四川公务员考试《行测》通关模拟试题及答案解析52 6.docx

1、四川公务员考试行测通关模拟试题及答案解析52 6四川公务员考试行测通关模拟试题及答案解析【2019】：52 - 行测模拟题 1：教师专业化的尝试始于（）。 单项选择题 A、教师职业的出现 B、师资培训机构的建立C、教育立法的规定D、国民教育制度的确立 2：下列哪项属于21世纪取得的科学成就?（） 单项选择题 A、炎黄一号项目的成功 B、器官移植成为常规疗法C、克隆羊“多利”的诞生D、试管婴儿路易斯?布朗的诞生 3：近代第一本教育学著作是（） 单项选择题 A、教育漫话 B、大教学论C、民主主义与教育D、设汁教学法 4：对程序教学贡献最大的是（）。 单项选择题 A、斯金纳 B、普莱西C、加涅D、布

2、鲁纳 5：质化的教学评论方法与技术包括观察评价和档案评价。（） 判断题 对 错 6：“在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。”这句话的意思是说（）。 单项选择题 A、学生在教育活动中是被动的客体 B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中不能起到主导作用 7：循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺序性规律提出来的。（） 判断题 对 错 8：形式训练说重视学习的迁移，重视能力的训练和培养。（） 判断题 对 错 9：根据教育法的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担任

3、我国学校的（）。 单项选择题 A、教师 B、校长C、行政人员D、教辅人员 10：用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是（）。 单项选择题 A、卢梭 B、斯宾塞C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特 11：刺激停止后，脑中继续保持异常清晰，鲜明的表象是（） 单项选择题 A、遗觉性 B、后象C、表象D、想象 12：教学过程中用以运载信息、传递经验的物质手段和工具是（） 单项选择题 A、教学媒体 B、教学手段C、教学技术D、教学条件 13：有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生（）。 单项选择题 A、缺乏正

4、确的道德认识 B、缺乏良好的情感C、道德意志薄弱D、没有掌握正确的道德行为方式 14：宽大的前额是学生聪明的标志，这是一种（）。 单项选择题 A、成见效应 B、新近效应C、首次印象效应D、定型效应 15：（）是学校管理工作的直接实施者。 单项选择题 A、学生管理队伍 B、学校的校长C、班主任D、班长和各科代表 16：维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是（）。 单项选择题 A、提前讲授下一阶段才能掌握的内容 B、教学可以不考虑儿童现有的发展水平C、教学的重要任务是创造最近发展区D、根据学生现有的水平进行教学 17：教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（） 单项选择题

5、A、德育 B、智育C、美育D、体育 18：中共中央关于教育体制改革的决定指出，要有计划、有步骤的普及九年义务教育，并把其责任交给（）。 单项选择题 A、国家 B、地方C、学校D、家长 19：德育过程主要是培养学生的（） 多项选择题 A、道德认识 B、道德情感C、道德意志D、道德行为E、道德理想 20：下列哪一种说法不完全正确（） 单项选择题 A、教育对政治经济的变革起决定作用 B、教育为政治经济制度培养所需要的人才C、教育是一种影响政治经济的舆论力量D、教育可以促进民主 21：学生管理的基本内容有（） 多项选择题 A、学籍管理 B、常规管理C、德育管理D、学习管理 22：教育法律关系是由假定、

6、处理和法律后果构成的。（） 判断题 对 错 23：教育心理学完善时期的时间大致为() 单项选择题 A、19世纪20年代以前 B、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代以后 24：（）即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。 单项选择题 A、直接强化 B、外部强化C、C，自我强化D、替代性强化 25：多项选择题下列关于学记的教育思想描述正确的是（）。 多项选择题 A、揭示了教育与政治的关系 B、提出了教学相长的观点C、主张启发式教学D、要求教学要循序渐进E、提倡“有教无类” 26：社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。（） 判断题

7、 对 错 27：读书指导法包括（） 多项选择题 A、指导学生预习教科书 B、指导学生复习教科书C、指导学生阅读参考书D、指导学生阅读自学资料E、指导学生编写学习资料 28：能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。（） 判断题 对 错 29：学生管理的三个基本要素中没有（） 单项选择题 A、管理者 B、管理手段C、管理程序D、管理对象 30：下列说法正确的是（）。 单项选择题 A、义务教育在中国得到全面普及 B、终身教育主要指成人教育C、中等教育中普通教育和职业教育日益结合D、现代学制改革重在缩短义务教育年限 31：没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。（） 判断

