19 语文中考试题样卷及解析.docx

1、19 语文中考试题样卷及解析语文_中考试题样卷及解析一、基础（24分）1（10分）根据课文默写古诗文。（1）三人行， 。（论语）（2）开轩面场圃，把酒话桑麻。 ， 。（孟浩然过故人庄）（3） ，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）（4）苏轼的水调歌头中，通过写明月表达对天下人的美好祝愿的诗句是： ， 。（5）把韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘默写完整。一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。 ， ， ， 。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。2（4分）根据拼音写出相应的词语。（1）老斑羚凭着xin sh 的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。（2）冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放

2、。再过两个月，燕子pin rn 归来。（3）声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风摇荡中舒卷张弛不定，有点lng yn fng hu 意味。（4）这个小村大人小孩有个头疼脑热，都来找她mio shu hu chn 。三、标题3（3分）依次填下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）看着人类这种_ 的表现，大自然一定会窃笑。（2）那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳_ 宝藏。（3）经过重新装修，教学楼里里外外都 _，给了刚返校的师生们一个惊喜。A狂妄 寻求 焕然一新 B狂妄 寻找 改头换面C疯狂 寻求 焕然一新 D疯狂 寻找 改头换面4（3分）下面对病句的修改

3、，不正确的一项是（）A经过这次有趣的实验，使我喜欢上了物理这一学科。（删去“使”）B我国的科技研究开发水平和社会公众专利意识不断提高。（把“提高”改为“增强”）C昨天上午，我等了他整整两个小时左右。（删去“整整”）D在第七个国家防灾减灾日到来之际，各地举行了多种形式的宣传活动，以增强人们抗灾、防灾的意识。（把“第七个”和“国家”调换）四、标题5（4分）仿照划波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比句。音乐无处不在，无时不有。音乐诠释了人生的酸甜苦辣，表达着生活的喜怒哀乐。音乐是黑暗中的火把，为人指引方向；音乐是沙漠中的清泉，滋润人的心田； ， ； ， 。二、阅读（46分）6（10分）鱼我

4、所欲也孟子 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得

5、我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（1）解释下列加点词。故患有所不辟 蹴尔而与之 失其本心 （2）翻译下列句子。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。翻译： 。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。翻译： 。（3）下列对文章理解不正确的一项是 A本文阐述当义和生不能两全时，应该“舍生取义”的道理，并进一步指出这是每个人都有的“本心”，告诫人们不能见利忘义。B本文运用了比喻论证、对比论证、举例论证等论证方法。C孟子指出，那些不能舍生取义的人正是为物欲所蒙蔽，为了万种厚禄、宫室

6、之美、妻妾之美和“所识穷乏者得我”而失去本心。D文章第一段用拟人的方式引出“舍生取义”的观点，并分别从正面、反面加以阐明。7（9分）王述先贪后廉 晋王述初以家贫，求试宛陵令，所受赠遗千数百条。王导戒之，答曰：“足自当止。“时人未之达也。其后屡居州郡清洁绝伦宅宇旧物不革于昔始为当时所叹。予尝读而笑之。夫所谓廉士者，唯贫而不改其节，故可贵也；今以不足而贪求，既足而后止，尚可为廉乎？而史臣著之，以为美谈，亦已陋矣。选自滹南遗老集注王述，字怀祖，晋朝的大官。求试宛陵令：求得宛陵县的县官。遗：此处读“wi”。王导：当时的丞相。戒：劝告。未之达：即未达之，不明白他的品格。绝伦：超过一般人。节：节操。著：写

7、。陋：没见识。（1）下列选项中，加点词语意思相同的一项 A足自当止/不足为外人道也B所受赠遗千数百条/是以先帝简拔以遗陛下C始为当时所叹/皆叹惋D晋王述初以家贫/令初下（2）用三条“|”给文中画线句子断句。其 后 屡 居 州 郡 清 洁 绝 伦 宅 宇 旧 物 不 革 于 昔 始 为 当 时 所 叹（3）对于王述的行为，作者的观点是怎样的？你是否赞同作者的观点？请说说你的理由。8（10分）为什么不发行大面额人民币1987年4月，中国人民银行发行了第四套人民币，100元纸币在改革开放后第一次出现在国人面前。从那时到现在，近30年过去了，国内的物价一直在上涨，原来100元可以买很多东西，而今拿这张

8、票子去菜市场逛一圈就花完了。虽然人们积累的财富越来越多，商业活动也越来越频繁，但是央行始终没有发行面额更大的纸币，这是为什么呢？经济学家给出了以下解释。首先，如果贸然投放大面额货币，会让人觉得货币在贬值，这种感觉反过来又会加速通货膨胀。而且，一般而言，央行发行的货币的金额面值都是10的指数，比如1元、10元或者100元，另外以5角、5元、20元、50元作为补充。按照现在的居民消费水平，目前比较适合的面值可以放大到200元到300元的范围，但发行这样面额的纸币有点不合上述规矩，而发行1000元或者500元面额的纸币，则物价水平根本达不到。其次，从货币发展的趋势看，现金交易正在慢慢地被电子交易取代

9、。目前，刷卡支付、手机支付、网上支付发展得都很好，去超市买东西甚至都不必带现金了。未来各种电子支付手段肯定会越来越多，越来越方便，也越来越安全，比如刷指纹、刷声音，甚至是刷脸（视网膜）。这就意味着就算是小额的日常生活支付，纸币的流通范围也在缩小。而金额巨大的公司转账、生产资料采购等活动，也都是通过银行完成的，并不需要大面额的现金。第三，不发行过高面额的纸币，对于遏制经济犯罪是有利的。中国人民银行2015年发行新版100元人民币，主要就是更新了防伪技术。就制造假钞来说，纸张、油墨、印版、机器这些东西的成本几乎是固定的，所以相对来说，造假币的面额越大，获利的可能性也就越大，大面额的纸币会更吸引伪钞

