五年级科学下册第一二单元复习提纲自己总结.docx

1、五年级科学下册第一二单元复习提纲自己总结五年级科学下册 第一单元 沉与浮 一、填空题1、科学和技术紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。2、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准，用手将水面上的小船或泡沫向下压时，会感到有个向上的力，这个力是浮力，浮力的方向总是竖直向上的。3、潜水艇应用了物体在水中的沉浮原理，是在体积不变的情况下通过加减水改变轻重来实现沉浮的。也就是通过改变自身的重量来控制沉浮的。4、物体在水中的沉浮与构成它们的材料和液体的性质有关。5、由同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，在水中的沉浮状态不改变。6、物体的沉浮与自身的重量、体积、所排开的水量有关。7、不同材料

2、构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉，轻的物体容易浮；如果质量相同，体积小的物体容易沉，体积大的物体容易浮。8、体积大、质量小的物体容易浮，体积小质量大的物体容易沉。9、物体在水中受到的浮力大小与排开的水量有关，排开的水量越大浸入水中的体积越大，受到的浮力就越大。改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生改变。10、物体在水中受到的浮力大小与浸入水中的体积有关。物体浸入水中的体积越大，受到的浮力越大。11、相同重量的橡皮泥，浸入水中的部分越大越容易浮，它的装载量也增大。如果做成不同形状后，排开的水量越大，就越容易浮。12、要用橡皮泥造一只装载量比较大的船，一是重量不变的前提下造得尽量大，

3、使船排开的水量大，二是做些船舱，放物品时使船身保持平稳。13、物体在水中排开的水的体积叫做排开的水量。也指物体与水相接触的体积。全部沉入水里的物体排开的水量就是物体自己的体积，浮在水面上的物体排开的水量指物体在水下面部分的体积。14、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它排开的水量特别大。15、上浮物体和下沉的物体在水中都受到浮力的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用弹簧测力计测出浮力的大小。16、当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力等于重力。17、液体的性质可以改变物体的沉浮，一定浓度的液体才能改变物体的沉浮。18、不同液体对

4、物体的浮力作用大小不同。当液体中溶解了足够量的其它物质时，如盐、糖、味精等，有可能会使马铃薯浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的盐。19、比同体积的水重的物体，在水中下沉，比同体积的水轻的物体，在水中上浮。比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。20、马铃薯比同体积的清水重，而比同体积的浓盐水轻，所以马铃薯在清水中下沉，在盐水中上浮。21、各种形状的实心橡皮泥在水中是沉的，要让橡皮泥浮起来，可以在大小不变下改变重量，如挖空成船或碗形。重量不变的情况下改变大小，如做成空心的各种形状。物体在水中的沉浮和它所排开的水量有关。22、放在水面上的物体，都会受

5、到水的浮力。当物体静止在水面时，它受到的浮力等于它受到的重力。浮力和重力的方向相反，浮力向上，重力向下。23、物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关。物体比相同体积的水重，下沉；比相同体积的水轻，上浮。24、在水中上浮的物体，受到的浮力大于重力；在水中下沉的物体，受到的浮力小于重力。25、测量液体轻重的仪器叫作比重计。26、一个沉的物体在空气中测得的重力是7.5N，在液体中测得的重力是5N，它受到的浮力是2.5N。27、一个能浮的物体自身的重力是2N，用6N的力把它压入水中，它受到的浮力是4N。28、物体在液体中是沉还是浮，与物体的轻重、大小、和体积有关。29、当我们遇到几个量对物体有影响时，

6、我们常常采用控制变量的方法来研究某一个因素是否对物体产生作用。30、确定一种物体质的性质，需要有很多的证据。31、科学探究要经历观察、发现、推测、验证的过程。32、物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力，这就是著名的阿基米德定律。33、从井里提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉重得多，这是由于水桶在水里会受到水对桶的浮力。34、海水的浮力比清水的浮力大。 35、防止货物滚动，可以调整前后左右的配重，能保持船的平稳，使船装载更多的货物。36、把同一块塑料块分别放入清水和浓盐水中都会上浮、放入食用油中塑料块会下沉。37、船是人类的伟大发明，自从有了船，人们可以自由方便地在水面上行驶