8、题 对 错 32：以下属于道德讨论中深入提问的策略有（） 单项选择题 A、突出道德争端 B、询问“为什么”问题C、澄清与总结D、使情境复杂化 33：德育过程的基本矛盾是（）。 单项选择题 A、知与行的矛盾 B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾D、学生的上进心与惰性之间的矛盾 34：在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。 单项选择题 A、组织策略 B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略 35：动作技能形成的阶段是（） 多项选择题 A、认知定向阶段 B、掌握局部动作阶段C、初步掌握完整动作阶段

9、D、活动的定向阶段E、动作协调完善化阶段 36：影响教学方法发展的直接因素有（） 多项选择题 A、教学目的和任务 B、教学内容C、时代要求D、学校环境E、生产力的发展水平 37：“路见不平一声吼，该出手时就出手……”电视连续剧水浒传的主题歌好汉歌生动表现出梁山好汉们豪爽不羁、粗犷义气的性格。此歌的曲调取自一首民歌素材，这首民歌是（） 单项选择题 A、骑白马 B、大实话C、哈来龙D、王大娘钉缸 38：不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是()。 单项选择题 A、培养目标 B、教育目的C、教学目标D、教育方针 39：认知内驱力、自提高提高

10、内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（），附属内驱力最为突出。 单项选择题 A、儿童早期 B、少年期C、青年期D、成年期 40：重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。 单项选择题 A、形式训练说 B、共同要素说C、概括原理说D、关系转换说 41：根据认知心理学家的观点，问题解决要经历哪几个阶段（）。 多项选择题 A、发现问题 B、表征问题C、理解问题D、提出假设E、检验假设 42：教育评价的主要功能是（） 单项选择题 A、鉴定功能 B、管理功能C、研究功能D、改进提高功能 43：参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，三年内不得再次参加教师资格考试。（） 判断题 对

11、错 44：新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰新的观念或命题获得意义。这种学习是（） 单项选择题 A、派生类学习 B、相关类属学习C、上位学习D、并列结合学习 45：学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。（） 判断题 对 错 46：为查明学生的学习准备情况及影响学习的因素而实施的测定称为() 单项选择题 A、形成性评价 B、总结性评价C、诊断性评价D、相对评价 47：以课程任务为依据对课程进行分类，可分为（）。 多项选择题 A、研究型课程 B、知识性课程C、技能性课程D、基础型课程E、拓展型课程 48：学习策略可

12、以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。（） 判断题 对 错 49：被孙中山称为“再造民国第一人”的是（） 单项选择题 A、黄兴 B、蔡锷C、蔡元培D、梁启超 50：作业分析的技能是一种教学反馈的技能。（） 判断题 对 错 51：个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（） 单项选择题 A、差异性 B、顺序性C、不平衡性D、阶段性 52：片面强调学生天赋潜能的作用，过分强调学生中心地位的学习理论是（） 单项选择题 A、联结派学习理论 B、格式塔学习理论C、认知派学习理论D、人本主义学习理论 53：一个实足年龄为10岁的儿童，如

13、果他的智龄是12岁，其智商是（） 单项选择题 A、120 B、84C、83D、100 54：近景性动机指与近期目标相联系的一类动机，又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，就属于直接近景性动机。 判断题 对 错 55：在教学任务中处于基础地位的是（）。 单项选择题 A、发展学生的智力 B、培养学生的能力C、传授基础知识和基本技能D、形成学生科学世界观和道德品质 56：在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和（） 单项选择题 A、课程表 B、教科书C、学期教学进度D、教学大纲 57：在下列

14、中国戏曲种类中，最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是（）。 单项选择题 A、京剧 B、粤剧C、昆曲D、黄梅戏 58：“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。 单项选择题 A、刻板效应 B、近因效应C、晕轮效应D、首因效应 59：小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（）。 单项选择题 A、焦虑 B、强迫行为C、强迫观念D、强迫恐惧 60：关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（） 单项选择题 A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度 B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发

