教育统计与评价.docx

1、教育统计与评价作业1第1题对提出问题事先安排好答案，让对方从中选择的问卷类型是A.限制式B.开放式C.半限制式D.半开放式您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.02第2题反映某一事物或现象水平的指标是A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.03第3题反映试题鉴别能力的指标是A.区分度B.信度C.效度D.难度您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.04第4题测量的可靠性是指测量的A.效度B.信度C.难度D.区分度您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.05第5题既可表示事物的分类、顺序，也有相等的计量单位和相对零点的量表称为A.类别量表B.顺序量

2、表C.等距量表D.等比量表您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.06第6题全卷的题目难度分配一般 易：中：难之比为：A.4：4：2B.3：6：1C.5：3：2D.3：5：2您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.07第7题下列相关系数中，相关程度最高的是：A.0.85B.-0.33C.-0.89D.0.78您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.08第31题反映某一事物或现象规模总量的指标是A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.09第32题在已知各个平均数的基础上再计算加权平均数的方法，称为A.等级平均数B.组距数列平均数C.总平均数D.评分

3、平均数您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.010第33题下列数值中，哪一个表明试题的鉴别力最好？A.0.45B.0.35C.0.25D.0.15您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.011第34题根据样本提供的数据资料特征并以一定的置信度推断或预测总体的有关情况，这种方法称为A.描述性统计B.推断性统计C.定量统计D.相关统计您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.012第35题对同一对象不同时期的某项目的差异评价称为A.诊断评价B.横向评价C.安置评价D.纵向评价您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.013第36题需要对指标进行排序的指标权重的确定方法是：A.经验法B.对照配

4、权法C.咨询法D.主成分分析法您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.014第37题欲分析外语成绩与学生的内外向性格类型的关系，宜采用的方法是A.积差相关法B.等级相关法C.点二列相关法D.2检验您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.015第38题欲检验某班进行拓展训练前后学生成绩差异情况，应使用何种检验方法？A.t检验B.u检验C.2检验您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.016第39题为发现问题，一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评价称为A.安置性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.终结性评价您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.017第40题欲抽样比较实验班与非实验班

5、的考试成绩的差异性问题，应使用何种检验方法？A.t检验B.u检验C.2检验您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.018第41题欲分析某校教师和学生对某一改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法？A.t检验B.u检验C.2检验您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.019第42题随机抽取100名高一学生做两题奥数题，两题都通过的有55人，第一题通过而第二题为通过的有5人；第二题通过而第一题为通过的有15人；两题都未通过的有25人。问第一题是否比第二题容易？A.第一题容易B.第二题容易C.难度一样您的答案：B题目分数：2.0此题得分：0.020第43题教育统计学的研究对象

6、为A.教育现象的本质与规律B.教育现象C.教育现象的数量方面D.教育评价的质量方面您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.021第11题教育统计学的作用A.是教育科学研究中定性分析的重要工具。B.是教育评价技术中的重要方法C.有助于增强教育决策的科学性D.有助于培养科学的思维方式您的答案：B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.022第12题教育评价中测量法所用到的量表有哪些？A.类别量表B.顺序量表C.等距量表D.等比量表您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.023第13题影响测量效果的误差有：A.随机误差B.系统误差C.抽样误差D.过失误差您的答案：A,B,C题目分数：2

7、.0此题得分：2.024第14题在指标权重的确定方法中，哪些是定性与定量相结合的方法。A.对照配权法B.经验法C.咨询法D.主成分分析法您的答案：A,C题目分数：2.0此题得分：2.025第15题标准分数的作用有A.比较一次考试中的好坏B.比较不同阶段的考试成绩C.比较不同学科的考试成绩D.比较考试的总成绩您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.026第16题下列哪些情形属相关总体比较情形？A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较B.实验班与控制班的成绩比较C.实验班实验前与实验后的情况比较D.老师们对两个方案的态度比较您的答案：A,C,D题目分数：2.0此题得分：2.027第1

8、7题判断结构效度的方法有A.逻辑分析法B.相关分析法C.双向细目表核验法D.因素分析法您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.028第18题教育评价包含的内容包括A.评价依据B.评价目标C.评价作用D.评价技术您的答案：A,C,D题目分数：2.0此题得分：2.029第19题问卷法的种类通常有哪些？A.限制式问卷B.开放式问卷C.半限制式问卷D.半开放式问卷您的答案：A,B,C题目分数：2.0此题得分：2.030第20题反映数据离中趋势的指标有：A.绝对数B.标准分数C.平均数D.标准差您的答案：A,B,D题目分数：2.0此题得分：0.031第21题属相关分析的方法有A.积差相关法B.等级相关

9、法C.点二列相关法D.2检验您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.032第22题作为全面评价比较总体的方法，必须抓住数据的( )特征进行综合分析。A.描述统计B.推断统计C.集中趋势D.离中趋势您的答案：C,D题目分数：2.0此题得分：2.033第23题教育评价的作用A.导向作用B.鉴定作用C.定向作用D.激励作用您的答案：A,B,D题目分数：2.0此题得分：2.034第24题下列哪些量表所测得的数据为测量数据？A.类别量表B.顺序量表C.等距量表D.等比量表您的答案：C,D题目分数：2.0此题得分：2.035第25题下列哪些情形属独立总体比较情形？A.某班学生某科中段成绩与期

10、末成绩的比较B.实验班与控制班的成绩比较C.实验班实验前与实验后的情况比较D.老师们对两个方案的态度比较您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.036第26题属定性描述效度的方法有A.逻辑分析法B.相关分析法C.双向细目表核验法D.因素分析法您的答案：A,C题目分数：2.0此题得分：2.037第27题依评价的功能分，教育评价可分为A.诊断评价B.横向评价C.安置评价D.终结性评价您的答案：A,C,D题目分数：2.0此题得分：2.038第28题常用的综合指标有A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.039第29题下列哪些情形属横向评价？A.

11、某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较B.实验班与控制班的成绩比较C.实验班实验前与实验后的情况比较D.老师们对两个方案的态度比较您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.040第30题评价试题质量的指标有A.区分度B.信度C.效度D.难度您的答案：A,D题目分数：2.0此题得分：2.041第8题系统误差是影响测量效果最主要的一种误差您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.042第9题效度高则信度高您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：0.043第10题常模参照评价是将评价对象放在评价总体内进行排序。您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.044第44题问卷法主要主要适用于内隐的心理活

12、动方面的评价您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.045第45题一个人测试的结果只是他的真实结果的估计值您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.046第46题温度计属顺序量表您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.047第47题为教育活动作出某种鉴定的评价称为诊断性性评价您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.048第48题定量评价比定性评价高级。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.049第49题教育统计学所研究的是教育现象的质量方面。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.050第50题教育统计是教育评价的深化您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.0作业总得分：94.0作业总批注：