八年级语文下期末冲刺.docx

1、八年级语文下期末冲刺期末冲刺一、 拼音、词语1、 给加点字注音。绯红 不逊 解剖 诘责 瞥见 教诲畸形 驿站 绰号 吹笙 嬉戏 眼翳憧憬 抽屉 黝黑 滞留 禁锢 犀利 侏儒 酒肆 锃亮 甲胄 粲然 颔首一绺绺 脸颊 剑鞘 教谕 椽子 门楣朔方 褪尽 磬口 眷念 灼灼 睥睨污秽 稽首 迸射 罪孽 脚镣 炫目虐待 伫立 旸谷 皓月 姮娥 炽热执拗 馈赠 天穹 真谛 翱翔 酷肖纤细 蓬蒿 咫尺 佳肴 和煦 栖息庇护 吞噬 干涸 裸露 繁衍 水泵萧瑟 远眺 媲美 挑衅 迷惘 幼崽歧途 滑稽 收敛 啮齿 缄默 窥视雾霭 蹲踞 酬和 牟取 棘手 熹微譬喻 迤西 哂笑 忌讳 柞木 门楣苋菜 车胤 门槛 隔阂

2、 囿于 吹嘘招徕 荸荠 家醅 挑剔 内疚 硌牙抠下 黏软 撂高 发怵 吓懵 短褐箪瓢 晏如 硕师 皲裂 容臭 烨然媵人 折戟 寥落 宫阙 俶尔 幽邃佁然 翕忽 突兀 掷铜钱 倩女 文绉绉 脂粉奁 一撮灰 廿二日 杳无消息磨磨蹭蹭 藏污纳垢 广袤无垠 浑浑噩噩 龙肝凤髓鞺鞺鞈鞳 彻夜不寐 长吁短叹 千山万壑 相形见绌即物起兴 龙吟凤哕 众目睽睽 囊萤映雪 经纶世务觥筹交错 山肴野蔌 汗流浃背 曝沙之鸟 呷浪之鳞负箧曳屣2、以下词语两个字的拼音都要写： 钥匙 尴尬 伶仃 徘徊 驰骋 婵娟 憔悴 璀璨秫秸 馄饨 蛤蟆 枸杞橄榄 轩邈 衔觞 叱咄 掺和 悄怆 3、 补充成语 无消息 抑扬顿 深恶痛 翻

3、 来去 粗制 造 藏污纳 郁郁 欢 立鸡群 正 危坐 首低眉 诚 诚恐 无可 疑 然失色 广 无垠 龙肝凤 以为常 肃然起 家 四壁 海誓山 长 短叹 盛气 人 丝不动 千山万 相形见 精巧绝 美味佳 海桑田 相 相成 前 后继 不可思 莫 一是 大方 一视同 众目 顾名思 如法 制 看风使 孤 寡闻 人情练 二、 古诗赏析（一）酬乐天扬州初逢席上见赠1、这首诗首联“ ”和“ ”这两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇，也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。2、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现的画面，并揭示诗句的含义。3、对这首诗理解错误的一项是（ ）A、首联写自己被弃置在巴山楚水

4、这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸。 B、颔联写归来后的感触，引用典故，隐含他对当时统治者的不满，和因人事变迁而产生的生疏、惆怅的心情。C、颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。D、尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞。4、在诗中，刘禹锡没有直接倾诉自己无罪而长期遭贬的辛酸与愤懑，而是通过“ ”和“ ”这些富有感情色彩的词语渲染，让读者自己感受。5、前人评论这首诗时曾说：“尾联看似平淡，实乃点睛之笔，不能忽略”。请赏析尾联中的“长精神”。（二）赤壁1、这首诗在体裁上

5、属于 诗，诗人借“ ”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹，抒发了 之情。2、这首诗与三国故事有关，“东风”指的是什么历史事件？3、全诗最精彩的是久为人们传诵的末两句，这两句议论抒发了作者怎样的思想感情。4、“东风不与周郎便”中的“东风”，不仅仅指的是自然界的风，而且含有 之意。5、 体会“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”在写法上的特色。6、赤壁立意新奇，意在说明一个什么道理？（三）、过零丁洋1、“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”运用了什么修辞手法？表达了作者什么感情？2、颈联有怎样的写作特色？3、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句千古名言表达了作者怎样的思想感情？4、 全诗表现了诗人怎样的

