县委办公室先进性教育活动全面总结.docx

1、县委办公室先进性教育活动全面总结县委办公室先进性教育活动全面总结 按照县委保持共产党员先进性教育活动领导小组的统一部署，县委办公室积极参加了全县第一批先进性教育活动。自活动开展以来，县委办公室始终围绕“提高党员素质、加强基层组织建设、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，坚持“时间上抓紧、要求上从严、内容上求实、形式上搞活、整体出成效”的工作思路，切实加强领导，认真组织实施，严格步骤操作，着眼长效建设，大胆探索，扎实推进，狠抓落实，注重实效，推动了整个教育活动健康顺利地开展。活动中，我们严格按照活动实施方案，做到了全程系统化、步骤程序化、方法重点化，突出“三抓”，即抓组织、抓关键、抓机制，确

2、保先进性教育活动取得了实效。基本做法：一、抓组织，加强领本稿件版权属于秘书网请登陆原创网站查看导中央在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是新时期加强党的执政能力、巩固党的执政地位的需要，是实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的需要，是全面加强和改进党的建设的需要。我们充分认识到开展此次先进性教育活动的重要性和必要性，把先进性教育活动摆上重中之重的位置，从讲政治的高度，切实抓好先进性教育活动。一是明确责任倾力抓。成立了由常务副主任任组长、其他分管领导任副组长、各科室科长为成员的先进性教育活动领导小组及办公室，明确了分工，落实了责任，支部书记是第一责任人，各分管主任是直接责任人，各科室科长是具

3、体责任人，先教办负责组织指导、检查协调、材料印发和上报等日常工作。形成支部书记亲自抓，分管领导具体抓，支部班子合力抓，全室上下起抓，一级对一级负责，一级为一级把关，层层抓落实的工作格局。二是超前谋划着力抓。活动启动前，党支部对全室党员进行了摸底调查，建档备案，及时理清党员数量、理顺组织关系、摸清队伍状况，建立基础材料归档备案制度，实行一人一档、一类一档，并责成专人专柜管理。每个阶段启动前，及时召开党支部专题会议，认真研究转段事宜，提前动手，超前部署，精心制定针对性、操作性强的总体方案及各阶段实施方案、工作流程图和台帐，明确指导思想、基本原则、主要任务、方法步骤和目标要求，使每名党员做到目标明、

4、任务清、操作准。三是领导示范带头抓。活动中，党员领导干部以身作则，率先垂范，做到学在先、走在前，充分展示了对党高度负责的精神，展示了求真务实的作风，展示了敢于解决问题和勇当”先锋”的决心。学习阶段，精心备课，现身授教，带头讲学，认真撰写学习笔记、心得体会，力戒他人代劳、抄袭应付。查找问题时，主动与党员群众沟通，提前预约时间谈心交心，做到虚心听求意见，诚心揭摆问题，真心剖析原因。专题生活会上，争当第一发言人，坚决摒弃怕有损个人威信、怕影响今后发展的思想，胸怀坦荡的亮出自己的缺点毛病，真诚严肃的开展批评与自我批评。带头制定整改措施，边学边改，即知即改，从自身做起，从小事做起，主动接受群众监督和评判

5、，以实际行动为党员做出了表率，提高了活动的感召力和向心力。县委王书记先后三次到办公室亲临动员、讲课，极大地鼓舞了全室党员投身活动的士气和斗志，县委常委、办公室主任荆主任对县委办公室先进性教育活动的每个阶段都亲自部署，始终以双重身分参加先进性教育活动。同时，在先进性教育活动中，县委办公室充分发挥全县党委系统“领头兵”的作用，注重在每个环节上都做到先行一步。活动伊始，全室就实行全员佩带“共产党员”胸牌上岗，叫响“向我看齐、对我监督”，使每名党员无论何时何地都能时刻警醒自己，加强自我约束，发挥先进性，以自己的模范行动带动全县先进性教育活动的开展。二、抓关键，突出重点这次先进性教育活动时间跨度长，涉及

