湖北省荆门市《教育心理学与德育工作基础知识》教师教育与答案.docx

1、湖北省荆门市教育心理学与德育工作基础知识教师教育与答案湖北省荆门市教育心理学与德育工作基础知识教师教育与答案（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 将自然数1100 分别写在完全相同的100 张卡片上，然后打乱卡片，先后随机取出4 张，问这4 张先后取出的卡片上的数字呈增序的几率是多少?（） /【参考答案】B2. 为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）。A、理论联系实际原则 /B、直观性原则C、巩固性原则D、启发性原则【参考答案】B3. 下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。A、

2、描述B、监控C、解释D、预测【参考答案】B4. 甲从某地出发均速前进，一段时间后，乙从同一地点以同样的速度同向前进，在 K 时刻乙距起点 30 米；他们继续前进，当乙走到甲在 K 时刻的位置时，甲离起点 108 米。问：此时乙离起点多少米？（）A39 米B69 米C78 米D138 米【参考答案】B5. 下列哪位不是最早集中研究成就动机的心理学家?（）。A、默里B、麦克里兰C、班杜拉D、布鲁纳【参考答案】D6. 俄国教育家（）于18671869 年出版了人是教育的对象。A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、卡普杰列夫【参考答案】A7. 根据维度对认知领域的学习进行了分类的美国心理学家是（）。A

3、、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫 /【参考答案】B8. 一个正方体的边长为1，一只蚂蚁从其一个角出发，沿着正方体的棱形进，直到经过该正方体的每一条棱为止（经过一个顶点即算作经过该顶点所连接的 3 条棱）。则其最短的行进距离为（）。A3B4C5D6【参考答案】C9. 教师的主要作用是帮助学生（）。A、成长B、取得高分C、考上大学D、提高觉悟【参考答案】A10. 人借助于骨骼、肌肉实现的，以合理的、完善的方式组织起来的一系列外部动作方式，称之为（）。A、心智技能B、演讲技能C、驾驶技能D、操作技能【参考答案】D11. 要有维护家庭健康的意愿，对自己的家庭要有认同感，这是掌握和运用维持健康家

4、庭的策略的哪一方面策略（）。A、在认知方面B、在态度方面C、在行动方面D、在思维方面【参考答案】A12. 学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于（）。A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略【参考答案】B13. 一支 600 米长的队伍行军，队尾的通讯员要与最前面的连长联系，他用 3 分钟跑步追上了连长，又在队伍休息的时间以同样的速度跑回了队尾，用了 2 分 24 秒，如队伍和通讯员均匀速前进，则通讯员在行军时从最前面跑步回到队尾需要多长时间？（）A48 秒B1 分钟C1 分 48 秒D2 分钟【参考答案】D14. 下列哪一说法不正确。（）A、对调查对象的群体资

5、料必须有明确的了解，这样才能确定群体的基本单位B、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差C、访问者及介绍人的被信任程度，可能使被试的反应失真，使调查资料产生较大误差D、访谈调查常常是个人之间进行的，样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值【参考答案】D15. 教育心理学的研究对象是（）。A、学习的心理规B、教学的心理规律C、学与教的心理规律D、学与教二者相互作用的心理规律【参考答案】C16. 写作要有题目，就是要有中心思想，要有内容。目的性要明确，例如这篇文章是记载一件事情，或提出一个问题，解决一个问题，或发表自己的主张、见解等等。总之，要有所为而作。无所“为”的文章，尽管文理通顺，语气连贯，但是内

6、容空洞，只能归入废话一栏，以不写为好。这段话主要支持了这样一个论点，即（）。A写作要有题目B写作之前一定要有一个明确的目的，这样才能言之有物C文章有很多种类，要根据不同的种类确定不同的写作内容D不要写废话【参考答案】B17. 光每秒钟可走3105 公里，从太阳系外距地球最近的一颗恒星上发出的光，需要 4 年时间才能到达地球，一年以318. 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。A、泰勒B、夸美纽斯C、裴斯泰洛齐D、凯洛夫【参考答案】B19. 从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略【参考答案】A20.

