届高考生物一轮复习真题精练含答案解析必修2 第2单元 第3讲 课后.docx

1、届高考生物一轮复习真题精练含答案解析必修2 第2单元 第3讲 课后必修2第二单元第3讲一、单项选择题1、(2017年安徽宣城二调)下列关于遗传信息及其表达的叙述,正确的是()A、原核生物的遗传信息都储存于细胞拟核DNA中B、真核细胞在个体不同发育时期产生的mRNA都不相同C、细胞中转录和翻译时的模板及碱基配对方式都不相同D、遗传密码的简并性有利于保持遗传信息的稳定性【答案】D【解析】原核生物细胞质中的质粒(环状DNA)也携带遗传信息;管家基因是都表达的,如呼吸酶基因在各个时期都表达,故真核细胞在个体不同发育时期产生的mRNA不完全相同;转录时的碱基配对方式是AU、TA、CG、GC,翻译时的碱基

2、配对方式是AU、UA、CG、GC,所以是不完全相同的.2、关于如图所示生理过程的叙述,正确的是()A、物质1上的三个相邻碱基叫作密码子B、该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与C、多个结构1共同完成一条物质2的合成D、结构1读取到AUG时,物质2合成终止【答案】B【解析】本题考查基因的表达.物质1是mRNA,mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基构成一个密码子;题图所示为翻译过程,需要mRNA(翻译的模板)、tRNA(转运氨基酸的工具)、rRNA(组成核糖体的主要成分之一)参与;结构1是核糖体,每个核糖体都独自合成一条多肽链;据多肽链长短可知结构1是从左向右移动的,所以结构1读取到UAA

3、时,肽链合成终止;读取到AUG时,物质2开始合成.3、如图为细胞核内发生的部分生命活动,其中甲、乙表示物质,表示过程.下列相关叙述中正确的是()A、和中均出现碱基A与U配对,G与C配对B、需要的RNA聚合酶通过核孔从细胞质运入细胞核C、乙在细胞核内与核糖体相结合,并利用其上的密码子指导蛋白质的合成D、正常人体骨骼肌细胞中只能发生图中的,而不能发生【答案】D【解析】为DNA复制,碱基配对方式为AT、TA、CG、GC;为转录,碱基配对方式为TA、AU和GC、CG,A错误.需要DNA聚合酶,不需要RNA聚合酶,需要RNA聚合酶,B错误.乙是mRNA,其通过核孔进入细胞质并与核糖体相结合,且利用其上的

4、密码子指导蛋白质的合成,C错误.正常人体骨骼肌细胞属于高度分化的细胞,不具有细胞增殖的能力,因而只发生图中的,而不能发生图中的,D正确.4、右图为有关遗传信息传递和表达的模拟实验,下列相关叙述合理的是()A、若X是mRNA,Y是多肽,则试管内必须加入氨基酸B、若X是DNA,Y含有U,则试管内必须加入逆转录酶C、若X是tRNA,Y是多肽,则试管内必须加入脱氧核苷酸D、若X是HIV的RNA,Y是DNA,则试管内必须加入DNA酶【答案】A【解析】若X是mRNA,Y是多肽,则试管内发生的是翻译过程,因此试管内必须加入氨基酸;若X是DNA,Y含有U,即Y为RNA,则试管内发生的是转录过程,不需要加入逆转

5、录酶,需要加入RNA聚合酶等;若X是tRNA,Y是多肽,则试管内发生的是翻译过程,不需要加入脱氧核苷酸;若X是HIV的RNA,Y是DNA,则试管内发生的是逆转录过程,需要加入逆转录酶,而不是DNA酶.5、下面分别为DNA、tRNA的结构示意图.以下叙述不正确的是()A、图示DNA分子中的为氢键,tRNA中的b为磷酸二酯键B、DNA分子复制、切割目的基因片段时分别破坏的化学键为C、tRNA是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子D、c处表示反密码子,可以与mRNA碱基互补配对【答案】C【解析】左图中为氢键,均可称为磷酸二酯键,但为一个核苷酸内部脱氧核糖的5号碳原子与磷酸基团之间的连接,而为两个脱氧核苷

