部编版二年级上册语文第五单元达标测试AB卷.docx

1、部编版二年级上册语文第五单元达标测试AB卷第五单元达标检测A卷3看拼音，写词语。(8分)4猜一猜，连一连。(6分)5先补充词语，再完成练习。(10分)()()观天 ()言()语 无边()()大雪()() 寒冬()() 得过()()(1)“()言()语”还可以怎样填？()言()语()言()语(2)形容胸无大志，没有长远打算的词语是_。(3)形容非常开阔广大的词语是_。6按要求完成练习。(5分)(1)写反义词。温暖() 懒惰() 难过()(2)补充恰当的词语。热得直() 冷得直()7照样子，写句子。(8分)(1)例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。做错了事还怕承认？_这么简单的问题，还用你帮忙

2、？_(2)例：(蓝蓝的)天上飘着(朵朵)白云。()树上挂着()苹果。()太阳照在()湖面上。8在下列“商量”技巧清单的符合条款下打“”。(1)要有礼貌地说，要耐心听取别人的意见。 ()(2)要说清楚理由，不能吞吞吐吐。 ()(3)被拒绝要表示理解，不要勉强别人。 ()9根据课文内容连一连。(8分)坐井观天 做任何事都得注意事物之间的联系。 寒号鸟 要根据情况的变化来思考和处理问题。 我要的是葫芦 看问题要全面，站得高看得远，不能自以为是。 刻舟求剑 不能只顾眼前，得过且过，要做长远打算。10先把古诗补充完整，再完成练习。(6分)江雪()()鸟飞绝，()径()踪灭。 ()()蓑笠翁，独钓()()

3、()。一天，小狐狸、小松鼠、小白兔和小猴子在路边玩。突然，小松鼠发现不远处有一个葡萄架，那上面的葡萄一大串一大串的，绿莹莹的，一颗颗葡萄好似大珍珠。大家都迫不及待地向葡萄架跑去，只有小狐狸还站在原地，动也不动，大家都觉得很奇怪。小白兔问：“狐狸兄弟，你怎么不和我们一起去摘葡萄？”小狐狸回答说：“这葡萄是酸的，不能吃！”大家都不信小狐狸的话，纷纷爬到葡萄架上，摘了葡萄就往嘴里送。哇！真酸！小狐狸怎么知道葡萄是酸的呢？于是大家去问他。小狐狸说：“这个葡萄架在路边，如果这葡萄很甜，早就被路过的人摘完了。你们看，这儿的葡萄这么多，那一定是因为不好吃，所以没人摘了。”11短文中描写葡萄很多的词语是_，描

4、写葡萄颜色的词是_。(4分)12小狐狸是怎么知道葡萄是酸的呢？把相关的句子画上“”。(2分)13“一颗颗葡萄好似大珍珠。”这是一个()句。把_比作_。(6分)14给短文加个题目：()(2分)聪明的小狐狸酸的和甜的15两只山羊在干什么？结果会怎样？它们应该怎样做？想一想，写下来。参考答案： 第一单元达标检测A卷一、1.ninnnuin23问答枯草邻居对面想法发言夜里晴朗5坐井自自无际纷飞腊月且过(1)千万不不(2)得过且过(3)无边无际6(1)寒冷勤快高兴(2)冒汗发抖7(1)做错了事不怕承认。这么简单的问题，不用你帮忙。(2)粗壮的又大又红的红红的平静的二、8.(1)(2)(3)三、9.四、1

5、1.一大串一大串绿莹莹12这个葡萄架在路边所以没人摘了。13比喻葡萄大珍珠14五、15.略。第五组达标测试B卷一、基础达标。(38分)1用“”画出四个错误的注音并修改。(4分)想法(xin)治好(zh)将来(jing)藤条(tn)晴朗(ln) 阵雨(zhn) 井沿(jng) 喝水(k)寒号鸟(ho) 劝告(qun)_ _2填写同音字。(6分)树()()里作() ()数 ()芳 ()飞 书() 说() ()妆 ()梢 ()子 园()3写出带有下列部首的字。(6分)氵：()()() 亻：()()()辶：()()() 虫：()()()4形近字组词。(4分)5将下列词语补充完整。(3分)坐()()天

6、无()无() ()过()过大雪()() ()言()语 ()()不发6词语搭配连一连。(6分)7加标点。(6分)(1)青蛙说( )朋友( )别说大话了()(2)天不过井口那么大( )还用飞那么远吗()(3)朋友( )你是弄错了( )不信( )你跳出井来看一看吧() (4)邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦()(5)你知道小葫芦为什么都落了吗( )(6)我要能去北京旅游该多好哇( )8照样子，变换句式。(3分)例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不用怕。(1)你自己有，还用借？_(2)这点困难怕什么？_(3)天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_二、教材回顾。(19分)1青蛙和小鸟在为_争论，青蛙认为_