7、（）被看成是“文雅教育”的源地。A、印度B、埃及C、雅典D、斯巴达【参考答案】C21. 联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）。A、只具有个人的意义B、小集团意义C、依赖兴趣的作用D、没有政治意义【参考答案】A22. 班级建设设计中最为重要的是（）。A、班级目标的实现方法B、班级工作程序C、班级模式的设计D、班级建设目标的制定【参考答案】D23. 有一本畅销书，今年每册书的成本比去年增加了 10，因此每册书的利润下降了 20，但是今年的销量比去年增加了 70。则今年销售该畅销书的总利润比去年增加了（）。A36B25C20D15【参考答案】A24. 一节课中最基本的组成部分是（）。A、组

8、织教学 B、检查复习C、巩固新教材D、讲授新教材 /【参考答案】D25. 行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）。A、操作性条件作用理论B、经典条件作用理论C、精神分析理论D、认知理论【参考答案】A26. 儿童主体发展的源泉是（）。A、遗传B、环境C、教育D、主体活动【参考答案】D27. 有A、B两家工厂分别建在河流的上游和下游，甲、乙两船分别从A、B港口出发前往两地中间的 C港口。C港与A厂的距离比其与B厂的距离远10 公里。乙船出发后经过4 小时到达 C港，甲船在乙船出发后 1 小时出发，正好与乙船同时到达。已知两船在静水中的速度都是32 公里/小时，问河水流速是多少公里/小时？（）A4B5

9、C6D7【参考答案】C28. 把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是（）。A、教学任务B、教学内容C、教学规律D、教学原则【参考答案】A29. 苏霍姆林斯基的教育思想是（）。A、和谐教育思想B、教学过程最优化 /C、教学发展观D、全面发展观【参考答案】A30. 中国古代内发论的代表是（）。A、荀子B、孔子C、孟子D、老子【参考答案】C31. A、B 两数恰含有质因数3 和5，它们的最大公约数是75，已知A 数有12 个约数，B 数有10 个约数。那么，A、B 两数的和等于（）。A2500B3115C2225D2550【参考答案】D32. 信息技术与课程整合的研究从一开始只定位于语文教

10、学，现在已经开展到各个学科，提出一种新的“四结合”，即（）。A、课程结构、课程实施、创新精神、信息技术运用相结合B、课程内容、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合C、课程资源、课程内容、实践能力培养、信息技术运用相结合D、学科教学、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合【参考答案】D33. 常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。A、思维定势B、原型启发C、功能固着D、酝酿效应【参考答案】C34. 某路公交车单程共有 10 个车站，从始发站出发时，车上共有乘客 20 人，之后中间每站新上 5 人，且车上所有乘客最多坐 3 站下车。问最多会有多少名乘客在终点

11、站下车?A20B10C5D15【参考答案】D35. 前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（）。A、客体永久性 B、自我中心性C、守恒性D、可验证性 /【参考答案】B36. 德国教育家赫尔巴特是（）。A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表【参考答案】B37. 微格教学是指以少数学生为对象，在较短时间内尝试的小型课堂教学。时间一般为（）。A、15 分钟B、520 分钟C、30 分钟D、40 分钟【参考答案】B38. 0.0016 的开方的值是（）。A0.08B0.04 /C0.004D0.008【参考答案】B39. 提出心理自我调控理论的是（）。A、赫

12、尔曼威特金B、维果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【参考答案】D40. 原始社会末期，担负教育年轻一代主要任务的是（）。A、学校教育B、家庭教育C、社区教育D、社会教育【参考答案】B41. 甲、乙、丙三人打羽毛球，甲对乙、乙对丙和甲对丙的胜率分别为 60%、50%和 70%。比赛第一场甲与乙对阵，往后每场都由上一场的胜者对阵上一场的轮空者。则第三场比赛为甲对丙的概率比第二场（）。A低 40 个百分点B低 20 个百分点C高 40 个百分点D高 20 个百分点【参考答案】A42. 学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的（）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力

