧 语言是人与人沟通的直接桥梁，不是哑巴就会说话，但会说话不等如可以与人沟通，如何打开匣子对有些人是一种挑战，如何延续交谈和令人乐意和我们倾谈也是一种挑战，其中自有起技巧。以下将从打开话匣子，以至维持交谈，结束话语的技巧逐一介绍。 一、展开话题技巧 （一）展开话题前注意的地方 展开话题前留意一下对方的行为态度，这通常会给我们一些提示，知道那是不是一个展开交谈的好机会。 正面的提示包括对方有： 有延伸接触 有微笑 自然的棉布表情 负面的提示则包括对方： 正在忙于某些事情 正与别人详谈中 正赶往别处去 当然我们自己也得同样发出正面的提示，如果采

2、取主动，跟别人先打招呼，说声Hello，加上微笑以示友好，很容易取得别人好感及留下好印象，从而展开话题。 （二）展开话题方式有： 1、邀请式 例：你今天看来容光焕发哦！ 2、问题式 例：你最近忙吗？ （三）展开话题题材可从以下几方面出发： 1、自己：可简单透露自己的感受或近况 例：我近来工作比较忙，常常要加班到深夜。 2、对方：从对方身上发掘话题，衣着外表首饰等都是题材。 例：你这件外套真好看，是在那里买的呢？ 3、当时环境或流行话题 例：呀！最近天气凉了许多，真好穿件衣服 有时简单但适当的说话，便可把大家的关系拉近，如： 简单问候对方，例：你最近怎样呀？ 赞美的说话，例：孩子长得多可爱！ 指

3、出与对方相同的说话。例：你是潮州人吗？我也是。 注意倾谈中的我们也要发出正面的提示，使对方感受到我们有也对方交谈的兴趣。如： 生动的声调 整句子的回答，而非仅得一两个字 透过发问去维持话题 即使稍一停顿也没有即时离开 若我们不想多作交谈，也可以在倾谈中作出负面提示，如： 起身，行开眼向下望或四处张望 只回应一两个单字或是，不是等 对所问的问题常回答说不知道，不清楚 以很单调、低沉的语调与你交谈，且常没有眼神接触 不会主动提问或提出任何新话题 不同的人可能会有不同的提示方式，以上未必绝对正确，惟有透过不断尝试才能加强分别提示的能力。有些人会因害羞或不习惯而变得沉默，不要误以为对方没有兴趣与你倾谈

4、下去，除非对方同时表现出许多负面的提示。若发现真的不投契或言谈乏味，或对方对你无兴趣，则不宜勉强维持下去，但仍要有礼貌地离开。 二、维持话题技巧 话匣子开了后，可以运用漫谈资料、自我提示和共同兴趣来维持话题，也要适当地转化话题。 （一）漫谈资料 所谓漫谈资料法，是指在回答问题时透露多点漫谈资料，使对方能发掘更多话题。否则谈话便变得很枯燥无味。 如：我不是常在那里买东西的，只不过是在北角上班，有次无意中看到而买的。 另方面，我们亦小心留意对方透露的漫谈资料，以便发掘更多话题。如：呵，原来你在北角上班的，你做的是什么工作呀？ 又如：你看来好像知道很多有关药物的种类，你是不是做与药物有关的工作？你的

5、说话语气很温柔，是否喜欢较文静的活动呢？ （二）自我揭示法 自我揭示法即自行透露自己的资料，这种做法可以帮助对方更了解自己，并为对方提供谈话题材，作出平衡彼此谈话内容的作用。但注意自我揭示需与谈话内容有关，不宜过多或太长，视对方反应而定。 内容可包括三个层次 1、与谈论话题有关之个人经验 2、自己对谈论的事项之意见 3、自己对分享事件中之感受 例如： 殷：辉，你放假去了那里玩呀？ 辉：去了北京，玩了十四日，很好玩呀。（个人感受） 殷：我上次放假也去了北京，都觉得好好玩！你认为那最好玩呀？（个人经验及感受）。 辉：我觉得去长城最好玩，不过处处都要收钱，真扫兴！（个人感受）。 殷：是啊！我亦有同感

