武汉工程大学体育理论考试试题与答案网球+篮球+足球+基础理论.docx

1、武汉工程大学体育理论考试试题与答案网球+篮球+足球+基础理论网 球 理 论 试 题 作者： 体育部 来源： 体育部 发布日期： 2010-11-19 总访问量： 1301网球运动起源于_C_。 A美国 B英国 C法国 2现代网球运动的规则是在_B_形成的。 A美国 B英国 C法国 3国际职业网球联合会的英文缩写为_A_。 A ATP B ITF C WPT 4据研究表明，球拍甜点是指的_A_。 A一个区域 B一个点 C三个点 5通常所说的拍面打开是指击球时拍面与地面所形成的角度_B_。 A为90度 B大于90度 C小于90度 6击平击球一般要求拍面与地面角度为_A_。A 90度 B大于90度

2、C小于90度 7通常所说的拍面关闭是指拍面与地面的角度_A_A小于90度B等于90度C大于90度 8抽击球的理想高度一般应在_A_。 A肩与膝之间 B头与腰之间 C肩与腰之间 9击球深度是指运动员击球过网落在场内，其球的落点距离对方_A_远近的程度。 A端线 B发球线 C边线 10在网球比赛中打落地的反弹球多属_A_A借力击球 B减力击球 C发力击球 11步法启动的快慢主要与_B_有着密切的关系。 A重心高低 B准备姿势 C体重 12为保持移动的速度和击球的动作稳定性，移动时身体重心起伏应_A_。 A小 B大 C适中 13关闭式击球步法的两脚应是_C_。 A交叉站位 B平行站位 C前后站位 1

3、4上网截击的握拍方式通常采用_A_。 A大陆式 B东方式 C西方式 15平击发球是诸发球中_A_A球速最快的发球法 B球速最慢的发球法 C球速居中的发球法 16接发球员站位时，接第一发球站位比接第二发球站位_A_A稍后些 B稍前些 C无变化 17由于平击球的飞行路线平直而缺少弧线，所以该击球的命中率和准确性相对_B_。A 较差 B较高 C适中 18正手击球的击球点处在_B_位置。 A身体前面 B身体右侧前面 C身体侧面 19_A_握拍在正、反手击球时无需交换握拍方法。 A大陆式 B东方式 C西方式 20在接发球时，当对方抛球时，接发球队员的注意力应集中在_B_。A发球员的挥臂动作 B球 C发球

4、员的抛球动作 21_A_多样化促进了运动员的技术更加全面地发展。A比赛场地 B球拍 C球线 22主要是_A_因素刺激网球运动高速发展。 A商业化，职业化 B比赛场地 C比赛器材 23现代网球技术以争取速度为主，后引拍幅度的大小应_C_。 A越大越好 B越小越好 C根据击球需要灵活掌握 24球柱高1.07米，球网中央高度为_A_。A0.914米 B1米 C1.05米 25当球打在甜点处时，球拍几乎没有震动，此点一般在拍面中心点的_A_。 A下方 B上方 C中心 26正拍放小球时，球拍应击球的_A_A下部 B中部 C中上部 27球拍从下向前上方挥动过去的球具有_B_A 侧旋 B上旋 下旋 28网球

5、比赛中，运动员_B_接受教练员的指导。A 可以 B不可以 C没有具体要求 29平击球的击球点应保持在_A_。A体侧前 B体侧 C体前 30在比赛中运动员应在_B_交换场地A随时 B单数局结束之后 C赢球之后 31单手反拍抽击球的击球点比双手的击球点_A_A靠前 B靠后 C一样 32在反拍抽击球时，要想使球速加快，应在_A_击球。A球弹起后的上升期 B球弹起后的最高点 C弹起后的下降期 33反拍抽击平击球的击球点，应在身体_A_ A侧前方 B侧方 C侧后方 34反拍抽击平击球时球拍的运行轨迹是_A_A由后向前 B由后向前上 C由后向前下 35第一位参加温布尔登网球赛的中国运动员是_A_A邱飞海

6、B余丽桥 C郑洁 36初学底线正，反手技术时，应以击球时的_A_ A稳定性为主 B深度为主 C力量为主 37对付接发球上网者最有效的方法是_B_。 A挑高球战术 B提高一发的命中率 C放小球战术 38用正，反拍强有力的抽击球，调动对方大角度跑动，是采用的_C_战术。 A反攻战术 B拉攻战术 C对攻战术 39反拍双手抽击球的正确握拍方法应该是_B_A一只手东方式，一只手大陆式 B两只手都是东方式 C两只手是西方式 40反40拍双手抽击球的正确击球点应在 _ B_A右脚侧前方B左脚前方 C左脚侧前方 41反拍双手抽击球时，随挥动作应将球拍挥至_B_结束。A头部 B肩上 C腰部 42发球时，球抛得太