13、D、自我提高内驱力【参考答案】A43. 教师期望的预言效应也称作（）。A、定势效应 B、晕轮效应C、罗森塔尔效应D、首因效应【参考答案】C44. 国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。A、教学大纲B、课程计划C、教科书D、课本【参考答案】B45. 根据迁移性质和影响效果的不同，一般分为（）。A、正迁移和负迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、水平迁移和垂直迁移D、一般迁移和具体迁移【参考答案】A46. 设用小数来表示时其小数点后第2010 个数字为，且|=+2010，则|2+10|-（+5）的值为abbbaba7（）。A2400B2600C2800D3000【

14、参考答案】D47. 公式用于下列那种取样方法。（）A、简单随机取样法 /B、分层随机取样法C、多段随机取样法D、定额取样法【参考答案】B48. 教师了解学生的能力是指教师对学生的（）、心理素质、道德素质、学习能力以及身体状况等方面的认识和把握能力。A、思想品质B、个性特征C、认知能力D、行为习惯【参考答案】B49. 两个城市中心距离在比例尺为 1100000 的地图上为 16.8cm，则两地实际距离的公里数（）。A1.68B16.8C168D1680【参考答案】B50. 下列学习动机中属于内在学习动机的是（）。A、获得表扬B、获得高分C、活得好名次D、获得解答【参考答案】D二、多选题51. 下

15、列属于班集体规范的有（）。A、考勤制度B、班风C、正确的集体舆论D、课堂纪律 /E、班级习惯【参考答案】ABCDE52. 问题的三个基本成分是（）。A、起始状态 B、目标状态 /C、中间状态D、答案E、存在的限制或障碍【参考答案】ABE53. 课程的一般结构在近年来发生了一些变化，对于这种变化的基本情况描述正确的是（）。A、趋向与统一 /B、趋向与多元化C、在统一基础上增加灵活性D、保持原有的基本结构E、在多样性基础上增加调控【参考答案】CE54. 马克思主义认为，实现人的全面发展应具备下列条件（）。 /A、社会生产力高度发展B、共产主义的社会生产关系确定C、建立社会主义制度D、教育与生产劳动

16、相结合E、消灭社会分工【参考答案】ABD55. 现代教育制度的发展趋势主要有（）。A、学前教育与小学教育衔接紧密B、义务教育更加普及且年限延长C、高等教育类型多样化D、普通教育与职业教育相互渗透E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化【参考答案】ABCDE56. 现代教育所独有的教育功能有（）。A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生态功能E、科技功能【参考答案】BCDE57. 钻研教材包括（）。A、钻研教学大纲B、钻研教科书C、阅读有关的参考书D、阅读课外书籍E、了解学生【参考答案】ABC58. 目前中小学教学中普遍运用的现代教育技术手段，主要有（）。A、投影器B、录音机C、模型D、录像机E

17、、挂图【参考答案】ABD59. 孔子的教育主张包括（）。A、兼爱B、教学相长C、有教无类D、学而不思则罔,思而不学则殆E、不愤不启,不悱不发【参考答案】CDE60. 教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，他既是传道者、授业解惑者，又是（）。A、示范者B、管理者C、朋友D、服务员E、研究者【参考答案】ABCE61. 教育心理学对教育实践具有（）的作用。A、描述B、解释C、验证D、预测E、控制【参考答案】ABDE62. 义务教育是一种（）。A、普及性教育B、自愿性教育C、强制性教育D、淘汰性教育E、选拔性教育【参考答案】AC63. 根据教学任务，可将课分为（）。A、练习课B、技能课C、检查课D、