7、，也可以把很多的货物运送到远方。38、造船计划包括：准备、制作、改进和完成。39、在水中的任何物体，都会受到一个向上的力，这个力就是浮力。40、在约旦与巴勒斯坦之间，有一个名叫死海的咸水湖，海水的含盐量比普通海水高出六七倍。41、“沉浮子”为什么能够沉浮自如呢，它在瓶中的重量并没改变，那么改变的因素只能是体积。42、一个杯子中装着油、水、糖浆，在最下层的应是糖浆。43、将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中，它在酒精中受到的浮力最小，在盐水中受到的浮力最大。二、简答题：1、有一团沉在水里的橡皮泥，要想使它浮在水面上，你有办法吗？答：捏成碗型。捏成船型。捏成空心盒子。2.请利用所学的知识解释为什

8、么“潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行”。答：因为潜水艇有一个巨大的压载舱。打开进水管道，往压载舱里注满水，潜艇的比重就大于水，潜艇就会下潜而在水下航行；打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇比重减轻，潜艇上浮，直至浮出水面航行。3、我们是如何测量泡沫塑料板在水中的浮力大小？ 答：未放入水前先测量泡沫塑料板所受到的重力，再用线拉住泡沫塑料板，使它进入水中一定的位置，然后读出弹簧测力计上拉力的数值。把拉力加上泡沫塑料板的重力，就是泡沫塑料板在水中受到的浮力大小。4、马铃薯在清水中会沉下去，在清水中加盐后马铃薯会浮上来，这是什么原因？说说还有那些方法可以让马铃薯浮上来？答：因为马

9、铃薯比清水重，所以在清水里会下沉，往清水里加入足够的盐后，盐水的浮力比清水的浮力大，所以马铃薯在盐水中会上浮。还可以在水中放糖、味精等。5、船从江河进入大海，船体会上浮一些，对吗？为什么？答：会上浮的，因为江河的水是淡水，大海的水是盐水，盐水的浮力比淡水的大，当船从江河（淡水）进入大海（盐水）时，由于浮力增大了，船就上浮了一些。6、为什么铁制的轮船能够浮在水面上？ 答：钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它排开的水量特别大。7、假如给你500克不同的材料，它们的强度一样，而且都有利于加工（如钢铁、木头、塑料、，你选择什么样的材料，怎样加工，才能使它载重量最大？ 答：一是重量不变的前提下造得尽量

10、大，使船排开的水量大，二是做些船舱，放物品时使船身保持平稳。8、铁块在水中是沉的，轮船为什么能浮在水面上。答：因为轮船好像一个很大的铁碗，它的体积比铁块大得多，排开的水量也大得多，船受到的浮力就大大超过了它所受到的重力，所以船就可以浮在水面上了。9、曹冲称象、阿基米德称皇冠的故事都是利用了什么科学知识来解决这两个难题的？这样的例子在实际生活中还有哪些？答：利用了力学中的沉浮原理：浸在水里的物体会受到水向上的浮力作用，浮力的大小等于物体的排开水量。这样的例子在实际生活中很多，如：冲水马桶、竹排、航空母舰、潜水艇、气球和飞艇等。10、把橡皮和萝卜切成大小不同的块，做在水中的沉浮试验，可以得到什么结

11、论？答：同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。改变它们的重量和体积大小，沉浮状况不会改变。11、由同一种材料构成的物体，在水中的沉浮变化有什么规律？答：答案同第一题。12、不同材料构成的物体，在水中的沉浮有什么规律？ 答：不同材料构成的物体，在体积相同的情况下，重的物体容易沉，轻的物体容易浮；在重量相同的情况下，体积小的物体容易沉，体积大的容易浮。13、有的物体在水中是沉的，有的是浮的，我们能想办法改变它们的沉浮吗？答：能。把物体做成实心的物体，物体在水中是沉的；把物体做成空心形状、船形或盒形，物体在水中是浮的。14、把一块橡皮泥做成不同形状，虽然它的轻重没有改变，