7、靠前了，可以A_。 A重新抛球 B移动到球的位置去击球 C站在原地击球 43对于_C_来说，采用对墙练习正、反手抽击球有较好的效果。 A有一定水平的练习者 B有初级水平者 C初学者 44为了掌握好抽击球技术，必需要有良好的判断力，这就需要眼睛注视_C_。 A对方人 B对方球 C对方的场地 45高压球是对付对方_C_时运用的战术。 A抽击球 B截击球 C挑高球 46削球的击球高度以_A_为佳。 A头与腰之间 B肩与腰之间 C肩与膝之间 47下面那种方法是加强上肢力量训练的_A_A引体向上 B跑台阶 C悬垂举腿 48每局比赛共记四分，计分方法是_B_。 A 1，2，3，4 B 15，30，40，平

8、分，占先 C 15，30，40，50 49发球员每局开始发球时应从_B开始发球。A没有具体要求 B右区 C左区 50在网球比赛中站在发球员对面的叫_B_A被发球员 B接发球员 C被接球员 篮球理论考试试题1.篮球运动是_C_于1891年发明的A.来会里 B.斯特恩 C.詹姆斯 奈史密斯 2.篮球场地长_B_米，宽_米. A.26米，14米 B.28米，15米 C.26米，15米 3.篮球运动的特点是_C_A篮球运动是一项特点十分突出的球类竞技运动项目，于网球，乒乓球，排球有天壤之别，于足球运动没有太大的差别 B.篮球技术动作是人以手直接持球，控球并于全身协调配合组成的专门动作 C.篮球比赛具有

9、集体性，多变性，激烈性，综合性。 4.第一位在NBA赛场上场的中国队员是_A_. A王治郅 B.巴特尔 C.姚明 5.下列说法错误的是B A篮球技术是篮球比赛中为了达到进攻与防守目的所采用的专门动作方法的总称，是篮球运动的基础。 B.当代篮球朝着团队配合，技战术丰富，高命中率发展，身体对抗减少。 C在篮球比赛中，队员的智慧，技能，运动素质，心理品质，文化素养等都是通过了篮球技术集中表现出来的，从而也体现出运动技巧，应变能力和创造性。 6.如果两人之间有人防守的话，最佳的传球方法是B。 A双手胸前传球 B.反弹传球 C.单手肩上传球 7.在篮球比赛中，A方法具有突然性强，出手点高和不易防守的优点

10、。A跳起投篮 B.原地单手肩上投篮 C.行进 8.下列不包括持球突破技术动作的是B。A交叉步突破 B.侧滑步突破 C.后转身突破 9.篮球进攻基本配合没有下列哪项B。 A掩护配合 B.突破上篮 C.策应配合10.从界外发球的队员要在B秒内发出球。 A3秒 B.5秒 C.6秒 11下列哪项不是死球状态B。 A任何场上队员投篮或罚篮，球中篮时。 B. 跳球中，球被一名跳球队员合法拍击时。 C. 球在飞行，裁判员鸣哨。 12.从发球到过半场要在B秒以内。A5秒 B.8秒 C.10秒 13.一名球员接球后双脚同时落地，B脚为中枢脚 A左脚 B.双脚任意一脚 C.右脚 14.篮球世界锦标赛，每C年举办一

11、次。 A1年 B.2年 C.4年 15.下列哪项不是回场违例A。 A. 球被防守队员打回半场后，进攻队员第一时间再次触球。 B. 进攻方运球刚过半场后，脚踩中线。 C进攻方运球被防守队员打掉后，运球回自己的半场。 16.原地单手肩上投篮球出手后，球飞行中的旋转是C。 A.前旋转 B.侧旋转 C.后旋 17. 基本站立姿势是所有移动技术的准备姿势，它的动作要领是B。A上体前倾，全脚掌着地。 B. 两脚自然前后或平行开立，两膝自然弯曲，重心位于两脚之间，两臂自然下垂于体则。 C. 两腿直立，重心高，两臂屈肘下垂，置于体侧。 18. 向左侧滑步时，起动的第一步应是B。A. 右脚先移动 B. 左脚先移

