教师如何做研究中国大学MOOC第一讲测试.docx

1、教师如何做研究中国大学MOOC第一讲测试1单选（0.5 分）鼓励教师学会做研究的本质是A.提职晋升B.为教改提供数据C.提高教师专业判断力D.解决教学中存在的问题正确答案： C你选对了解析： A、提职晋升是对研究成效的奖励和肯定 D、教学中存在的问题可能是教师研究的起因2单选（0.5 分）请判断下面的研究问题哪个属于描述型研究？A.天才班学生的上课表现与普通班学生有什么异同？B.多个老师合作上课是有助于还是有碍于学生的学习 ?C.老师的性别对低年级学生学习效果有没有影响 ?D.怎样才能帮助李明学会阅读 ?正确答案： A 你选对了3单选（0.5 分）请判断下面的研究问题哪个属于关联型研究A.怎样

2、才能帮助李明学会阅读 ?B.在高中课程中，哪些课程是最不受学生欢迎的 ?为什么？C.家长们对学校课外活动计划的态度如何 ?D.多个老师合作上课是有助于还是有碍于学生的学习 ?正确答案： B 你选对了4单选（0.5 分）如果按照对问题探究的思路逻辑， 我们可以把研究分成哪三类？A.调查研究 -因果研究 -实验研究B.描述型研究 -关联型研究 -干预型研究C.描述型研究 -关联型研究 -准实验研究D.描述型研究 -相关性研究 -实验研究 正确答案： B 你选对了 5单选（0.5 分）下列说法正确的是：A.教育专家的研究结论对教师的课堂未必适用B.教师的本职工作是教学，没必要做研究C.学校只要有几个

3、专职教学研究的老师就够了D.做研究会占用教师精力，影响正常教学工作 正确答案： A 你选对了 解析： B、有一种研究是对现状的评估和描述，会为教学改进指明 方向 D、研究教学过程的研究与教学是一体的，相得益彰 6单选（0.5 分）博耶认为教学学术由哪四个部分组成？A.建构的学术、整合的学术、应用的学术与教学的学术B.发现的学术、整合的学术、应用的学术与教学的学术C.发现的学术、整合的学术、评价的学术与教学的学术D.发现的学术、分析的学术、应用的学术与教学的学术 正确答案： B 你选对了7单选（0.5 分）在”科学引导与课堂管理“的案例中，主角陈老师为了 验证”奖励“对于引导那些总是具有扰乱行为

4、的学生的有效性，采用 了很多方法，但没有采取的做法是：A.将物质奖励换为口头奖励，看奖励是否有效B.在初步发现奖励有效后，停止奖励，看扰乱行为是否反弹，由此进 一步验证奖励的有效性C.将奖励发放时间延长，看奖励是否有效D.在记录下学生扰乱行为发生的基线后，持续的采用奖励，发现学生 的扰乱行为减少，于是就直接得出奖励是有效的这一结论 正确答案： D 你选对了8单选（0.5 分）请判断下面的研究问题哪个属于干预型研究A.学得慢的学生最喜欢什么类型的教学活动 ?B.老师的性别对低年级学生学习效果有没有影响 ?C.多个老师合作上课是有助于还是有碍于学生的学习 ?D.在高中课程中，哪些课程是最不受学生欢

5、迎的 ?为什么？ 正确答案： C你选对了9单选（0.5 分）为了能够更好地开展历史研究，我们平时在读书、读报 和看文章的过程中会随时积累并做好笔记， 下列选项中关于材料的需 要进行记录的是？A.作者B.总页数C.语种D.作者性别正确答案： A 你选对了10多选（0.5 分）以下属于教师准备做研究时必须考虑的问题是：A.研究需要的经费B.研究所基于的理论C.自己的研究与教学之间的关系D.研究的伦理问题如是否涉及到学生的隐私等， 是否会对学生带来伤 害正确答案： C、D 你选对了11多选（0.5 分）下面哪些属于教师的教学学术活动？A.教师参与学校的教学研讨会议B.教师在学术期刊上发表学科教学相关

