1、重阳节活动教案重阳节活动教案重阳节活动教案重阳节活动教案1第一课时重阳节溯源活动背景:农历九月初九是中国的传统节日重阳节(也称敬老节),敬老爱老是中华民族传统美德,源远流长。可是,由于现在的孩子们多数为独生子女,倍受家庭和社会的宠爱,反而淡漠了他们的尊老敬老的意识。为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德,培养孩子们感恩祖辈的情怀,让感恩成为孩子们一种自觉行为习惯,于是,我结合一年一度的传统节日重阳节,设计了重阳节敬老活动实施方案,旨在通过这一活动让孩子们在自主、合作中主动地去探寻重阳节源远流长的传统文化,在思想上受到熏陶感染;并通过一系列的尊老、爱老实践活动,培养孩子们敬重老人、关心老人的良好品质
2、。活动目的 :(农历九月初九)是中国的传统节日重阳节,也称敬老节。尊老敬老是中华民族的传统美德。1.让学生了解重阳节的来历、习俗;2.通过调查、访问、总结等活动,培养学生的组织表达能力和团队合作精神,促进个性的发展。3.培养学生敬重老人、关心老人的良好品质,懂得“孝敬长辈,尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范,也是中华民族的传统美德。活动准备:(1)活动时将全班分为三个小组。(2)以小组为单位,活动前通过多种方式搜集“重阳节溯源”相关内容资料,准备交流。活动对象:七年级学生活动地点:教室活动时间:1课时活动内容:重阳节溯源活动过程一、谈话导入:同学们,20xx年10月2日(农历九月初九)是中国
3、的传统节日重阳节。重阳节,又称敬老节。前段时间,我们就围绕“重阳节溯源”这个主题,进行了调查活动,今天,我们就以生动的形式来对成果进行汇报吧!二、自主活动,成果展示(一)重阳节溯源活动1、小组一引入小组活动:各位老师、同学,大家好!我们小组收集到了有关重阳的由来和一个相关的神话故事。2、介绍重阳节的由来1:首先请组员一来为大家介绍吧,大家欢迎!今年的10月2日,是一年一度的九九重阳节。专家介绍说,九九重阳节源于西汉,今称“敬老节”“老人节”,是一个非常温馨的传统节日。农历九月九日为重阳节,亦称“重九节”。古人认为,九为“阳数”,象征吉祥、幸福、光明。九月初九,日与月皆逢九,是双九,故曰“重九”
4、;又是两个阳数合在一起,故称“重阳”,所以这一天为重阳日。3、小组二介绍重阳节的由来2:那大家知道九月初九是什么时候被定为重阳节的吗?接下来有请小组二组员来给大家介绍。重阳节正式成为节日,是在西汉时期。在汉代刘歆的西京杂记中已有记载。文中提到汉高祖刘邦的爱妾戚夫人被害后,她有个名叫贾佩兰的侍女也被驱逐出宫。贾佩兰与人闲谈时,说到在宫中每逢九月九日,就要佩插茱萸、饮菊花酒,以辟邪延寿。可见,农历九月九日在汉代就成为节日了。4、小组三介绍重阳来历的神话故事:关于重阳节的来历,有一段很有意思的故事。大家想听吗?下面请小组三组员来为大家介绍吧,大家欢迎!在民间,关于九九重阳的来历还有一个有意思的故事呢
5、。相传,在东汉时期,汝南有个叫恒景的人,拜方士费长房为师,修炼了几年后,有一天,费长房突然发现恒景脸色难看,就对恒景说:“九月九日你家有灾祸,想避开灾祸,你必须做一个红布袋,用红布袋装上茱萸,扎在手臂上,带着全家人一起登上高山向东面远望。到山上,务必喝点菊花酒,这样灾难就会过去。”恒景照办了,在九月九日这一天,恒景带上全家登上了附近的高山,第二天,恒景一家回到家中,发现所饲养的鸡、犬、牛、羊不知何故都死去了,全家因遵循了费长房的告诫,外出登高才逃过一劫。从此,九月九日登高避邪的风俗便传开了。传说终归是传说,其实,秋天到野外登高爬山、游玩赏花本身就是一项对身心很有益的娱乐活动。活动总结:通过上网
6、查找资料、调查访问等方法,让学生了解重阳节的由来、习俗、传说故事等相关文化知识,感受祖国重阳文化的深厚底蕴,并受到熏陶感染及通过一系列的尊老、爱老实践活动,培养了孩子们敬重老人、关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱老的优良传统。重阳节活动教案210月9日(农历九月初九)是我国的传统节日“重阳节”,关于在全市中小学开展“我们的节日重阳节”主题教育活动的通知。为进一步培育和践行社会主义核心价值观,大力弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德,培育社会文明新风尚,经研究,决定在全市中小学开展“我们的节日重阳节”主题教育活动,具体事宜通知如下:一、活动主题以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以“我们的节日
7、重阳节”主题活动为载体,以“孝老爱亲”为主题,引导青少年学生积极参与形式多样的重阳节活动,继承和弘扬中华民族的优秀传统,大力普及重阳节节日民俗文化,深入挖掘节日思想内涵,广泛开展形式多样的敬老爱老活动和节日文化活动,积极营造温馨和谐、欢乐喜庆的节日氛围,传承中华情,凝聚中国梦。二、活动时间20xx年10月8日10月10日三、活动内容1.低学段开展重阳节民俗文化活动。深入挖掘重阳节的文化内涵,广泛开展形式多样重阳民俗文化活动,体验重阳文化的独特魅力,弘扬重阳节传统文化。注意提醒收看中央电视台专题节目,布置学生为家中老人做一件力所能及的有意义的事。(学段组织抽查了解,汇总活动照片)2.中学段开展经
