秋西师大版小学语文三年级上册1至7单元测试题.docx

1、秋西师大版小学语文三年级上册1至7单元测试题西师大版小学语文三年级上册1至7单元测试题西师大版小学语文三年级上册：第一单元测试卷班级 姓名 成绩 （总分：100分 时间：90分钟）一、字词演练厅。（共20分） 1. 给加点字选择正确的读音。（3分） 扇动（shn shn） 撒尿（s s） 布鲁塞尔（s si） 扇子（shn shn） 撒种（s s） 交通堵塞（s si） 2. 把词语补充完整。（6分） （ ）（ ）而起 万水（ ）（ ） 阳（ ）（ ）媚 （ ）（ ）成长 若有（ ）（ ） 春（ ）（ ）暖 3. 照样子，写词语。（8分） 例：弯弯曲曲 _ _ _ _例：雪白雪白 _ _ _

2、_4. 表述人物的语言，可以用上不同的表示“说”的词语。看下面句子中的加点词语可以换成哪些词语。（3分） 外婆告诉我：“别碰，它能出来。小鸡只有靠自己啄破硬壳才能活。” _二、句子训练营。（共16分） 1. 照样子，写句子。（12分） 例：他把书放在楼栏杆旁。 书被他放在楼栏杆旁。 （1）小萝卜头把火柴盒打开了。 _（2）小萝卜头把火柴盒还给铁窗里的刘思扬。 _例：外国侵略者攻打比利时。 比利时人民奋起抗击。 因为外国侵略者攻打比利时，所以比利时人民奋起抗击。 （3）清脆的上课铃声响起。 同学们像喜鹊似的飞进了教室。 _（4）爸爸妈妈每天要去上班。 家里就剩下我一个人。 _2. 请你仿照下面这

3、段话，写一个你熟悉的事物的外貌特征。（4分） 一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫，越过栏杆，飞到了走廊上。虫子的头上长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。 _三、知识链接站。（7分） 1. 请你写两句与秋天气候有关的谚语。 _2. 在课文_里，我感受到了山里校园的美景、山村孩子学习的快乐；在课文雪儿里，我感受到了人与动物之间 _、_的真挚感情；在小萝卜头一文里，我感受到了小萝卜头对_的无比向往之情；在日记两则中我学会了_。四、口语竞技场。（7分） 李丽和张红一个喜欢夏天，一个喜欢冬天。李丽说：“夏天多好啊，能穿漂亮裙子，冬天穿得又笨又重，一

4、点儿也不好。”张红说：“夏天热，蚊子又多，睡觉都睡不舒服，还不如冬天呢!”你有什么观点呢？ _五、阅读升级库。（共25分） 黑鸟的窝 黑鸟太太找不到筑窝的地方，只有选花园尽头的那棵大树了。可是，那棵树的枝杈太宽，怎么筑窝呀!就在这时，它听见一（ ）孩子的声音。 “我们应该找个什么地方给我们的小鸟安家呢？”玛丽亚说。 “离地面高些的地方。”爸爸回答道。他扛着块大木板，还拿着一（ ）钉子、一（ ）斧头。 “我知道，”路克大声说，“花园尽头那棵大树上的宽宽的树杈再好不过啦!” 爸爸爬上了大树，孩子们递给他木板和钉子。忽然，黑鸟太太觉得“啪嗒”一声，什么东西打在它的尖嘴巴上。“哎哟，不好了!”它叹了一

5、（ ）气，说，“又要下雨啦，我要变成落汤鸡了。” 爸爸说：“孩子们，现在我们回家吃点心去吧，明天再接着把活干完。” 雨整整下了一夜。 “唉，我们的鸟屋一定全毁啦!”第二天一大早起床时，路克就唉声叹气地说。 “快看哪!”玛丽亚激动得直喘气，盯着卧室的窗外说。 于是，孩子们跑到花园里。他们简直不敢相信自己的眼睛啦!他们的鸟屋有一个非常漂亮的新屋顶，这新屋顶是由树叶、树枝和小草精致地搭起来的。小屋里还有一（ ）小窝，骄傲的黑鸟太太在窝里，正坐在一个光溜溜的蛋上。 黑鸟太太在花园里找到最好的筑窝的地方啦！ 1. 在文中括号里填上恰当的表示数量的词语。（5分） 2. “快看哪!玛丽亚激动得直喘气，盯着卧

