四年级上册第十一课十二课课文解析.docx

1、四年级上册第十一课十二课课文解析第十一课 我是小小排版员学习目标：1、设置“纸张”大小和页边距 2、设置边框和底纹 3将文件保存在自己的文件夹里 重点、难点：教学重点：设置边框和底纹 教学难点: 设置“纸张”大小和页边距 教学过程：导入：用电脑可以排版出美观、整齐的版面。图111中的美丽的仙女湖的版面是用WORD文档排版出来的。怎么样想不想试一试？过度：给同学们看仙女湖的图片。问：仙女湖美不美？出示课本55页例文（未排版的）：师：这一段文字看起来密密麻麻，是不是看不进去？怎么样才能让它吸引人的注意呢？今天我们就来学习WORD文档几种常用的排版技术。自主学习：一、设置“纸张”大小和页边距 要对一

2、篇文章进行排版，首先要考虑“纸张”大小和文字距“纸张”边缘的距离。Word默认的“纸张”规格为“A4”，即高度为297mm、宽度为210mm。要改变“纸张”的大小，可以通过选择菜单中的“文件”“页面设置”命令来实现。 （1）设置“纸张”的大小 1在我的文档中打开美丽的仙女湖。 2打开“文件”“打印预览”，预览一下文章的打印效果。 3单击 （关闭）按钮，返回编辑页面。 4打开“文件”“页面设置”，从而打开了“页面设置”对话框。如图111所示，在“页面设置”对话框里，第一个选项卡便是“页边距”。页边距即文字到“纸张”边缘的距离。页边距的值可以点击 和 按钮进行调整，也可以直接在方框内输入数据。 5

3、先随意地调整上、下、左、右的页边距，注意观察预览区显示的效果，再点击“确定”按钮，观察你设置的效果。图1116再次进入“页面设置”对话框，设置一个合适的页边距。 7单击“纸型”选项卡，从“纸张”栏中观察一下现在是什么纸型，再单击“纸张”栏右边的 按钮，看看有哪几种纸型。（图112）图112设置纸型后，有可能会再次影响到页边距的比例，此时可以重新设置页边距，直到满意为止。 在Word窗口的上边和左边分别有一个水平标尺和垂直标尺，我们可以直观地看出页边距和页边距边界。设置页边距还可以通过拖动水平标尺和垂直标尺上的“页边距边界”滑块来实现。请为你的文档设置适当的上、下、左、右页边距。小窍门：页边距的

4、设置还可以通过编辑区的水平标尺和垂直标尺来设置，拖动水平标尺和垂直标尺上的“页边距边界”滑块来实现对页边距的设置。（图113）图113做一做：为你的WORD文档设置适当的上、下、左、右页边距。合作、探究、展示：二、设置边框和底纹 为了进一步美化我们的文章版面，需要我们为其设置漂亮的边框和底纹。 1单击菜单栏中的“格式”，选择“边框和底纹”。 图1142在弹出的“边框和底纹”设置框里，选择“页面边框”选项卡（图114）。 请仔细观察“页面边框”选项卡，看看有哪几种边框样式。怎样选择边框的线型、宽度和颜色？按你的想法为文档设置一个边框，并观察效果。3请单击“艺术型”栏中右边的 按钮（图114），你

5、将会发现有许多漂亮的边框，选择一个试试效果吧！ 4选中标题文字“美丽的仙女湖”，再选择“底纹”选项卡。5从这个选项卡中，我们可以设置文字底纹的填充颜色、图案式样和图案的颜色。现在确定填充颜色为淡蓝色，图案式样为浅色上斜线，图案颜色较深一点的颜色（图115）。 6单击“确定”，观察效果。 最后，请为你的文档设置一个适合而漂亮的边框和标题文字的底纹。图115三、将文档保存在自己的文件夹里 以前，我们都是把文档保存在“我的文档”中的。现在，能不能把它保存在自己的文件夹中呢？ 把经过排版后的美丽的仙女湖保存在自己的文件夹里1单击“文件”菜单中的“另存为”。 （图116）图1162在弹出的“另存为”对话