8、典“家风家训”教育活动。从优秀家训、治家格言、经典名篇、成语典故、俗话词语中萃取精华,各班利用晨读诵读家训名篇佳句;积极开展治家格言和家庭小故事等征集、评选、展示活动,范文关于在全市中小学开展“我们的节日重阳节”主题教育活动的通知。(各班广泛发动,征集治家格言和家风小故事,最终每班各推选35个优秀案例学段汇总评价,纳入10月和美班级评选,作品报送课程中心)3.高学段开展重阳节节日小报编创活动。通过创作节日小报、写孝老爱亲感言等形式,强化传统节日意识,激发广大中小学生尊老爱老敬老的情感,培养青少年敬重老人、关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱亲的优良传统。(各班广泛宣传动员,在初评的基础上每班
9、推荐10份优秀小报,学段汇总评价纳入10月和美班级评选,作品报课程中心)4.大队委开展重阳节关爱老人志愿服务活动。组织志愿服务队深入社区、农村、敬老院,帮扶孤寡老人、空巢老人,帮助他们解决生活困难,和他们一起过重阳,以实际行动给老人们送去关怀和温暖,让他们感受到社会的温暖。注:各学段要注意发现、挖掘、推广孝老爱亲的典型人物、典型事例,做好重阳节期间活动开展相关文字、影像、图片资料的收集整理和信息报送工作,及时将好的做法和经验于10月10日前报送课程中心。重阳节活动教案3一、幼儿发展目标:1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和老人一起欢度节日。2、激发幼儿尊老爱老的情感。二、活动准备:礼物、幼儿手
10、工作品、幼儿节目、和光荣院联系三、活动过程:1、引出主题(1) 老师引出重阳节主题师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶,和她们一起过节老过节,开心吗?(2)介绍重阳节的来历和风俗。四、互动环节1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?2、*歌曲:我上幼儿园*律动:我的小手*歌表演:小猪吃的饱饱*儿歌:拍皮球3、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事,使我们永远记得优秀的革命传统。4、爱你一家亲为老人捶背,整理床铺、推轮椅等等,伸出自己的小手,献出
11、自己的一点爱,使老人感觉到亲人的温暖。5、 赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的,粘贴的,剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。五活动结束。重阳节活动教案4设计意图尊敬长辈、孝敬老人是中华民族的传统美德,更是中华文明的一枚瑰宝。如何将此文化精髓传承下去,让每个孩子心里都种下一颗敬老的种子,促进幼儿身心健康发展,我选择了利用重阳节进行了爱的教育活动。题材、图片源于幼儿生活,易于幼儿理解,从幼儿兴趣出发,力求通过幼儿身边的小事假发幼儿孝亲敬老的愿望。活动目标1.知识目标:知道老人对我们的爱。2.能力目标:能够从身边小事做起,表达对老人的爱。3.情感目标:愿意积极
12、行动起来,加入孝敬老人的队伍中来。4.通过参加节日环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。5.体验人们互相关心的美好情感。活动准备老人劳动的照片、自己成长的照片、歌曲把爱传出去、PPT活动过程(一)照片导入1.教师通过照片,使幼儿体会成长的阶段过程教师宝贝们,你们瞧,这是一个小宝宝刚出生的样子,大屏幕继续播放幼儿成长的阶段。那这么小的宝宝慢慢会怎样,妈妈一直照顾他,如果妈妈上班去了,谁来照顾她?都为他做些什么,让他能够快快长大呢?幼儿;幼儿进行猜测并分组讨论。2.教师小结教师:对的!妈妈不在的时候,爷爷奶奶、姥姥、姥爷喂宝宝吃饭,给宝贝洗澡、洗衣服。你瞧,这个宝贝怎么啦?出现宝宝生病的照片,宝宝
13、生病了,这个时候老人们又会宝宝做什么呢?幼儿:做饭、为宝宝们喂水喝药!教师:他们很辛苦,虽然年纪大了,也不怕苦和累,照顾我们长大,爷爷奶奶为了我们做了这么多的事情很辛苦,但他们却很愿意这样做!为什么?幼儿:因为他很爱我们!(二)请幼儿结合自己说说1.教师结合生活提问教师:那我们生病的时候,爷爷奶奶、姥姥姥爷照顾我们,去药店给我们买药、带我们去医院、喂药、给我们林一块儿凉毛巾敷在头上,那他们生病了,你会照顾他们吗?你愿意为他们做些什么?幼儿讨论:分组讨论,为他唱歌、讲故事让爷爷奶奶姥姥姥爷开心!2教师小结:你们都很孝顺老人!是我们学习榜样!(三)、幼儿观察图片,讲讲图片里的孩子都为妈妈做了什么1