6、酸之间的连接.右图中b指在tRNA臂上,若代表化学键,只能是磷酸二酯键;DNA分子复制和切割目的基因片段破坏的化学键分别是氢键和脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键;tRNA是由多个核糖核苷酸连接成的三叶草结构.6、中心法则揭示了生物遗传信息的流动过程(如下图),相关叙述不正确的是()A、细胞分裂间期发生的过程有a、b、cB、需要tRNA和核糖体同时参与的过程是cC、a和b两个过程发生的主要场所分别是细胞核和细胞质D、健康的人体内不会发生d和e过程【答案】C【解析】ae过程分别为DNA复制、转录、翻译、逆转录和RNA复制过程.细胞分裂间期,主要进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,即发生a、b、c过程

7、,A正确;翻译的场所是核糖体,原料氨基酸由转运RNA运输,B正确;DNA复制和转录发生的主要场所都是细胞核,C错误;只有某些病毒侵染的细胞才发生逆转录或RNA复制过程,D正确.7、下图简要概括了真核细胞内基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系.据图分析,下列说法错误的是()A、表示基因,主要位于染色体上B、过程需要有RNA聚合酶的催化,并且不是沿着整条DNA长链进行的C、表示翻译,该过程离不开D、中的密码子决定其携带的氨基酸的种类【答案】D【解析】真核细胞中,基因主要分布在染色体上,少量基因在线粒体和叶绿体中,A正确;表示转录过程,该过程要有RNA聚合酶的催化,并且不是沿着整条DNA长链进行

8、的,B正确;表示翻译过程,该过程离不开tRNA识别mRNA上密码子,并运载相应氨基酸的过程,C正确;密码子在mRNA上,而是tRNA,D错误.8、(2017年河北唐山模拟)下图中a、b表示某生物体内两种生理过程.下列叙述错误的是()A、原核细胞中a、b过程可在相同的时间和空间内进行B、真核生物在不同功能细胞中进行a过程的基因存在差异C、转运1号氨基酸的RNA含有起始密码子序列D、分生区细胞分裂中期能进行b过程,不能进行a过程【答案】C【解析】原核细胞中没有核膜,所以a、b过程可在相同的时间和空间内进行;真核生物在不同功能细胞中进行a过程的基因存在差异,其实质是基因的选择性表达;密码子位于信使R

9、NA上,在转运RNA上无密码子;分生区细胞分裂中期能进行b过程,但由于染色体高度螺旋,所以不能进行a(转录)过程.9、下图为翻译过程中搬运原料的工具tRNA,其反密码子的读取方向为“3端5端”,其他数字表示核苷酸的位置.下表为四种氨基酸对应的全部密码子的表格.相关叙述正确的是() ,氨基酸密码子色氨酸UGG甘氨酸GGU、GGA、GGG、GGC苏氨酸ACU、ACA、ACG、ACC脯氨酸CCU、CCA、CCG、CCCA.转录过程中也需要搬运原料的工具B、该tRNA中含有氢键,由两条链构成C、该tRNA在翻译过程中可搬运苏氨酸D、氨基酸与反密码子都是一一对应的【答案】C【解析】转录过程不需tRNA的

10、参与;呈三叶草型的tRNA中含有氢键,但仍是单链;有些氨基酸对应的密码子不止一个,因此与反密码子不是一一对应关系;该tRNA的反密码子的读取方向为“3端5端”,即UGG,对应的密码子为ACC,编码苏氨酸.10、(2017年广西桂林模拟)下图为真核细胞中发生的某些相关生理和生化反应过程,相关叙述错误的是()A、结构a是核糖体,物质b是mRNA,过程是翻译过程B、过程在形成细胞中的某种结构,这一过程与细胞核中的核仁密切相关C、如果细胞中r蛋白含量增多,r蛋白就与b结合,阻碍b与a结合D、c是基因,是指导rRNA合成的直接模板,需要DNA聚合酶参与催化【答案】D【解析】据图分析,a代表的结构是核糖体