6、范围广，内容丰富，要求严格，标准很高。在工作中，必须抓关键环节，突出工作重点。在学习动员阶段，我们周密制定计划，严格学习标准，确保参学率、必读篇目、学习时间和学习效果落到了实处。通过采取集中领学、领导讲学、典型导学、课下自学、制度促学等形式，落实学习内容；采取专题讨论、撰写心得、分段考试、演讲比赛等形式，深化学习效果。注重结合，着眼运用，克服工学矛盾，力求指导实践、解决问题，圆满完成了学习动员阶段的各项任务，形成了“严、细、活、实”的县委办学习特色。即在学习要求上求“严”，严格集中学习签到备案和请销假制度、学习笔记定期检查制度、学习内容定期考试制度，使学习面达到了。在学习内容上求“细”，围绕“

7、五项教育”（政治教育、形势教育、廉政教育、业务教育、典型教育），精选学习内容，量化学习篇目，做到学党章、炼党性，学理论、炼修养，学先进、炼本领。在学习形式上求“活”，通过上党课、专题辅导、体会交流、谈心会、建立学习档案、创办学习专栏等多种途径，使活动更加有声有色。在第一阶段，全室集中学习时间达多学时；自学、专题辅导、看录像和讨论、交流心得体会等学习时间达到学时以上，每名党员读书笔记、心得体会达万字以上。在学习成效上求“实”，以考试考核检验学习成效，在次闭卷测试中，全员成绩合格率达。同时，对学习中好的经验、方法、典型进行表扬、推广，对敷衍应付的坚决推倒重来，限期补课。通过学习，全室党员加深了对“

8、三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解，理论素养明显增强，“三服务”水平明显提高，岗位技能、公文处理能力、表达能力、协调能力、现代技能等综合素质得到整合提升。活动之初，我们就明确提出，每名党员要带着“县委办共产党员的先进性标准是什么”这道题目，去学习、去思考、去实践，先后在全体党员中广泛讨论，以科室为单位分岗讨论，召开领导小组成员和各科长参加的座谈会，数易其稿，不断修订、完善、提炼，最终确定的“八十字”先进性标准，内容更实在、形式更简洁、办公室特色更突出，为分析评议提供了具体标尺，为整改提高明确了方向，为日常生活提供了行为准则。同时，把“标准”制成桌牌，让每名党员

9、时刻对照，经常反省。在分析评议阶段，明确提出了思想发动、征求意见、交流谈心、党性分析和民主评议的工作重点，并由此入手突出抓好了五个环节，确保了分析评议工作的有序开展，真正评出了正气、评出了团结、评出了干劲，收到了党员服气、群众认可、支部满意的良好效果。一是广泛征求意见。为找准县委办公室党员队伍中存在的突出问题，增强党员先进性教育活动的针对性和实效性，通过致函各乡镇和有关部门、公开热线电话、设立意见箱、召开座谈会、下基层访谈问计等多种形式，广泛征求各个层面人士对县委办公室工作以及其它方面的的意见和建议。先后发放征求意见函件份、党员领导干部下基层访谈问计人次、向主管县领导及机关干部职工发放征求意见

10、表件份。党支部共征求到意见条，名党员领导干部共征求到意见条，名党员共征求到意见本稿件版权属于秘书网请登陆原创网站看条。二是真诚谈心交心。按照“六必谈”的要求，在全室干部职工中深入开展了以交流思想、消除误解，征求意见、查找问题，明确方向、帮助提高为主要内容谈心交流活动。共开展“一对一”谈心交心人次，归档谈心记录份。三是深刻撰写党性分析材料。按照统一要求，每位党员在对照党章查作用、对照群众要求查作风、对照党纪党规查纪律、对照“八十字”先进性标准和发挥“四个”作用查不足，对照“三争”和创建“五型”机关查方向的基础上，写出了问题准确、剖析深刻、态度鲜明的党性分析材料。经过分层审查，全室份党性分析材料全

11、部过关。四是认真召开专题生活会。根据征求到的意见和党性分析材料中问题和不足，县委办公室党支部及时召开了专题组织生活会和专题民主生活会。与会同志结合在谈心活动和征求意见阶段反馈的意见和建议，全面总结和反思了自己的工作、作风和思想情况，按照敞开思想，推心置腹，开诚布公，坦诚相见的要求，开展了严肃的批评与自我批评，每名党员既虚心接受评议，又真诚指出他人存在问题。做到了自我批评不避重就轻、不回避矛盾，真正见人见事；相互批评讲党性不讲私情，讲原则不讲关系，讲实话不讲套话，讲要害不讲枝节，敢于思想交锋，触及问题。通过心诚意接受意见，光明磊落提出问题，深刻透彻分析原因，实事求是认识自己，达到了修正错误，形成

