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1、学考复习知识点归纳高中物理学业水平考试知识点归类 1 直线运动 知识归类 一，描述质点运动的物理量： 1，质点的概念：_。2，位移和路程：位移的概念_。物理意义：表示质点的_；位移是一个_量。路程的概念：_。路程是一个_量.只有在_时,位移的大小等于路程.3，平均速度：概念：_。物理意义：只能粗略地描述变速运动在某段时间内的平均快慢程度。注意：平均速度的数值跟在哪一段时间内计算平均速度有关。4，瞬时速度：概念：_。物理意义：精确地描述做变速运动物体在某一时刻的快慢。5，加速度：定义：_。物理意义：表示_的快慢。二， 匀变速直线运动的特征和规律： 匀变速直线运动：加速度是一个恒量、且与速度在同一

2、直线上。公式：、,.1，当 a =0、时（匀速直线运动），有 vt=v0=v 、 s = vt ；2，当v0=0， (初速度为零的匀变速直线运动)时，有、当v0=0、a=g(自由落体运动)，、3，当v0竖直向上,若取竖直向上方向为正方向,a=-g（竖直上抛运动）,s0表示此时刻质点的位置在抛出点的上方；S0表示方向向上;vt0表示方向向下。在最高点a=-g(大小还是g)结论：(1)在匀变速直线运动中： 在某一段时间内的平均速度等于这段时间的中点时刻的瞬时速度,即在各个连续相等的时间T内的位移之差， (2)在初速度为零(v0=0)的匀加速直线运动中：st2; 连续相等时间内的位移比s1：s2：s

3、3 .=1:3:5:7.连续相等位移所用时间之比： 三，运动的合成和分解：1，两个匀速直线运动的物体的合运动是_运动。一般来说，两个直线运动的合运动并不一定是_运动，也可能是_运动。合运动和分运动进行的时间是_的。2，由于位移和速度都是_量，它们的合成和分解都遵守_定则。四，曲线运动： 曲线运动中质点的速度沿_方向，曲线运动中,物体的速度方向随时间而变化，所以曲线运动是一种_运动,必定有_.物体做曲线运动的条件是_.五，平抛运动：特征：初速度方向_，加速度_。性质和规律：水平方向：做_运动， vx=v0 、x=v0t 。竖直方向：做_运动， vy=gt 、。2力 知识归类 一、力的概念：力是物

4、体_的作用。1，注意要点：（1）任一个力都有受力者和施力者，力不能离开物体而存在；（2）力的作用效果：使物体发生形变或使物体运动状态改变；（3）力的测量工具是_。2，力的三要素分别是_、_、_。3，力的图示：在图中必须明确：（1）作用点；（2）大小：（3）方向；（4）大小标度。二、力学中力的分类（按力的性质分）1，重力：（1）重力的概念：重力是由于地球对_而产生的。（2）重力的大小：G=_；重力的方向_。（3）重力的作用点：_。质量分布均匀、外形有规则物体的重心在物体的_中心，一些物体的中心在物体_，也有一些物体的重心在物体_。2，弹力：（1）定义：物体由于_形变，对跟它接触的物体产生的力。（

5、2）产生的条件：_、_。（3）方向和物体形变的方向_或和使物体发生形变的外力方向_；压力和支持力的方向：垂直_指向被_和被_物体；绳子拉力的方向：_。（4）弹簧的弹力遵守胡克定律，胡克定律的条件是弹簧发生 _形变；胡克定律的内容是_，用公式表示_，弹簧的劲度系数取决于弹簧本身的情况3，摩擦力：（1）概念：_。（2）滑动摩擦力：产生的条件是_、_；方向和相对运动的方向_；大小f滑=_；动摩擦因数和物体的_有关。（3）静摩擦力：产生的条件是_、_；方向和相对运动的趋势方向_；大小跟沿接触面切线方向的外力大小有关（一般应用二力平衡的条件来判断），大小范围是_（有时认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力）。三

