53 初三物理初三上册综合复习.docx

1、53 初三物理初三上册综合复习教学目标1.知道内能的概念；2.了解热量的概念，会计算热量。3.了解热值的概念，会根据热值来计算燃料完全燃烧放出的热量，会根据实际需要选择燃料。重点难点重点：1.内能以及内能改变与温度改变的关系;2.会根据热值来计算燃料完全燃烧放出的热量.难点：会计算热量。教学用具第一部分：欧姆定律的应用一、复习要点1欧姆定律的内容为：通过导体中的电流，跟导体两端的 成正比，跟导体的电阻成 。2.数学表达式为： _ 。3.公式中的I、U、R 的单位必须分别是 、 、 。4伏安法测电阻：用电压表测出灯泡两端的 ，用电流表测出此时通过灯泡的 ，根据公式R ，就可以计算出灯泡的电阻值。

2、这种用电压表和电流表测定电阻的方法叫做 法。5把几个导体串联后，相当于增加了导体的 ，因而总电阻比串联前的任一电阻都 。 把几个导体 联后相当于增加了导体的 ，因而总电阻比并联前的任一电阻都 。6在测量小灯泡的电阻时，使用滑动变阻器的目的是改变流过电路中的 ， 同时改变灯泡两端的 ，这样就可以测出几组数据，求出灯泡电阻的平均值，以减少 。7电路发生短路时，由于电路中的电阻很小，据欧姆定律IU/R ，电压不变时，通过的电流会 ，这样容易损坏电源，甚至还会引起 ，因此短路是不允许的。二、经典题解【例1】(南宁市)如图71所示的电路，电源电压保持不变，电阻Rl5 ，R2 15。(1)若开关S1、S2

3、都断开时，电流表示数为02 A，则电源电压是 V。(2)若开关S1、S2都闭合时，电流表示数为09 A，则通过电阻R3的电流是 A。 【例2】有一电阻为20的电灯，在正常工作时它两端的电压为10V。但是我们手边现有的电源电压是12V，要把电灯接在这个电源上，需要给它串联一个多大的电阻？【例3】如图所示，电阻R1的电阻为10，R2为30，当开关S断开时，安培示数为0.6A，则当K闭合时，安培表的示数为多少？【反馈练习】1.如图所示的电路中R1=5，当开关S闭合时，I=0.6A，I1=0.4A，求R2的电阻值。2如图12电路中，电源电压为6V不变，滑动变阻器R2的阻值变化范围是020，两只电流表的

4、量程均为0.6A。当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P置于最左端时，电流表A1的示数是0.4A。（1）求电流表A2的示数R1的阻值；（2）在保证电流表安全的条件下，电路允许滑动变阻器连入电路的电阻不得小于何值？3.如图所示的电路中，电源电压为6伏，且保持不变。电阻R1与R2为定值电阻，R3为滑动变阻器，其阻值变化范围是020欧。（1）当S1闭合，S2断开，滑片P滑到b端时，电压表的示数为2伏，求电流表的示数。（2）当S1、S2都闭合，滑片P滑到a 端时，电流表的示数为1.2安，求R2的阻值。第二部分：实验题实验一：在“测定小灯泡的电阻”实验中,甲乙两组同学进行了下列操作.（1）甲组同学连接好最后一

5、根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后,发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处：_ _.（2）乙组同学电路连接无误后,闭合开关,发现灯泡不发光,电流表指针不发生偏转,电压表指针有偏转,故障的原因是 .（3）乙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是（ ）A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路 C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光实验次数123电压UV2.03.03.8电流IA0.330.340.40电阻R6.08.89.5（4）下表是按正确的操作测得的数据,从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等,其原因是_.（5）滑动变阻器在此实验中的主要起_

6、_和_ _的作用.实验二：如图9所示中的甲图是王洪同学在“测量小灯泡电阻”的实验中所连接的实物图，灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为9。 图9（1）、为了尽可能减小误差，请你帮助王洪将电流表和电压表正确接入电路。（2）、在闭合开关前，应将滑片移至（选填“A”或“B”）端。（3）、调节滑动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡此时的电阻为。（4）、王洪分别测出了灯泡在暗、亮、很亮三种情况下灯泡的电阻值，发现其阻值不相等，他检查操作过程无错误，请你帮助王洪分析造成这种结果的原因是。第三部分：机械效率(一)什么是功的原理？_ （二）问题：如图所示的动滑轮提升重5N的物体（

7、忽略动滑轮重和摩擦），用功的原理求动力F= 。若将物体提高0.5m，对物体做的功是_, 动力F对滑轮做的功是_（三）演示启发：已知G=5N,弹簧称的示数F=3N,填下表：G(N)h(m)W重(J)F(N)S(m)W动(J)50.531比较W动 和W重 发现W动_W重 为什么呢？_（四）有用功、额外功和总功 1、有用功：对人们有用的功叫有用功。W有 =Gh 2、额外功：人们不需要但又不得不做的功叫额外功。W额=W总- W有 3、总功：有用功和额外功之和。W总=FS（五）机械效率1.定义：有用功跟总功的比值叫做机械效率。2.公式： 3.注意：有用功总是小于总功，所以机械效率总是小于1。4、提高机械

