助教实习周记规范文本.docx

1、助教实习周记规范文本助教实习周记范文作为一名助教，其实与普通老师上课没什么区别吧 下面YJBYS为打击整理了一些关于助教实习周记范文， 希望能对你有所帮助？助教实习周记范文一xx年11月12号我们为期四个星期的实习工作圆满 结束了，回首实习的这段时间，我们每日与旭日同起， 伴着皓月而归。生活充实而有规律。仿佛总结又回到了 高中时代在实习之前，我迷茫过，压抑过。要成为一个老师， 除了知识渊博，说话必会需要一定的魅力。但一直以来， 我始终有个无法克服的缺点，在众人面前说话我常会紧 张，或是声音颤抖，或是说话太快。因此越接近实习， 我心里越紧张。来到实习学校，见到穿着统一校服的学生，特别是 第一天就

2、听到一句很真挚的老师好，我的心里已平稳了 许多，很自然的，接受了另一个身份。也开始了这不同 寻常的四个星期的有着双重身份的学习生活。我任教高一的美术。之前在学校的微格教学训练，在这里变得有点微不足道。 以下是我实习工作的一些教学体会:一、专业技能课体会第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧张。声音自 我感觉也比较响亮，而且教的内容是基础技能课，这样 的课堂仿佛有个形去抓，目的非常明确。我结合我的经 验和初学者易犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的 眼神不断地给我动力和勇气，这让我感觉很实在。但是，一个星期下来有两节的重复课，不同的班级， 有不同的课堂反应，活跃或沉闷。这相当考验老师的应 变能力。根

3、据课堂上的反应，我也做出相对的改变。一 个星期下来我有了一个小总结：(1).声调表情是控制课堂气氛的方向盘。(2).别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的 事，别忽略了学生。(3).尽早摸索到学生的实际情况，如接受能力，学 习美术兴趣等。(4).别老在简单的问题上搞太多花样。(5)学生喜欢实际例子的引导。于是，接下来的时间，我以这几点去要求自己，在 课堂上多了几分自然，也渐渐加强了随意发挥的能力。 而且在改了大量的学生作业之后，我才发现，原来批改 作业的作用是如此的大。它让我更清楚学生的实际情况。 在面对学生的时候，让我有个底。在上课之前，评论分 析同学们的作业，可以让课程分阶段性，更加系统

4、性。 同学们学习的积极性更高。二、作品鉴赏课体会可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂， 像水中月，雾里花，你知道她的美，却难以展现在学生 面前。作为一名美术教师，虽然平时我们发现很轻松，但 自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。美术这门学 科是一门激励人兴奋的学科，没有语文学科的诗词海洋 没有数理化学科的试题海洋；也没有英语学科的语法海洋 更没有政治学科的理论海洋。美术是具有趣味性的学科，它要通过实践来掌握知 识，它通过想象力和造型力完美地相结合。而对于初到 美术海洋的学生们，对于美术方面的知 识似懂非懂，如果把太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生 厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游

5、戏和故事，并且还 能让他们亲自接触实物，他们会对美术非常感兴趣。所 以美术教师要处理这些细节，要认真上好每一节课，应 准备好备课准备教具。在备课阶段，我尽量想象优美的语句，或搜索大师 的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛，我把课堂尽量设成我的想像中那样完美。而到了真正的课堂上，才发现以上准备的这些，需 要你的语言艺术，你的真正的感受去感染学生。但我的 感觉是，我像是把刚发现的新闻报告给观众听一样。我 放不开，无论是动作，表情或是语调。我抓住这两个意见，反思。的确，几节课，我都上 得比较吃力，想尽量带学生进入那个大师的崇高的艺术 境界当中去。却没注意到学生的感受。就像前面总结的 别忽略了学生。几节课