12、但它在水中的沉浮可能发生改变，是什么原因呢？ 答：是物体在水中排开的水量和受到的浮力大小发生了变化。【排开量变大了】15、铁块在水中是沉的，钢铁造的大轮船却能浮在水面上，这如何解释呢？答：铁块浸入水中的体积小，排开的水量就小，它受到的浮力就小。造成大轮船后浸入水中的体积大，排开的水量就大，它受到的浮力就大。所以铁块在水中是沉的，而钢铁造的大轮船能浮在水面上，还能载货物。16、我们用什么方法保持船的平稳？ 答：在小船底部粘上一些橡皮泥；将小船的底部做成斜锥体；可以在小船的四周加上船沿，尽量使小船的四周重量相等；可以通过把船分隔成几个船舱来保持船的平稳。17、泡沫塑料块受到浮力大小与什么有关？答：

13、泡沫塑料块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）有关，浸入水中的体积越大，受到的浮力就越大。18、石块受到的浮力大小与什么因素有关？为什么把石块放入水中它就会下沉？ 答：石块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）有关，浸入水中的体积越大，受到的浮力就越大。石块放入水中就下沉，是因为石块在水中受到的浮力小于它本身的重量。答：19、把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？（P14）（浮在水面上时，泡沫浮力等于重力） （压在水中时，泡沫浮力大于重力，若一松手，马上就会上浮）答：泡沫塑料块完全浸入水中受到的浮力远远大于它本身的重量，因此一松手，就会上浮。20、你能用重力和浮力的关系来

14、解释物体在水中沉浮的原因吗？答：当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉，大于重力时就上浮，浮在水面的物体，浮力等于重力。21、把同一个马铃薯分别放入两杯液体中，一个沉，一个浮，你能解释这种现象吗？（P19）答：用同一个马铃薯做实验，此时影响马铃薯沉浮的因素只与所浸入的液体有关。马铃薯在清水的杯子里沉；在浓盐水（糖水）中浮。怎样让它从沉变浮起来，加一定量的盐；怎样让它从浮变沉，加一定量的水。22、物体在水中的沉浮与什么因素有关？在液体中的沉浮与什么因素有关？（P20）答：物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关，物体比同体积的水重，下沉，相反要上浮；答：物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关，

15、物体比同体积的液体重，要下沉；相反要上浮。三、实验操作：木 块铁 块1、画出小铁块、小木块在水中的受力图示。2、请设计一个实验，验证“沉入水中的物体也会受到水的浮力的作用”的这一假设。研究的问题：沉入水中的物体也会受到水的浮力的作用。实验器材：测力计、钩码、水槽、水实验步聚： 在空气中，用弹簧测力计测量钩码的重量，做好数据记录。把钩码全部浸入水中，用弹簧测力计测量钩码的重量，做好数据记录。比较两组数据的大小。实验现象：钩码全部浸入水中后，测力计测量到的重量比在空气中测量到的重量大。 钩码在空气中重量-浸入水中的重量=钩码所受水的浮力。实验结论：沉入水中的物体也会受到水的浮力的作用。连线题：1、把物体在不同液体中的沉浮情况用线连接起来。潜艇挤完压载舱里的水 马铃薯放到水中 下沉马铃薯放到浓盐水中塑料块放到食用油中 上浮软木塞放在水中软木塞放在食用油中2、把各种物体在不同液体水中的沉浮情况用线连接。 蜡烛 木块 橡皮 在清水中是浮的 铁块马铃薯 在清水中是沉的 小石头回形针 咸鸭蛋3、请用线将事物和对应的改变物体在液体中沉浮的方法