6、室的窗外说。”请从这个句子中找出表示语言、动作、神态的词句。（6分） 语言：_ 动作：_ 神态：_3. 黑鸟太太好不容易找到了筑窝的地方，可是她遇到了什么困难？（3分） _4. 黑鸟太太选择筑窝的地方和孩子们给小鸟选择安家的地方一样吗？你是从哪儿看出来的？（4分） _5. “他们简直不敢相信自己的眼睛啦!”他们看到了什么？用“_”画出来。（2分） 6. 说说你认为是黑鸟太太帮孩子们保住了鸟屋，还是孩子们的鸟屋帮黑鸟太太找到了筑窝的好地方，并说明理由。（5分） _六、习作百花园。（25分） 日记就是记录当天发生的事。现在，请你回忆一下留给你印象最深的一堂课，写一篇日记。可以写这节课的内容，也可以

7、写这节课上发生的小故事。西师大版小学语文三年级上册：第二单元测试卷班级 姓名 成绩 （总分：100分时间：90分钟）一、字词演练厅。（共25分）1. 读拼音，写词语。（5分） 2. 照样子，写词语。（8分）例：一串串_例：皑皑雪峰_3. 选词填空。（6分）（1）这篇文章的构思（ ）。（2）那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石，又像织得异常（ ）的蓝缎子。（3）这是一支装备（ ）的队伍。4. 在括号里填上恰当的词语，使句子表达得更具体。（6分）（1）乐山大佛（ ）地坐在这里，已经有1100多年了。（2）秋天，橘子树结出了（ ）的青色果子。（3）西藏高原是一个（ ）的地方。二、句子训练营。（共1

8、7分）1. 用加点词语造句。（9分）（1）乐山大佛不仅是一件宏大的石雕艺术珍品，也是古代石匠智慧与技艺的结晶。_（2）不管多大的雨水，都能很快地从这些人们难以发现的通道排走。_（3）西藏高原不仅风景优美，而且资源丰富。_2. 先按要求完成练习，再仿写句子。（8分）（1）那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石。这句话把“_”比作“_”。_（2）十一月左右，果实成熟了，绿叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼。这句话把“_”比作“_”。_三、知识链接站。（8分）1. 默写瀑布这篇课文的第二小节。_，_！_！_，_。2. 蜀道之难，_。3. 无边落木萧萧下，_。4. _，随风满地石乱走。四、阅读升级库。（共

9、25分）（一）春天来了，经受了风霜考验的橘子树更加茂盛，那四季常青的叶片在明媚的阳光下闪着绿油油的光。到了四五月，各种花竞相开放，争奇斗艳，_ _。花骨朵绽放开来，形状像茉莉，一瓣一瓣的，有指甲那样大，小巧、洁白、清新、朴素，一簇簇藏在枝叶间，星星点点的，不大起眼。但当你走近，那阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。1. “争奇斗艳”中“奇”是_结构，按部首查字法应先查_部，再查 _画。这个词语的意思是_。（5分）2. 选文中画“_”处应填：（ ）（3分）A. 红橘的皮上还有一个小窝窝呢B. 而橘子树却不声不响地长出米粒大小的花骨朵C. 它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团沉甸甸的，把枝条

10、儿越压越弯3. 红橘的花是什么样的？用“”画出来。（2分）4. 你认为橘树的哪些品质值得学习？（3分）_（二）威尼斯之夜威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱，是无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的绮丽梦境一般；空气是那么清澈、透明，抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。我发现，由于夜空到处布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，那

11、你可以乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去，到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣撒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已融化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。1. 威尼斯三绝有_、_和_。（3分）2. 文中是怎样描写“湖面水平如镜”的？用“_”画出来

12、。（2分）3. 短文第二自然段是围绕哪句话写的？（2分）_4. “夕阳余温尚未散尽的石板小路旁”有怎样的景色？用“_”画出来。（2分）5. 读了短文，你有什么感受？（3分）_五、习作百花园。（25分）请你模仿家乡的红橘或威尼斯之夜的写作方法，写一写你家乡的景色。西师大版小学语文三年级上册：第三单元检测卷班级 姓名 成绩 （总分：100分 时间：90分钟）一、字词演练厅。（共25分）1. 读拼音，写词语。（5分）2. 比一比，再组词。（8分） 3. 在括号里填上恰当的词语。（6分）（ ）的小家伙 （ ）的花朵 （ ）的夜晚（ ）地爬起来 （ ）地跑来 （ ）地抢夺4. 选择恰当的关联词语填空。（

13、6分）只要就 不仅而且 一就（1）（ ）到夜幕降临时，那无数小羽片（ ）成对成对地折合关闭。（2）（ ）明天天气晴朗我们（ ）去郊游。（3）冬冬（ ）学习好，（ ）劳动好。二、句子训练营。（共16分）1. 照样子，写句子。（12分）例：大熊猫可爱极了!大熊猫头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈，可爱极了!（1）小猴子调皮极了!_（2）公园里的花多极了!_例：我做清洁工难道不行吗？我做清洁工一定行。（3）这个电视剧难道不好看吗？_（4）这难道不是事实吗？_2. 照样子，用加点词语写一段话。（4分）例：大熊猫先把这些竹子咬断，再一根一根地扯掉竹枝，然后撕开竹皮，左一口，右一口，吃得津津