11、,b代表的物质是mRNA,过程是翻译产生r蛋白的过程;过程形成核糖体,核仁与核糖体的形成有关;由图可知细胞中r蛋白含量较多时,r蛋白就与b即mRNA结合,阻碍mRNA与核糖体结合,从而抑制翻译过程,这是一种负反馈调节过程;c(DNA片段)转录形成rRNA时需要RNA聚合酶的催化.11、(2017年河北沧州月考)下图表示某些细菌合成精氨酸的途径,从图中可以得出的结论是()A、若产生中间产物依赖突变型细菌,则可能是酶1基因发生突变B、这三种酶基因有可能位于一对同源染色体上C、这些细菌其精氨酸的合成是由3对等位基因共同控制的D、若酶1基因不表达,则酶2基因和酶3基因也不表达【答案】A【解析】分析图解

12、可知,若产生中间产物依赖突变型细菌,则可能是酶1基因发生突变,A正确;由图示无法推出三种酶基因的位置,B错误;这些细菌其精氨酸的合成是由3对或更多对等位基因共同控制的,由题图无法得出,C错误;基因的表达是互不影响的,即酶1基因不表达,酶2基因和酶3基因也可能正常表达,D错误.12、图一表示原核细胞内的生理活动,图二表示中心法则.下列说法正确的是()A、由图一知原核细胞DNA的复制与基因的表达可同时进行B、图一中的酶丙和酶乙作用有相同之处,可能是同一种酶C、图二中过程e需要的酶由病毒的宿主细胞提供D、图二中过程a和b的模板相同,遵循的碱基互补配对方式相同【答案】A【解析】原核细胞没有细胞核,基因

13、的表达和复制都在细胞质中进行,由题图一可知,两过程可同时进行,A正确;酶丙为解旋酶,参与DNA复制,而酶乙参与转录,是RNA聚合酶,B错误;图二中过程e为逆转录,逆转录酶来源于病毒,C错误;a表示DNA的复制,b表示转录,复制的模板链有2条,而转录为1条,转录的碱基互补配对方式有AU,而复制没有,D错误.二、非选择题13、如图中甲丁表示大分子物质或结构,、代表遗传信息的传递过程.请据图回答问题：(1)过程需要的原料是_;过程与过程碱基配对方式的区别是_.(2)若乙中含1 000个碱基,其中C占26%,G占32%,则甲中胸腺嘧啶的比例是_,此DNA片段经三次复制,在第三次复制过程中需消耗_个胞嘧

14、啶脱氧核苷酸.(3)少量的mRNA能在短时间内指导合成大量蛋白质的原因是_;过程涉及的RNA有_类.(4)在细胞分裂间期发生的遗传信息传递过程是_,在分裂期此图所示过程很难进行,原因是_.(5)(多选)下列生物或结构中,与结构丁化学组成相近的是()A、T2噬菌体 B、烟草花叶病毒C、线粒体 D、HIV【答案】(1)核糖核苷酸过程中T可与A配对(2)21%2 320(3)一个mRNA可以与多个核糖体相继结合,同时进行多条肽链的合成三(4)DNA处于高度螺旋化的染色体中,无法解旋(5)BD【解析】(1)过程分别表示转录和翻译,前者发生DNA与RNA碱基配对,后者发生mRNA与tRNA碱基配对.(2

15、)mRNA中CG58%,所以甲中CG58%,AT42%,则T占21%,C有1 000229%580(个),该DNA第三次复制消耗胞嘧啶脱氧核苷酸数为5802312 320(个).(3)图中一个mRNA可与多个核糖体相继结合,同时合成多条肽链,从而提高了翻译的效率,该过程中涉及mRNA、tRNA、rRNA三类RNA.(4)分裂间期可进行DNA分子的复制、转录和翻译过程.(5)结构丁代表核糖体,由RNA和蛋白质组成,其化学组成与RNA病毒相似,即烟草花叶病毒和HIV.14、(2017年黑龙江哈尔滨师范大学附属中学模拟)下图为细胞内蛋白质合成过程,请据图回答下列问题：(1)请指出下列物质或结构的名称