6、，我觉得现在北京已变得商业化，不像以前了。（个人意见） （三）找出共同兴趣及话题 例如： 与人交谈时，可于漫谈之中，找出共同的兴趣及话题，有助维持话题。 佳：我昨天去了打羽毛球，十分好玩。 莉：我也喜欢打羽毛球，你通常在那里打呢？ （四）转换话题 留意自己及对方是否对谈论中的论题已再没有兴趣。 用漫谈资料或如何打开话匣的技巧开展新的谈话内容。 细心聆听，注意对方反应，留意自己及对方是否对谈论中的话题已再没有兴趣。例如自己是否要很努力继续这个谈话内容，或大家要停很久才有回应。如有需要可利用漫谈资料来转换话题，例如：我听你刚才讲到看来你都很喜欢运动多注意对方谈话中重要的字眼，并将一些有关资料记下，

7、在适当时候有助与转化话题。亦可运用如何打开话匣的技巧，重新展开话题。除了在话题方面着手外，在过程中亦需要注意以下几方面： 1、平衡彼此谈话的内容 无论以漫谈资料或自我揭示法增加谈话的机会，仍需避免一方讲得太多或太少。一般情况下，较平均的参与会使双方的交谈自然，除非对方乐于演说你亦乐于聆听。 2、聆听和回应 在维持谈话时，如果能表示明白对方感受和说话背后的含义，对方更喜欢和你倾谈，及能够促进彼此了解，所以聆听及回应技巧亦十分重要。 聆听技巧： a、集中注意：不要魂游太虚，保持谈话的专注和聆听。 b、不用努力寻找话题，担心下一步要说些什么，我们只管细心去听，掌握对方的说话内容、事件、意见以至感受等

8、，因为我们在努力寻找话题时，便不能同时细心聆听，也就错过了一些重要的资料和字眼。 c、留意隐藏的说话：人与人之间的说话有时不很直接，有90%说资料是隐藏的，我们耳朵和脑筋都要齐齐活动，找出隐藏的说话。在漫谈资料中，细心留意对方说话时的内容和预期，或易地而处，会帮助了解对方感受或言外之意。 我今天忙得要命，跑了大半天。这可能代表对方想坐下来和你谈话，也可能表示很累，不想和你交谈，那便要留心她的身体语言，或许要你直接提问了。 d、有效记忆：在我们静心聆听之时，也可以把对方的一些重要字眼和资料记下来，稍后便可作回应。 回应技巧 在谈话时，如果能表示明白对方感受和说话背后的含义，对方更喜欢和你倾谈，及

9、能够促进彼此了解。 A、简单总结对方的内容 当对方用颇多时间谈论自己的经验及感受后，可用自己的说话总结对方刚才的内容。在适当时候，可用简单的说话讲出对方的感受，以表示明白。如：上次去北京真开心，第一次到北京，在故宫那儿看到很多古迹，又到过长城，那可真雄伟！你很喜欢这次北京之旅，看来可帮你大开眼界了。当然你可再进一步表示共同兴趣。有没有考虑迟些再去一次呀？我也有兴趣呀！ B、讲出对方观点及感受 如：上个星期真倒霉，平白无故被人打，搭车时被人扒，并且被人说我吃豆腐！呜看来你上星期真不幸！ 三、结束话题技巧 1、预备离开之讯息 当谈话停顿得太久或双方感到想结束话题，就应该是适当时候结束谈话，首先要发

10、出预备离开的讯息，例如：阿美，我也差不多时候要走啦，我要去买些东西。 2、提出再联络的表示 当你发出预备离开的讯息后，通常可提出再联络的表示，例如：我再Call你，下次去饮茶呀！亦可以友善及直接的表示：与你谈很开心，下星期有时间才出来倾过呀！ 3、总结 如有需要，可简单总结谈话内容：但一般的社交闲谈，这不大重要，过分在意反而不美，一两句说话已很足够。如：现在才知大家都是话剧迷，改日一定找你再畅谈一番。篇二：沟通技巧学习心得 沟通技巧学习心得 世界上没有不好看的颜色，只有搭配不好的颜色。先要认清自己是什么“颜色”即个性，再根据自己的个性选择与别人交往的方式。知彼者，智也；知己者，大智也。沟通的一