12、动 C. 左脚和右脚无论任何一脚移动都可以 19. 原地跳起单手肩上投篮以右手投篮为例，应该是B将球投出。 A当身体在上升时，右臂向前上方伸直，通过食指、中指 B. 当身体接近最高点时，右臂向前上方伸直，通过食指和中指 C当身体下降时，右臂向前上方伸直，通过食指、中指 20. 在快速运球中，突然急停时，手按拍球的CA正上方 B. 后上方 C. 前上方 21. 以左脚做中枢脚为例，交叉步持球突破应该是C。 A先提起中枢脚再运球 B. 运球时提起中枢脚同时进行 C. 先运球再提起中枢脚 22. 投篮是靠A最后集中到手腕、手指上将球投出。 A. 身体各部的综合力量 B. 屈膝蹬地力量 C. 手臂力量

13、 23. 一般而言，区域联防的最基本落位队形是 B ，其他队形大多由此演变而来。A 1-3-1 B 2-1-2 C 2-324. 运用篮球战术的目的是为了更好地 A ，争取比赛的胜利。A 发挥本方队员的技术； B 彼我双方队员的技术； C 机动灵活地组织战术配合 25. 原地单手肩上投篮的正确用力顺序是 C .A 投篮时手臂向前上方伸直、抬肘，使球从食、中指端投出。 B 投篮时下肢蹬地，左右手同时发力，手臂向前上方伸直，食、中指用力拨球将球投出。 C 投篮时下肢蹬地发力，手臂向前上方伸直，手腕前屈，食、中指用力拨球，通过指端将球投出。 26. 比赛中，某队场上队员少于 B 时，则该队因“缺少队

14、员”使比赛告负。 A 1名 B 2名 C 3名 27. 在用右手作原地单手肩上投篮动作时，左手应扶在篮球的哪一个部位？C A前上方 B后方 C左侧方 28. 篮球正式比赛每个决胜期为 A 分钟，决胜期之间休息 分钟。 A 5、2 B 5、5 C 2、5 29. 发动快攻的首要条件是 C 。A 良好的体力； B 熟练的技术； C 强烈的快攻意识； 30. 跳球时，计时员应在 C 开动比赛计时钟。 A 双方队员已落位时 B裁判员抛球离手时 C球在最高点被跳球队员合法拍击时 31. 参加CUBA比赛的运动员必须是未在中国职业篮球联赛中注册的 A ，（并CUBA注册）。A 在校正式大学生 B 专业运动

15、员 C 在校中学生 32. 在用右手运球时，左手应处于 B 的位置。 A 球与防守者之间 B 球与自己身体之间 C 自己身体后面 33. 按国际篮球规则，篮球比赛双方各上场 C 人，运用各种技术战术互相攻守，并力争投入对方篮得分，在规定时间内战胜对手。 A 3 B 10 C 5 34. 每队在第一、二节比赛中准许 B 次要登记的暂停。 A 1 B 2 C 3 35. 在所有的决胜期中，球队应C 开始比赛。 A 跳球 B 每一决胜期交换球篮 C 第4节中相同的球篮 36. CUBA分区赛分4个赛区进行，湖北代表队属于 C A华北区 B东南区 C 西南区 37. 标准的篮球板尺寸为 B 米宽和 米

16、高A 1.801.1 B 1.801.05 C 1.851.1 38. 两名对抗的队员大约同时互相发生接触犯规的情况是_A_。 A 双方犯规 B 技术犯规 C 推人 39. 投篮队员与篮板形成什么样的角度和位置时采用碰板投篮效果好？C A4660度角B7090度角 C1545度角 40. 在3分线外对投篮队员犯规，球未投中，则判给投篮队员 C 次罚球 。A 1 B 2 C 3 41. CBA是 A 职业篮球联赛的简称。A 中国 B 美国 C 日本 42. 比赛开始前，坐在记录台左边的球队应在记录台的 A 场地进行准备活动。 A 右边 B左边 C 左右两边43. 甲队投篮出手后，球卡在球篮支架上

17、，裁判员判为C A 争球 B 甲队发球 C 乙队发球 44. 在45角地区投篮时，球反弹的方向一般多在 C 。 A 另一侧底线地区或反弹回来 B 球多反弹在限制区附近 C 另一侧45度角地区或反弹回来 45. 某队在阵地进攻时外围投篮差，但篮下攻击力强，进攻篮板好，对这样的队一般应采用 防守B。 A 半场紧逼盯人 B 2-3联防 C 3-2联防 46. 当全队每节比赛犯规次数累计达4次时，此后再发生的对非投篮队员的一般性质的犯规，要执行_B_次罚球。 A 1 B 2 C 3 47. 战术基础配合是 B 有目的、有组织、协调行动的方法。 A 个人 B 2-3个人之间 C3-4个人之间 48. 转