6、、两种方法：1，力的合成分解：遵守_ 定则。注意要点：（1）一个力可分解为_对分力；（2）一个已知力有确定分解的条件是_或_；力正交分解法：力沿两个相互_的方向分解。2，物体的受力分析法（一般方法）（1）先确定研究对象；（2）分析顺序_、_、_；（4）其他力。五，物体的平衡： 平衡条件：对于共点力系,平衡的充要条件是合外力为零,可表示为F=0或Fx=0, Fy= 3 运动定律 知识归类 一，牛顿第一定律：1，内容：_。2，惯性的概念：_。惯性是物体固有的属性，由物体的质量决定，与物体的受力及运动情况无关。3，对力的概念的理解,力是物体对物体的作用,力是使物体产生加速度的原因和发生形变的原因。注

7、意：（1）力不是物体运动的原因、不是维持物体速度的原因。 （2）如物体受到平衡力作用时，运动状态保持不变。二，牛顿地第二定律：1，内容：文字表述_公式表示：_（1），同向性：加速度方向与合外力方向相同。（2），同时性：物体的加速度（而不是速度）总是与它所受合外力同时产生、同时变化、同时消失。2，由牛顿第二定律可知：如果合外力方向跟加速度方向不在同一直线上，物体就做曲线运动。三，牛顿第三定律： 内容：_ 注意：要把牛顿第三定律与二力平衡相区别：作用力与反作用力是性质相同的力，作用在不同的物体上，不能相互平衡；作用力与反作用力同时存在，同时消失。二力平衡中的两个力可以是性质相同或性质不同的力，作用

8、在同一物体上而相互平衡，当其中一个力消失时，另一个力仍可存在。四，质量与重力的区别和联系： 质 量重 力(又称物重或重量) 区 别定 义物体所含物质的多少叫质量重力是物体在地球表面附近受到地球对它的引力物理意义质量是物体惯性大小的量度重力是使物体产生重力加速度的原因性 质标量矢量变化情况是一个恒量同一物体，在地球上不同地方所受重力不同联系G = mg 在同一地点，G m 4 圆周运动 知识归类一，匀速圆周运动的基本概念和公式：1，速度（线速度）： 概念：_；公式表示：； 速度的其他计算公式：、， n 是转速2，角速度：概念：_；公式表示：； 角速度的其他计算公式：、线速度与角速度的关系： 3，

9、向心加速度：计算公式：、。（1）上述计算向心加速度的两个公式也适用于计算变速圆周运动的向心加速度，计算时必须用该点的线速度（或角速度）的瞬时值;（2）v一定时，a与r成反比;一定时,a与r成正比.4，向心力：概念：_；计算公式：。（1）匀速圆周运动的速度、向心加速度、向心力都大小不变,方向时刻改变. 是变速运动，也是一种变加速运动. 匀速圆周运动的速度、加速度和所受向心力都是变量,但角速度是恒量（2）线速度、角速度和周期都表示匀速圆周运动的快慢；（3）匀速圆周运动时物体所受合外力必须指向圆心，作为使物体产生向心加速度的向心力。二，圆周运动题型分析：1，竖直面上变速圆周运动，可归纳为线吊小球、杆

10、连小球、壳外小球型。模型共同点不同点线吊小球（1）只受重力和弹力作用；（2）只有重力做功,因而机械能守恒.（1）小球所受弹力指向圆心；（2）若恰能通过圆周的最高点A，则mg = F向 杆连小球（1）小球所受弹力方向可以指向圆心或也可指离开圆心；（2）如恰能通过圆周最高点A，则vA=0； 2，在水平面上的匀速圆周运动：飞机绕水平圆周盘旋、圆锥摆、火车转弯，均属次类运动。此时物体所受合外力作为向心力。 5 万有引力 知识归类 一，万有引力定律：_公式： , G=6.6710-11Nm2/kg2二，万有引力定律的应用：1， (M为地球的质量、R为地球的半径, 由推得)2，中心天体的质量公式; (,m

11、为卫星的质量)3，推导人造地球卫星的速度,当r = R(r为卫星的运行半径、R为地球半径)时,v=7.9103米/,称为第一宇宙速度,也可由11.2103米/秒称为第二宇宙速度；16.7103米/秒称为第三宇宙速度。通讯卫星(又称同步卫星)相对于地面静止不动,其轨道位于赤道上空,其周期与地球自转周期相同,其离地高度由=3.6107m卫星在发射时加速升高过程中，发生超重现象，进入圆周运动轨道后，发生完全失重现象。 6 机械能 知识归类 基本线索：做多少功，能量就改变多少。功是能量转化的量度。一，功和功率：1，功： 功的计算公式： 做功的两个不可缺少的因素:(1)力；(2)在力的方向上发生的位移；