6、精神？（四）水调歌头1、下列对这首词赏析有误的一项是（ ）A、这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。B、“不应有恨，何事长向别时圆”这一句，抒发思念亲人的感情。表面看来好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。C、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全“这句话从人到月，从古到今，对自然和社会做了高度概括，很有哲理意味。D、全诗情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。2、下列对这首词赏析有误的一项是（ ）A、上阙写词人把酒问月，萌生了“乘风归去“的

7、奇想，而天上的高寒使他转向对人间的喜爱。B、下阕写词人望月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。C、“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相同不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。D、全诗以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。2、词中“此事古难全”里的“此事”是指什么？3、说说你对“但愿人长久，千里共婵娟”的理解。5、 这首词表达了作者怎样的情感？6、 请结合诗句内容，说说“但愿”一有着怎样的表达作用？（五）山坡羊.潼关怀古1、“西都”指 ，“经行处”指 。2、仔细品味“峰峦如聚，波涛如怒”，说说“聚”和“怒好在什么地方，

8、会使人产生怎样的联想。3、为什么说“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”这两句诗表现了作者怎样的思想感情？（六）饮酒1、“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？2、这首诗表现了作者怎样的思想感情？3、对这首诗的赏析不恰当的一项（ ）A、“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。B、“心远地自偏”意思是只要居所僻静安静，心就会远离喧嚣的尘世”C、“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。D、“词中有真意，欲辩已忘言”此句写出了诗人对美景神往的情形。4、诗中的“心远“一词是什么意思？在诗中有何作用？5、“闻君何能尔？心远地自偏”两句抒发了作者

9、怎样的思想感情？6、“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”改成“忘”好不好？为什么？（七）己亥杂诗1、怎样理解诗中的“离愁”？2、诗歌中流露出了诗人的两种情感：舍和不舍。诗人想“舍”的是什么？不想舍的是什么？3、“落红不是无情物，化作春泥更护花”是这首诗的精华所在。请自选一个角度赏析。（八）白雪歌颂武判官归京1、题目中的“ ”表明了这首诗的体裁。2、一位同学在作文中写到：“春天来了！梨花，杏花、桃花全部盛开了，真是”忽如一夜春风来，千树万树梨花开梨花开”这位同学引用岑参的诗句是否恰当？为什们？请说明理由。3、诗中与“孤帆远影碧空尽惟见长江天际流”意境相似的一句是：三、小石潭记（一）解释句中加点的

10、词1、日光下澈 2、隔篁竹3、潭中鱼可百许头 4、不可久居 5、乃记之而去6、崔氏二小生 7、隶而从者8、如鸣珮环 9、四面竹树环合10、心乐之 11、似与游者相乐12、水尤清冽 13、以其境过清14、参差披拂 15、犬牙差互16、从小丘西行 17、下见小潭18、皆若空游无所依 19、日光下澈 20、潭西南而望 21、斗折蛇行22、其岸势犬牙差互 23、近岸，卷石底以出24、凄神寒骨 25、悄怆幽邃26、佁然不动 27、俶尔远逝29、往来翕忽（二）阅读理解1、阅读第一段，说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。2、文中哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清冽”的特点？请结合有关语句作简要

11、说明。4、文中第二段写了什么？请结合文段内容分析它们的特点。5、文中第二段对鱼进行了描写，这样写的作用是什么？7、 说说课文是按照什么顺序写的，写出了小石潭的哪些特点，作者对小石潭的整体感受是什么？8、 作者游小石潭的心情由乐而悲，你如何看待他这种以物喜，以己悲的忧乐观。9、 作者游览小石潭过程中的心情发生了怎样的变化？请简析其变化原因。10、结合文章，谈谈你对“一切景语皆情语”的理解。11、赏析第二段句中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”12、文章从什么角度写出了水怎样的特点？请结合相关语句简要分析。13、作者在描写小石潭的特征时融入了自己什么样感受？请简要分析作者这样的感受。四、说明文阅读

12、（一）(2015杭州中考)阅读你了解空气清新剂吗？一文，完成后面的题目。近日，河南长垣县一家KTV发生火灾，起火原因竟是电热器烘烤空气清新剂致其爆燃。此事引发人们对常用空气清新剂的重新认识。很少有人想到空气清新剂会是一种易燃易爆物品。液体空气清新剂其实是一种气雾剂，其中的抛射剂，包括不燃性和可燃性两类。前者为氟烃类物质（如氟利昂），后者为低级饱和性碳氢化合物（丙烷、丁烷等）和醚类（二甲醚）。此外，也有使用压缩性气体增加气雾剂罐中压力的产品。由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质，所以无论在生产、运输和使用过程中，都可能发生爆炸。在现实生活中，不少家庭为了防止居室产生污浊空气，往往用“香”来