16、：甲_;乙_;丙_.(2)据图判断,在蛋白质合成过程中,mRNA的阅读方向是_(填“53”或“35”).(3)图示内容共包含_类RNA分子;为该过程提供能量的物质是_.(4)下列对该过程与转录的不同点的叙述,正确的是()该过程在细胞质、线粒体、叶绿体中进行,而转录只在细胞核内进行该过程以氨基酸为原料,而转录是以脱氧核苷酸为原料该过程以mRNA为模板,而转录是以DNA的一条链为模板的该过程的产物是肽链,而转录过程的产物则为RNA该过程有4种碱基,2种配对方式;而转录过程则有5种碱基,3种配对方式A、 B、C、 D、【答案】(1)tRNA肽链(或氨基酸)核糖体(2)53(3)3GTP(4)D【解析

17、】(1)根据题图分析可知,甲是tRNA,乙是氨基酸或肽链,丙是核糖体.(2)根据图中P位点上的tRNA先离开,或根据不同核糖体中肽链的长度,可以说明翻译是由mRNA上的5端向3端进行的.(3)图中含有三种RNA,分别是tRNA、mRNA、rRNA(核糖体的组成成分);图中显示为肽链的延伸提供能量的是GTP.(4)线粒体、叶绿体中也含有少量的DNA,也可以进行转录过程,错误;翻译的原料是氨基酸,转录的原料是核糖核苷酸,错误;翻译的模板是mRNA,而转录是以DNA的一条链为模板,正确;翻译形成的是多肽链,转录形成的是RNA,正确;翻译过程有A、U、G、C共4种碱基,2种配对方式,而转录过程则有A、

18、U、T、G、C共5种碱基,3种配对方式,正确. 15、(2017年山西太原质检)如图表示真核细胞中遗传信息的传递方向,请据图回答下列问题：(1)科学家克里克将图中所示的遗传信息的传递规律命名为_.过程发生在有丝分裂的间期和_的间期.在过程中如果出现了DNA分子中若干个碱基对的增添,而导致基因结构改变,这种DNA的变化称为_.(2)过程称为_,图中DNA片段由500对碱基组成,AT占碱基总数的34%,该DNA片段复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子_个.已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是_.若DNA一条链的碱基序列为

19、TGTGCGTTGACC,以其互补链为模板合成mRNA,则mRNA的碱基序列为_.(3)若a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是_.一个mRNA上连接多个核糖体叫多聚核糖体,多聚核糖体形成的生物学意义是_.【答案】(1)中心法则减数第一次分裂前基因突变(2)转录990酪氨酸UGUGCGUUGACC(3)由a到b(少量mRNA)能迅速合成较多的肽链(蛋白质)【解析】图示表示真核细胞中遗传信息的传递过程,其中表示DNA的复制过程;表示转录过程;表示翻译过程,需要mRNA、rRNA和tRNA的参与;一条mRNA上同时结合多个核糖体进行翻译,可以提高翻译的效率.(1)科学家克里克将图中

20、所示的遗传信息的传递规律命名为中心法则.DNA分子复制发生在细胞有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期.基因中碱基对的增添、缺失或替换引起的基因结构的改变称为基因突变.(2)过程是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程,为转录过程;DNA分子中A与T相等,G与C相等,由题意知,DNA片段由500对碱基组成,AT占碱基总数的34%,则GC500233%330(个),该DNA片段复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子数为330(221)990(个).tRNA上的反密码子是AUG,则对应的密码子是UAC,故该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸.按照碱基互补配对原则,若DNA一条链的碱基序列为TGTGCGTTGACC,其互补链为ACACGCAACTGG,则以其互补链为模板合成mRNA的碱基序列是UGUGCGUUGACC.(3)分析题图可知,若a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b.多聚核糖体形成的生物学意义是(少量mRNA)能迅速合成较多的肽链(蛋白质).