8、效率的意义及方法。六）应用模型【模型1】滑轮组的机械效率原理：=W有用/W总100% =100%【例题1】如图所示（滑轮组的绕绳未画出），人以600N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒，使绳端向下移动了1.5m、重物匀速上升了0.5m，已知滑轮组的机械效率为70%（g=10N/kg）（1）人的拉力的功率多大？（2）被吊起的重物质量多大？（3）按题意画出滑轮组的绕绳规律总结：1 省功的机械是没有的，有用功总小于总功，所以机械效率总小于12 机械效率用百分数表示，没有单位3 s=nh F=1/n G 不再成立 F=1/n（G物+G轮）4 无用功产生原因：摩擦、绳重、动滑轮重三个因素组成。如果不

9、计摩擦、绳重，则无用功可以直接计算 W无用=G轮h【模型2】斜面的机械效率原理：=W有/W总100% =Gh /FL100%【例题2】用一块长L=5m的木板，搭在离地面高为h=2m的卡车车厢上，用F=500N的拉力，把重G=1000N的货物匀速拉到车上，问（1） 人做多少功？（2） 有用功是多少？（3） 额外功是多少？（4）机械效率是多少？第四部分：热量的计算1.热量：在热传递过程中，物体内能改变的多少。（1）热量是物体内能改变的一种量度。（2）热量表示Q，内能表示E（3）热量和内能的单位：焦耳（J）。（4）热量传递：热量是从高温物体传到低温物体，最终温度相同。2. 比热容 （1）定义：单位质

10、量的某种物质温度升高1吸收的热量叫做这种物质的比热容，简称比热。 （2）单位：在国际单位制中，比热的单位是焦/（千克），读作焦每千克摄氏度。 （3）物理意义：水的比热是4.2103焦/（千克）。它的物理意义是_或者是_。 （4）比热是物质的一种特性，各种物质都有自己的比热。物理学中，利用比热可以_。 (5)水比热大的特点，在生产、生活中也经常利用。如汽车发动机、发电机等机器，在工作时要发热，通常要用循环流动的水来冷却。冬季也常用热水取暖。3. 有关热量的计算1.计算公式： Qcmt，tt2t1 Q吸Q放 的条件是_【针对练习1】一个烧红了的铁块，温度是800，质量是500克。当它的温度降低到2

11、0时，它放热多少焦？它的内能变化了多少焦？【针对练习2】质量为500g的铝锅中装有2kg的水，把他们从15 OC加热到95 OC，一共需要吸收多少热量？（已知c水=4.2103J/（kgOC），c铝=0.88103J/（kgOC）.第五部分：燃料的热值、燃料分类：固体燃料、液体燃料、气体燃料。质量相等的不同燃料在完全燃烧时所放出的热量是不同的。、燃料的热值（q）：把kg某种燃料在完全燃烧时所放出的热量。如：酒精 q=3.0107J/kg。3.单位：J/kg。对于气体燃料而言就是J/m3。 4.物理意义：热值大，反映单位质量的该种燃料完全燃烧时放出的热量_（化学能转化成的内能_）。 燃烧的热值是

12、燃料的一种特性，与燃料质量、是否燃烧、燃烧程度等因素无关。所以一筒汽油与半筒汽油相比，热值一样大。 5.计算公式：Qmq （气体燃料为QVq）。【针对练习1】判断下列说法是否正确：（1）热铁棒放入冷水中，冷水温度升高，则冷水升高的温度是热铁棒传来的。（ ）（）热量和功的单位都是焦，热量就是功。 （ ） （）热值越大，燃烧时放出热量越多。 （ ）（）用热水袋取暖过程中只发生能量转移。 （ ）（）分子的动能就是物体的内能。 （ ）【针对练习2】汽油的热值是4.6107J/kg，现有汽油500g，若完全燃烧一半，放出的热量是_,剩余汽油的热值是_J/kg.【针对练习3】小明家新安装了一台容积为0.5

13、m3的太阳能热水器，加满水后，经过4h阳光的照射，水温由原来的20升高到了40问：（1）在这4h内水吸收了多少热量?（2）若这些热量由效率为20的火炉燃烧焦炭来提供，则需要燃烧多少千克焦炭?水的比热容C水4.2103J/(kg)、焦炭的热值q3.0107J/kg第六部分：课后作业一、单项选择题1.如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有（ ） A.UABUBC,IABIBCB.UABUBC,IABIBC D.UABUBC,IABIBC2.关于功率和机械效率,下列说法正确的是（ ） A.机械效率越高的机械做功越快 B.机械效率越高功率越大 C.功率越大的机械做功越多 D.功率大的机械做功快 3.下列说法中不正确的是（ ） A.磁场和磁感线都是真实存在的 B.电动机工作时是将电能转化为机