12、共识，增进团结，促进工作的目的。五是客观评议，如实反馈。在专题组织生活会结束后，办公室党支部根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的意见和党员一贯表现，对每位党员在党性修养、工作作风和廉洁自律等方面进行了综合分析、总体评价，实事求是、客观公正、认真负责地提出了对每个党员的书面评议意见，肯定成绩，指出存在的问题，提出整改方向。每位党员则根据指出的问题，按照边议边改的原则，结合本人实际，拟定了具体的整改计划和措施。党支部共反馈评议意见表份。在整改提高阶段，支部和党员个人对照前段查找出的问题，对照县委办“八十字”先进性标准，紧密联系工作实际，结合评议意见，制定了具体、全面、深刻的整改方

13、案和整改措施，做到了“突出三性、严把三关”。突出准确性、严把梳理关。对整改的问题进行细心梳理，分层分类。坚持实事求是的原则，客观对待问题，充分考虑问题的轻重、缓急和难易程度，明确近期、中期、远期目标，落实具体措施、具体步骤、解决办法、和时限要求，做到了有意见必分析，有建议必采纳，有不足必整改。突出针对性、严把质量关。立足于增强“四办能力”、提高“三服务”水平，立足于创建“五型”机关和实现“三争”目标，立足于保持党员队伍的先进性、纯洁性；立足于增强班子队伍的创造力、凝聚力、战斗力，进一步明确整改重点。党员个人把理想信念、组织纪律、思想作风服务意识和工作方式方法、效率、标准等方面存在的突出问题和当

14、前能够办好的事情作为整改重点。党员领导干部还把树立科学发展观和正确的政绩观，把宗旨观念、精神状态、创新意识、廉洁自律、组织生活、工作实绩等方面作为整改重点。党支部把解决群众反映强烈党风、政风、行风方面的突出问题，进一步密切党群干群关系作为整改重点。党支部整改方案在全室充分讨论基础上，还广泛征求了个乡镇及有关县直部门的意见和建议，使方案更加科学合理。全室份整改措施经党支部委员会严格审核把关，全部通过。突出操作性、严把落实关。坚持从我做起、从现在做起，坚持量力而行、尽力而为，按照近期解决、计划解决、争取解决、向群众解释四个层次，细化内容，自定时限，使整改措施更具操作性。采取立说立行、公开承诺、跟踪

15、问效等办法狠抓整改落实。我们针对领导提出的进一步提高整体工作水平和服务质量的要求，适时开展了岗位大练兵活动，锻炼政治合格、业务过硬、作风优良、精思善谋、能说会写、长于协调的复合型干部，形成了干事创业、争先创优、勇于创新、争强进位的浓厚氛围。针对深入一线少、接触群众少的问题，积极开展为困难群众排忧解难的主题实践活动，丰富为民情感，躬行为民实践，提高做好群众工作能力。每名领导干部明确了一名帮扶对象，并为特困学生捐款元。针对办公室任务重、压力大的现实，开展了篮球赛、乒乓球赛、“先锋颂”演讲赛等丰富多彩的组织活动，焕发党员蓬勃朝气，增进党群、干群间的交流，增强队伍凝聚力。整改提高结束后，县委办向部分党

16、员、群众、无党派人士发放了群众满意度测评表份，对教育活动四方面要求项内容进行了“开门”测评，综合评价“满意”的达到票，基本满意票。三、抓机制，边学边改坚持边学边改作为着力点贯穿先进性教育活动始终，以”三争”（争创优秀党员、争创先进集体、争创一流业绩）和创建“五型”机关为统揽，统筹兼顾，合理安排工教关系，扎实推进当前各项工作。建设学习型机关。以提高办公室工作人员素质为目标，坚持把学习作为一项长期而又紧迫的政治任务对待；坚持集中培训与分散学习相结合、专人辅导与个人自学相结合，理论学习与业务学习相结合、系统学习与重点学习相结合。一方面引导每位同志确立终身学习的理念，拓宽学习领域，创新学习的方式方法，