15、展与改革D、生产力的发展决定着受教育权 查看答案 1：答案B 解析 略。2：答案A 解析 “炎黄一号”是全球第一例中国人标准基因组序列图谱，也是全球20亿黄种人的第一个个人基因序列图。该项目完成于2007年10月11日，是我国科学家继承担国际人类基因组计划1任务、国际人类单体型图谱10任务后，用新一代测序技术独立完成的100中国人基因组图谱。3：答案B 解析 4：答案A 解析 5：答案正确 解析 6：答案C 解析 教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动，教师对学生的学习起主导作用。7：答案正确 解析 8：答案正确 解析 略。9：答案B 解析 中华人民共和国教育法第三十条规定了我国学校校长任

16、职的条件。10：答案B 解析 斯宾塞著有教育论，他反对思辨，主张科学只是对经验事实的描写和记录。他运用实证的方法来研究知识的价值问题，认为直接保全自己的知识最有价值，其次是间接保全自己的知识，其他的知识价值次第下降。在教学方法方面，主张启发学生学习的自觉性，反对形式主义的教学。11：答案A 解析 12：答案A 解析 13：答案C 解析 【解析】不能抗拒诱惑显然是意志薄弱。14：答案D 解析 定型效应是指在人们头脑中存在的、关于某一类人的固定形象。因此，认为宽大的前额是聪明的标志是一种定型效应。15：答案A 解析 16：答案C 解析 17：答案B 解析 这是关于智育的定义，智育是授予学生系统的科

17、学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育，它可以提升教育对象的智慧水平。18：答案B 解析 19：答案A,B,C,D 解析 20：答案A 解析 21：答案A,B,C,D 解析 22：答案错误 解析 23：答案D 解析 D教育心理学初创时期为20世纪20年代以前，发展时期为20世纪20年代到50年代末，成熟时期为20世纪60年代到70年代末，完善时期为20世纪80年代以后。24：答案C 解析 题干为自我强化的概念。25：答案A,B,C,D 解析 “有教无类”是孔子的主张。26：答案错误 解析 (P88)改正：社会学习理论认为人类学习的实质应当是观察学习。27：答案A,B,C

18、,D 解析 28：答案正确 解析 略。29：答案C 解析 30：答案C 解析 义务教育在中国基本得到普及，终身教育与成人教育不是一个概念，现代学制改革重在延长义务教育年限。31：答案正确 解析 32：答案C 解析 ABD是引入性提问的策略，只有澄清和总结是属于深入性提问策略范畴。33：答案C 解析 34：答案D 解析 画线是复述策略，是认知策略的一种。35：答案A,B,C,E 解析 36：答案A,B,C,E 解析 37：答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】作曲家赵季平创作的好汉歌巧妙地运用了王大娘钉缸的代表音型和音调，表达了梁山好汉的豪迈气魄，使好汉歌具有了火热的生活气息。故答案选D。38

19、：答案A 解析 39：答案A 解析 40：答案D 解析 41：答案A,C,D,E 解析 表征问题是理解问题阶段中的一个步骤。42：答案D 解析 43：答案正确 解析 44：答案B 解析 45：答案正确 解析 略46：答案C 解析 47：答案A,D,E 解析 以课程任务为依据进行分类，可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。48：答案正确 解析 略49：答案B 解析 袁世凯称帝后，蔡锷发动反袁护国战争，迫使袁世凯取消帝制。因功勋卓著，孙中山赞誉其为“再造民国第一人”。50：答案正确 解析 51：答案D 解析 52：答案D 解析 人本主义学习理论片面强调学生天赋潜能的作用，过分强调学生中心地位。

20、他们特别强调人类学习过程的一些情感因素、动机因素、人际关系和沟通的作用。(本解析由张恩凯提供)53：答案A 解析 根据比率智商的计算公式：智商=（智力年龄/实际年龄）x100，某人智力年龄是12岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是120。因此，本题选择A选项。54：答案错误 解析 答：错误。近景性动机指与近期目标相联系的一类动机，又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，就属于间接近景性动机。55：答案C 解析 略。56：答案B 解析 在我国，课程主要表现为：课程计划、课程标准和教科书三种形式。57：答案C 解析 昆曲2001年，粤剧2009年，京剧2010年。58：答案C 解析 平时的印象影响到当前的评价属于晕轮效应。59：答案B 解析 反复检查是动作，所以这种行为属于强迫行为，选B。60：答案D 解析 生产力对教育有促进和制约作用。而受教育权决定于政治经济制度。