11、个前提就是：知己知彼。 以下是我通过沟通技巧这门课以及我日常生活经验中得出的感悟。 一、三思而后言 在我们和人沟通的过程中，往往会因为一句话而引起他人的不悦，所以要避免说错话。说话之前，先想想自己想说什么，该说什么。很多人往往心直口快，根本没想到自己的言词可能对别人造成的伤害。因此说话不能不经过大脑，要经过考虑，学会换位思考。如果因为自己的一时失口，或者在与人交流的时候做错了什么，这时就一定要立刻道歉 。勇于认错是很重要的，所以一但当你发现自己的言语伤害到他人的时候，千万不要碍于面子不肯道歉。每个人偶尔都会说错话。可是自己一定要察觉自己说了不该说的话，然后马上设法更正，之后再做解释。 二、对事

12、不对人 指明他哪些行为有问题，而不是整个人都有问题。一个人要改变某些特定、确切的行为，要比改变个性容易。 三、挑对说话的时机 表达意见之前，都必须先确定，对方已经准备好，愿意听你说话了。什么时候开口才是最好的呢？其实要遇到最好的时机很困难，但是要遇到适于交谈的时机却不是难事。比如说：在公共场所，或有其它朋友、同事在场时，应避免谈论涉及隐私或一些敏感的话题。还有当对方感到烦躁时，也尽量避免继续谈论下去。 四、失言时立刻致歉 勇于认错是很重要的，所以一但当你发现自己的言语伤害到他人的时候，千万不要碍于面子不肯道歉。每个人偶尔都会说错话。可是自己一定要察觉自己说了不该说的话，然后马上设法更正。留意他

13、人的言语或其它方面的反应，藉以判断是否需要道歉。如果你确实说错话了，就必须立刻道歉，勇于承认错误，不要编借口，以免越描越黑。 五、了解别人的感觉如果能先试着了解对方的感觉, 你只要能找出背后真正的原因或需求，就能够用另外一种说词去化解一场冲突。智慧的人用心说话。 六、聆听他人的回馈 要懂得如何去说，也要懂得如何去聆听。缺乏聆听的技巧，往往会导致轻率的批评。一个人会任意的批评或发出不智的言论往往是因为他不管别人要说什么，只想主控整个对谈的场面。仔细聆听别人对你意见的回馈或反应，得知对方是否了解你的观点或感觉。而你也可以看出对方所关心、愿意讨论的重点在哪里。 当然，除了这些，生活中还有许多我们需注

14、意的细节。有的人和人交谈时，时常把它看成是一种竞赛。一定要分出个高下。如果你常在他人的话里寻找漏洞，常为某些细节争论不休，这种竞赛式的谈话方式必须被舍弃，而采用一种随性、不具侵略性的谈话方式。这样当你在表达意见时，别人就比较容易听进去，而不会产生排斥感。 在沟通技巧课上，我们采取全班轮流演讲的方式来锻炼我们在众人面前演讲的能力，我们要学会克服害羞，胆小，恐惧等不良情绪。长久以来，我们渐渐适应了这种环境，开始放松，舒适，敢于表达自己的想法并以此来影响别人。 陶老师还组织我们全班同学做了一个小游戏，全班同学手拉手围成了一个密闭的圆，然后同时转身再转回，看全班同学是否能回到原始状态，队伍是否一致。通

15、过这个游戏，我们明白了团队合作的重要性，拥有了有效和周边的甚至与整个团体沟通的勇气与技巧。 沟通技巧是一门很有意思的学问，它贯穿与生活的始终。沟通，不仅仅是父母与孩子的沟通，还有夫妻之间的沟通，朋友之间的沟通，可以说人活在这个世界上就必须要与人沟通。而且沟通的方式也很多，常见面的可以当面沟通，不常见的可以电话或是短信的形式来进行沟通，会上网的更可以通过网络来沟通，甚至连肢体语言也可以进行沟通，良好的是造物主赐予我们美好事物之一。良好的沟通可以使父母及时的了解孩子的状况，能够更好的来帮助孩子，孩子也能通过沟通来了解自己的父母，从而达到父母与子女之间的和睦相处，是幸福家庭必不可少的一点，而且我认为