10、制造集团铤而走险。另外，为了避免洗钱的麻烦，拥有大量不义之财的不法分子更喜欢现金交易（可以绕开监督）。想象一下，纸币面额最高为100元时，隐藏100万元人民币的赃款，或者以100万元人民币来购买毒品，至少需要一手提箱的现金；而如果有500元甚至1000元面额的人民币，就意味着这100万元可以揣在衣服里，这就大大降低了非法交易的风险。2016年2月，欧洲央行行长德拉吉就曾在欧洲议会上表示，目前欧洲央行正在研究废除500欧元面额的纸币，以遏制犯罪活动，因为欧洲刑警组织告诉他们，犯罪分子和恐怖分子偏爱使用500欧元面额的纸币。最后一点原因是，多一种面额的货币，就意味着纸币厂需要添加额外的生产线。取款

11、机、点钞机也得升级改造，成本也不低。（1）对文章分析不正确的一项是 A第三段划线句，运用了举例子的说明方法，具体准确地说明了未来电子支付手段越来越多。B这篇说明文采用了“总分总”的结构形式。C中国不发行大面额人民不的原因之一是：如果投放大面额货币，会让人觉得货币在贬值，容易加速通货膨胀。D第四段“这些东西的成本几乎是固定的”中的“几乎”表示程度的副词，强调“这些东西成本”绝大多数情况都是固定的，但也不排除有些情况下成本会发生变化。“几乎”一词体现了说明文语言的准确性。（2）下列说法符合文意的一项是 A目前，发行1000元或500元面额的人民币，物价水平根本达不到，但发行200到300元面值就完

12、全可以。B金额巨大的公司转账、生产资料采购等活动，都是通过银行完成的，并不需要大面额的现金。C欧洲央行已经发布，废除500欧元面额的纸币，以遏制犯罪活动。D多一种面额的货币，并不需要添加额外的生产线，但取款机、点钞机要升级改造，成本较高。（3）文中说，从货币发展的趋势看，各种各样的电子交易手段越来越多。请你说说电子交易的利与弊。（各写出两点）9（17分）妈妈的十二封“信” 2015年，旭子在上海。江南烟雨勾人情丝，他的艺术家老师突发奇想，想要做一次横贯中国东西的“特殊”音乐采风从上海到新疆阿勒泰，全程近4300公里，不带任何现代通信工具，随行的仅有基本的录音和摄影设备。用老师的原话，“这是一次

13、传统文化对于现代科技的挑战”。 旭子自是欣然随行，毕竟这对任何人来说都是一次艰难而又珍贵的挑战。他兴致勃勃地收拾行装，制订路线，直到进入火车站候车大厅，才想起要给家里打一个电话。可是手机已经扔在上海的老师家了，他只好用公共电话拨通了妈妈的手机。 我对旭子的父母一直知之甚少，只知道他爸爸是教育工作者，妈妈是医生，也许是父母受教育程度比较高的缘故，旭子一直处于放养状态，随着他的天性喜好成长，只要他不为非作歹，父母从不过多干涉。我几乎未见过他与父母联系，好像他从离家读书开始，就一个人自由惯了，只有每年春节的时候，才会回一次家。 但这次毕竟不同寻常，可能会有大半年的时间与外界“失联”，他终究还是要提前

14、和父母报一声平安。电话那一头的母亲和以往任何一次通话一样平静，旭子淡淡地讲述着，最后在旭子即将挂电话的时候才说：你到了一个停留久的地方，可不可以给家里打一个电话？不用经常，只是想起来了，打一个就好。 旭子听得出母亲平静背后的担忧，虽不情愿，但他无法拒绝，点头说好。 然后他背上行囊出发。从上海，沿长江西行过荆楚到达重庆，然后一路向北，翻过秦岭，越过黄河，沿河西走廊踏上西北的丝绸之路，出玉门关过敦煌进入塔克拉玛干沙漠，越过天山，进入准噶尔盆地，一直到阿尔泰山脚的边境城市阿勒泰。 每到一座城市整顿休息时，旭子都会如约给母亲打电话。“妈，我到重庆了。”“妈，我在西安。”“到兰州了。”“在乌鲁木齐，刚下

15、车。”“到阿勒泰了，快回家了。”十几个电话，旭子体谅作为母亲的良苦用心，虽然有时很疲惫，很匆忙，但照例会打电话。然而母亲总是淡淡地“嗯”一声，随意地打听打听他的食宿，不动声色。 这就是故事的前半段，浩浩荡荡，气势磅礴，历时九个月的旅程，跨越中国近十个省市，老师和旭子用异乎寻常的毅力完成了一次小小的奇迹。在这个庞大的奇迹面前，有关母亲部分的记忆是那么渺小，几乎可以说不存在。 故事的后半段被发现时，已经是2016年4月。因为一点小小的天灾，2016年的春节旭子没能回家，想着爸爸的生日正好在中秋，干脆就等到中秋节再回去好了。于是我们约了五一去重庆，谁知道我前脚刚刚订票，这兔崽子后脚接了一个电话，转身跑了。 来这个电话的不是别人，是旭子的爸爸。 旭子的妈妈犯了心脏病，医院会诊后提出做搭桥手术，手术存在风险，要求家属同意。签字笔放到旭子爸爸面前的时候，他忽然犹豫了，手中的笔拿起又放下，他抬头对医生说：“你等我打一个电话，毕竟她做事不听我的，我得听听另外一个人怎么说。”