电大本科大专教学《行政组织学》期末资料试题附答案.docx

1、电大本科大专教学行政组织学期末资料试题附答案2019年电大本科大专教学行政组织学期末资料试题附答案一、单项选择题(每题只有一个正确答案)1以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为(D )。A非正式组织B企业组织C行政组织D正式组织2组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生交互行为和意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为(A )。A非正式组织B互利性组织C规范性组织D正式组织3以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式。此种类型的组织为(C )。A企业组织B规范性组织C强制性组织D功利性组织4以组织的参与者或成员为主要的受惠对象，

2、组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益，此种类型的组织为(B )。A服务性组织 B互利性组织C文化性组织 D群众性组织5行政组织是追求(A )。A公共利益的组织 B利润最大化的组织C公共价值的组织 D行政权力的组织6( C )是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”。A古里特B怀特C泰勒D韦伯7191 1年，泰勒发表了(B )一书，掀起了一场科学管理的革命。A公共组织理论B科学管理原理C组织结构与设计D一般管理和工业管理8行政管理学派的代表人物( B )，被誉为“管理理论之父”。A泰勒 B法约尔C卡斯特D梅奥9德国著名的社会学家韦伯在( D )一书中，提出了理想型官僚组织理论。A管

3、理的一般原则 B高级管理人员的职能C工业管理与一般管理D社会和经济组织的理论10在霍桑试验的基础上，梅奥于1933年出版了(C )一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点。A管理心理学B人类动机的理论C工业文明中的人的问题D组织与管理12阿吉里斯在个性与组织一书中提出了( A )。A“成熟与不成熟理论” B“Y”理论C“需要层次理论” D“公平”理论13( A )由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。A西蒙B舒尔茨C布坎南D斯蒂格利茨14马斯洛在其代表性著作人类动机的理论和激励与个人中，提出了著名的( B )理论。A期望 B需要层次C公平D权变15美国学者巴纳德

4、在1938年出版的经理人员的职能这本书-中系统地提出了(D )理论。A行政生态 B一般系统C社会人D动态平衡组织16社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家(D )。A罗森茨韦克BC孔茨D帕森斯17组织结构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的( B )。A部门化B层级化C功能化D专业化18行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的( D )。A层级化B专业化C功能化 D部门化19领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为( A )。A管理幅度B管理层次C管理级别D管理范围20在单位和人数不变的情况下，管理层次和管理幅度的关系为( A )。A反比例关系B正比例

5、关系C垂直关系D平衡关系21在一个组织结构体系中。为完成一定的任务或使命，设置不同的上下层级机关或部门，使其在各自职权范围内独立自主处理事务，不受上级机关干涉的组织结构体系为( D )。A分离制B完整制C集权制D分权制22在一个组织结构体系中，上级机关或单位完全掌握组织的决策权和控制权。下级或派出机关处理事务须完全秉承上级或中枢机关的意志行事的组织结构体系为( C )。A分离制B完整制C集权制D分权制2320世纪60年代，钱德勒出版了一本专著，提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点，此书名为( A )。A战略与组织结构B组织管理战略C战略管理D组织与战略24国务院是由( A )组织产生。A全

6、国人大B中共中央C全国政协 D中央军委25国务院是最高国家( B )。A权力机关B行政机关C议事机关D参政机关26秦朝的郡县制奠定了以( C )为特征的行政建制。A地方分权B委员会制C中央集权 D内阁制27我国地方各级政府是( D )的执行机关。A各级政协B各级党委C各级法院 D各级国家权力机关28省级政府每届任期( B )。A3年B5年C4年D6年29中国当前的城市，在行政级别上分为( A )个层次。A3 B.4 C.5 D.230市级政府对上一级国家行政机关负责并报告工作并接受( C )的统一领导。A全国人大B同级人大C国务院D全国政协31民族自治地方分为自治区、( B )和自治县三级。A

7、自治乡B自治州C自治市D自治地方32在影响组织的各种因素中，( A )的因素是最为重要的。A人B财C物D信息33人的行为首先是在一定的刺激下产生内在的愿望与冲动。即产生( C )。A动机B行为C需要 D价值观34在马斯洛的需要层次中，最高层次的需要是( B )。A安全的需要B自我实现的需要C归属的需要D尊重的需要35. 4赫茨伯格的双因素包括保健因素和(A )。A激励因素B期望因素c激发因素D奖励因素36期望理论中的激励力量取决于目标价值和( A )的综合作用。A期望概率 B公平C个性倾向 D努力程度37根据群体的成因分类，可把群体分为正式群体和( C )。A合作群体B社会群体C非正式群体 D

8、协作群体38群体凝聚力是一个( C )专的概念。A褒义B贬义C中性 D创造性39( C )是领导者的最基本职责。A执行B管理C决策 D协调40从某种意义上讲权力是一种( D )。A决断力B凝聚力C执行：D影响力41领导心理方面的研究主要体现为( B )的研究。A领导行为理论 B领导素质理论C权变理论 D交易理论42管理方格论有( A )代表性的领导类型。A5种B4种一C3种 A 6种43行政组织决策的目的是为了实现( C )。A集体利益B个人利益C社会的共同利益D组织利益44行政组织决策是以( D )为后盾。A权力B组织C权利D行政权力45风险型决策的决策后果( D )。A可以确定没有风险B不