14、.看图片,讲故事教师:宝贝们,你们看看这些孩子们,他们都为妈妈做了什么事。幼儿:根据图片回答问题!2.教师小结:教师:不错!他们有的为爷爷奶奶姥姥姥爷捶背,有的为他们唱歌,有的洗碗,都是孝敬老人的好孩子!(四)制作贺卡1.送祝福教师:孩子们,重阳节就要到了,那是全天下老人们的节日,来,你来说说你愿意在这一天对爷爷奶奶姥姥姥爷说什么,送上一句甜甜的祝福吧! 幼儿:祝妈妈身体健康,祝妈妈永远美丽,祝爷爷奶奶姥姥姥爷永远年轻、快快乐乐,健健康康!2.集体制作教师:宝贝们,重阳节就要到了,下面我们就为爷爷奶奶,姥姥姥爷做一张贺卡,送给他们,代表我们对他们的祝福吧。(播放音乐把爱传出去,活动结束)活动反
15、思尊敬老人是我国一至以来的传统美德,家长们为了人孩子们尊敬长辈也呈为他们讲过许多有关爱老、敬老的故事。在中国每个家长都想希望自己的孩子孝子在前。因此,我们在九九重阳节的时候,开展来一次敬老、爱老的感恩活动,让孩子们从小就知道孝敬老人、关爱老人。通过本次活动让孩子们感受和爷爷、奶奶在一起的快乐和幸福,了解爷爷奶奶的辛苦和劳累,从内心感知他们的辛苦,动过亲子互动做沙拉,来增加孩子们和老人之间的感情。重阳节活动教案5活动意图:农历九月初九中国老人节,是中国的传统节日”重阳节”,也是我国传统的敬老节日。由于现在独生子女“四合一”结构家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识,不知尊敬热爱长辈的现象不少。开展此
16、次活动。培养幼儿尊敬热爱长辈,促进他们健康全人格和社会性发展。活动目的:1。知道重阳节是老人的节日。2。帮助老人。3。尊敬老人。活动准备:1。VCD光盘常回家看看。2。老人幸福生活的精彩片断。3。重阳节这天请来幼儿的爷爷奶奶。4。人手一份自制礼物。活动过程:(一)观看VCD光盘常回家看看1。你看到的是什么?2。什么内容?3。介绍农历九月九日就是老人节。4。老人节是怎么来的?(二)介绍重阳节的来历1。老人节也称重阳节,相传在我国古代有个叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此,重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后,在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。
17、2。在这一天,许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,为表示对老人的敬意,我国将重阳节又叫老人节。3。观看专题录像片百岁老人(老人们欢乐度晚年的情景)敬老爱老是中华民族的光荣传统,我们国家非常重视和关心老人,各地都为老人修建了敬老院,我们小朋友要尊敬长辈,知道在长辈生病时要表示关心,老人过生日,送一些礼物给他们。4。幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)5。重阳节,你是如何做的?(给老人送礼物等)6。你是怎样尊敬老人的?(三)敬老爱老活动1。重阳节是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日,在过节的时候,我们在家里可以给老人
18、买许多东西,和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦,我们一起来孝敬一下他们吧。2。给老人送礼物,并对老人说句祝福的话。3。跟爷爷奶奶们合影留念,活动在常回家看看乐曲声中结束。(四)延伸活动在家中为姥姥、姥爷、奶奶、爷爷做一件力所能及的事情。活动反思:重阳节,又称敬老节,顾名思义是尊敬老人,孝敬长辈的传统节日。通过活动培养孩子尊敬长辈的情感。引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱,在日常生活中懂得如何去关心,爱护老人;其次感知体验重阳节的各种习俗,从多个角度了解中国传统民俗节日习俗;再是增强家园间的沟通交流,活动在老人和孩子的心中留下了美好的回忆。敬老、爱老的美德也深深的印在了孩子
19、们的心里。重阳节活动教案6重阳节相关手工:九九重阳节 浓浓敬老情人物DIY 奶奶(外婆)手工贴画有关重阳节的儿童画图片重阳节爷爷奶奶简笔画图片【活动目标】1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。2、学习如何帮助老人。3、激发尊敬老人的情感。【活动准备】1、VCD光盘常回家看看。2、老人幸福生活的精彩片断。3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系,到重阳节这一天把他们请来。4、幼儿人手一份自制礼物。【活动过程】一、请幼儿观看VCD光盘常回家看看。1、刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)2、片中表现的是什么内容?(孩子和爸爸妈妈一起看望老人,回家团圆的情景)3、引出老人节:我们小朋友有自己