7、，小鸟认为_。如果青蛙听了小鸟的话，真的使劲向上一跳，跳出了井口，它看见_，心想，_。于是，它对小鸟说：“_”小鸟说：“_”(7分)2_的葫芦藤上长满了_，开出了几朵_的小花。花_以后，藤上_了几个小葫芦。葫芦叶子生了_虫，邻居对他说：“你别_着葫芦了，快治一治吧！”那人感到很_，他说：“什么？_上的虫还用治？我要的是_。”后来，小葫芦慢慢地变_了，一个一个都_了。(12分)三、主题链接。(5分)第二年，那位种葫芦的人在邻居的指导下，终于收获了许多的葫芦。展开想象，他会怎么做，怎么说呢？_四、阅读拓展。(18分)(一)课内阅读。(8分)青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿

8、来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”1给加点字选择正确读音，打“”。(2分)回答Ad()Bd()弄错 Alng() Bnng()2选择合适的量词填空。(4分)条口句位一()井一()话一()路一()朋友3这个故事告诉我们一个道理，那就是()(2分)A看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。B青蛙不爱动脑筋。C天是无边无际的。(二)课外阅读。(10分)公鸡和兔子、鸭子是邻居。一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，

9、突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡不由得脸红了。1这篇短文有() 个自然段。(1分)2用“”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。(1分)3公鸡脸红了是因为()(1分)A公鸡很生气。B公鸡很着急。C公鸡难为情了。4文中讲了_、_和_之间发生的故事，我最喜欢文中的_，因为_。(5分)5通过这个故事，你明白了什么道理？(2分)_五、习作展示。(20分)猪哥哥大大和猪弟弟小小住在一起。有一天，他们的房子破了一个洞，大大想：“

10、我的弟弟会去修的。”小小想：“我的哥哥会修的。”后来发生了什么故事呢？请你接着写下去，希望你写的故事也能告诉我们一个道理哦！第五组达标测试B卷一、1.jintnkhojingtnhho2叶夜业分芬纷画话化盯钉丁3海洋河你他们过送还蛙蜂蜻4示例：5井观边际得且纷飞千万一言7(1)：“，！”(2)，？(3)，。，。(4)。(5)?(6)!8(1)你自己有，不用借。(2)这点困难不怕什么。(3)天不过井口那么大，不用飞那么远。二、1.天的大小天只有井口那么大天无边无际无边无际的天是我错了，天真是无边无际的对不起，小鸟，我错了。天是无边无际的。没关系，我们做任何事，只有站得高才能看得远。2细长绿叶雪白

11、谢挂蚜光盯奇怪叶子葫芦黄落三、示例：种葫芦的人会把藤上长得最好的葫芦摘下来，送给他的邻居。他说：“谢谢你呀，是你让我知道了种葫芦还要除叶子上的虫子。你看我能种出这么好的葫芦，有你一半的功劳，请你尝尝我的葫芦吧！”四、(一)1.A()B()2口句条位3A(二)1.42兔子、鸭子听见了公鸡的叫声帮公鸡抢修屋顶。3C4兔子鸭子公鸡示例：兔子虽然公鸡没有借盆给它，但是它依然乐意帮助公鸡5人与人之间要和睦相处，要尽自己最大的能力去帮助别人。五、略。第五组基础达标卷一、汉字小帮手。(35分)1.给带点的字选择正确的读音，用“_”标出。(8分)(1)小民答(dd)应妈妈上课认真回答(dd)老师的问题。(2)

12、现在懒惰，将(jingjing)来就会难过，现在勤奋，以后我就能实现愿望，成为一名海军上将(jingjing)。2.辨字组词。(12分) 3.用“”画出下列词语中错误的字，并改正在括号里。(6分)渴水() 胡芦() 知到()拨草() 了确() 呀虫()4.选择正确的字填空。(9分) 高() 蜜() 刀() ()饭 ()闹 ()写 ()芳 ()飞 ()数二、词语一点通。(28分)1.请填写带有“言”字的成语。(6分)()()片语 ()言不语 三言()语自言()() ()言万语 甜()蜜()2.根据意思写四字词语。(6分)(1)形容范围极为广阔，看不见边际。 ()(2)只要能够过得去，就这样过下去