13、除臭。单从名字上看，空气清新剂应该能使空气清洁、气味清新。其实不然，空气清新剂名不副实，它是靠香味来遮掩异味，并不能真正改善空气的质量。它释放到空气中，本身就是一种污染物质，会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物（如氟利昂等）。早在2012年9月，中科院专家就对市面上常见的空气清新剂进行检测发现，绝大部分空气清新剂，超过40%的成分是萜类化合物，而这些化合物会与空气中的臭氧反应，生成甲醛和粒径小于0.1微米的超细微粒。研究发现，带有某种馨香气体的某种挥发性溶剂被人体吸收后，会很快被吸收并侵入神经系统，使人产生“镇静”感。专家分析，这种药效与中枢神经镇静剂相近，当嗅者体验到某种快感后，会

14、产生精神依赖。成瘾者选择自己喜欢的溶剂，强制性地每日重复吸入，结果引起慢性中毒。因此，专家建议，除非特殊需要，应尽量减少空气清新剂的使用，尤其在日照强烈，易于生成臭氧的夏秋季节。当然，专家也特别强调，并不是市面上所有的空气清新剂都有毒害作用。如果选择较为知名的空气清新剂品牌，其成分是从天然植物中提取的，不含氯氟烃，或许会更可靠些。13.请分点概括空气清新剂的危害。14.下列句子中加点的词是否能删去？为什么？15.请结合文意，简要分析尤其在夏秋季节应尽量减少使用空气清新剂的原因。16.张阿姨每天使用空气清新剂去除卫生间异味，请根据本文内容，给她提两条建议。（二）(2015重庆B)阅读下面的文章，

15、完成18-22题。数字时代，我们的大脑被改变了 晓辉我们知道，人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也可能发生变化。从远古人类首次发现如何使用工具开始，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了？科学家认为，对网络科技的深度依赖，改变了人类的思维方式。这在阅读时表现得最为明显。对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。美国技术专家尼古拉斯卡尔在网络也有黑暗一面一书中写道：“过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑，我目前的思考方式与过去

16、相比已经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。持久地阅读一本书或一篇长文，曾经易如反掌，我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，从而进行思考。但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了，我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。”对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅

17、读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。互联网在给人们提供信息盛宴的同时，也使我们的思维“碎片化”。数字时代，人类的大脑结构也被改变了。由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中，人们对触摸屏情有独钟。一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为“拇指族”。但是，就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。在一项实验中，瑞士苏黎世大学神经科学家邀请37位手机重度用户参与实验，其中26人用智能触屏手机，11人用普通按键手机。他们将电极连接在这些参与者头部，测试他们的拇指、食指和中指在使用手机时，大脑皮层的反应。科学家记录下这些参与者10天

18、的活动。结果显示，大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高的是用触屏手机的人，而使用按键手机的则没有明显变化。使用触屏手机的次数越多，大脑皮层相应区域更加活跃。在数字时代长大的“数字原住民”，因长时间用拇指上网和操控智能手机，从而改变了大脑形成神经通路的方式。数字时代，人们更加善于利用社交网络与人交往，但在现实生活中与人交往的能力却越来越弱。多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病，与过度上网和玩视频游戏等有着密切的关系。 (摘自百科知识2015.03A，有删改)18.阅读全文，说说数字时代给我们的大脑带来了哪些改变。19.文章第段画线句子能体现“深阅读”特点的两个词语是 、 。20.

19、文章第段画线部分用了多种说明方法，指出其中一种并分析其作用。21.联系上下文，分析下列句子中加点词语的作用。（1）对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读勘称“耐心杀手”。（2）但是，就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。22.下面对文章内容理解正确的一项是（）A.卡尔说，他在翻阅网页时，往往阅读两三页后注意力就开始漂移，需要很大的努力才能把大脑拽回去。B.人们阅读微博时，不断扫视、浏览、搜寻，导致阅读内容缺乏内在的逻辑框架，跳跃性阅读就不可避免。C.数字时代，人们更加善于利用社交网络与人交往，但现实生活中与人交往的能力日益下降。D.多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病是由过度上网和玩视频游戏引发的。