12、功是标量、是过程量。当 =时，W=0. 当 时，力对物体做负功，也说成物体克服这个力做了功2，功率：概念： _； 公式_；物理意义：_；国际单位：_；其他单位：1千瓦=1000瓦特、1马力=0.735千瓦。其他计算公式：平均功率； 瞬时功率额定功率是发动机正常工作时的最大功率；实际输出功率小于或等于额定功率。二，动能和动能定理：1，动能：概念：文字表述：_；公式表示： 性质：动能是标量.2，动能定理：_；公式表示： W=EK2EK1 ；外力对物体所做的总功等于物体受到的所有外力的功（包括各段的运动过程）的代数和。三，重力势能和弹性势能：1，重力势能：（1）重力做功的特点:重力对物体做的功只跟起

13、点和终点的位置有关,而跟物体的运动的路径无关.（2）重力势能：EP=mgh，重力势能是标量。当物体位于所选择的参考平面（零势面）的上方（下方）时，重力势能为正直（负值）.但重力势能的差值与参考平面的选择无关. 重力势能实际是属于物体和地球组成的系统.（3）重力势能与重力做功的联系：重力做的功等于物体的重力势能的减小，即WG=mgh1mgh2；如重力做负功，即mgh1mgh2，重力势能增加。2，弹性势能：四，机械能守恒定律：内容：_条件：只有重力做功，其他力不做功。表达式：EK2+ EP2= EK1+ EP1 或 7 机械运动机械波 知识归类（一）机械振动 一，机械振动 1，概念：_。2，特点：

14、具有周期性。3，产生振动的条件：（1）要有回复力。（2）阻力足够小(回复力的概念:_)4，表征振动的物理量：振幅： _。物理意义：表示振动幅度的大小或振动的_。周期： _。频率：_物理意义：表示振动的_。周期与频率的关系是_。二，简谐运动1，判定方法：回复力与平衡位置的位移符合关系式：F=-kx、文字表述是：_；或是符合关系式的振动，就是简谐运动。2，特例：单摆的振动（1）单摆的定义: 单摆是实际的摆的理想化；_叫做单摆。（2）性质：当摆角 5时，是简谐运动，重力G的切向分力作单摆摆锤振动的回复力，重力沿摆线方向的分力和跟拉力的合力是使摆锤沿圆弧运动的向心力，不是重力与拉力的合力做回复力。（3

15、）周期：，这个公式表示，在摆角很小的情况下，单摆的周期跟摆长的_成_比，跟重力加速度的_成_比，而跟周期摆锤的质量、振幅无关。3，简谐运动的图象（见下面振动图象与波的图象的比较）简谐运动的振幅、周期、频率是不变的。4，简谐运动的能量：振动过程中发生势能（重力势能或弹性势能）与动能间的相互转化。当回到平衡位置时，_能最小、_能最大（对应的速度_，加速度等于_）；当位移最大时，_能最小、_能最大（对应与速度_，加速度等于_）。简谐运动的能量与振幅有关，振幅越_，简谐运动的能量越大。三，受迫振动1，定义：_2，特点：物体做受迫振动的频率等于_的频率，而跟_无关。3，特例：共振：当_时，受迫振动的振幅

16、_，这种现象叫共振。（二）机械波 一，机械波的概念 ，机械波的概念：_，机械波产生的条件：（）要有波源；（）要有传播振动的介质。波是传递能量的一种方式.机械波向外传播的是运动的形式,而介质并不随波迁移.，波的分类：_叫横波；_叫纵波。二，描述波的物理量，波长：定义两个相邻的，在振动过程中对平衡位置的位移总是相等的质点间的距离，叫波长。振动在_ 时间内传播的距离等于一个波长。，波速、波长、周期（频率）的关系是：_。注意：（）波速的介质本身的性质和温度决定，与周期（频率）、波长_关。（）波由一种介质传播到另一种介质时，波速和波长改变，_不变。三，波的图象（与振动图象比较）对比内容振动图象波的图象图