14、有味。_三、知识链接站。（9分）1. 大熊猫以它那_的形象、_的动作、_的性情受到了_的喜爱。我国把大熊猫作为国礼，赠送给一些友好国家，人们都亲切地称它是“_”。2. 想象是_。3. 好奇心造就_。4. _是开启任何一门科学的钥匙。5. 博学多识，_。四、阅读升级库。（共25分）（一）_远上寒山石径斜，白云生处有人家。_，_。1. 这首诗的题目是什么？写在诗前横线上。（1分）2. 把这首诗补充完整。（2分）3. 解释下列字词的意思。（2分）生：_ 寒山：_4. 这首诗的作者是唐代诗人_。（1分）5. 写出后两句诗的意思。（2分）_6. 诗中描写作者远望所见、仰望所见的景物有什么？（4分）_7.

15、 途中作者为什么要停车？用诗句回答。（2分）_8. 如果你也来到了诗人到过的这个地方，同样也看到了如此的美景。除了作诗，你还会做些什么？（3分）_（二）动物怎样治病在自然界里，野生动物和人一样，也会生病。它们虽然没有医生和医疗器械，可是它们有自我医疗的本领。它们怎样给自己治病呢？野生动物自我医疗虽然很简单，但方法多种多样，出人意料。大熊猫患了肠胃炎腹泻不止时，就去寻找一些鲜嫩的青草吃，而后大吐不止。以吐治泻是治熊猫肠胃的有效疗法。野猪经常泥坑里打滚，浑身沾满了泥巴，脏得可怕，这实际好比人包扎伤口，使伤口与外界隔离，然后靠自身的抵抗能力治疗伤口。像猫科动物，它们有了伤口，就会长时间地去舔它。这是

16、因为唾液有抗菌的性能，防止伤口感染。还有些动物被其他动物袭击时，自己把身体的一部分折断或舍弃，如壁虎。当蛇把壁虎的尾巴咬断的时候，它会使尾部细胞重新组合，在折断的地方不久又会重新长出新的尾巴。这种现象叫补偿性再生，也叫生理卫生保健。1. 用“_”画出承接上文引起下文的句子。（2分）2. 文中介绍了哪些动物能够进行自我医疗？（2分）_3. 什么叫“补偿性再生”？用“ ”画出来。（2分）4. 想一想，你还知道哪些动物自我医疗的方法呢？（2分）_五、习作百花园。（共25分）1. 请你根据下面的内容写一个通知。（5分）明天上午九点，全体少先队员在操场集合，一起到市文化宫参观关于“奇妙的大自然”的知识图

17、解。届时由各班班主任组织好本班学生，带到操场集合，全校师生一起出发。2. 回忆地球清洁工一课的内容，以“环境”为题，编写一个童话故事。（20分）西师大版小学语文三年级上册：第四单元测试卷班级 姓名 成绩 （总分：100分 时间：90分钟）一、字词演练厅。（共24分）1. 比一比，再组词。（8分） 2. 照样子，写词语。（8分）例：时时刻刻_ _ _ _例：轻手轻脚_ _ _ _3. 写出含有一对反义词的四字词语。（4分）_ _ _ _4. 选词填空。（4分）（1）他说要下雨，（ ）就下雨了。（2）这件事情发生得太（ ）。二、句子训练营。（共11分）1. 下列句子运用了什么描写方法？（8分）A.

18、 动作描写 B. 心理描写 C. 语言描写 D. 神态描写（1）“这点小事，瞧你大惊小怪的。”雷锋边说边放下小韩的手，又拿起煤块往炉子里添。 （ ）（2）我想：作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，他们是我们的良师益友啊! （ ）（3）妈妈说：“为什么衣服带少了呢？” （ ）（4）我开门一看，顿时愣住了。 （ ）2. 把下面的句子改为陈述句。（3分）雷锋给战友送来温暖，不正是在潜移默化地感染我们的精神世界，打动着我们每一个人的心灵，启迪我们像雷锋那样做个有爱心的人吗？_三、知识链接站。（共6分）1. 张小猛在外工作两年了，由于工作原因，今年春节他又不能回家了，走在大街小巷，看到别人欢聚团圆的样子，他自言自语地吟起诗句：“_，_。”（2分）2. 学了这条小鱼在乎一文，我们看到小男孩不遗余力地拾起水洼里的小鱼扔回大海。如果你看到小动物遇险，你会怎么做？（2分）_3. 温暖一文的题目有怎样的含义？（2分）_四、口语竞技场。（5分）放学回家的路上，你碰到了急匆匆赶路的李叔叔（你的邻居李军的爸爸），他请你告诉李军他七点就回来。说完就急着走了，你怎么捎个话？_