6、的论文C.教师在学术论坛上汇报自己的教学研究成果D.教师申请学科教学研究的课题 正确答案： A、B、C、D 你选对了 解析： C、教师对自己的教学活动进行反思与探究12多选 （0.5 分）做研究如烹小鲜中谈到“试味过程”，这是要求我们 在做研究的时候A.多找同类研究文章，看看别人怎么做的，知道要什么，每种是什么 味B.研究过程中需要不断尝试，不断调整C.要熟知各种要分析的数据能够解释什么，不能够说明什么D.可以找他人来帮助我们确认做得对不对，是否合适正确答案： B、C、D 你选对了13多选（0.5 分）下列哪些研究方法可用于关联型研究？A.因果研究B.内容分析研究C.相关研究D.历史研究 正确

7、答案： A、B、C 你选对了 14 多选（0.5 分）专业化教师的特征是：A.能够根据研究论文对研究过程的阐述判断研究论文的结论在多大 程度上可信B.有研究的意识C.能够在遇到教学问题的时候根据现象和数据作出决策判断D.能够判断别人介绍的经验 / 或研究发现是否可信 正确答案： A、C、D 你选对了 解析： B、有研究意识很重要，通向专业化教师15多选 （0.5 分）在进行历史研究的时候，资料搜集应该注意哪些问题 呢？A.只看研究对象的近期研究成果B.一定要搜集到一手材料C.尽可能全面搜集材料D.对搜集到的材料要进行分类 正确答案： C、D 你选对了16判断（0.5 分）科学的研究方法只是获得

8、信息的一种途径。A.错误B.正确 正确答案： B 你选对了 解析：其他途径包括：凭感觉，问同行，看书，推理，17判断 （0.5 分）为了让别人能够在我们的研究基础上发展，在写文章 的时候我们要综合各种资料，尽量把有的资料都罗列上去。A.错误B.正确正确答案： A 你选对了 解析：应该要综合原料，使其彼此关联，而不只是各种资料的堆砌 18 判断 （0.5 分）教师在做研究的时候应该从自己日常教学工作中遇到 的问题出发，在选题上强调“切入点小”、“真实情境”等等。A.错误B.正确正确答案： B 你选对了19 判断 （0.5 分）关联型研究跟干预型研究是相互替代的，不可以同时 进行。A.错误B.正确

9、正确答案： A 你选对了20 判断（0.5 分）历史研究是历史学家或者教历史的教师所做的研究。A.错误B.正确正确答案： A 你选对了1单选（0.5 分） 鼓励教师学会做研究的本质是A.检验理论的有效性范围B.提职晋升C.提高教学决断力D.推动学校教学改革 正确答案： C你选对了 解析： B、提职晋升是对研究成效的奖励和肯定 2单选（0.5 分） 请判断下面的研究问题哪个属于描述型研究？A.天才班学生的上课表现与普通班学生有什么异同？B.怎样才能帮助李明学会阅读 ?C.在阅读测验上得分高的学生在写作测验上是否也得高分 ?D.单亲家庭的孩子是否比双亲家庭的学生学得差 ? 正确答案： A3单选（0

10、.5 分） 请判断下面的研究问题哪个属于关联型研究A.怎样才能帮助李明学会阅读 ?B.学得慢的学生最喜欢什么类型的教学活动 ?C.家长们对学校课外活动计划的态度如何 ?D.单亲家庭的孩子是否比双亲家庭的学生学得差 ? 正确答案： D 你选对了 4单选（0.5 分） 如果按照对问题探究的思路逻辑，我们可以把研究分成哪三类？A.调查研究 -因果研究 -实验研究B.调查研究 -关联研究 -干预研究C.描述型研究 -关联型研究 -干预型研究D.描述型研究 -相关性研究 -实验研究正确答案： C你选对了5单选（0.5 分） 下列说法正确的是：A.每个老师都应该要有研究意识，相信：做事要有依据，事出有因，

11、 愿意去刨根问底B.做研究会占用教师精力，影响正常教学工作C.学校只要有几个专职教学研究的老师就够了D.教师的本职工作是教学，没必要做研究 正确答案： A 你选对了解析： B、研究教学过程的研究与教学是一体的， 相得益彰 D、有 一种研究是对现状的评估和描述，会为教学改进指明方向6单选（0.5 分）博耶认为教学学术由哪四个部分组成？A.发现的学术、整合的学术、评价的学术与教学的学术B.发现的学术、整合的学术、应用的学术与教学的学术C.建构的学术、整合的学术、应用的学术与教学的学术D.发现的学术、分析的学术、应用的学术与教学的学术 正确答案： B 你选对了7单选（0.5 分）在”科学引导与课堂管

