精品部编初中中考语文修辞手法及运用练习题及答案.docx

1、精品部编初中中考语文修辞手法及运用练习题及答案【精品】部编初中中考语文修辞手法及运用练习题及答案一、中考语文专项练习：修辞手法及运用1阅读下面一段文字，完成后面小题 人要有做人的尊严，要有做人的不可wi背的原则，否则，就意味着不把自己当人了。今天的一些人就视尊严为敝履，执拗于强权，不把别人当人，任意欺凌和侮辱，而根缘正在于他没有把自己当人。高贵者绝不空有健全的躯壳，他的特点是极其尊重他人，安老怀少，给人以温暖，他的自尊也因此得到了最充分的体现。人的灵魂应该是高贵的，人应该做精神贵族，世上最可恨也最可悲的岂不是那些有钱有势的精神蝼蚁？（1）给划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。 wi（_）背 执

2、拗（_） 躯壳（_）（2）文中画线的句子中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。 （3）“安老怀少”在文中的意思应为_ 。 （4）最后一句运用的修辞手法有_、_。 【答案】 （1）违；ni；qio（2）振撼；震撼（3）尊重老人，使其安逸；关怀年轻人，使其信服。（4）比喻；反问 【解析】【分析】（1）关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。注意“拗”“壳”的读音。“壳”是个多音字，在这里读“qio”。 （2）辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。震撼：是指土地剧烈摇动、震动；内

3、心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动，摇动人的心灵。 （3）要求学生首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。安老怀少：指为人处世的美德,意思是尊重老人,使其安逸;关怀年轻人,使其信服。 （4）结合“有钱有势的精神蝼蚁”分析得出，采用了比喻修辞。“岂不是那些有钱有势的精神蝼蚁？”采用了反问修辞。 故答案为： 违 ； ni ； qio 振撼； 震撼 尊重老人，使其安逸；关怀年轻人，使其信服 比喻 ； 反问 【点评】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意汉字的读音、字形，并注意在具体语境中确定读音及字形。 本题考查易错字

4、的把握，注意同音字的把握。 本题考查词义的本，注意结合语境和词语原义，明确词义。 本题考查修辞方法的把握，注意区分比喻、拟人、反问及设问等。2根据要求回答问题。 （1）他从不对我们说这些事的实话。 提取这个句子的主干为：_。（2）一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。 这句话采用的修辞手法有_和比喻。【答案】 （1）他不说实话（2）夸张 【解析】【分析】（1）对于提取句子的主干，首先要明确句子主干是：主语中心词+谓语中心词+宾语。这个句子的主语中心词是他；谓语中心词是不说；宾语是实话。据此作答即可。 （2）句中“眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半”把眼光比作两把刀

5、，运用的是比喻的修辞；“刺得老栓缩小了一半”极言目光的厉害，运用的是夸张。据此作答即可。 故答案为：他不说实话； 夸张。 【点评】本题考查对语句的主干的提取，答题时注意语句的简洁性； 本题考查对语句修辞手法的考查，明白各种修辞手法诗答题的关键所在。3阅读下面的文字，完成下列小题。 雨天，撑柄布伞去看向日葵，金黄色的花瓣，在迷蒙的雾气里淡去了轮廓，溶成一片。小河依然流淌，雨滴击起一圈圈涟y，不等散开，便已消逝，偶尔敲打在岩石上的，容不得半点犹豫，就绽成了一朵朵美丽的花，瞬间开落。美丽，在刹那间成为永恒。（1）给划线的字注音，根据拼音写汉字 轮廓（_） 涟y（_） 刹（_）那（2）文中有错别字的词

6、语是“_”，正确写法是“_”。 （3）“开落”中在文中的意思是（ ） A.开始凋落B.张开和收落C.（花的）开放和萎谢（4）画线句子运用了_和_的修辞手法 【答案】 （1）ku；漪；ch（2）溶成一片；融成一片（3）C（4）比喻；拟人 【解析】【分析】（1）需要注意“漪”的书写，这个字是一个易错字，还有“刹”是一个多音字，在这里读“ch”。 （2）“溶成一片”-融成一片。融：固体受热变软或化为流体。溶：在水中或其他液体中化开。 （3）结合前文“就绽成了一朵朵美丽的花”可知“开”即花开，“落”即花谢。故选C。（4）此题考查的是修辞方法的判断。“偶尔敲打在岩石上的，容不得半点犹豫，就绽成了一朵朵美

7、丽的花，瞬间开落”此处将雨滴敲打在岩石上比作美丽的花，又写“容不得半点犹豫”，所以运用了比喻和拟人的修辞手法。 故答案为：ku；漪；ch； 溶成一片；融成一片； C； 比喻；拟人。 【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力，答题时应注意，正确的书写词语，应从汉字的音、形、义入手，读准字音，辨明字义形，弄清字义，要适当拓宽阅读范围，多积累词语丰富自己的词汇量，就可以避免读错写错了，注意字的偏旁部首，要正确书写； 本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思； 本题考查词语