16、现在人们现在所说的代沟，就是平时缺少良好的沟通，大家都是生活在这个社会的人，就算生活的环境不一样，但只要多沟通，还是能更好的相处。沟通可以分为语言沟通和非语言沟通，其中语言沟通仅占7%，而非语言沟通却占93%。沟通不仅是人类亲和动机的需要，还可以促进人的身心健康。沟通的形式多种多样，有单向沟通和双向沟通，正式沟通和非正式沟通，浅层沟通和深层沟通。一旦确定了沟通目标，就需要选择合适的沟通形式以达到该目标。沟通和管理一样，没有最优答案，只存在满意解答。沟通技巧课程涉及的内容很广泛。它包括听话的技巧，交谈的技巧，辩论技巧，演讲技巧，说服的技巧，谈判技巧，团队沟通的技巧，日常生活中的沟通，工作中的沟通

17、，跨文化沟通和现代沟通手段。 从这门课程中，我主要懂得了普通人用嘴说话，聪明人用脑说话，智慧的人用心说话。所谓“沟通”“沟”是行为，“通”才是目的。沟通的前提是，知己知彼；沟通的根基是，诚实守信。篇三：与员工的沟通技巧 与员工的沟通技巧 对于管理者来说，与员工进行有效沟通是至关重要的，因为管理者要做出决策就必须从下属那里得到相关的信息，而信息只能通过与下属之间的沟通才能获得；同时，决策要得到实施，又要与员工进行沟通。再好的想法，再有创见的建议，再完善的计划，离开了与员工的沟通都是无法实现的空中楼阁。 1、沟通是一种期望 对管理者来说，在进行沟通之前，了解接受者的期待是什么显得尤为重要。只有这样

18、，我们才可以知道是否能利用他的期望来进行沟通，或者是否需要用“孤独感的震撼”与“唤醒”来突破接受者的期望，并迫使他领悟到意料之外的事已经发生。 2、对不同的人使用不同的语言 在同一个组织中，不同的员工往往有不同的年龄、教育和文化背景，这就可能使他们对相同的话产生不同理解。与他人说话时必须依据对方的经验。如果一个经理人和一个半文盲员工交谈，他必须用对方熟悉的语言，否则结果可想而知。 谈话时试图向对方解释自己常用的专门用语并无益处，因为这些用语已超出了他们的感知能力。接受者的认知取决于他的教育背景、过去的经历以及他的情绪。如果沟通者没有意识到这些问题的话，他的沟通将会是无效的。另外，晦涩的语句就意

19、味着杂乱的思路，所以，需要修正的不是语句，而是语句背后想要表达的看法。 3、要及时对沟通做出反馈 沟通的最大障碍在于员工误解或者对管理者的意图理解得不准确。为了减少这种问题的发生，管理者可以让员工对管理者的意图作出反馈。比如，当你向员工布置了一项任务之后，你可以接着向员工询问：“你明白了我的意思了吗？”同时要求员工把任务复述一遍。如果复述的内容与管理者的意图相一致，说明沟通是有效的； 4、避免情绪化 在接受信息的时候，接收者的情绪会影响到他们对信息的理解。情绪能使我们无法进行客观的理性的思维活动，而代之以情绪化的判断。管理者在与员工进行沟通时，应该尽量保持理性和克制，如果情绪出现失控，则应当暂

20、停进一步沟通，直至回复平静。 5、对员工表示尊重 老总与员工是雇佣与被雇佣的关系，公司还是以最终利益的实现为主。这不表示老总实行强权，重视员工也并不代表一味的宽容，要做到令行禁止、赏罚有度，才是平衡老总与员工之间的关系、实现企业管理运营的方式手段。 注意事项 一个赢得下属信任的管理者，其自身也一定是信任下属的。但是很多管理者往往忽略了一个非常重要的方面，那就是：信任下属绝不能流于言表，甚至也不能隐藏在心里。 信任，必须付诸行动才能看得见效果，信任下属，就要表达出来，让下属感受到被信任的美好与力量。 对员工坦诚相见，无疑会给自己平时的威严中增加几分亲和力，员工能从中感觉到来自老总的善意，容易心情愉快，畅所欲言。从而建起与员工的感情桥梁，方便进行有针对性的一对一交流。