12、理 “的案例中， 主角陈老师为了验证” 奖励“对 于引导那些总是具有扰乱行为的学生的有效性， 采用了很多方法， 但 没有采取的做法是：A.经过一个月的抽查，发现那些比较调皮的学生扰乱行为减少，于是 得出奖励是有效的这一结论B.在初步发现奖励有效后，停止奖励，看扰乱行为是否反弹，由此进 一步验证奖励的有效性C.在无干扰的情况下首先对学生行为进行观察，以确定对比基线D.在停止奖励发现学生扰乱行为增多的情况下，恢复奖励，看扰乱行 为是否会减少，由此进一步验证奖励的有效性 正确答案： A 你选对了8单选（0.5 分） 请判断下面的研究问题哪个属于干预型研究A.家长们对学校课外活动计划的态度如何 ?B.

13、在高中课程中，哪些课程是最不受学生欢迎的 ?为什么？C.老师的性别对低年级学生学习效果有没有影响 ?D.多个老师合作上课是有助于还是有碍于学生的学习 ? 正确答案： D 你选对了9单选（0.5 分）为了能够更好地开展历史研究， 我们平时在读书、 读报和看文章的过 程中会随时积累并做好笔记， 下列选项中关于材料的需要进行记录的 是？A.媒体/载体形态B.作者性别C.出版时间D.语种 正确答案： C你选对了10多选（0.5 分） 以下属于教师准备做研究时必须考虑的问题是：A.初步打算的研究对象B.研究所基于的理论C.自己的研究与教学之间的关系D.研究的伦理问题如是否涉及到学生的隐私等， 是否会对学

14、生带来伤 害 正确答案： A、C、D 你选对了11多选（0.5 分） 下面哪些属于教师的教学学术活动？ A.教师参与学校的教学研讨会议 B.教师完成学校布置的教学任务C.教师在学术期刊上发表学科教学相关的论文D.教师在自己的课堂做了教学改革，只有班上学生知道 正确答案： A、C 你选对了12多选（0.5 分） 做研究如烹小鲜中谈到“试味过程”，这是要求我们在做研究的时候 A.要熟知各种研究方法，它们如同烹调手法，会影响味道 B.多找同类研究文章，看看别人怎么做的，知道要什么，每种是什么 味C.可以找他人来帮助我们确认做得对不对，是否合适D.要熟知各种要分析的数据能够解释什么，不能够说明什么 正

15、确答案： C、D 你错选为 B、C、D13多选（0.5 分） 下列哪些研究方法可用于关联型研究？ A.内容分析研究B.因果研究C.相关研究D.实验研究 正确答案： A、B、C 你选对了14多选（0.5 分） 专业化教师的特征是： A.能够在遇到教学问题的时候根据现象和数据作出决策判断 B.有研究的意识C.能够判断别人介绍的经验 / 或研究发现是否可信D.能够根据研究论文对研究过程的阐述判断研究论文的结论在多大 程度上可信正确答案： A、C、D 你错选为 A、B、D 解析： B、有研究意识很重要，通向专业化教师15多选（0.5 分） 在进行历史研究的时候，资料搜集应该注意哪些问题呢？ A.随时积

16、累并做好记录B.只看研究对象的近期研究成果C.尽可能全面搜集材料D.对搜集到的材料要进行分类 正确答案： A、C、D 你选对了16判断（0.5 分） 科学的研究方法只是获得信息的一种途径。A.错误B.正确 正确答案： B 你选对了 解析：其他途径包括：凭感觉，问同行，看书，推理，17判断（0.5 分）为了让别人能够在我们的研究基础上发展， 在写文章的时候我们要综 合各种资料，尽量把有的资料都罗列上去。A.错误B.正确 正确答案： A 你选对了 解析：应该要综合原料，使其彼此关联，而不只是各种资料的堆砌18判断（0.5 分） 教师在做研究的时候应该从自己日常教学工作中遇到的问题出发， 在 选题上强调“切入点小”、“真实情境”等等。A.错误B.正确 正确答案： B 你选对了19判断（0.5 分） 干预型研究的目的是证实某种理论预测，但很难形成一般性知识。 A.正确B.错误正确答案： B 你选对了20判断（0.5 分）历史研究是历史学家或者教历史的教师所做的研究。 A.正确B.错误 正确答案： B 你选对了