18、身时，重心移向中枢脚，移动脚的脚前掌蹬地跨出的同时，B 向前或向后改变身体的方向。 A 中枢脚碾地及腰胯带动上体转动； B 中枢脚脚前掌为轴用力碾地，上体随着移动脚转动； C 中枢脚用全脚掌或脚后跟碾地，上体随着移动脚转动。 49. 篮球比赛每次暂停的时间为 B秒钟。 A 20 B60 C100 50. 比赛中，场上队员被判为技术犯规，其罚则为B 。 A 不允许继续比赛 B 登记该队员犯规一次,对方罚球2次，中线掷界外球 C 登记该队员犯规一次,对方罚球2次 足球理论考试1、足球运动最早起源于 B 。A、英国 B、中国 C、巴西2、古代足球运动的统称是 C 。A、白打 B、足球 C、蹴鞠3、最

19、早的球会组织出现在 c 。A、英国 B、法国 C、巴西4、踢球质量的好坏由多方面的因素决定，而影响踢球力量的主要因素是 c 。A、助跑速度和随前动作 B、踢球腿的摆动速度 C、踢球腿的摆幅和摆速5、有球技术不包括 C 技术。 A、踢球 B、传球 C、假动作6、脚内侧踢球的助跑方式是 B 。A、直线 B、斜线 C、无需助跑 7、在各种踢球技术动作方法中,哪种脚法踢球对球的性质更具灵活性多变性:BA、正脚背 B、脚背内 C、脚后跟8、足球比赛攻守过程中采取的个人行为和集体配合称为 C。A、基本技术 B、基本技巧 C、基本战术c9、集体进攻战术包括边路进攻、中路进攻、转移进攻、 C 。A、角球进攻

20、B、任意球进攻 C、快速反击10、个人进攻战术包括摆脱、跑位、 A 等.A、运球过人 B、射门 C、补位11、在由国际足联、各联合会或各国足协主办的正式比赛中，每队允许有 C 名替补队员上场比赛。A、5 B、4名 C、3名 12、国际足联规定世界杯决赛阶段比赛场地为 A 。A、长105米、宽68米 B、长100米、宽63米 C、长110米、宽70米13、罚球点应该是11米，丈量时应该从 A 地方开始。A、球门线外沿量起 B、球门线内沿量起 C、球门线中间量起14、判断球是否出界，或死球应该用 C 标准。A、球体大部分出界为准 B、球体已在线上为准 C、球的整体无论从空中和地面出界为准15、本方

21、队员罚踢任意球时，对方队员应退出 a 米。A、9.15 B、10 C、9.35 16、球门区是由两条 B 米垂直线与一条平行于球门线相连接。A、4.5 B、5.5 C、6.5 17、罚球门球时，应该在 b 地方罚。A、出界的一边 B、球门区任意一点 C、裁判员指定18、 B 有权决定比赛用球。A、球员 B、裁判员 C、官员19、正式比赛中，每队可向裁判员提交 A 名替补球员名额。A、3 B、5 C、720、在比赛中，经裁判员同意后，场上队员可以跟同队守门员交换位置，但必须 C。A、经教练员同意 B、重新下场 C、交换比赛服装21、双方协商确定比赛服装颜色，一般是以 A 意见为主。A、主队 B、

22、客队 C裁判员22、规则规定队员的装备必须包括运动上衣、短裤、足球鞋、护腿板和 B 。A、护踝 B、长筒球袜 C、队长袖标23、裁判员在比赛中遇到下列 C 情况必须停止比赛。A、队员受轻伤 B、队员仅仅处于越位位置 C、队员受重伤24、如果裁判员在比赛中受伤不能继续工作，应由 A 进行替补。A、第一助理 B、第二助理 C、第四官员25、裁判员的一项重要工作是 B 。A、记录犯规 B、记录比赛时间和成绩 C、记录受伤球员26、裁判员在遇到下列 B 情况有权终止比赛。A、突然下雨，场地泥泞B、场上队员严重受伤危机生命 C、在比赛中，某队不足7人时27、规则规定，裁判员与 A 一起控制比赛。A、两名

23、助理裁判及第四官员 B、裁判长 C、比赛监督28、当一个队员被犯规而裁判员示意继续比赛时，裁判员执行了 c 条款。A、保护条款 B、“无意”条款 C、“有利”条款29、裁判员根据比赛的相关事实做出的决定是 B 。A、可以商量的 B、最终决定 C、允许调整的30、助理裁判员的职责是由 C 决定的。A、规则 B、裁判长 C、裁判员31、站在靠近第四官员一边的裁判员是 A 。A、第一助理 B、第二助理 C、裁判长32、一般而言，助理进场协助的主要目的是 B 。A、保护裁判员 B、控制好9.15米 C、换人33、在比赛进行中，当裁判员认为助理裁判员发生了 A 状况时可以解除其职责。A、不适当表现 B、