20、的节日,老人也有自己的节日,介绍农历九月九日就是老人节。4、你们知道老人节是怎么来的吗?二、介绍重阳节的来历。1、老人节也称重阳节,相传在我国古代有个叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此,重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后,在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。2、教师讲述:在这一天,许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,为表示对老人的敬意,我国将重阳节又叫老人节。3、观看专题录像片百岁老人(老人们欢乐度晚年的情景)教师讲述:敬老爱老是中华民族的光荣传统,我们国家非常重视和关心老人,各地都为老
21、人修建了敬老院,我们小朋友要尊敬长辈,知道在长辈生病时要表示关心,老人过生日,送一些礼物给他们。4、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)5、在重阳节,你是如何做的?(给老人送礼物等)6、在日常生活中,你是怎样尊敬老人的?三、敬老爱老活动。1、重阳节是老人的节日,是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日,在过节的时候,我们在家里可以给老人买许多东西,和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦,我们一起来孝敬一下他们吧。2、给老人送礼物,并对老人说句祝福的话。3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念,活动在常回家看看乐曲声中结束。四、延伸活动。1、取得家长
22、配合,让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物,表达孝心。2、在家中为老人做一件力所能及的事情。活动目标:1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。2、通过活动,进一步了解自己的爷爷奶奶,知道他们是如何关心孩子的。3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。活动准备:1、实物:茱萸,重阳糕。2、诗歌九月九日忆山东兄弟录音及图片。3、录象:人们在敬老院为老人做事的片段。4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。5、与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料,请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。活动过程:1、欣赏诗歌九月九日忆山东兄弟,引出主题。师:“今天老师带来了一首
23、古诗,我们一起来欣赏一下。(放录音并出示图片)师:古诗中的佳节指的是什么节?(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗?(农历的九月初九)2、了解重阳节的来历。(1) 请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。(2) 听爷爷讲个重阳节的传说故事。3、了解重阳节的风俗。(1) 以前人们的庆祝方式。(吃重阳糕,登高望远,插茱萸辟邪。)(2) 现在人们的庆祝方式。(看录象,说说他们在干什么?介绍现在人们把重阳节这天定为老人节,进行尊老活动。)(3) 认识茱萸及重阳糕。出示茱萸,让幼儿观察这是一种绿色的草本植物,叶子狭长,茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。出示重阳糕,请幼儿观察他的外形,一层又一层,
24、上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。4、品尝重阳糕。小朋友,老师请你们品尝重阳糕,吃吃它有什么味道?想想它是用什么做成的。(幼儿品尝,自由讨论。)5、为老人制作礼物。师:重阳糕真好吃,现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事,你准备怎样报答他呢?(幼儿讨论回答)师:这里老师为你们准备了一些材料,请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗?(幼儿制作礼物)6、介绍自己的作品,送作品、说祝福话语。谁来介绍自己的作品,想想应该对爷爷奶奶说些什么?(如:祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快!祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山!等等。)请孩子们当场把礼物送给在场的老人,并表示祝贺。活动延伸