6、下来，我多了点体会和一些思考。(1.)课堂就像匹野马，需要你的点点积累去慢慢驯 服。(2.)要想去感染学生，你必须要有真实的感受。(3.)教好美术，需要一种情感，这种情感包括你对 艺术不断的探索，还有对学生的一份爱心，守护学生的 天性并加以引导。(4.)把你对学生的爱融入到你对艺术的热爱。这样 你的教学质量才能不断上升。美术教学属于美育的范畴，但它与智育的联系。如 何增长学生知识，如何发展学生的智力，也成了美术教 学的目的之一。使学生具备初步的绘画与艺术设计的基 本技能知识，提高学生的美术鉴赏能力，增强学生的民族自豪感，通过开展丰富多彩的课外文化艺术活动，丰 富学生的精神生活，培养美术人才 ！

7、三、班主任工作体会有句话说，天下最小的主任是班主任，管的事情最 多的也是班主任。真言。 虽然实习之前看了一些关于班主任工作的书籍。但是在我刚面对一班学生时，我什么 方向都没有。原来的班主任是一位比较严厉的老师，向我介绍了 班里的基本情况之后，我便甚少与张老师交流。一切得 靠我自己慢慢摸索。我给自己的定位是原班主任的助手。同学们的第二 个领导者。我分到了 343班。25个男生，28个女生。刚开始的 感受是女生对于集体活动比较积极，也比较可爱，而男 生相对被动些，但是给我的印象很幽默。本班级是学习 成绩在全校看来多是中等水平。大部分同学学习积极， 学习气氛良好。面对他们，有种更深的身为人师的责任感

8、，也有一 种领导者的感觉。因为这是一间封闭管理式的完全中学，这就更加考 验了班主任在许多细细碎碎方方面面无所不及。在这过 程当中，我深深第体会到了作为老师的不容易。在初阶段，我主要以观察为主，早读，午读，晚修 时间去巡班，留意同学们的一举一动，学习状态。渐渐 的，每次去的目的更明确。我也渐渐清楚了自己的任务。多利用在宿舍的时间了解学生，交流沟通，尽早记 住学生的名字，这个我完成的比较出色。作为一个班主 任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到因材施 教。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生 聊天，课间深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与 心的交流沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内

9、每一 个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。学校的 许多活动都是在我们实习期间举行。这给了我更多的机 会去与学生接触，以及锻炼我们的组织与领导能力。我 本着对学生关爱，负责的态度很快获得了同学们的信任在一次和张老师的深入谈话中，她向我诉说了许多 班主任的艰辛，在面对自己的家庭和自己的班级时，很 多时候难以抉择。而学生又很难去体谅老师的苦处。这让我深受感动开始去深思，作为一个教育者，所 具备的知识体系只是个基本条件，而更多的是你对教育 的情感、态度。这一份职业带给你的生命内涵。其中的 复杂，意义还需要我以后慢慢去发现，去经营。四、小结实习对我们教育专业的学生来讲，实习是我们的一 门必修课。在

10、我实习的这段时间里有很多第一次：第一 次真正站上讲台，第一次面对学生说了很多话，第一次 有人甜甜的叫我老师我想这些酸甜苦辣，这些第一次将 是我人生中的一次伟大的经历，将是我今后走上工作岗 位后的一笔巨大的财富。它使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基 础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际 问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能 力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础 ；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合 格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准 备。在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，

11、有些 东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的主动请缨却 能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会 有意想不到的收获。回顾这 21天的时间，我是用心的， 但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识 的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因 为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来 而无地自容、羞愧几天的事情也有过。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索对于美术教学，我 还有很长、很长的路要走。这次的实习机会令我彻底改 变了很多死板，上美术课很轻松等观念，懂得了实际教学 过程中的灵动性，教学工作的重要性。在我的指导老师身 上我学习到很多东西，我们会不断完善自己，准

12、备全身心 投入将来的教育事业。四个星期的体验非凡深刻。对于 我来说，它就是一场洗礼。也让我有了一种对职业在生 命中的意义的衡量。四个星期的收获，我想，这得在以 后的生活中才能慢慢体会。助教实习周记范文二这学期给本科三年级的比较文学课程当助教，每逢 周三课后都不明原因地开心，所以我想：不如拿出来摆 一摆，让同志们一起来见证赵老师的成长。第一周开场白徐老突然对我说：下午四点到基 C204当助教哈！很激动，因为这一刻我几乎幻想了两年：两年前，照小亮还上大三的时候，参加了牛气哄哄 的国家精品课程比较文学，第一次见识老师带来的名叫 助教的博士硕士。虽然每次坐在后排，但我十分喜欢观 察助教的这些看似离我很