18、新授课E、巩固课【参考答案】BCDE64. 下列属于我国学校德育内容的有（）。A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【参考答案】ABDE65. 影响一个人问题解决的主要因素有（）。A、问题情境B、定势与功能固着C、已有知识经验D、品德E、原型启发【参考答案】ABCE66. 根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，它们分别是（）。A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、过程促成的纪律E、自我促成的纪律【参考答案】ABCE67. 个体主观能动性的活动层次包括（）。A、学校活动B、生理活动C、心理活动D、社会活动E、家庭活动【参考答案】BCD6

19、8. 依据评价的目的、时间的不同，课程与教学评价分为（）。A、诊断性评价B、常模参照评价C、目标参照评价D、形成性评价E、总结性评价 /【参考答案】ADE69. 由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（）。A、班规B、体育锻炼标准C、作业要求 D、课堂常规E、值日生制度【参考答案】AE70. 赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。”这句话强调了（）。A、德育目标 /B、德育途径C、德育方法D、德育结构E、德育功能【参考答案】BE71. 下列属于组织策略中的利用图示的是（）。A、流程图B、系统结构图C、模式图

20、D、模型图E、网络关系图【参考答案】ABCDE72. 关于20世纪以后世界教育的发展变化，下列说法中正确的是（）。A、职业教育受到普遍重视B、政治道德教育呈现国家主义特征C、平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开D、教育在数量上获得很大发展E、义务教育普遍向中等教育延伸【参考答案】ABCDE73. 以下观点属于素质教育的特点的是（）。A、促进学生的个性发展B、教学过程中，强调“发现”知识的过程C、重视创新能力的培养D、把学生的全面发展与个性发展结合起来E、把教学过程理解为知识积累的过程【参考答案】ABCD74. 说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说理教育法

21、的是（）。A、讲解B、报告C、表扬D、批评E、参观【参考答案】ABE75. 根据课程任务，课程分为（）。A、研究型课程B、知识型课程C、技能型课程D、基础型课程E、拓展型课程【参考答案】ADE76. 柏拉图的教育思想集中体现在理想国中。在这本书里他把人分为三个等级，分别是（）。A、武士B、哲学家C、教师D、军人E、劳动者【参考答案】BDE77. 泰勒提出了课程评价的程序，评价程序工有以下几个步骤（）。A、确立评价目标B、确定评价情境C、设计评价手段D、利用评价结果E、采取果断措施【参考答案】ABCD78. 下列课程属于综合课程的有（）。A、核心课程 B、融合课程 C、潜在课程 D、活动课程 E

22、、广域课程 【参考答案】ABE79. 下面属于班级授课的组织形式有（）。A、全班上课B、班内小组教学C、个别辅导D、道尔顿制E、复式教学【参考答案】ABD80. 文化中的物质形态，指精神创造物化在物质产品中，如：（）。A、学术活动B、社会设施C、文物D、古建筑E、工艺品【参考答案】CDE81. 属于课程目标垂直分类的是（）。A、学科的(领域的)课程目标B、课程目标C、教育目的D、德育目标E、心理教育目标【参考答案】ABC82. 格塞尔的行为发展量表所指的四个领域是（）。A、运动B、适应C、语言D、个人社会交往E、思维【参考答案】ABCD83. 智育的任务为（）。A、传授知识 B、发展智力 C、

23、形成技能D、有鉴赏和创造美的能力E、培养自主和创造性【参考答案】ABE84. 少年期的生理发展特点有（）。A、体型巨变B、性开始成熟C、神经系统发育接近成人D、对异性的好感与爱慕E、身体机能迅速健全【参考答案】ABCE85. 下列属于我国心理学家对学习的分类的是（）。A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、有意义的学习 E、无意义的学习 【参考答案】ABC86. 学生间认知方式差异主要表现在（）。A、场独立与场依存 B、自我型和开放型 C、反思型和冲动型 D、安静型和兴奋型 E、整体性与系列性 【参考答案】ACE87. 社会的构成要素包括（）。A、人口质量B、政治经济制度C、生产力D