6、框的“保存位置”处，选择自己的文件夹所在盘符。 （图117）图1173再打开自己的文件夹，输入文件名后，单击“保存”按钮。（图118）图118当堂检测：完成操作62页的练一练的1、2、3。第十二课 文档的高级排版学习目标：知识目标：巧排诗歌，调整行间距和段落间距及“项目符号”和“编号”作用。 情感目标：通过学习，培养学生对文档高级排版的兴趣。通过教学让学生体验排版的乐趣，并把完成学习活动作为一种内心的需要。 重点、难点：通过练习，学生能顺利地调整行间距和段落间距。自主学习：巧排诗歌 诗歌囚歌选自我们的语文课本。请仔细看看图（课件出示课本书上63页的版面效果），观察：诗歌的文字和版面有什么特点。

7、你认为用什么方法能排出这样的版面效果？ 当我们翻开语文课本时，课文中每一段开头一般都空了两个字的位置，电脑中我们称为“首行缩进”。诗歌在排版时首行一般不一定缩进两个字的位置，而是根据版面的大小自行设定。我们可以通过拖动水平标尺上的“首行缩进”滑块，设定诗歌每一行的起始位置。（教师演示） 如图121 “首行缩进”“左缩进”“右缩进”滑块 图121 如果已经输入诗歌的内容，要调整文字到左边界的距离，可以在选定文字后，再拖动“首行缩进”滑块“（图122）。图122设置“首行缩进” 调整诗歌的“首行缩进”：请按老师的要求打开诗歌囚歌，调整每一行的“首行缩进”。你注意到作者姓名“叶挺”的位置了吗？说一说

8、，你是怎样调整它的位置的。 在水平标尺上还分别有一个“左缩进”和“右缩进”滑块，利用它们也可以控制诗歌文字左、右到边界的距离。试一试用“左缩进”控制每一行到左边界的距离。合作、探究、展示：一、调整行间距的段落间距 为了调整诗歌行与行、段落与段落之间的距离，我们可以通过“格式”菜单中的“段落”命令，打开如图123所示的“段落”设置框，调整“行间距”和“段落间距”。图123“段落”设置框设置诗歌的“行间距”和“段落间距”：同学们，你在“段落”设置框里找到设置“行间距”和“段落间距”的地方了吗？ 1说一说：有哪几种“行间距”的设置方法。 2做一做：请选中囚歌中的一个自然段，试一试“2倍行距”的效果。

9、（图114） 3诗歌在排版时，段落与段落间的距离一般比行间距大。另外，诗歌因为每一句都比较短，每一句后都有换行符，Word认为每一行都是独立的一段。因此，我们需要找到诗歌的一个自然段开头的一句，选中它，设置“段前间距”（图125）。 图124“段前间距”的设置效果：（图115）图1154同学看书后操作6667页的“试一试”，老师巡视个别指导。二、“项目符号”和“编号”的使用 在为一些公约制度排版时，常常会用到“项目符号”和“编号”。它们不仅能使公约制度的版面美观大方，更能让人感到层次清晰、一目了然。在Word中，这些符号不需要人工输入，是自动生成的。如，当我们单击工具栏上的 （编号）按钮后，便启动了Word的“编号”功能。利用它可以为文章自动编号，并且在你删除或增加某一条款时，Word还能自动修改编号。 输入全国青少年网络文明公约：1打开Word，先输入标题全国青少年网络文明公约。 2换行后单击工具栏中的 按钮后，依次输入公约条款。 看一看在条款的前面是不是有编号。试着删除某一条款，观察编号是否自动改变了。 3适当调整文字大小和首行缩进后，以“网络文明公约”为文件名，保存在自己的文件夹中。 4看看68页的小窍门。当堂检测：学生完成69页第2小题，并按要求练习。