13、远其实又很近的人物瞅他们上 课时的表情，看他们每次穿着的衣服，听他们课后安排 任务的语调，猜他们私底下是不是情侣 两年后，当年被我无数次打量过的人已经成为我最熟悉的师兄、 师姐和朋友，但照小亮死也不会承认：自己曾经对他们 的崇拜！闲话少说，那天中午，我特意换上了大衣、围巾、 高跟鞋，谁又能保证不会再遇上个把不务正业的小朋友 更何况，在我的经验中，助教是那门课学习内容中很重 要的一部分。第一节课还是在曾经的教室，还是那几位教学团队 的老师，老师们的自我介绍结束后依照惯例还是要助教 上台说几句。看着课程介绍的 PPT上放着自己当年手舞足蹈唱大脸谱的风姿，我有点原形毕露地开始了助教的 开场白：同学们

14、，你们好！今天突然接到当助教的消息，我很 激动，因为两年前，当我和你们一样坐在台下时，曾不 小心偷偷地想象：自己是否有一天也会成为坐在第一排 的助教呢？没想到，梦想就这么实现了，用这样的方式回 顾自己的历史，是一件特别幸福的事。其实，很多东西没有改变，比如这间教室，这几位 老师，这门课依旧要办刊物，依旧要在期末汇报成 果（ 回头看PPT）你们都看见我当年的样子了吧，现在看来瘦了一大圈，真开心呀 !（众人笑）但是，也有很多变化：第一，你们由原来的两个班 合并成了一个，这样每个人都能欣赏到六位老师风采。 我当年可是两个班的课程都去偷听了，才享受到这份福 利的。要知道，平时你若想和六位中的任何一个搭

15、上线， 都不会太容易。第二，今年的课程引进了外籍教授冰焰 女士，她会给大家用英文授课，也会带你们用她的视角 认识世界。这个改变，既是对助教的考验，也是给大家 的机会。第三，如果我没有记错，这门课是本科的最后 一门?（众人点头）与其说是结束，不如说是开始，因为就 我个人的感受来看，它的教学方式和大一、大二不太一 样，相反更接近未来的需要：不论你毕业以后想工作、 出国、或读研，在这门课上我相信你会找到值得学习的 地方。说实话，我自己倒是真很感谢比较文学这门课，因 为是它让我走近了比较文学，尤其是文学人类学的世界， 是它带我认识了现在的导师徐新建教授，是它让我有机 会在今天在这里遇到大家。最后，祝各

16、位学有所获，至少两年后像我一样，有 段好的回忆。下课后，已有同学开始叫赵老师啦，呵呵，照小亮 从此去食堂吃饭都注意形象不再大喊大叫了。至于那段 开场白，其实更该说给自己听！【拓展阅读】简历中的工作经历怎么写 ?（二）突出社团。比方说，在社团中曾经担任过社长 （或是创立社团）有时就代表着领导能力，独立或经由团队合作 安排跨校联谊、建教合作等活动，可能代表着协调力、 谈判力、团队重视程度、或是开发市场的能力，利用社 团经验的填写方式，可以有效帮助主管猜测你的个人特 质与个性，也是另类彰显能力与评估发展性的指针。不 过，在这里要注意的是，并不是每项社团经历对求职者 都有帮助，也不是每一次的校内活动都有正面的意义， 建议毕业生们在处理这个部分的时候要稍微做一番整理 和选择。突出实习。实际上，实习工作的性质或内容同许多 工作相似，它们都需要自律以完成多项任务。你也有可 能早已学习过许多与你应聘工作有直接关联的事物。这 些事物必须在技术栏目中体现出来，就如你在工作经历 栏目体现出相关的工作经历。