美术活动计划.docx

1、美术活动计划 美术活动计划 我校对留守儿童开展课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推进的作用。丰富的校园生活，使学生个性特长在这里得到充分发挥，让酷爱美术的学生在课余时间能尽情挥洒手中的画笔，自由放飞心中的梦想,为我们校园生活增添光彩！小学美术是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操、启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下： 一、活动的目的： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得以更好的发展，

2、更深刻的了解美术基础知识和基本技能，培养学生的观察和创新的思维能力，提高学生审美素养，培育出美术人才为目的。 二、活动的内容： （一）使学生渗透基本知识的训练，对于丝网花的制作进行基础性训练，抓住重点，突破难点，解决课堂中难以解决的问题。 （二）激励学生自主的参加校园环境布置，如：美化阅览室会议室等实践活动，使学生的特长得到发挥和锻炼，最终达到师生共同进步。 （三）培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的课余生活为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进的作品，培养学生的德育及审美能力。 三、活动要求： 1、 组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、 每周三下午第三节课后

3、进行美术活动 。 3、 美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、 每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、 爱护美术教室内的设施和用品。 四、采取的措施： （1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）做好组织工作。 在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 3）订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进

4、学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。 五、活动地点：美术室9月份：（一）、组织健全美术兴趣小组。 1灯笼；2气球；3小草； 。10月份： 1瓢虫；2鱼； 3毛毛虫。11月份： 1叶子；2蜗牛；3苹果树； 4蘑菇。 12月份：1小鸡捉虫；2 小鸟； 3小刺猬。4 举行美术绘画比赛 美 术 室 活 动 计 划 2012.9美术室 活 动 计 划 2012.2美术室活动计划 课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，特成立美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制

5、定如下计划：一、活动目的： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。2、活动时间： 每双周的星期五的下午第三节课，小组成员必须准时到达美术教室。三、活动步骤： 美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。（一）、组织健全美术兴趣小

6、组 我校美术兴趣小组的成员在30人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，由于种种因素，活动时间安排在星期五的下午，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。（二）、具体小组活动内容计划 美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以我们给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从简笔画方面着手，以素描为主。所以，小组具体的活动内容分为三个：1）重点辅导学生运用线条方面的学习，2）欣赏世界名人名画，提高学生的欣赏能力；3）

7、重视基础方面的学习，从素描、色彩等方面入手。周 次 内 容第1周 组织健全美术小组第2周 蜡笔画指导第4周 美丽的大自然第6周 线描的认识第8周 线描第10周 线描 第12周 剪纸的认识第14周 蝴蝶的剪纸 第16周 小鱼的剪纸 美术室活动总结 本学年度美术小组以学校的工作计划为依据，按照学生的特长出发,重点培训 ,绘画的尖子生，平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养.以生为本.着重发展他们的个性特长。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚。下面就这学期工作作一个总结：一、 培养了学生的对美术的兴趣： 有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是

8、以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。二、培养学生的知识面： 在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。三、 增加了实践的机会： 我们小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是在今年的高新区现场书画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。四、丰富了学生的第二课堂： 从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得美 术 室 活 动 总 结 2012.6