第二十一单元学案41.docx

1、第二十一单元 学案41学案41毛泽东思想和新时期的理论探索课标要求1.概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。2.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。3.概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。一、毛泽东思想1革命道路的探索(1)五四运动时期，毛泽东创办湘江评论，逐渐成为马克思主义者。(2)1921年，毛泽东出席中共一大，是党的缔造者之一。(3)国民革命时期，毛泽东撰写了_湖南农民运动考察报告等文章，提出坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张。(4)国民革命失

2、败后，毛泽东创造性地提出符合中国国情的“_，武装夺取政权”的革命思想，以及“星星之火，可以燎原”等理论， 为中国革命指明方向。2毛泽东思想的形成(1)抗日战争时期：毛泽东先后发表了论持久战_论联合政府等文章，对中国革命的历史进程作了详尽完整的论述。(2)毛泽东做出了中国革命分民主主义革命和社会主义革命两步走的战略部署，创造性地提出了新民主主义革命的概念，在政治、军事、经济和思想文化上形成比较完整的体系。(3)中共七大：1945年召开的中共七大上，毛泽东思想被确立为党的指导思想，它是马克思主义同中国具体国情相结合的产物，是马克思主义的中国化。3毛泽东思想的发展(1)中共七届二中全会：毛泽东提出了

3、党的工作重心必须由乡村转移到_，以恢复和发展生产事业为一切工作的中心；提出中国由农业国转变为_、由新民主主义转变为社会主义的总任务。(2)论人民民主专政：1949年发表，提出新中国的政权性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政，丰富并发展了马克思主义的国家学说，为即将成立的新中国作了政治理论准备。(3)论十大关系和关于正确处理人民内部矛盾问题：创造性地提出两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论，科学地阐明了社会主义社会的矛盾问题。(4)意义二、新时期的理论探索1伟大的转折(1)背景【问题思考】说一说四幅图片反映了毛泽东思想形成的四个明显标志，请列举出来。 (2).转折：十一届三中

4、全会2邓小平理论的形成（1）.形成过程（2）主要内容(3)历史影响：邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际结合，继承和发展了毛泽东思想，是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。3“三个代表”重要思想(1)背景(2)内涵(3)被确立为党的指导思想：2002年中共十六大。(4)核心问题：进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。(5)评价：“三个代表”的重要思想是一个完整的科学的思想体系，是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器。想一想在1984年建国35周年国庆游行中，北京大学学子突然打出“小平您好

5、”这个条幅，立即引起全场经久不息的掌声。这说明了什么问题？议一议“三个代表”重要思想的提出回答了什么重大理论问题？考点一毛泽东思想1毛泽东思想是怎样形成的？2(2010山东文综)1938年10月，毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出：没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。他在这里强调的是()A少谈些抽象的主义，多研究具体的问题B马克思主义必须与中国革命的具体实践相结合C必须研究马克思主义产生的具体历史条件D马克思主义的立场和方法比基本原理更重要3为什么说毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶？精讲第一，中国革命和建设的实践，是中国共产党领导的广大人民群众的历史活动。毛泽东思想

6、作为中国革命和建设的理论，是对全党和全国人民革命和建设的实践经验和科学总结，因而凝聚了党和人民的集体智慧。第二，在毛泽东思想形成和发展过程中，党的许多卓越领导人都做出了重大贡献。第三，党中央的一些总结革命经验、提出重大理论原则、制定重要政策的、在党的历史上发生过重大影响的、并经过实践检验证明是正确的文献，都对毛泽东思想的丰富和发展产生过重大作用。4.毛泽东思想的主要内容有哪些？精讲新民主主义革命的理论；革命军队的建设和军事战略的理论；关于社会主义革命和建设的理论；国际战略和外交政策的理论；思想政治和文化工作的理论；党的建设和统一战线的理论。考点二邓小平理论和“三个代表”重要思想1为什么说邓小平

7、的“南方谈话”是把改革开放推向新阶段的宣言书？图一1992年邓小平从深圳到珠海视察途中2江泽民：“旗帜问题至关重要。旗帜就是方向，旗帜就是形象，坚持十一届三中全会以来的路线不动摇，就是高举邓小平理论的旗帜不动摇。”为什么要高举邓小平理论的旗帜不动摇？3观察下图： (1)材料中的三幅图片反映的是与中国人密切相关的哪些问题？(2)运用“三个代表”重要思想来分析，解决这些问题的重大意义？中国新民主主义革命、社会主义革命和建设的实践孕育了毛泽东思想。毛泽东思想指引中国新民主主义革命、社会主义革命取得胜利，社会主义建设取得巨大成就。毛泽东思想是马克思主义在中国的创造、运用和发展，是被实践证明了的关于中国