17、不断提高获取新知识的能力；另一方面要坚持学以致用，用新知识、新技能、新思路、新举措指导和推动办公室的各项工作。建立了“五个一”学习机制，用机制调动办公室干部职工学习的积极性、主动性和自觉性，建设学习型机关和学习型队伍，以学习能力的提高全面提升办公室的综合服务能力。建设和谐型机关。强化领导班子建设，大兴讲团结、讲民主、讲奉献之风，把办公室领导班子建成团结奋进、锐意进取、思想政治工作坚强有力的领导集体。对班子集体作出的决定坚决执行，做到令行禁止，自觉维护好集体的权威，实现思想上同心、目标上同向、行动上同步，心往一处想，劲往一处使。加强沟通，真情关爱，增强团结和友谊，对干部职工在政治上关怀、思想上关

18、注、生活上关照，增强机关向心力和凝聚力。建设创新型机关。进一步明确“当好大参谋、搞好大服务、实现三满意”整体奋斗目标，倡导五种作风（努力学习、勤于思考、求真务实、言行一致，雷厉风行、令行禁止，团结进取、事争一流，淡泊名利、艰苦奋斗），鼓励创新者、支持实干者，树立干事业、求创新的导向，营造改革创新、争先创优、争强进位的浓厚氛围，提高办公室干部队伍的整体创新能力，推动办公室各项工作再上新台阶。建设智慧型机关。进一步提高干部职工的综合素质，打造“全能型”队伍，使每位同志都成为领导的“外脑”和“左右手”。健全完善办公室内部议中心、谋大事、研讨全局工作的机制；围绕领导决策，营造全室重信息、重调研的浓厚氛

19、围，使办公室有更多更好的主意和点子进入领导决策。建设纪律型机关。严肃工作纪律，严格规章制度和工作程序，按规定办事，按程序规范运作，多请示、多报告。严肃生活纪律，增强廉洁自律意识，时刻做到自重、自省、自警、自励，耐得住清苦，抗得住诱惑，经得起考验。严明工作责任，严格考核奖惩，增强干部职工的制度意识、原则意识和守纪意识。完善各项规章制度和管理程序，明确各科室、各岗位职责，使每项工作都能有规可依，有章可循，形成规范有序，运行顺畅的办文、办会、办事机制，实现办公室管理工作科学化、规范化、制度化。活动成效：党员思想素质有了明显提高。通过学习培训和开展党性分析，全体党员进一步明确了开展先进性教育活动的目标

20、、任务和要求，加深了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解，党员的宗旨意识有了明显的增强，党员的理论修养和综合素质有了显著的提高。党性观念进一步增强。在党性分析、民主评议阶段，每名党员经历了思想碰撞和灵魂洗礼，进一步明确自己的行为标准，找到自身差距，实现了“三个增强”：学习的主动性增强了、组织纪律性增强了、团队精神增强了。明确了县委办保持共产党员先进性标准和具体要求。通过组织学习，使全体党员进一步明确了新时期党员保持先进性的标准主要体现在：政治敏锐，立场坚定；爱岗敬业，恪尽职守；服从大局，摆正位置；勤政务实，情系群众；精诚团结，密切合作；勤学善思，提高本领；作风朴实，谨严慎行；遵章守纪，廉洁从政；严禁规范，高质高效；追求卓越，事争一流。党群干群更加团结，凝聚力、战斗力进一步增强。通过开展批评与自我批评，党群干群相互沟通的多了、交流的多了，关系更加和谐，出现了气顺、心齐、风气正、劲头足的良好局面。总之，四个多月的教育活动，目标明确，措施得力，真学真用，效果显著。但是，用“三个代表”重要思想来检验，用共产党员先进性的标准来衡量，还存在一些不足之处，今后，我们将继续总结经验，提高认识，把活动中激发出来的政治热情引导好、发挥好，不断加强自身建设，提高为人民服务的本领，促进县委办公室的工作不断取得进步，为建设全面小康社会做出新的更大的贡献。