17、象的物理意义表示一个质点在各个时刻的位移表示某一时刻各个质点的位移坐标横坐标表示时间，纵坐标表示质点的位移横坐标表示在波的传播方向上介质各质点的平衡位置，纵坐标表示某一时刻各质点的位移图象的变化随时间的延长而延伸，但原有部分图象不变波形沿波的传播方向平移，不同时刻有不同的图象四，波的重要性质和现象，波的叠加：几列波相遇时能够各自保持原有的波形而不互相干扰地继续传播。两列波重叠的区域里，任何一个质点的总位移，都等于两列波分别引起的位移的矢量和。，波的干涉：定义_；产生干涉的条件是两个波源必须频率_。波的衍射：定义_；产生明显衍射的条件是：障碍物或孔的尺寸比波长小、或者跟波长相差不多。五，声波，声

18、音的产生：一切发声的物体都在振动，它们就是声源。，声波的性质：声波是纵波。，声波的几种现象: 反射、干涉、衍射、共鸣。夏日雷声轰鸣不绝，是声音的反射造成的；“闻其声而不见其人”，是由于声波衍射造成的；围绕正在发声的音叉走一圈，回听到声音忽强忽弱，是由于声波干涉造成的。_叫做共鸣。8 电场 知识归类一、库仑定律: 真空中两个点电荷之间相互作用的电力，跟它们的电荷量的乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。即： 其中k为静电力常量， k=9.010 9 Nm2/c2成立条件: 真空中（空气中也近似成立），点电荷。二、电场的性质电场的最基本的性质是对放入其中的电荷有力的作

19、用，电荷放入电场后就具有电势能。1.电场强度: E描述电场的力的性质的物理量。定义：放入电场中某点的电荷所受的电场力F跟它的电荷量q的比值，叫做该点的电场强度，简称场强。 这是电场强度的定义式，适用于任何电场。其中的q为试探电荷（以前称为检验电荷），E由电场本身决定,与F和q无关.电场强度是矢量，规定其方向与正电荷在该点受的电场力方向相同。点电荷周围的场强公式是：，其中Q是产生该电场的电荷，叫场源电荷。匀强电场的场强公式是：，其中d是沿电场线方向上的距离。2.电势UU是描述电场的能的性质的物理量。电场中某点的电势，等于单位正电荷由该点移动到参考点（零电势点）时电场力所做的功。和机械能中的重力势

20、能类似，电场力做功也只跟始末位置间的电势差有关，和路径无关。W电=Uq。根据功是能量转化的量度，有E=-W电，即电势能的增量等于电场力做功的负值。3.电场线: 要牢记以下5种常见的电场的电场线：注意电场线、等势面的特点和电场线与等势面间的关系：电场线的切线方向为该点的场强方向，电场线的疏密能反映场强的大小。电场线互不相交，电场线的方向是电势降低的方向，而且是降低最快的方向。三、电荷引入电场1.将电荷引入电场: 将电荷引入电场后，它一定受电场力Eq2.在电场中移动电荷时电场力做的功: 在电场中移动电荷电场力做的功W=qU，只与始末位置的电势差有关。在只有电场力做功的情况下，电场力做功的过程是电势

21、能和动能相互转化的过程.无论对正电荷还是负电荷,只要电场力做功,电势能就减小;克服电场力做功,电势能就增大.正电荷在电势高处电势能大；负电荷在电势高处电势能小。利用公式W=qU进行计算时，各量都取绝对值，功的正负由电荷的正负和移动的方向判定。每道题都应该画出示意图，抓住电场线这个关键。（电场线能表示电场强度的大小和方向，能表示电势降低的方向。有了这个直观的示意图，可以很方便地判定点电荷在电场中受力、做功、电势能变化等情况。）五、电容器1.电容器: 两个彼此绝缘又相隔很近的导体都可以看成一个电容器。2.电容器的电容:电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量,是由电容器本身的性质决定的.3.平行板电容器的电容: 与两板间距成反比,与正对面积成正比 9 恒定电流 知识归类一、基本概念1.电流: . 电流速度等于光速,电荷定向移动速度一般却很小2.电阻大小的决定因素: 对同一种材料,电阻与导线横截面的面积成反比,与导线长度成正比.与材料有关对金属材料,温度越高,电阻一般也越大,对半导体电阻随温度的升