24、、地理位置 /E、意识形态【参考答案】ABCDE88. 依据美国学者拉斯卡提出的“教学方法就是发出和学生接受学习刺激的程序。”行为主义分类法可将教学方法分为（）。A、提示方法B、呈现方法C、实践方法 /D、发现方法E、强化方法【参考答案】BCDE89. 发生认识揭示的个体认知发展的阶段有（）。A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段 /D、形式运算阶段E、命题运算阶段【参考答案】ABCD90. 元认知控制过程包括（）。A、制定认知计划B、监视计划的执行C、对认知过程的调整D、对认知过程的修改E、对认知过程的反思【参考答案】ABCD91. 人口的社会结构包括人口的（）。A、文化结构 B、年

25、龄结构 C、阶级结构 D、职业结构E、地域分布结构【参考答案】ACDE92. 传统智力因素包括（）。A、音乐智力B、空间智力C、数理智力D、言语智力E、体能智力【参考答案】BCD93. 进入20世纪以后，教育呈现出了一些新的特点，主要有（）。A、教育的终身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技术现代化【参考答案】ABCDE94. 泰勒原理所包含的四大问题是指（）。A、课程政策是如何制定的B、学校应达到哪些教育目标C、提供哪些教育经验才能实现这些目标D、怎样才能有效地组织这些教育经验E、怎样确定这些目标正在得到实现【参考答案】BCDE95. 文献法就是对需要的文献进行查阅、

26、分析、整理，从而筛选出有助于研究进行的文献的科研方法，下列属于文献的是（）。A、会议记录B、期刊C、录音D、评述E、文摘【参考答案】ABCDE96. 泰勒提出的课程编制的步骤包括（）。A、确定学生需要 B、确定教育目标C、选择教育D、组织教育内容E、评价教育效果【参考答案】BCDE97. 教育目的对于教育活动意义重大。具体说来，教育目的的主要功能表现为以下三点。（）A、管理功能B、导向功能C、调控功能D、评价功能E、教育功能【参考答案】BCD98. （）提出了“三元智力理论”，“多元智力理论”是由（）提出的。A、斯皮尔曼B、斯滕伯格C、瑟斯顿D、吉尔福德E、加德纳【参考答案】BE99. 根据知

27、识的概括水平将知识划分为（）。A、具体知识 B、抽象知识C、陈述性知识D、程序性知识E、概括性知识【参考答案】AB100. 元认知策略包括（）。A、调节策略 B、时间策略 C、复述策略 D、计划策略 E、监视策略 【参考答案】ADE三、判断题101. 直观手段一般可分为实物直观、模像直观和语言直观。（）【参考答案】正确102. 学校教育对个体发展的特殊功能的发挥是无条件的。（）【参考答案】错误103. 评定学生成绩时要严格按照评分标准的要求。（）【参考答案】正确104. 课的结构受学科特点、教材内容、教学方法和教学对象的制约。（）【参考答案】正确105. 赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即

28、明了、联想、系统、方法。（）【参考答案】正确106. 培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识是中学智育的表现。（）【参考答案】错误107. 地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来。（）【参考答案】错误108. 社会主义的培养目标是培养德智体等全面发展的社会主义建设者和接班人。（）【参考答案】错误109. 智育的任务就是教学生学习文化知识。（）【参考答案】错误110. 组织教学仅仅是在上课开始时进行的。（）【参考答案】错误111. 国家对义务教育的学生免收学费、杂费。（）【参考答案】正确112. 二级课程的编订权在省、自治区和直辖市，但县、校根据自身实际情况，可以变动。（）【参考答案】错误113. 我国教师专业化是一个需要不断发展和深化的过程。（）【参考答案】正确114. 诊断性评价只局限于在学科