25、:孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事,如:端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。活动简评:活动中充分利用家长资源,把老人请进课堂与孩子共上一堂课,由于有老人的参与,孩子们显得格外的兴奋,听爷爷的介绍特别仔细,在为老人制作礼物是更是细心周到,最后的送礼物活动更是其乐融融,让孩子、老人都徜徉在一股温馨的暖流中。重阳节活动教案7活动目的:、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一,有其独特的活动和风俗习惯。、知道“重阳节”的由来。、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统,要尊敬长辈。 活动准备:、光盘“常回家看看”、剪辑中央电视台夕阳红栏目中,百岁老人幸福生活的精彩片断。 、电脑课件九月九日忆山东
26、兄弟:、课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系,到重阳节这一天把她请来、幼儿人手一份自制礼物活动过程:一、请幼儿观看光盘“常回家看看”谈话:、?刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)、片中表现的是什么内容?(孩子和爸爸妈妈一起看望老人,回家团圆的情景)、引出老人节:我们小朋友有自己的节日,老人也有自己的节日,介绍(农历九月九日)就是老人节。、你们知道老人节是怎么来的吗?二、介绍重阳节的来历:、老人节也称重阳节,相传在我国古代有个叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此,重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后,在九九重阳这一天有
27、不少诗人都做诗来纪念。、播放课件:古诗九月九日忆山东兄弟“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处,遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。、教师讲述:在这一天,许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,为表示对老人的敬意,我国将重阳节又定为老人节。、观看专题录像片“百岁老人”(老人们欢乐度晚年的情景)。教师讲述:“敬老爱老”是中华民族的光荣传统,我们国家非常重视和关心老人,各地都为老人修建了敬老院,我们小朋友要尊敬长辈,知道在长辈生病时要表示关心,老人过生日,送一些礼物给他们。、引导幼儿说出自己周围的老人
28、是怎样过重阳节的?(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)、在重阳节,你是如何做的?(给老人送礼物等)、在日常生活中,你是怎样尊敬老人的?三、敬老爱老活动:、重阳节是老人的节日,是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日,在过节的时候,我们在家里可以给老人买许多东西,和他们一块过节,可是有一位老人却是很孤单:(请出刘子平老人,让孩子们围坐在她的身边向幼儿介绍)她是我园的一位退休老教师,无儿无女,非常孤单,我们把她接到幼儿园一块和小朋友过重阳节,让老人感到幸福温暖。、给老人送礼物,并对老人说句祝福的话。、请小朋友一起跟老人合影留念,活动在常回家看看乐曲声中结束。延伸活动:、取得家长配合,让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、
29、姥姥、姥爷买礼物,表达孝心。、在家中为老人做一件力所能及的事情。重阳节活动教案8小班重阳节活动教案活动目标:1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。活动准备:糖果、重阳糕等活动过程:1、介绍重阳节:老师和宝宝一起唱歌曲我的好奶奶,老师:“爷爷奶奶真辛苦,今天是他们的节日,我们一起来给他们过节,好吗?2、老师妈妈亲亲宝宝宝宝真乖,老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝),老师妈妈亲宝宝开心吗?3、爷爷奶奶妈妈亲宝宝宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说),4、宝宝亲爷爷奶奶爷爷奶奶亲宝宝开心吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。6、吃重阳糕鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶,随后和他们一起品尝7、唱“生日快乐”歌曲。引导宝宝和老师一起边唱边做动作。8、放“亲亲我”音乐请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。9、爱爷爷奶奶:为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝
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