高级教师个人简历范文.docx

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3、uction, self-evaluation, self-assessment, work plan, work summary, work report, activity plan, planning book, other essays, etc. I want to understand the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!高级教师个人简历范文要仔细检查已成文的个人简历，绝对不能出现错别字、语法和标点符号方面的低级错误。最好让文笔好的朋友帮你审查一遍，因为别

4、人比你自己更容易检查出错误。下面是本店铺给大家带来的高级教师个人简历范文，欢迎大家阅读参考!高级教师个人简历范文1姓 名：目前所在地： 江西民族： 汉族户口所在地： 江西身材： 160 cm 43 kg婚姻状况： 未婚年龄： 22 岁求职意向及工作经历人才类型：应聘职位： 小学教师：音乐教师、中学教师：音乐教师、工作年限： 0 职称： 无职称求职类型： 全职 可到职日期： 随时月薪要求： 20003500 希望工作地区： 广东省 广州个人工作经历：公司名称： 起止年月：20XX-04 20XX-06南昌教育学院附属中学公司性质： 事业单位所属行业：教育/培训/院校担任职务： 初中 音乐教师 班

5、主任工作描述： 上初中音乐课 同时担任初中2班的班主任离职原因： 实习时间结束公司名称： 起止年月：20XX-07 20XX-09中国移动公司性质： 国有企业所属行业：服务业担任职务： 话务员工作描述： 移动10086热线 担任话务员离职原因：公司名称： 起止年月：20XX-01 20XX-07罗宇轩艺术培训中心公司性质： 私营企业所属行业：教育/培训/院校担任职务： 钢琴老师工作描述： 钢琴老师离职原因：教育背景毕业院校： 南昌大学最高学历： 本科获得学位: 学士学位 高级中学教师资格 毕业日期： 20XX-07-01所学专业一： 音乐教育 所学专业二：受教育培训经历： 起始年月 终止年月

6、学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号1996-09 2001-07 新江中心完小 教育 -2001-09 2003-07 新江中学 教育 -2003-09 2006-07 遂川中学 教育 -2006-09 20XX-07 南昌大学 音乐教育 -语言能力外语： 英语 精通国语水平： 优秀 粤语水平：工作能力及其他专长声乐 钢琴 舞蹈(舞蹈编排) 指挥详细个人自传2006年12月在校举办的.演讲比赛中荣获三等奖。20XX年5月校排球赛荣获三等奖。20XX年12月荣获二等奖学金20XX年12月参加由江西音乐家协会声乐学会举办的20XX赵登营声乐大师班结业。20XX年12月在第二届江西省音乐映山红

7、重唱，小合唱比赛中，荣获演唱奖一等奖空缺20XX年12月参加合唱江山多娇节目，在省直单位“创新创业，共建和谐”文艺调演比赛中获情景歌咏组一等奖。20XX年元月在20XX国际文化艺术节第二届香港国际青少年艺术节选拔中获江西赛区艺术类声乐专业金奖。20XX年参加的表演，采鼓节目获江西省第六届大学生艺术展演专业组，声乐类三等奖。20XX年12月荣获二等奖学金。20XX年参加20XX江西程志声乐大师班课程结业。20XX年参加学校获三等奖20XX年暑假，在中国联通参加社会实践，表现优秀，20XX年，经老师推荐参加江西“江铃集团”组织的合唱比赛，20XX年，参加南昌市人民防空指挥组织的合唱比赛，在课余时间

8、会参加各商场的促销活动20XX年，受聘于“罗宇轩艺术活动中心”任钢琴教师。20XX年4月份在江西教育学院附属中学担任音乐实习老师个人联系方式通讯地址：联系电话： 家庭电话：手 机： qq号码：电子邮件： 个人主页：高级教师个人简历范文3基本信息姓名：_性别：女民族：汉族出生年月：19_年9月10日婚姻情况：未婚身高：160cm体重：44kg户籍：_现所在地：_毕业学校：_师范学院学历：本科专业名称：汉语言文学毕业年份：20_年工作年限：二年以上求职意向职位性质：全职欲从事岗位：工作地区：_;待遇要求：3000元/月不需要提供住房到职时间：三天内教育经历起始年月终止年月所在学校学历2002年9月

9、2006年7月_师范学院本科工作经历工作地点1：_市_小学时间范围：20_年9月-20_年7月担任职位：中小学类-小学语文教师工作描述：刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练，上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣，使我更坚信了此生我就爱上了你-教师，我将为此付出毕生!工作地点2：_市_高中时间范围：20_年9月-20_年12月担任职位：中小学类-高中语文教师简短个人自我先容：本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办沁心苑文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受

10、到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦刻苦的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献气力。发展方向：本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办沁心苑文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦刻苦的精神.希看与同事共同探讨教学，力求自己更大的进步.希看贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我，完善自我

11、。高级教师个人简历范文4个人信息姓名：性别：女民族：汉族出生年月：1983年9月10日婚姻情况：未婚身高：160cm体重：44kg户籍：安徽安庆现所在地：广东广州毕业学校：_师范学院学历：本科专业名称：汉语言文学毕业年份：2006年工作年限：二年以上求职意向职位性质：全职欲从事岗位：中小学语文教师工作地区：广东广州待遇要求：3000元/月不需要提供住房到职时间：三天内教育经历时间所在学校学历2002年9月-2006年7月淮北煤炭师范学院本科工作经历工作地点1：南京市景明佳园小学时间范围：2006年9月-20XX年7月担任职位：中小学类-小学语文教师工作描述：刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走

12、上讲台的老练，上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣，使我更坚信了此生我就爱上了你-教师。我将为此付出毕生!工作地点2：桐城市石河高中时间范围：20XX年9月-20XX年12月担任职位：工作描述：从小学到中学，角色的转变更使我如鱼得水，欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要，于是我认真备课，精心教学，虚心请教，刻苦钻研。果然出彩了，一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一起，他们笑得是那样舒心，那样洒脱。我更乐不思蜀。我快走了，他们都不舍，都哭，都闹，最后静了，含着泪拥有并不就是最幸福的，还是

13、我们默默地祝福你，你的顺利就是我们的幸福，下一个不管是谁接替，我们还是努力，因为你永远烙在了我们的心里。我无语，无奈-但还是默默祝福就象他们祝福我一样。发展方向：本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办沁心苑文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神。希望与同事共同探讨教学，力求自己更大的进步。希望贵校能给予更多的机会展现自我。从而提升自我，完善自我。自我评价：本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是

14、在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办沁心苑文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。高级教师个人简历范文5基本信息姓名：_性别：女出生年月：19_-_-_民族：汉族学历：本科现居住地：_省-_市工作年限：应届毕业生联系电话：_求职意向应聘类型：专/兼职皆可应聘职位：中小学语文教师应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区：期望月薪：面议语文素养1、热爱

15、文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。2、对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。教师素养职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。教育思想教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。实现途径1、“应试”的实现途径：瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能

16、够读懂另一颗心灵的语言阅读，亦不会面对作文题目无话可说。2、“立人”的实现途径：瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。我的教学方法：1、诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。2、回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重

17、新思考自己的人生。如讲朱自清先生的春：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将春(乡野之春)与钱塘湖春行(湖畔之春)次北固山下(代表着光阴荏苒，岁月易逝的。悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。工作经历：20_-9至20_-10：_省_市_中学初一年级语文教师教育背景20_-9至至今学校名称：_师范大学_学院专业名称：汉语言文学取得学历：本科在校获奖情况20_-10专业三等奖学金20_-10专业二等奖学金高级教师个人简历范文终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！