8、革命和建设的正确的理论原则和经验总结。“文化大革命”结束后，中国面临向何处发展的问题。十一届三中全会上形成了以邓小平为核心的党的第二代领导集体，在改革开放的实践过程中逐步形成和完善了中国特色的社会主义理论邓小平理论。这一理论解决了社会主义发展的一系列问题，是毛泽东思想和马列主义在中国发展的新阶段。以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体适应当代世界和中国变化的新形势，适时提出了“三个代表”重要思想，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性的回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，是进入21世纪后中国共产党的重要指导思想。一、选择题1(2011淄博模拟)毛泽东思想是马克思主义中国

9、化的产物。下列红色旅游景点最能见证毛泽东思想走向成熟的是() A毛泽东故居 B瑞金苏维埃旧址 C延安窑洞D遵义会议旧址2(2010上海历史，26)毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想是在()A中共七大 B遵义会议C中共十一届三中全会 D中共十二大3(2010天津文综，10)20世纪50年代，毛泽东为探索社会主义建设道路所发表的主要著作有()论十大关系 论人民民主专政新民主主义论关于正确处理人民内部矛盾的问题A B C D4(2011长沙模拟)马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际相结合，探索适合中国国情的道路。下列历史术语体现了马克思主义中国化的有()“工农武装割

10、据” 新三民主义社会主义两类矛盾学说家庭联产承包责任制A B C D5(2011衡阳模拟)以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路，社会主义建设新时期，以邓小平为首的中国共产党人又开创了中国特色的社会主义建设道路，二者最根本的相同点是()A坚定不移地走社会主义道路B始终不渝地贯彻党的最高纲领C把反“左”作为革命进程中的重要任务D实事求是，从中国的国情出发61992年邓小平讲“证券、股市，这些东西究竟好不好，有没有危险，是不是资本主义独有的东西，社会主义能不能用？允许看，但要坚决地试。”其背景是()A“文革”刚刚结束，“左”倾思想仍然占统治地位B十一届三中全会后改革开放全面展开

11、C面对复杂的国内外形势，改革进入关键时期D中共十四大提出建立社会主义市场经济体制7漫画“官小架子大”寓意深刻，它严重违背了“三个代表”重要思想的哪一原则()A代表先进生产力发展要求B代表先进文化前进方向C代表人民的根本利益D代表社会的发展方向8(2011烟台模拟)“三个代表”重要思想继承和发展了毛泽东思想和邓小平理论，其发展主要体现在()A首次提出建立社会主义市场经济的理论B强调党要代表最广大人民群众的根本利益C创造性地回答了新形势下党的建设问题D回答了怎样建设社会主义的问题题号12345678答案二、非选择题9阅读材料，结合所学知识回答问题。1958年5月，毛泽东发表讲话说：“我们是先生教出

12、来的学生，应当高明些，后来者居上嘛！我看我们的共产主义，可能比苏联提前到来。”转引自沈志华等战后中苏关系若干问题研究请回答：(1)在向“先生”学习的过程中，中国共产党探索了一条怎样的中国式革命道路？1958年以前，新中国取得了哪些建设成就？(2)为了“后来者居上”，毛泽东发动了哪些运动？这些运动出现严重失误的主要原因是什么？(3)建设中国特色社会主义理论的提出，对我国社会主义道路的探索有何历史意义？【答案解析】课前准备区一、1.(3)中国社会各阶级的分析 (4)农村包围城市2(1)新民主主义论3(1)城市工业国二、1.(1)两个凡是实事求是 (2)解放思想、实事求是现代化建设2(1)十二大19

13、92十四大邓小平理论(2)一国两制3(2)生产力问题思考说一说(1)从1925年起毛泽东发表了中国社会各阶级的分析等文章，阐明了无产阶级领导权思想、农民问题的重要地位和无产阶级领导农民斗争的极端重要性。这是毛泽东思想的萌芽时期。(2)大革命失败后，毛泽东建立了第一个农村革命根据地井冈山革命根据地。探索出了中国式的武装夺取政权的道路：农村包围城市，最后夺取全国政权的道路，即“工农武装割据”思想。这标志着毛泽东思想的产生和形成。(3)1940年1月，毛泽东发表新民主主义论，标志着毛泽东思想的发展和成熟。(4)1945年，中共七大正式确认毛泽东思想为中国共产党的指导思想。想一想(1)以邓小平为核心的党的第二代领导集体开创了社会主义现代化建设的新局面。(2)十一届三中全会作出的改革开放决策极大地解放和发展了生产力，对内改善和提高了人民生活，增强了综合国力，对外提高了中国的国际地位。议一议“三个代表”重要思想是涵盖经济、政治、文化和党的建设等各个方面的系统的科学理论。它在邓小平理论的基础上，进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题，创造性地回答了“建设一个什么样的党和怎样建设党”的问题。课堂活动区考点一1(1)国民革命时期毛泽东提出坚持无产