24、与队员争执 C、注意力不集中34、一观众鸣哨,防守队员以为比赛被停止，在本方罚球区内用手将球拿起，裁判员应 c 判罚。A、外界干扰坠球恢复比赛 B、判罚间接任意球 C、判罚点球35、每半场或全场比赛快结束时，补时多少应是由 B 。A、第四官员决定 B、裁判员决定 C、裁判员与第四官员商定36、下列 C 情况应判罚死球。A、球从角旗杆弹回场内 B、球从比赛场上的裁判员身上弹回场内 C、球从站在边线外的助理裁判员身上弹回场内37、在足球比赛中，下列 c 行为被判罚间接任意球。A、推对方队员 B、跳向对方队员 C、危险动作 38、在足球比赛中，下列 B 行为被判罚直接任意球。 A、阻挡对方队员 B、

25、故意手球 C、危险动作39、开球球员将球开出后未经其他球员触及再次触球，应判 C 。A、好球 B、违例 C、无效40、在坠球重新开始比赛时，下列 B 情况需要重新坠球。A、一方球员先触及球 B、球在接触地面前球员触及球 C、另一方先抢到球41、一般而言，在 B 赛制中可以允许平局存在。A、淘汰赛 B、循环赛 C、附加赛42、下列 C 情况进球无效。A、点球进球 B、角球进球 C、手臂进球43、一般而言，足球比赛胜一场得三分，而平局则双方各得 A 分。A、1 B、2 C、均不得分44、判断是否越位的空间依据是 A 。A、在哪个半场 B、边路 C、中路45、队员越位犯规将被判罚 c 。A、直接任意

26、球 B、间接任意球 C、球门球46、当队员踢球时，同队队员在对方半场内所处的位置在球的前面，并在他与对方端线之间，对方队员不足 B 人时，该队队员即为越位。A、1 B、2 C、3 47、 A 不能直接进球得分。A、掷界外球 B、角球 C、点球48、由除守门员外的队员掷界外球，如果比赛进行后，掷球队员在其他队员触球前再次触球(用手除外)，由对方在犯规发生地点 A 。A、重掷界外球 B、踢直接任意球 C、踢间接任意球49、淘汰赛阶段，在规定B比赛时间结束后，如果双方打平，则进入加时赛。加时赛上下半场各15分钟，中间休息 B 分钟。 A、0 B、5 C、10 50、队员违反下列 C 犯规，将被罚令出

27、场并出示红牌。A、未得到裁判员许可故意离开比赛场地 B、延误比赛重新开始 C、 向对方或其他任何人吐唾沫51、队员处于越位位置从下列 B 接到球，可判罚越位。A、掷界外球 B、踢直接任意球 C、踢球门球52、队员处于越位位置从下列 A 接到球，不判罚越位。A、角球 B、踢直接任意球 C、踢间接任意球53、 C 可以直接进球得分。A、掷界外球 B、踢间接任意球 C、中圈开球54、踢球门球如果球未被直接踢出罚球区进入比赛 C 。A、继续比赛 B、违例判间接任意球 C、重踢A55、加时赛上下半场各 A 。A、15分钟 B、30分钟 C、45分钟基础理论考试试题基础理论试题 作者： 体育部 来源： 体

28、育部 发布日期： 2010-11-19 总访问量： 426 1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和_C_活动。 A、生产 B、劳动 C、社会文化 2、现代体育的范畴包括竞技体育、_C_和群众体育三个方面。 A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育 3、学校体育是指通过体育课教学、_C_和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼 4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的_B_活动。 A、经济 B、体

29、育 C、商业 5、体育的功能包括_A_、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能 6、高等学校体育的目的就是以运动和 B 为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。 A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛 7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基， A 培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。 、培养道德品质 B、提高运动水平 C、提高身体机能 8、高等学校体育的基本组织形式有 C 、课余体育活动。A、体育训练 B、体育竞赛 C、体育课

30、程 9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的 A 和竞赛。 A、运动训练 B、理论教学 C、基础练习 10、公元前300年，古希腊伟大思想家亚里士多德提出“ B ”名言。 A、运动是一切生命的源泉 B、生命在于运动 C、活动是生活的基础 11、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪 A 、调节生活和实现自我价值的作用。 A、增强社交能力 B、解除疲劳和精神紧张 C、完美人格个性 12、心理健康是指人在 C 、认知意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状A、智力 B、兴趣 C、情绪 13、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、 C 和道德健康。 A、自我实现 B、意识健