13、。形容胸无大志。 ()(3)自己跟自己低声嘀咕。 ()3.近义词与反义词。(10分)近义词：谢谢() 奇怪() 井沿()劝告() 温暖()反义词：温暖() 懒惰() 干枯()晴朗() 黑夜()4.填上合适的词语。(6分)()的葫芦()的太阳()的小花()的小鸟 ()的枝叶 ()的窝三、句子助力车。(37分)1.仿照例子，试着把句子写具体。(12分)例：(细长的)葫芦藤上长满了绿叶。(1)()天空飘着()气球。(2)()喜鹊劝()寒号鸟赶快做窝。(3)()老师给()孩子们上课。2.填填记记。(12分)(1)青蛙说天不过_大，小鸟说天_，大得很哪！(2)有些人见识短浅，思路狭窄，我们说这些人就是_

14、。(3)喜鹊和寒号鸟是邻居。天气晴朗，喜鹊一早就飞出去，_，衔草做窝，可是寒号鸟却只知道_，累了就睡觉，所以冬天寒号鸟就_。3.积累。(7分)()()()()绝，()径()踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒()雪。4.变换句式。 (6分)例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不用怕。(1)叶子上的虫还用治？_(2)天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_第五组基础达标卷一、1.(1)dd(2)jingjing2示例：3渴喝胡葫到道拨拔确却呀蚜4峰蜂锋炒吵抄芬纷分二、1.只言不两自语千言语2(1)无边无际(2)得过且过(3)自言自语3感谢奇特井边劝说暖和寒冷勤奋湿润阴雨白天4示例：鲜嫩暖暖美丽快乐茂密暖和三、1.示

15、例：(1)蓝蓝的五彩的(2)勤劳的懒惰的(3)辛勤的可爱的2(1)井口那么无边无际(2)井底之蛙(3)东寻西找出去玩冻死了3千山鸟飞万人江4(1)叶子上的虫不用治。(2)天不过井口那么大，不用飞那么远。第五组主题训练卷寓言故事一、主题感悟。(26分)1. (1)坐井观天这则寓言，通过_和_对天的大小的争论，阐述了这样一个道理：_(2)“青蛙笑了”，青蛙笑小鸟_，“小鸟也笑了”，小鸟笑青蛙_。(3)后来如果这只青蛙跳出井口，它看到_，它会说：“_”2. 寒号鸟一文中，喜鹊和寒号鸟是_。喜鹊劝寒号鸟要趁_，快_。不然_懒惰，将来_。结果寒号鸟不听劝告，最后被_。这个故事告诉我们：_3. (1)_葫

16、芦藤上长满了绿叶，开出了几朵_小花。花谢以后，藤上挂了几个_。那个人_都要去看几次。(2)文中，那个人一心想要心爱的_长大，认为叶子上的_与_毫无关联。最终葫芦被_蛀了，他的愿望也落空了。这个故事告诉我们：_二、主题链接。(10分)老师让你坐在最后一排，还叮嘱你要帮助学习上有困难的同学。可是你视力不太好，坐在后面，黑板上的字看不清楚。这时你应该和老师怎样商量呢？_三、主题应用。(64分)1.阅读拓展。(34分)在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。在葡萄架下，有成串的葡萄，它们有红的，有绿的，还有紫的。一阵凉风吹来，满树

17、的果儿点着头，散发出甜甜的香味。(1)这段话有_句。(1分)(2)为下面的水果涂上适当的颜色。(6分)(3)_像灯笼。_像孩子们的笑脸。葡萄的颜色有_，_，还有_。(5分)(4)我会写出比文中更美的句子。(12分)a_像_。b_有_，有_，还有_。(5)我会填一填。(6分)一盏盏_ 一张张_ 一串串_一排排_ 一架架_ 一个个_(6)多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的四字词语吗？(4分)_2.第二年，这个人又种了一棵葫芦，长长的葫芦藤上一片绿色，开出了许多小花请你展开想象，继续写下去。(30分)第五组主题训练卷寓言故事一、1.(1)青蛙小鸟看问题，认识事物，只有站得高，才能看得远。(2)说

18、大话坚持错误(3)无边无际的天空是我太自以为是了，小鸟说的才是正确的。2邻居天晴做窝现在难过冻死了不要只顾眼前，应该对自己的将来进行打算，用自己辛勤的劳动来创造生活！3(1)细长的雪白的小葫芦每天(2)小葫芦蚜虫葫芦蚜虫事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。二、示例：老师，您好！我非常乐意帮助学习上有困难的同学。我会利用课余时间积极帮同学补习功课的。但是，我的视力不好，坐在最后一排，眼睛看不见黑板上的字，您能不能给我调下座位呢？三、1.(1)5(2)略。(3)熟透的柿子满树的红苹果 红的绿的紫的(4)示例：a绿绿的荷叶一把伞b文具盒里铅笔尺子橡皮(5)示例：明灯白纸珍珠座位飞机苹果(6)示例：秋高气爽天高云淡2略。