9、可以确定C有些可以确定D可以预测，需要冒一定风险46( A )是行政组织进行决策的起点。A发现问题B确定目标C调查研究D拟定方案47( C )是行政组织决策的中心。A参谋咨询系统B情报信息系统C中枢系统D分析系统48在决策理论研究领域，杜鲁门提出了( B )。A渐进决策模B团体决策模型C理性决策模型D系统分析模型49现代观点认为，冲突( C )。A具有建设性B具有破坏性C既具有建设性又具有破坏性D具有消极性50组织中最佳的冲突状态是( A )。A适度冲突 B高度冲突C低度冲突D没有冲突51解决冲突的基本策略是( C )。A缓解策略B回避策略C正视策略D引起策略52合作意向都很高，宁可牺牲自身利

10、益而使对方达到目的的冲突处理模式为( B )。A争斗型B克制型C妥协型D协作型53通过组织明文规定的原则、渠道所进行的信息传递和交流此种形式的信息沟通为( D )。A非正式沟通B一单向沟通C组织沟通D正式沟通54信息的发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论的方式进行信息的交流与意见反馈，直到双方共同了解为止，这种沟通形式为( C )。A非正式沟通，B单向沟通C双向沟通D正式沟通，55组织中的成员、群体通过一定的渠道与决策层进行的信息交流，如下级向上级定期或不定期的汇报工作，进行情况或问题的反映等，这种沟通形式为( C )。A单向沟通B双向沟通C上行沟通D下行沟通56组织中，自上而下进行的信息传递和沟

11、通，如上级意见、文件、政策的下达等，此种沟通形式我们称之为( A )。A下行沟通B单向沟通C横向沟通D上行沟通57组织系统中处于相同层次的人、群体、职能部门之间进行的信息传递和交流为( C )。A下行沟通B单向沟通C平行沟通D上行沟通5820世纪90年代初( A )开始研究组织学习和学习型组织，并提出了组织学习系统理论。A陈国权B曾士强C吴琼恩D张国庆59本课程教材第ll章对于行政组织学习的分类是在( C )关于组织学习方式分类基础上提出的。A彼得德鲁克B马斯洛C阿吉里斯D约翰法莫尔60组织学习的研究开始于( D )。A20世纪50年代B20世纪80年代C20世纪90年代D20世纪70年代61

12、行政组织文化研究的兴起来源于( A )和组织文化研究的影响。A政治学B人类文化学C行政生态学 D社会学62行政组织文化主要包括行政制度文化和( C )，但是受行政物质文化的客观影响。A行政精神文化B行政人员文化C行政领导文化D行政规范文化63根据行政组织文化产生的时间，行政组织文化可以分为传统行政组织文化和( D )。A行政主体文化B权力导向型文化C行政统治型文化D当代行政组织文化64行政组织文化具有多种功能，它能把组织成员的思想认识统一起来，汇合成一股强大的力量，我们把这种功能称为( A )。A目标导向功能 B阻抑功能C凝聚功能D控制功能65行政组织文化相比于正式的组织规章制度的控制作用，它

13、具有( C )的特性。A稳定性B实践性C强制性D软约束性66经济性指标一般指行政组织投入到管理中的资源，其关心的是行政组织的( A )。A投入B结果C手段D质量67效果通常是指公共服务符合政策目标的程度，其关心的是( B )。A投入B结果C手段D质量68效率就是指投入与产出之间的比例，力求以最少的投入获得最大的产出，其关心的是( C )问题。A投人 B结果C手段 D质量69哈佛大学教授格雷纳1967年在组织变革模式一书中提出( B )。A按机构来划分的组织变革模式B按权力来划分的组织变革模式C按职能来划分的组织变革模式D按人员来划分的组织变革模式70组织发展起源于20世纪50年代初的调查反馈方

14、法和实验室培训运动。它的先驱是法国心理学家( D )。A哈特B孔茨C西蒙D烈文711957年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组，把实验室训练的技术系统地在公司使用。这个小组后被称之为( C )。A“团体动力小组”B“拓展训练小组”C“组织发展小组”D“T训练小组”72作为一套极有系统的组织发展方案，格道式发展模式的目的在于使组织达到一种最佳状态。此模式创立者为( A )。A布莱克和默顿B欧文和卡斯特C斯坎隆和孔茨D薛恩和布莱尔73系统变革模式认为，组织是一个系统，是由技术、结构、人员和任务四个因素构成，任何一个因素的变化都会牵动和引起系统的变化。系统变革模式的创始人为( D )。A凯顿B布莱克C斯坎隆D利维特74美国心理学家埃德加薛恩在其组织心理学一书中提出了( C )。A组织变革模式B有计划的变革模式C适应性变革循环模式D系统变革模式75罗宾斯特克兹认为，组织变革的