8、意思的理解。根据语段内容或是平时对课文注释的积累即可解答； 本题考查修辞的辨析和运用，首先要了解常见的修辞方法，然后通读整句，了解句意，抓住关键词语的信息，辨析所用的修辞方法。4阅读下面的文字，完成小题。 走在q岖不平的路上，年轻的眼mu里，装着梦，更装着思想。不论是孤独地走着，还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有重量。我们学着承受痛苦，把眼泪像珍珠一样收藏；我们学着对待误解，把苦水当成饮料一样品尝；我们学着对待流言，从容冷静地面对世事仓桑。我们学着只争朝夕，走向并珍爱每一处风光。我们不停地走着，不停走着的我们也成了一处风光。（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音. q（_）岖 眼mu（_） 承

9、（_）受（2）“我们学着对待流言，从容冷静地面对世事仓桑”中有错别字的词语是“_”，正确写法是“_”。 （3）文段中的“风光”中“风”的意思是（_） A.气压差异产生的空气流动现象B.风俗，风气C.景象，景色D.外在的姿态（4）短文中划横线的句子运用了_、_的修辞方法。 【答案】 （1）崎；眸；chng（2）世事仓桑；世事沧桑（3）C（4）比喻；排比 【解析】【分析】（1）字形的辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“崎”与“眸”都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规

10、律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“承受”：支承或经受。读“chng shu”，注意据义定音。 （2）字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。如“世事沧桑”：既可指世事无常，物是人非，变化无穷，也可是对过去岁月的怀念和追忆。沧桑：沧海桑田，斗转星移，物是人非。注意据义定形。 （3）本题为结合词句理解字义。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义，能够根据语境推断词语的含义。文段中的“风光”中“风”，根据对“我们不停地走着，不停走着的我们”的分析，是景象、景色之意。所以选C。 （4）“把眼泪像珍珠一样收藏”为比喻；“我

11、们学着承受痛苦我们学着对待误解我们学着对待流言”显然是排比修辞手法。 故答案为：崎；眸；chng； 世事仓桑；世事沧桑； C； 比喻；排比。 【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力，答题时应注意，正确的书写词语，应从汉字的音、形、义入手，读准字音，辨明字义形，弄清字义，要适当拓宽阅读范围，多积累词语丰富自己的词汇量，就可以避免读错写错了，注意字的偏旁部首，要正确书写； 字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形； 本题考查近义词的使用。难点是先要理解句子的内容，再对进行近义词的辨析，结合语境进行解答。答题时注意根据句意理解词语； 本题考查

12、对修辞手法及作用的辨析能力。常见的修辞手法及作用有：比喻是用一种事物或情景来比作另一种事物或情景；有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用，更加生动感人。拟人是把物当作人来描写；拟人有促使读者产生联想，使描写的物表现的更形象、生动的作用。5阅读下面的文字，完成小题。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的青香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了 ， 但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌chu了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。（1）找出文中有错别字的一个词是“_”，这个字的正确写法

13、是“_”。 （2）文中画线句子运用了_修辞手法。 【答案】 （1）青；清（2）比喻 【解析】【分析】根据平时积累答题，注意这个字是一个形声字。 这句话把把淡黑的起伏的连山比作是踊跃的铁的兽脊，因此用了比喻的修辞手法。 故答案为：青；清。比喻。 【点评】本题考查辨析并修改字形的能力。做这样的题，要求学生在平时的学习中写好每个汉字，注意形声字、形近字、音近字等，还要注意根据语言环境选择合适的字。 本题考查辨析常用修辞手法的能力，解答此题，要掌握常用修辞手法的种类及各种修辞手法的概念，然后再根据语境分析所使用的修辞手法。6阅读下面的文字，完成下列小题。 锦秀中华大地，孕育了中华民族5000多年的璀璨

14、文明，造就了中华民族天人合一的崇高追求，昔日的中国，欢快的鸟儿丰富了人们的情感。美丽的花儿芬芳了人们的生活，吟唱的小溪增添了人们的诗意。今天，建议美丽中国，需要走好绿色发展道路。110个家和国际组织、120余个非官方参展者参加的北京世园会，是一场“绿色之约”。工业化进程创造了前所未有的物质财富，也产生了难以弥补的生态创伤。人们越来越认识到。杀鸡取卵、竭泽而渔的发展方式走到了尽头，顺应自然、保护生态的绿色发展zho示着未来。（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。 孕（_）育 弥（_）补 zho（_）示（2）文段中有错别字的词语是“_”，正确写法是“_”。 （3）文中“璀璨”的意思是_；“竭泽而渔”的“渔”意思“_”。 （4）文段中画线语句运用_和_的修辞手法。 【答案】 （1）yn；m；昭（2）锦秀；锦绣（3）形容光彩夺目，非常绚丽；捕鱼。（4）拟人；排比 【解析】【分析】（1）字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字